在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的五年級的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級的作文 篇1

世界上有一種植物在頑強的生長著，它就是沙漠里的胡楊，它讓我感觸到生命的頑強，我要做一個像胡楊一樣的人。

在大漠深處，方圓幾十公里，都是漫漫黃沙，卻生長著一株兩百多歲的胡楊，它傲然挺立，不屈不撓，藐視身邊的一切。

沒有水，我不知道它如何應付干旱、高溫以及沙漠惡劣的環境，便查看了一些資料，知道了胡楊活著的秘密。

胡楊的根系很發達。它的根是樹身的幾倍，甚至是幾十倍，胡楊深深地把根扎在沙漠下，由于沙漠的溫差大，沙粒中會蓄藏著人眼看不見的水滴，胡楊的根會想盡一切方法去吸收這些甘露，來維持生命所消耗的水分。

胡楊的葉子也有它的特別之處。由于沙漠中的氣溫有時達到八十攝氏度的高溫，葉子要進行光合作用，非長不可，葉子長得太多，同樣要消耗大量的水分，因此，胡楊長出了兩種不同的葉子，樹頂長出了一些稀稀拉垃的葉子，而下端卻長岀了一些細又長的葉子，這種現象在其它植物身上，是難以看到的。

大漠深處，水對于胡楊來說，太寶貴了，它所有的努力，都是為了生命的延續。

胡楊頑強的品質，正是我們要學習的，如果我也像胡楊一樣的頑強，也會創造出意想不到的奇跡，那么我的人生將會變得更加豐富多彩。

五年級的作文 篇2

今天真是個特殊的日子，因為崔老師決定帶我們去野炊。同學們個個興奮異常，就在大家歡呼雀躍之時，老師又補充說明，這次野炊不坐車要步行到黃河外灘。同學們聽了這個消息都目瞪口呆，真有點兒望炊興嘆啊！

不過上路了，大家仿佛是一群出籠的小鳥，嘰嘰喳喳，個個生龍活虎，絲毫沒有因為步行而影響大家的情緒。

好不容易到達了目的地——黃河外灘，眼前一片海闊天空，這里的美景仿佛帶走了我們所有的疲勞。

野炊開始了，同學們分工合作，有的搭灶臺；有的撿柴禾；有的生火……我負責撿柴。

“嘩！”這是爆炒的聲音。“油，快拿油來！”“菜，拿菜！”同學們都在手忙腳亂的炒菜，大家忙得熱火朝天，看來我們還真有獨立生活的能力呢！

這時，老師也來給我們助陣，幫我們炒菜。我們又都去撿柴了，只剩張瀚文和高宇萌在那里炒菜。等我們回來看到她們在濃煙滾滾的環境中炒菜，大伙趕緊上來幫忙。突然有人喊：“沒水了！”這時好幾個同學跑過來：“我的水還沒喝。”“我還有一點兒。”哎！不光是他們的水資源缺乏，我搖搖水杯也空空如也。就在我們都在為水發愁的時候，只聽那邊在喊：“菜炒好了，可以吃了！”同學們圍上去，三下五除二就把飯菜解決了。當吃完飯后，我們感覺更渴了。就在這時，王克皓他爸爸來了，我們就像見到了救星一般，“呼啦”像百米沖刺一樣涌了上去，這位王叔叔給我們每人發了一瓶“救命水”。就在我們喝水的時候我感受到了“水是生命之源”的真正含義了。

這次野炊留給了我許多許多的回憶！

五年級的作文 篇3

“野火燒不盡，春風吹又生。”小草雖不及花兒艷，也不及大樹的高大，卻有著頑強的生命。

還記得三年前我來到奶奶家，那旁邊剛剛拆遷，土地上沒有一點兒生命的氣息，到處是碎石亂瓦和一些恐怖的金屬裸露在土地上，讓人頓時升起一股滿目滄桑、荒涼破敗之感。

第二年，我又去奶奶家。等我再次坐車來到奶奶家，我從車窗外看去，看到了一片綠油油的草地。爸爸說道：“到奶奶家了。”“啊！奶奶家旁邊有這樣的草地嗎？”我奇怪地問，“我只記得有一塊荒地呀！是不是弄錯了！”“沒有錯，就是這里！”爸爸把車停在奶奶家門口，下了車，我更加明顯地領略到了這塊草地的生機勃勃，給人強烈的震撼，原來的滿目滄桑都已蕩然無存。

走進了奶奶家，我立刻疑惑地問奶奶：“為什么門前那塊空地有了這么大的變化，會變得這么生機勃勃，草木茂盛，綠油油的啊？”奶奶笑著摸著我的頭，想了一會兒，說道：“門前這塊地上的草我們土名叫做打不死。”“打不死，是不是說這種草生命力很頑強？”我疑惑地問。“是的。”奶奶肯定地說。“怪不得啊！怪不得這種植物能在這么荒涼的地方入土扎根，并生存了下來。”我恍然大悟。

小草很平凡，也不讓人留意，卻有著頑強的生命力。我們大多數人跟小草一樣平凡，也一樣有一顆旺盛向上的心。

五年級的作文 篇4

時光匆匆走過，我們在前進的腳步中踏過了20xx。驀地回頭，20xx的回憶如七色彩虹般閃著光，耀眼奪目。20xx的最后一天，我擁有一個美好的回憶……

在學校四樓多媒體教室里，身穿鮮艷的橘色采訪馬甲，帶著小證的我們興奮不已。臺上，已經擺放了十幾個木偶頭，各具一番特色。一個叔叔面帶微笑，引領我們走進“木偶的世界”……

活動的開始，我們觀看了一個影片。還在嘰嘰喳喳討論個不停的我們立馬安靜了下來，被它吸引住了。我們古香古色的泉州，有不少民俗風格呢！惠安女戴花巾，迷人的微笑是一大招牌；少林寺的神功——一指禪和鐵頭功更讓我們驚嘆；遺傳的古屋為泉州添一道風景……影片結束后，我們仍陶醉其中。

叔叔詳細地為我們介紹了木偶。木偶，又稱之為傀儡，它有好幾種：火傀儡、水傀儡、提線木偶、掌中木偶……每種木偶，都有不同的特點。木偶在幾千年前的唐宋時期就有了，最早的時候，皇室死后要將他的仆人活埋，殉葬。后來，人們覺得太殘忍了，就用木頭刻成小人，和皇室一起下葬。最后流傳下來，才慢慢演變成木偶戲。木偶的做工非常的精細，以細膩為美，受到了廣大百姓的喜愛。不過，將一塊木頭雕刻成一個惟妙惟肖的木偶，可是非常難的！首先，是初胚，刻出大致模樣；然后是細胚，將木偶的樣子細化刻出來；接著是上土，讓木偶更好上色；最后是上色，用各種材料將木偶涂上顏色。一個小小的木偶，需要非常多的步驟，同時需要工作人員付出巨大的心血和努力，灌注他們的愛，賦予木偶最純凈的生命，讓木偶演繹出愛！

講座完后，老師分了幾張臉譜，原來，我們要畫臉譜！這下，我們也能當一回“小小工作者”啦！我們的興趣空前高漲，紛紛拿出彩筆，“埋頭苦干”。我也不甘落后，拿出黃色的彩筆，開始描花紋。我小心翼翼地順著邊框勾畫著，然后用紅色的筆做點綴，用綠色的筆相互搭配著，用藍色作為主色調。哈哈，我精心創造的臉譜雖然和范圖截然不同，但也別具一番風格嘛！再瞧瞧其他人，做好的高舉著臉譜洋洋得意，孤芳自賞；沒做好的便低頭沉思，認真描畫……一個個韻味十足的臉譜馬上就出現啦！幾滴汗落下來，我卻不在乎。我的心中，也充滿了愛。我們的臉上泛起了笑容，笑得很甜。寒風吹來，卻吹不熄我們心中的一團溫暖的火……

小小的木偶，其實包含著工作人員大大的愛。他們用愛澆灌著一朵純凈的遺跡之花，讓泉州更加秀麗！

五年級的作文 篇5

“哇”我和小伙伴們受著奶奶大人的指令，到臥室里來照顧鄰居家的嬰兒小妹妹。“嗚哇！”我不知所措地看著“愛哭鬼”又哭又鬧，真的不知道該如何是好，我也只好無可奈何地歪了歪嘴巴，走到“愛哭鬼”的面前，手一擺，腳一踢，頭一扭，便跳起了似懂非懂的體操。“咯咯～呵哈！”“愛哭鬼”立刻停住了哭鬧，時不時地跟著我移動的步伐，在床上翻滾著，那雙水靈靈的大眼睛癡迷地盯著我東看西看。“愛哭鬼”她那紅嘟嘟的小臉蛋閃著愉悅的光芒，好比就像九月里熟透了的蘋果，閃爍出從自己的內心里流淌出來的五彩光芒。我們望著此時的“愛哭鬼”，她帶著如碧波般清澈的眼神，洋溢著淡淡的溫馨，嘴角的弧度似月牙般完美，或許，這就是天使的笑容，如此純真的笑容趕走了所有的陰霾，使我感到世界是如此的美好充滿光明，沒有一絲瑕疵。

“來，咱們到搖籃里去客廳散步咯。”我小心翼翼地抱起“愛哭鬼”，輕輕地把搖籃推出了臥室。“喂，伙計，奶奶大人可是囑咐過我們，鄰居不喜歡把小妹妹從臥室里帶出來玩的。”伙伴對我的一舉一動蠻是不理解，“你還是……”“不必多說，我知道。”我愛憐地看著“愛哭鬼”，也不知是同情她，還是我喜歡上她這個可愛的嬰兒小妹妹了。“唔～”“愛哭鬼”悄悄地從搖籃里探出了頭，那圓溜溜的大眼睛到處轉來轉去。也許對她來說，在這個家里有兩個完全不一樣的世界，洋溢著奶香味的黑暗世界便是天天呆透了的臥室，充滿新奇的光明世界也就是此時呆著的客廳。我打開手機，點擊了嬰兒成長音樂，清脆悅耳的音樂聲在耳邊蕩漾著。“愛哭鬼”抬起了頭，又甩給我一串笑，像是腳下的小溪濺濕了我干涸的心田。我望著她那純真的笑容，也不禁噗呲一聲笑了，就像石子投進池水里一樣，臉上漾著歡樂的波紋。

“叮咚”我趕緊把搖籃推進了臥室，立刻沖向門口去開門，“喲，奶奶您回來啦。”奶奶走了進來，仿佛就像一個大偵探一樣，到處東張西望、左顧右盼，“小妹妹有沒有哭鬧呀。”“怎么會哭鬧呢，她很乖的。”小伙伴們疑惑地看著我，我便連忙解釋，“她當然也哭了呀，只是我們逗她玩，她不僅不哭鬧，而且還咯咯地對我們笑呢，笑起來，就像一朵綻放的白蘭花，笑得是那么的純真無暇。”奶奶聽我這么一說，她那兩片薄薄的嘴唇終于也忍不住翻動了起來，露出了看似不燦爛，卻又意味深長的純真笑容。

“嗯？‘愛哭鬼’，不對，小妹妹再見啦！”我輕柔地撫摸著“愛哭鬼”的小臉蛋。一開始面對她滿是討厭和反感，而她的笑容使我改變了對她的看法。再見啦，小妹妹，也許是你給予了我最難忘的笑容，你的笑容是那么的純真無瑕，是那么的令人溫馨……

笑，時常就像一顆甜蜜的糖果，你需要慢慢品嘗，才能嘗出甜蜜的純真之味……

笑，有時也像一杯苦澀的咖啡，只有你用心去品嘗的時候，你才能嘗出苦澀的純真之味……

在小妹妹的的家里，我懂得了什么才是甜蜜的笑容，什么才是苦澀的笑容……只要是從內心流淌出來的笑容，那便是世界上所謂的純真之笑……

五年級的作文 篇6

時間飛逝，轉眼過了20年。我已從服裝設計師這個職業成為世界級審閱服裝師。

這一天，我在辦公室休息，忽然老師給我發了一封電子郵件，讓我今晚6點左右到達沈陽市遼中縣老大房。附近第3棟樓4號房間。

到了5點30分我乘上我的專職車快速前往老師的家。到了那兒才發現已來了好多的老相識（以前的同學），他們都在談著自己的近況。劉園園，一身橙色套裙，長長的秀發被染上了金黃色，腳穿棕色皮靴，脖上戴著鉆石項鏈，看上去很趕新潮。劉建秋，額頭上的兩根頭發被染上了黃褐色，彩色T恤衫，白、綠、紅、橙相間的肥褲子，還有幾塊“補丁”，再加上幾條鏈子，一雙跑鞋，挺時尚的。其他的同學打扮更加前衛，另我眼花繚亂。

宴會開始了，我們都唱著、跳著，我們的舞蹈家黎曦跳上了街舞，我羨慕的喊：“真靚，真酷，簡直帥呆了！”她笑著，向我甩了甩輕盈的秀發，又跳了起來。咦？那是誰，看上去像是小偷，我大聲喊起來：“小偷，小偷，快捉小偷！”大家都停了下來。望著那看不清的臉，我小心翼翼地走近她。啊！原來是陳思。她笑著說：“怎么樣，這身打扮不錯吧？像不像唐伯虎？”大家臉上異樣的神情舒展開了，真沒辦法，陳思還是老樣子。

接著我們開始了用餐，那食物簡直是太好吃了，無以倫比。我狼吞虎咽的吃了起來，大家望著我嘆道：“魏嬙怎么還是和上學時一樣，這么饞！”我邊吃邊哼唧“沒辦法，誰讓食物這么好吃？”老師說道：“魏嬙真是個大饞貓，連說話也不忘記吃飯。”同學們笑了起來，“哈哈哈！”

這個宴會就這樣沉浸在了歡快的氣氛當中。

五年級的作文 篇7

不管是大人還是小孩，在煩惱的時候總會有一處地方來發泄釋放屬于自己的酸甜苦辣。那里，可以讓我的心靈得到片刻的休息，它是一處心靈的避風港，更是會讓我忘記所有的煩惱，回憶過往的地方。誰都有一個秘密花園，我也不例外，我的秘密花園就是我家的儲物間。

儲物間里的東西大多數都是我的，有我開心的回憶、悲傷的瞬間、有難忘的時刻還有那些我不想讓人知道的秘密……

在一個茫茫煙雨的雨天，我和我的“死黨”鬧別扭了，我郁悶的回到家里，奔去了儲物間。我在儲物間里把所有的情緒都釋放出來，發泄就完了，我的心情平靜下來，我在椅子上呆了好一會兒，覺得無聊了就在我的秘密花園里翻看東西。

在儲物間里有一個廢棄的衣柜，衣柜里面全是我拍的照片，有我的，孤兒院里的孩子們的，有個哥哥18歲生日，的有弟弟滿月的，有我們的全家福……看著一張張照片上的笑臉，我也不禁跟著笑了起來。

然后就是置放我筆尖下的回憶的小書桌了。小書桌上是我1到5年級寫過的作文以及日記，我一本本地翻看，里面記錄了許多我和死黨鬧完別扭又和好的事兒，對呀，我們經常這樣，不用擔心我們明天一定又該和好了。

看完這些，我的心情已經完全好了。我對著我的秘密花園說了一聲：“謝謝你，我的秘密花園。”

這就是我的秘密花園，一個有魔力的秘密花園，一個可以讓我舍棄心結、忘記煩惱的秘密花園！

五年級的作文 篇8

我不由得停下了腳步。

這里是北京火車站，以前叫皇城!可眼前這些坐在地上的，躺在報紙上的，倚著欄桿，抱著殘缺身體呻吟的人，似乎與身后現代化的華麗的火車站極不和諧，與從身旁匆匆走過的西裝革履極不和諧，我不解。

剛要走時，一位老奶奶突然擋在我面前，我嚇了一跳，失聲“呀”地驚叫了一聲，可馬上又覺得失禮了。老奶奶瘦骨嶙峋，衣衫襤褸，她顫顫巍巍的，風燭殘年，就像一片在枯枝上茍延殘喘、用盡最后一絲力的葉子。她顫抖著把一個裝著幾個一毛硬幣的破碗伸向我。

我不知所措地給了她一點零錢，不管是誰，面對這樣的老人，都會頓生憐憫之心。我一抬頭，看到了老人的臉，枯黃的臉就像骷髏上蒙著一層皮，布滿了蜘蛛網般的皺紋。那雙深陷的眼睛混濁不堪，擋不住內心流出的絕望、痛苦與渴求。她的眼神仿佛在講述一段辛酸的往事，在訴說著無情的生活。她的眼神，觸動著我的心，也許她的兒女離開了她，或者她為了養家，再或者她是從小被騙子拐到了外地……那個破碗仍在我面前，還有那哀求的眼神……

不知怎的，腦海里突然蹦出了幾個詞：可憐、貧窮、無助、騙子。可馬上又掐掉了最后一個名詞，因為那憔悴騙不了人，那眼神騙不了人，就算騙人，又能給別人帶去多大損失呢?我把身上所有零錢都給了她。那一瞬間，又面對了她的眼神，她眼中閃動著微弱的光和一絲驚訝，然后連連說一口我聽不懂的話，并一個勁兒鞠躬，我從她眼中知道她在感謝，我的心顫抖了，有一種莫名的不舒服的感覺，也許是一種悲哀吧。

這里是北京，是我想象中最繁華美麗的首都!面對這幅“流民圖”，面對老奶奶的眼神，我才知道貧窮一詞是多么可怕，它讓幸福、美麗、尊嚴都望而卻步。只要在藍天下，哪里都有它，北京也一樣。

我嘆了口氣，加快了腳步。

五年級的作文 篇9

我的班主任劉老師有個一歲多的女兒，名字叫賈舒涵。小名叫佳佳。佳佳長著一張圓圓、胖乎乎的臉、眼睛大大的，嘴巴小巧玲瓏的，佳佳的皮膚白里透紅。看起來十分可愛。

今天，老師帶我和其他幾位同學去KTV唱歌，到了房間，佳佳興奮的又蹦又跳，爭著和我們搶麥克風，于是，我說：“讓佳佳高歌一曲吧！”于是將麥克風遞給了佳佳，這時，讓我們意想不到的事發生了——佳佳居用舌頭舔麥克風，然后我們及時阻止了。心想，佳佳可能把麥克風當成棒棒糖了吧！

唱完歌之后，老師開車帶我們回家。在回家的路上，我們其中有一個同學暈車，想吐。這時候加價也皺著眉頭，顯出很痛苦的樣子。他的表情和那位暈車同學的表情十分相似，當我們焦急的詢問佳佳哪里不舒服時，佳佳竟然“咯咯咯”的笑了。原來是佳佳在騙我們。

看，佳佳是不是一個調皮、可愛的小女孩？

五年級的作文 篇10

我們五（2）班是一個擁有引人的一個家庭。在這個大家庭里發生了許多事，有時我們很喜歡，有時我們很憤怒，有時我們很悲哀，但有時我們也很快樂。總而言之，在我們這個大家庭里不管什么酸甜苦辣是事都會發生，但是結尾都是美好的。

這個大家庭的喜怒哀樂，就讓我一一給你講解。喜：有一次，我們班來了一貫新老師，叫馮夢蘭，我們家她馮老師，在班隊課上馮老師給我們拍了好幾張照片。怒：張蒙磊他經常不帶筆，每次都向我借，我每次都借給他，可他都一連借好幾天，而且每次還我時都說筆芯用完了，這種事情要和老師說的話那就變成十三點了。所以我每次都不告訴老師，一直忍著這口惡氣。哀：在體育課上一個三年級的人竟然打岑炯輝巴掌。后來我們想要為他報仇，卻被體育老師誤解成了我們先打那個三年級的人了。樂：每次吳老師不在的時候，那體育課就邊成了語文課了，我最喜歡語文課了。因為自從馮老師當了我們的語文老師，我就特別喜歡語文課了，因為馮老師有時會在語文課上給我們看作文。

看，我們這個大家庭很不錯吧！你是不是也想加入啊？