在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的寫景的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

寫景的作文 篇1

暑假的一天，我們全家決定到鄉村走走，欣賞美麗的田園風光。

首先映入眼簾的是一片金燦燦的油菜花。那金黃的油菜花，在微風中舞動著。美麗的蝴蝶在金色的油菜花海中翩翩起舞，辛勤的蜜蜂在花叢中采蜜。一幅美麗的圖畫呈現在我眼前。

大榕樹下，許多小孩在做游戲。調皮的男孩子們，像一只只靈活的猴子，手腳并用向上爬，不一會兒就爬上了樹。他們坐在樹上，得意揚揚地揮著小手，向樹下的孩子們炫耀著，可愛極了！

一群男孩跑到小溪旁，他們光著身子，在清澈見底的小溪里，歡快地嬉戲著。一會兒比賽游泳，一會兒捉魚兒，一會兒互相潑水，像極了活蹦亂跳的小魚兒！玩累了，他們便爬上岸，坐在岸邊。他們聊著天，腳不停地搖晃著，濺起了晶瑩的水珠。

中午，我們在爸爸媽媽的朋友家吃過午飯后，就到田野旁散步。吸引我的并不是美麗的風景，而是辛苦的農民伯伯。農民伯伯帶著一頂草帽，掄起鋤頭，用力地翻土，豆大般的汗珠落在田里，滋潤著土地。原來，我們吃的每一粒糧食都來之不易啊！所以，我們要珍惜每一粒糧食，不要浪費糧食，因為它是用農民伯伯的汗水換來的。

來到鄉村，不僅讓我觀賞了美景，更讓我加深了對《憫農》這首詩的理解與認識。

寫景的作文 篇2

午后，一個人在公園散步。和風吹過，樹葉落到地上，輕輕拾起一片，驚喜，那是一片金紅的落葉！猛然感受到了秋天的氣息，那么空靈，那么讓人沉醉——秋天終于來了……

漫步在林間，漫山的楓葉燃燒著，似火而非火，卻有火的熾熱，秋是如此熱情！那一大片一大片，滿是金紅，既不像粉紅那么嫵媚，也不同深紅那樣悲壯，多么妙的一種顏色——巧奪天工！那么的壯觀、高貴。輕輕踏著秋葉，一絲愜意心中來。秋風倏地吹來，樹上的葉子掙扎著，還是掉了下來，不免有些凄涼，可是她卻在秋風中曼曼起舞，優美輕盈，卻舞出了空靈。她朝樹下舞去，落葉歸根，這不是結束，只是一個新的開始……

輕輕走入菊園，又一次感受到了秋的腳步。菊花迎風而立，傲霜怒放，你不讓我，我不讓你，粉的如霞，白的似雪，黃的若金，每一朵都是那么的嫵媚動人。花間陣陣幽香撲鼻而來，十分愜意，讓人陶醉，仿佛要彌散在其間……

步入田間，眼前是一片金黃，那象征著收獲的金黃。稻穗沉甸甸的，腰都彎了，滿臉的快樂，望去，稻浪滾滾，大地披上了一件金黃的靚麗大衣，一陣風，每一根稻穗都微笑著招手。農民雖忙碌著，卻滿臉喜悅，心頭甜滋滋的。果園里是五彩的。橘子像一個金色的小燈籠，蘋果的臉通紅的。每一個都讓人垂涎欲滴……

散步在小路上，格外的悠閑，秋雨綿綿，詩意濃濃。不同于夏雨的猛烈，秋雨是溫和的，下起來就像薄霧一般。雨滴在空中舞蹈，輕輕落在身上，是那么的舒服。望去，遠處迷迷蒙蒙的，盡顯柔美，伴隨著那和煦的秋風，浪漫，讓人浮想連連……

秋是金黃的，既沒有春的緊張，也沒有冬的悲壯，如一個收獲了成功的中年人，他步伐穩健，迎著我們上前去。我愛家鄉的秋天！

寫景的作文 篇3

學校的科學園坐落在新教學樓的右端。科學園里種著各種各樣的植物，生機勃勃，非常惹人喜歡。

一到科學園，首先映入眼簾的是一個水生植物池里的植物。水生植物池共分四個小池，各小池里分別種植了睡蓮、蓮藕、馬蹄和各種水草。有一種水草呈深綠色，細細長長的，微風一吹，就好像一群亭亭玉立的少女在翩翩起舞。水池里有好多小蝌蚪，那些小家伙黑乎乎的，他們有的三五成群在嬉戲；有的自個兒在玩耍，可愛極了。荷葉有的還碧綠碧綠的，像一個個大圓盤；有的已經干枯了，凄涼地垂下了頭。

水生植物池兩邊是一畦一畦的土地，左邊種了通心菜、枸杞、雞蛋花、仙人掌。科學園的右邊，也有一畦一畦的士地，地上有紫色 的茄子、鮮綠的生菜、莖已變黃的姜……真是色彩斑斕。你們注意了沒有，有一種植物長著挺拔而粗壯的稈子，碩大而血紅的穗頭，強而有力抓住士地的根，這就是高粱。每當我從高粱的身邊走過，高粱就用柔軟的手摸摸我的頭，真像溫情的母親呵護寶寶似的。

你們看到了吧，我們學校的科學園是不是生機勃勃，非常惹人喜歡呢？

寫景的作文 篇4

我的故鄉，是一個幽靜又迷人的地方，不論什么時候，什么季節。現在，就跟隨我到我的故鄉走走、看看吧！

來到夏日的故鄉，遠遠就看到幾幢高高的碉樓，在清晨朝霞的映襯下，格外古樸。一縷縷炊煙在云霧中裊裊升起，伴隨著不遠處傳來幾聲喔喔的公雞啼叫聲，更顯幽靜。

不管是那家都不缺少綠，勤快的故鄉人都愛在院子、屋前、屋后開一塊菜地，種上時令的蔬菜，或搭一瓜棚，或種上一些果樹。有楊桃樹、石榴樹、菠蘿蜜樹、芒果樹；再種上幾叢佛桑花、指甲花、玫瑰花、霸王花、艾草等，不僅可以裝飾自家，還有藥用和食用的功效。真是足不出戶，隨手可得健康和新鮮瓜果蔬菜。

屋后的小山上，布滿了一年四季的綠，在紅、黃、粉等野花的襯托下，更吸引捉迷藏的孩子們。他們不僅可以無拘無束的玩耍，還可以隨心所欲摘吃野果，品嘗新鮮誘人的香甜，與小雞、小鳥同樂。

夏日的中午太陽當空時，有水的地方總是樂趣多，清澈、平靜流淌的小河是孩子們嬉戲的好去處。捉魚、摸蝦、趕鴨，三五成群你跳、我游、你潑，在陣陣嘻哈聲中鬧不停。農婦也不甘落后，你洗席子，我搓衣服，用長長的棍子搗席子，濺起一陣又一陣的水花，好熱鬧。在河堤那邊，是一塊塊淺綠，一塊塊深綠的農田，農民們正忙著打蟲、施肥。在微風的吹拂下，田里稻苗一浪高過一浪，粉紅的荷花一朵朵，在綠叢中更顯嬌嫩。

晚飯后，屋前的白沙地上，孩子們早早放好板凳，鋪好席子，等待著乘涼的老輩，講老掉牙動人的傳說。一代接著一代美美的講著、聽著，伴隨孩子們靜靜的進入夢鄉。

我的故鄉，村里村外，都是一幅純樸、和諧、自然、迷人的田園風景畫。

寫景的作文 篇5

這次是投奔親友的親友家，居然就在著名的七星巖邊上，從陽臺探出頭去，能望見星湖一角。

我們到達七星巖時已是下午3點多。七星巖由七座陡峭的石灰巖組成，位置如北斗七星，因此得名。這里又名星湖，廣闊的湖面，真正是湖光山影，相互輝映。

走在湖區長長的甬道上，一邊是寬闊的湖面，一邊是綠意盎然的山巖，頭上參天古木蔽日，令人暑氣頓消。遠處已經能看到七星巖中最高的一座天柱巖，山巖徑自獨峰拔地而起，有點像桂林的山。七星巖分別是閬鳳、玉屏、石室、天柱、蟾蜍、仙掌、阿波，需要爬上山頂，才能看到這全部的七座山巖。

我們沿著山道走走停停，非假日的下午，游客很少，景區幽靜。和北方不同，南方的山間、道旁植被茂密，有高大的古木，也有矮小的灌木林，還有隨處可見的野蕨低樹，癡纏的藤蔓，皆是濃綠，有力而張揚。

聽親友說，當地的居民都辦很便宜的月票或年票，晨昏來此鍛煉、散步。

黃昏的七星巖，星湖邊長長的石板路，水汽氤氳，鳥聲清幽；轉彎處有高且寬的石階，揀一階坐下，面前就是星湖上的半湖荷花，這一景色有名為紅蓮泛舟。當夾著荷花荷葉清香的風吹過，不由得心生和身邊人在此終老的渴望。

七星巖景區非常大，我們最后走下來連三分之一都沒有走完。回程時經過星湖邊，看到整潔的綠道，當地人說這是一條沿湖綠道，有自行車可以租，騎車在湖邊繞行觀景，也是很有趣的體驗。正說著，就有一對年輕男女同騎一輛雙人座自行車，瀟灑而過。

寫景的作文 篇6

秋天是收獲的季節，秋天是果實累累的季節。

秋天來了，天空是那么的藍，空氣是那么的清新，落葉在空中翩翩起舞，仿佛是一群少女在跳迎秋舞，那舞姿只有它才會跳得如此美麗。田野里，玉米“大哥”在秋風中笑得露出了黃大牙；高粱“小弟”在風中染紅了頭發，就像一位強壯的帥哥；花生“伯伯”在地下蓋著秋風姑娘送給她的落葉彩衣正在閉目養神呢；芝麻大嬸則在風中一搖一擺的，就像一串串鞭炮將要燃放；棉花小妹自由地扭動腰肢，那身上的棉桃就像一個一個綠色的鈴鐺……

一陣秋風吹過，果園里散發出陣陣清香。你瞧，蘋果漲紅了臉，就像個害羞的姑娘；石榴裂開了嘴，一顆顆石榴籽像一個個紅珍珠倒掛在枝頭；黃澄澄的梨娃娃好像在說悄悄話，緊緊地挨在一起；橘子也高掛枝頭，好像一盞盞黃色的燈籠……

秋天是菊花盛開的季節。花園里，各種各樣的菊花競相開放。紅的像火，粉的似霞，黃的賽金，白的似雪；有的像小姑娘頭上的卷發，還有的像節日里綻放的禮花……

秋天的景色太美了，我愛迷人的秋天。

寫景的作文 篇7

一年四季，各個都有自己的特點。

春天，萬物盛開。到處生機勃勃；

夏天，樹綠草青。炎熱的夏日下伴隨著一縷清風，清爽怡人；

秋天，葉落花凋。微涼的秋風吹下一片片枯葉，美麗動人；

冬天，萬物凋零。但沉靜的背后便是新生的前奏。

在四季里，我惟獨喜歡冷瑟的秋。以前的我覺得秋是悲哀的奏曲，只有無限的悲傷之情。隨著歲月的增長，我才驚覺大自然的秋天并不是“悲秋”，而是秀麗動人，觸動心弦……

南方的秋與北方的秋不一樣。北方的秋是冬的前奏，秋季一到便是寒風刺骨。而南方發秋卻是似秋不是秋。校園的秋天正好能體現出南方的秋。它不象秋天，倒是有幾分似春天。

走在校道上，林木蒼翠，仿佛不是在秋天，而是在萬物蘇醒的春天。惟獨地上枯黃的落葉能見證秋天的到來。

聽聞校內有一著名景點——“情人坡”。去到那里，只覺得耳目一新。翠綠的草地中有條由一些石塊鋪成的彎曲“小路”，一直蜿蜒至盡頭。草地旁種了幾棵小樹，偶爾有些小鳥飛累了，便做客于小樹家中。在草地里躺下，凝望天空。在微涼的秋風中，伴隨著鳥兒清脆的歌聲，似乎回到大自然的懷抱中。

絢麗的晚霞染紅了天際，這也能使人聯想起秋的點綴。走在校道上，晚霞的光芒似乎想把大地染紅。隨意走過，有時便會不知不覺地踩在落葉上，發出“噼劈啪啪”地響聲，感到一點點極微細極柔軟的觸覺……

北方的秋雨是忽然來一陣風，便稀哩嘩啦下起了雨。而南方的秋雨是先下一滴滴小雨，等一陣后，再慢悠悠地下大，很有淑女風范。遠邊傳來一陣陣鋼琴聲，悠長而優雅。漫步與琴聲相伴的秋雨中，是再浪漫不過的事情了……

“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”這句話正道出了秋天是美麗脫俗之物。它仿佛遠在天邊，卻又像近在眼前，讓人隱約覺出它的美，終生難忘。

秋的動人，可謂天下美景也！

寫景的作文 篇8

秋姐姐穿著金色的裙子走來了，揮舞著魔法棒，一下把我們的校園變成一個充滿生機的地方。早上，在蒙蒙的秋霧中，小草隨風輕輕搖擺，大樹不時發出“沙沙”的聲音，都好像在說：“歡迎秋天到來!”

走進校園，邁上寬寬的臺階，映入眼簾的是寬闊的操場。只見有不少學生在打籃球，你爭我搶，不分高低。靜心一聽，操場左角傳來“當當”的乒乓聲，一看，原來是好多小朋友在打乒乓球，生龍活虎。操場上還有長長的跑道，我們每天都在這里堅持跑步，鍛煉身體。操場四周栽滿各種各樣的樹木花草，有紅葉石楠、樟樹、紫薇樹……我最喜歡紅葉石楠，紅綠相配，上面是紅色的小葉子，下面是綠茵茵的大葉子，看起來很特別。樟樹我也喜歡，到了秋天，樟樹愈發蒼翠，枝葉繁茂，像一把把巨傘，為我們遮陰擋雨。

操場前面是高大的教學樓，一邊一棵雪松像兩個勇敢的戰士挺立在那里。秋天到了，雪松更青翠了，它用魁梧的身子保衛著我們。教學樓一共有三層，每層三間教室。前面掛著一條橫幅，“文明守紀、開拓創新”這幾個大字時時激勵著我們做新時代的好學生。我們的教室在二樓中間，教室里寬敞明亮，每到上課時，教室里傳來朗朗的讀書聲。“秋天的校園真美啊!”我不禁贊嘆。

秋天的校園真美，真是我們夢寐以求的地方!讓我們和秋姐姐一起把校園變得更加美麗。我愛秋天的校園。

寫景的作文 篇9

我愛雷，也害怕雷。

雷電是正義的化身，它象征著神圣，一切邪惡將在他的打擊下消失。

——題記

雷的性格十分火爆，尤其在夏天，他的脾氣最暴，許多人都被嚇著了，輕則心臟劇動，膽子縮小，重則嚇成植物人，哭祖宗喊娘！

舉個例子吧：有對情侶，才說一句話，一聲雷響驚得兩個抱在一起。可見這雷的心情多火爆了！

雷來無影去無蹤，又是一瞬間就沒有了影了，有的根本就只有聲音呢。

它隨風暴而來，帶來神圣的化身。有一天，我正在一條骯臟的小巷走著，這時正下著雨，我打著傘，在雨中漫無目的地走著，我聽到遠處的雷聲，我便知道要打雷了，我看見一個人在跑步，他比我小，我看得出，他手中攆著一堆小卡片，當時最流行這種卡片。

我心中起了一計：搶！

反正沒有人，而且對象比我小一些，我正想撲上去搶，一聲雷聲打在我的身后，嚇得我手發抖，腳發軟，那小屁孩也走了。

雷，也有性格，而且十分火爆，同時也表現不可侵犯的神圣。

寫景的作文 篇10

我家有兩盆富貴竹。富貴竹是一種生命力非常頑強的植物，只要有水，它就可以長，沒有根，對它來說，沒什么大不了的，過了一兩天，它就會自動生根。富貴竹一年常綠，每分每秒，只要有水，它就能生成。富貴竹的根猶如大榕樹的根一樣，可以勝過老爺爺的胡子。富貴竹好像把這它的生命力都展示給我看，一片葉子比一片葉子高，那些葉子明亮得照耀著我的眼睛，似乎每一片葉子都有一個新的小生命。

這美麗的富貴竹。