寫景校園作文
在學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的寫景校園作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
寫景校園作文 篇1
校園的一天是快樂的,校園的一天是幸福的。
早晨:風微微地吹過,同學們陸續地走進校園。來的早的同學有的忙著交作業,有的忙著打掃衛生,有的還在讀書,校園的操場上有著一片紅,一片綠,各色各樣的“布”。下操場的花朵微微票相關,一股昵圖的芬芳不時的冒出來,給人一種清爽的感覺。
上課了,教室里不時傳出同學們回答問題的聲音,老師斥責同學的聲音,但操場上卻是死一般的寂靜。
下課了,同學們像離線的箭似的跑出教室。籃球場可是男孩子的“戰斗地”,要是有“外族”入侵,他們就會毫不猶豫的發起戰斗。
下操場的花壇可是女生的天地,她們一會穿跑到那邊一會穿跑到這,可真像快樂的小鳥。
校園的生活可真是多姿多彩!
寫景校園作文 篇2
一年四季只有春天最短暫,但只有春天最溫暖,更令人喜愛。
春天是一切都復蘇的季節,是春天來復醒我們的季節,他們當然不會忘記校園里那些可愛的孩子們。校園里的春天會是什么樣子呢?
當自己還在睡眼惺忪的時候,宿舍樓底下的櫻花已經開了。花香彌散在校園里,讓睡眼惺忪的我瞬間充滿了活力。櫻花開花了,那苞蕾就像一個個粉嫩嫩的可愛娃娃。成熟的櫻花就像一個個美麗的姑娘,都在梳妝打扮,好像要出嫁一般。
校園里的草坪更是生機勃勃。吃飯時,會經過它,睡覺時,會看見它,跑操時,會路過它。它無處不在,就好像跟在自己身邊的小天使。每棵小草都露出他們可愛的小腦袋,紅紅彤彤的小臉蛋。同學們都好想去捏一捏。
整個校園都彌散著一種生機勃勃,那就是校園里的春天!校園里有漂亮的櫻花樹,可愛的小草,但不可缺少的就是柳樹了,看!柳樹姑娘已經懂事了,不再像以前那樣只顧梳妝打扮了。他也學著為別人乘涼,用自己的身軀去做一些力所能及的事,它突出了一種真正的美。大家又都愛上了她。
校園里的春天就是這樣,生機勃勃,萬物復蘇,同學們更是愛著校園里的春天。
寫景校園作文 篇3
春回大地,萬物復蘇,柳綠花紅,鶯歌燕舞。春天終于來了!
春風吹來了,呼呼呼,春風在叫爬山虎,好像在說:“別睡了,別睡了。”空空的桅子樹上也慢慢抽出了新芽,一個個黃嫩嫩的小芽就像一個個可愛的小娃娃。
夏日炎炎,花園里光芒四射。花池里的水漲了,火熱的太陽照得池水波光粼粼。周圍青翠的竹子,長得非常茂盛,同學們坐在竹子旁乘涼、游戲,快樂的嬉笑著。
秋天,天高云淡,風和日麗,風吹著桂花樹葉,樹葉飄下來像一只只跳舞的黃蝴蝶。金色的葉子落在地上,就像鋪了一層金黃的地毯。池水可清了!清澈見底,光可照人,宛如明鏡一般。呀!花園的秋天,一副艷麗多彩的美麗圖畫。
冬天,雪花漫天飛舞,一切已是銀裝素裹,真是美不勝收。白雪覆蓋在植物上,映入眼簾的是高低錯落的線條,組成一幅別樣的風景。
校園真美啊!我愛我美麗的校園。
寫景校園作文 篇4
當九月份的桂花在校園門口散發出動人的芳香時,初中的生活已經開始,我心中不禁暗想:不知這個新學校里會不會有比桂花的芳香更動人的呢?于是我懷著一個疑惑的心情邁進學校的大門,開始播下友誼的種子。
萌芽
“你好,我叫XX!你能和我交個朋友嗎?”一進門便聽到吵鬧聲,使我心里很不爽,可仔細一聽原來大家在交朋友,之前煩躁的心情一掃而光。我也開始加入到“交友行列”里去。友誼的種子也開始萌發出嫩芽。
吐蕊
一天又是一天,大家對新的環境有了適應性,也漸漸對同學有了新的了解,終于參加了第一次集體活動。“秋游嘍!”大家像海嘯一般沖出了車子,直接“撲”向公園大門,迫不及待地拍照留戀,“嘿,這個姿勢好,對,保持這樣,來,‘田七’······”大家的注意力都集中在了攝影,只見導游拿著一個大喇叭喊道:“大家都清楚了嗎?自由組隊,五人一組,每人發三張票去游玩,下午三點在這里集合!”雖然大家還是抓緊分分秒秒地紀念,但都不約而同的說:“Yes,sir!”(知道了,先生!)拿了票又直沖游樂場,這個公園游樂場很多,因為大家從來沒有試過這樣的活動,所以又玩得不亦樂乎,吃飯也有說有笑的。直到三點,才戀戀不舍地離開了這里。經過這次活動友誼之花開始吐出了蕊,相信不用多久,便會綻放。
綻放
又是一個星期一的體鍛課,老師宣布了一個振奮人心的消息——終于要開運動會了!活動項目有“背夾球”、“乒乓接力賽”。畢竟是預備班第一次運動會大家精神抖擻,好像很有決心拿到第一名,有人甚至把兩個項目都參加了,為自己的班級爭光。雖然場地有限制,但這并不能磨滅我們的斗志,便開始拼命練習,經過了兩個星期的訓練,大家為的就是這一刻。最后我們班得了第一個集體獎的一等獎,其他班也分別得了二、三等獎。含苞欲放的友誼之花終于在這一刻綻放了,花香也飄滿了整個歡聲笑語的校園。
校園的芳香是最美好的芳香,因為這是一位位同學的心靈聚集起來的友誼之花發出來的,是最動人的芳香。
寫景校園作文 篇5
校園是一座大花壇,老師就是那辛勤的園丁,我們則是那既美麗又可愛的小花朵。
每當有人提起校園時,我就會想起我那溫馨的校園。每當放完假回校時,就好像對母校有種更深更濃的親切感。
的確,校園仿佛是一個大家庭,老師是我們的爸爸媽媽.一走進校園,就可以看到十座著名人物的雕像.老師就好似那雕塑,永遠刻在我心中.老師就是我人生道路上永遠不滅的路燈. 慢慢地,走近走近.看到的則是那莊嚴的升旗臺.升旗臺旁有著三根用不銹鋼做成的三根結實的柱子。每當響亮的國歌奏起樂時,五星紅旗冉冉升起,那就是一周最莊嚴的時刻.旁邊的則是“小白鴿”飛向蔚藍的天空,那是我們大集體向往的目標,那是我們母校的校旗,再往前走著走著.看見的是我們母校的校訓:“文明博學、求實創新.”映照在教學樓上.陽光射出的光芒,使那黑色的字體閃閃發亮.走進教學樓的大門.頃刻間,看到的是一盞大吊燈,懸掛在大廳當中.我們順著樓梯攀登,就可以看到許多間教室. 我來到我的教室里面,只見課桌椅擺放得井井有條.后面的班刊五花八門、豐富多采,地板都是一塵不染的每當金色的陽光只射到教室里時,又增加了幾分溫馨、清潔.
現在的我,就已經走進了那間干凈的教室里,我將在這兒讀書、學習、考試,在這兒度過我最快樂、幸福的童年,一直到畢業。
寫景校園作文 篇6
櫻花飛落,充滿歡聲笑語的學校。“洛夕?”洛夕轉過頭,櫻花擋住她的視線,隱隱約約看到一個美男,咖啡色的短頭發,洛夕瞇了瞇眼,“楓?是嗎?”“恩,是我。”
“你轉學回來了?”“是啊,好久不見。”少年回答著,接著又說:“還好嗎?”洛點點頭,“咚!”“走,上課了。”說著拉著洛夕走向班級。
“現在介紹一位老同學。”老師說完,楓正好拉著洛夕到班級,“大家好。”“班長,你回來了!”全班驚訝,洛夕傻愣愣站在他旁邊,不知所措,等楓說完后,才像個傻瓜跟著回到了座位上,臉通紅。
下課后,一個女生跑來對洛夕說道:“學長找你。”洛夕一愣,隨后跟女生走去。走到了走廊盡頭,一位女的站在那,“洛夕,哼,你不要太不要臉了。”“請問……什么意思?”“哼,臉皮那么厚,敢在楓左右,你配不上,人家是班長,你一個丫頭,簡直太不要臉了!”洛夕低著頭,頭發圍住了兩只眼,“我告訴你,你今天已經很丟臉了,以后再纏楓,你會更加丟臉!”學長說完,無情地走了。
洛夕還是低著頭,淚流到了下巴,呆呆站在原地,一動不動,“你是誰?為什么哭?”一雙手搭在洛夕肩上,洛夕抬起頭,一位女孩眨眨眼,烏黑長發,閃亮眼睛,“沒……沒什么。”
“那笑一笑吧!”女孩笑呵呵地說,“恩。”洛夕吸了吸鼻子,笑,也只能苦笑,喉嚨像喝了中藥一樣苦。
洛夕回到班級,坐在位置上,自己沒有想過與楓交往,和楓交往,只是朋友關系罷了,還要背上黑鍋,自己很無奈,陽光照過來,自己默默坐著,她等待著有一個能安慰自己的人,“在干什么呢?”洛夕吃驚轉過頭……
寫景校園作文 篇7
我們都有自己的校園,我們也都愛自己的校園,它像一座美麗的花園,綠草如茵,花團錦簇。下面,大家就一起欣賞一下我的校園吧!
早晨,金色的陽光普照大地,給校園披上了萬道金光。來到寬而高大的校門口,便可以看見門上那幾個鏗鏘有力的大字。走進校園,映入眼簾的是紅綠相間的操場,操場有幾排跑道,在下課的時候,同學們還可以在操場上玩耍,嬉戲。站在操場上,一抬頭就可以看見學校那又高又大的主席臺,在星期一的時候,同學們可以在主席臺上講話,這就是學校的主席臺。在往前走,一眼就可以看見鮮艷的五星紅旗在晴朗的天空中迎風飄揚。在五星紅旗的旁邊,就是學校最美的地方:花壇了!在春天,進入我的學校,你就會聞到和煦的春風進來醉人的花香,這花香,就是從花壇里傳出來的,在春天,花壇里開滿了五顏六色,有玫瑰,杜鵑,蒲公英……連小鳥都唱起了“春之歌”。夏天,嫩嫩的小草偷偷的織成綠綠的地毯,旁邊的蘑菇樹也長出了綠葉子。秋天,蘑菇樹的葉子變黃了,落了下來,整個花壇都變成金色的了。冬天,雪花掉在花壇上,像是給花壇穿上了一個銀白色的大衣。花壇中間有一條彎彎曲曲用婀娜多姿的石頭和水泥鋪成的小路。石頭有的像一朵小花,有的像一顆星星,還有的像顆心……從小路間走過,走進教學樓,就能看見兩面大鏡子,那是供我們整理儀表的。
這就是我美麗的校園,春有百花秋望月,夏有涼風東聽雪。
寫景校園作文 篇8
我的校園真美啊,我愛我的校園!
在三年的小學生活中,母校的景和情在我心中留下了難以忘懷的印象。啊,多美呀!走進校門,首先映入眼簾的是校園的操場,操場上有許多同學在玩游戲,圓圓的臉蛋在陽光的照耀下,顯得又細嫩,又光滑;棵棵大樹在微風吹拂下,伸展著雙臂,試圖要擁抱微笑著的太陽公公。還有比這些更美麗的后花園!它是一個被教學樓包圍的花園,雖然不大,卻讓我難以忘卻。花園中央,是一個小巧玲瓏的池塘,它像是一個在媽媽肚子里面的嬰兒,被花木圍繞。而檀木林小學就是媽媽,正在細心地把我們這些嬰兒扶養成人,她給予我們知識和營養,讓我們茁壯成長!每當萬紫千紅的春天來臨,花園壇里的柳樹就伸展出無數條枝丫來。碧綠的柳樹葉一片挨著一片,擠滿了整個枝丫,它們像一群頑童,爭先恐后地讓人來觀賞自己碧綠的身子。如果你撥開茂密的野花叢,還會發現一些小生命-------樹旁的小草。這些小生命一定很想讓人們來欣賞自己?可惜它們太弱小,所以,只能生存在柳樹旁。當夏天來臨時,花園頓時又換了另一件新衣。滿眼綠色,讓你眼花繚亂;秋天,桂花姐姐穿著剛買的衣服出來玩了!有許多小記者------小草來采訪她呢!冬天,還有許多花沒有凋謝,這些花妹妹哭著,喊著,不想離開,小朋友安慰她說,明年請她再來。多么美麗的花園啊!你要到我們學校來,我一定領你去欣賞一番。
寫景校園作文 篇9
春,伴隨著如煙、如霧、如紗的細雨,悄然降臨在人間,給大地母親換上了一件充滿著朝氣的新衣。
春天在哪里?春天在我們校園里的銀杏樹上。她坐在銀杏樹的枝丫上快樂地“蕩秋千”。那“獨零零”的枝丫就有了伴,一片片嫩綠的葉子寶寶伸了伸懶腰,甜甜地打了一個哈欠,睜開了大大的眼睛。這可愛的葉子寶寶與銀杏樹在春風中快樂地跳舞。
春天在哪里?春天在我們校園里的草地中。她在草地中又蹦又跳地玩起了游戲。干枯了一冬的草地又“活”了起來,草兒在溫暖的春風吹拂下,在一陣陣春雨的哺育下,吸足了養分,換上了一件件嫩綠的襯衫,在晶瑩剔透的露珠的映襯下,顯得格外可愛。
春天在哪里?春天在我們校園里的枝丫上,春在枝丫下悠閑地散著步,那柔軟的枝丫上開著一朵朵金黃色的迎春花,春天看著這些花,非常的開心,就把這些花定為代表自己的花,所以她就叫迎春花。
校園里,春天無處不在,等你去發現她呢!
寫景校園作文 篇10
夏姐姐正依依不舍的向我們揮手告別,秋姑娘就邁著輕盈的步伐走向我們的校園。
你瞧!因為她的到來,校園里的兩棵大槐樹披上了金裝。登高望去,猶如兩名身著金色戰甲的士兵,保衛著我們的校園。秋風掃過時,樹葉便紛紛落下:有的像金蝴蝶一樣翩翩起舞,有的像黃鶯展翅飛翔,還有的像舞蹈演員那樣輕盈地旋轉。地上滿是落葉,想鋪了一層厚厚的金毯……
我站在教學樓的窗戶前觀賞,越看越陶醉其中,不由自主地向樓外走去,剛走到門口,就與微風撞了個滿懷。只見同學們打掃著落葉,忙得不亦樂乎,而樹葉仍然在空中自由自在地飛舞,落在大槐樹上的小麻雀歪著機靈的小腦袋好奇地看著下面的“表演”,還張開尖尖的小嘴巴唱支歌為自己助興。湛藍湛藍的天空上不時飛過一群遷徙的雁群……一幅多么美麗祥和的畫卷!
我走到大槐樹下,屏住呼吸,舒展雙臂,生怕把大槐樹上看表演的小精靈給嚇飛了。大樹下微風習習,給人一種怪舒服的感覺,我愜意地享受著這美好的一切。忽然間,一陣大風襲來,樹葉隨風飄蕩,落在我的衣服上、頭上和地上,好像天女散花一般,好玩極了!
我抖抖身上的葉子,從還在往下飄的葉子中抓住一片——桃子形狀的,我把它放在鼻子下聞了聞,似乎真的聞到了一股桃子的清香,我又從地下的落葉里拾起一片——像一頂小王冠,哈哈,我成為一個“名副其實”的小公主啦!我又接連拾起幾片——都是桃子形狀的,嘿嘿,人間也能開個蟠桃會啦!我沉浸在無限的幻想中……
如果秋天是一片大海,秋天的校園就是大海里一個漂亮的珊瑚;如果秋天是一片天空,秋天的校園就是日落西山時西邊那淡淡的云霞。秋天的校園在我心里永遠是最美麗的!
我愛這秋天的金色校園!
