2023年上海卷高考數學試卷真題及答案

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高三學生數學怎么快速提高成績

1、首先高三學生要有積極的心態，對自己有信心

高三離高考越來越近，看著別的同學成績逐漸上升，然而自己數學成績一直都上不去，這時候難免就有些消極的情緒產生，覺得數學太難了提不上去了，或者自己不具備學數學的天賦等，這樣就很容易打擊自己學習數學的積極性，時間久了數學成績就會越來越差。

所以高三學生想要提高成績的話，首先就要對自己有信心，保持樂觀的心態，相信一份耕耘一份收獲，給自己學習的動力。

2、明確努力的方向

高三學生要分析自己數學差的原因，是因為學習方法不對還是因為基礎知識薄弱，然后針對自己的弱點改進。

如果是基礎差那就把主要精力放在基礎知識上，如果是學習或者考試過程中經常出現失誤那就克服。總之要明確自己的弱點在哪里，對癥下藥。

3、學習方式

可能很多同學都認為學好數學的方法就是大量做題，但是要知道在做題的基礎上，你首先要理解知識點，這樣做題才有效果，如果不理解知識內容就做題的話，這樣做題是沒有任何效果的，還浪費時間。

4、善于思考和總結

學習數學就要勤于動腦，思考問題、解決問題。做題的時候仔細閱讀題干信息，清楚題目要求和隱含信息，然后分析答題思路。

每做完一道題都要總結一下這道題考察的主要知識點，這道題給你的啟發是什么?做完了這道題你收獲了什么?這道題涉及到的知識點還能以什么方法考察?

通過總結精確掌握每個知識點的考察內容和做題思路，提高自己的解題能力。

高三數學復習攻略

高三的課一般有兩種形式：復習課和評講課，到高三所有課都進入復習階段，通過復習，學生要能檢測出知道什么，哪些還不知道，哪些還不會，因此在復習課之前一定要弄清那些已懂那些還不懂，增強聽課的主動性。現在學生手中都會有一種復習資料，在老師講課之前，要把例題做一遍，做題中發現的難點，就是聽課的重點。

對預習中遇到的沒有掌握好的有關的舊知識，可進行補缺，以減少聽課過程中的困難;有助于提高思維能力，自己理解了的東西與老師的講解進行比較、分析即可提高自己思維水平;體會分析問題的思路和解決問題的思想方法，堅持下去，就一定能舉一反三，提高思維和解決問題的能力。此外還要作好筆記，筆記不是記錄而是將上述聽課中的要點，思維方法等作出簡單扼要的記錄，以便復習，消化，思考。

高三學好數學方法

高三學好數學要跟著老師的思路

做好了課本上的例題，按部就班地將解答題分解為基礎例題，然后憑借自己對于課本和基礎知識的掌握理解，就能快速并準確地解答出試題，哪怕是壓軸題。

所以說，那些在課堂上只顧埋著頭抄老師板書的同學，就算是抄下了這道題目的解答步驟，以后遇到類似的題目也不會做。因為你只是知道了一道題目的解題步驟，卻并沒有跟著老師的思路，去學懂類似題型的審題、分析和解題思路。

如果你上課只知道抄板書、做筆記，那還不如買一本課外輔導書，里面的解題步驟也更詳細。

很多同學都會很奇怪：一堂習題講解課，為什么會變得這樣復雜?

高中老師在講解習題時，那些“啰里啰嗦”的分析和審題到底有沒有用，是在浪費時間嗎?不不不，這才是我們聽習題講解課的重點和關鍵。

一道題目，為什么會想到這個方法，為什么要這么做，遇到類似的題目我們如何想到這個方法，實際上全都是在分析和審題的時間里，由任課老師告訴同學們的。

在高三復習，尤其是第一輪復習中，經常跟著老師的思路一起去分析，其實是在培養你分析問題的能力，將課堂上講解的題目分析清楚，以后即使遇到類似的題目，你也能知道應該如何分析。

高三如何學好數學

高三學好數查漏補缺是后續復習的主要任務。

要想成績穩定波動小，查漏補缺必須是一項堅持到高考前夕的任務。

多次的模考、平常的作業、做過的套卷等不斷幫助我們發現自身知識上的漏洞、解題習慣的不合理、臨場考試策略的失誤等，每次發現問題都不能放過。如果發現了知識結構上的漏洞，則應該根據嚴重情況以點帶面全面摸查。具體可以看一二輪的復習資料，或者之前整理的知識體系和積累的錯題等。

課本也是查漏補缺的主戰場，高考前必須過1到2遍。第1遍可以細點，看看每一頁的邊角內容，做做每節或每章的習題(這些可能是高考命題的來源)，想想每章的閱讀材料，并和自己做過的題目做一些對照。第2遍可以根據前面的標記找重點去看。