在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的小學五年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學五年級作文1

同學們，你們知道嗎？我有一個傻瓜哥哥，他其貌不揚，個子有一米七八，紫黑色的臉膛，額上有兩道濃眉，以三十五歲，啊！別看他那么威嚴，其實是個傻瓜呢！他隔兩天便犯一個錯，簡直就是“大錯不犯，小錯不斷”。瞧，他又鬧笑話了。

暑假的一天，我去和跟我一樣大的侄女玩幾天，這號今天是星期天，到了早上，腦中又開始大叫了，只見哥哥像知道要地震一樣，從被窩里跳起來，大喊道：“啊啊啊！完蛋啦，遲到啦！老板要扣獎金啦！”我迷迷糊糊的看了他一眼，只見哥哥把工作服直接從頭上套了下去，連扣子都沒有解，就直接沖進衛生間，他左手拿牙膏，右手拿毛巾，只見他用毛巾擦了一下臉，又用牙膏在牙齒上擠了一下，隨即抄上一塊面包，姐姐看到此現象，十分鎮定的說：“妹妹，你放心，但會兒他就會自己回來了。”果然如姐姐所說的一樣，沒過五分鐘，哥哥便滿臉通紅的跑了回來，不好意思的說：“呵呵，我忘了今天是星期天了。”我聽了，差點沒將嘴里的牛奶噴了出來！

瞧，這就是我的傻瓜哥哥——夏成全

小學五年級作文2

今天我從名人故事中認識了達芬奇，他從1452年活到了1519年。他的兩幅名畫分別是《最后的晚餐》、《蒙娜麗莎》。后來維羅基奧看了達芬奇的畫，決定讓他留在自己身邊。

第一天，他讓達芬奇畫一個雞蛋，第二天他還是讓達芬奇畫一個雞蛋……達芬奇畫的不耐煩了，維羅基奧看出達芬奇的心思，就告訴他：“一個雞蛋從不同角度看，形狀也不一樣。”這個我們課本了的17課《畫楊桃》一樣和老師的話意思相同。

有一次維羅基奧畫了一幅畫，他讓達芬奇畫幾個小天使，達芬奇立刻畫好了。讓他吃驚的是，達芬奇的幾個小天使畫的非常好，從此維羅基奧改變了事業，開始去雕刻。

達芬奇這個大畫家非常喜歡《蒙娜麗莎》這幅畫，還常常說是一幅沒畫完的畫。這位意大利畫家一直受人們的尊敬。

小學五年級作文3

陽光明媚的一天，我和哥哥姐姐來到了慈溪的起源地——慈城。作為一個慈溪人，怎能不去慈城呢？我們在一個學校旁下了車，沿著朱紅的城墻，跨過大門的門坎，走進了古色古香的慈城風光。

第一站，我們走進了縣衙。古縣衙內有刑部，史部和戶部，一進門就到了刑部，迎面就看到以為大官是用蠟像做的，大官眉頭緊鎖，帶著官帽，一旁是兵器，有矛，盾、狼牙錘等兵器。后方是刑具，有枷，苔棍等刑具。

往后走，你就可以看到一個大花園，那兒陽光明媚，遍地的花兒在向我們點頭，還有那潺潺的溪流。這大好的風光，我們在石亭上坐了下來，享受著美麗的時光。

第二站，我們來到了孔廟，一進門，就看見孔子的雕像，孔子身上帶著慈祥的笑容好像歡迎我們，祭祀了孔夫子后，我們來到了孔子的教書學堂。一張張椅子整齊地擺在桌子下。可是他們的桌子和椅子很低，像我這個年紀的坐著也要彎著腰很吃力，可以想象他們當時在這么刻苦的條件下也認真讀書，不經讓我覺得我們現在那么好的條件再不認真讀書就是對自己的不負責任，對家人和老師的不負責任。

慈城古鎮，一個美麗的古鎮，我還會再來的領略他不一樣的風采。

小學五年級作文4

又是一個星期五，下午上學的路上，在很遠處就聞到同學們議論紛紛，原來在傍晚6：30分時在中牟縣新世紀廣場要舉行一場大型文藝演出。我的心早已沉浸在了夢幻般的世界里，我在想會演些什么節目呢？

放學啦，我騎著車一溜煙兒的回到家里，狼吞虎咽地吃過晚飯后，便和媽媽一同走進廣場。

啊，人還真不少！有小演員、有領導、也有老師和觀眾、還有維持秩序的警察叔叔。演出開始了，每一個演出的節目都很吸引人。其中有一個節目深深的吸引住了我——女生《鵝鵝鵝.》。演員們那優雅的舞姿伴隨著清脆的歌聲，顯得格外引人注目，讓人似乎想起幾只天鵝在湖中游泳的場景......這個節目剛演完，臺下的觀眾就鼓起了雷鳴般的掌聲。

節目結束了，那一個個生動的節目都深深印在了我的腦海里。

小學五年級作文5

太陽公公透過灰蒙蒙的云層，露出了和藹的笑容，照射著大地。小草熱得硬僵僵的，使勁地搖頭，想甩掉身上的汗珠；小花也熱得受不了了，急忙用自己的花瓣捂著自己鮮嫩的臉；大樹爺爺嘛，它很涼快。為什么？因為它有它的小伙伴啊，為老人遮風擋雨是應該的！

漸漸地，太陽公公好像要提早下班了。天陰沉沉的，小花小草和小樹都樂呵呵的，小花綻開了它美麗的花瓣，高興地說：“終于不用受太陽公公炎熱的折磨啦！我們可以痛痛快快洗澡啦！”小草小樹一起看著天上的云，都想第一個沖洗，第一個享受在雨下被滋潤的感覺。

雨開始下了，雨珠們都爭先恐后地從云層里擠出來，小草小花和小樹都被雨打濕了，而對于它們來說并不是一件壞事，因為它們洗了一個痛快的澡，可舒服了。太陽公公留下的燥熱也漸漸地消失在這場雨水中……

天終于晴了，它們驚奇地望著天空，好像在看些什么。啊！原來是一道美麗的彩虹，多美啊。小花小草們看得如癡如醉，臉上都洋溢著幸福的笑容。大樹搖了搖頭，樹上的雨珠紛紛落了下來，讓小花小草們感覺到自由自在，這可能將是一場奇妙的“及時雨”呢！

小學五年級作文6

母愛然而什么樣？母愛然而慈祥的；母愛然而溫柔的；母愛然而嚴厲的；母愛然而無私的；母愛然而永遠的；母愛然而唯一的；母愛然而偉大的；母愛然而神圣的！

記得去年夏天的一個夜里，我發著高燒。媽媽忙起床給我拿藥讓我服下。然后，又用兩條毛巾，帶水交替給我敷著額頭和眼睛。這時，我感到一股涼絲絲的清泉浸入了身體。在迷糊中，我看到了媽媽那焦急的眼神……很久，我高燒仍不退。于然而媽媽慌忙帶我去醫院。因為夜深人靜，路上已沒有什么行人了。我燒的難受又害怕，緊緊地抱著媽媽，媽媽安慰著我說：“別怕，有媽媽在。很快就會好的！”之后在醫院打針的時候，我難受地叫喊，媽媽為了分散我的注意力，不停地給我講故事，不時用手撫摸著我的額頭……最后打完針了，凌晨2點才回到家。看著媽媽那熬紅的雙眼，疲憊的身體。我對媽媽說：“媽媽，您歇一會兒吧！”媽媽總然而以笑容來回答我。媽媽，你太辛苦了！

母愛然而天，比天還寬，母愛然而地，比地還厚。讓我們共同來珍惜這慈祥的母愛，這溫柔的母愛；這偉大的母愛；這嚴厲的母愛；這神圣的母愛；這唯一的母愛……

小學五年級作文7

每天下午的練字時間又到了，接著彭偉一把班班通打開讓我們跟著視頻上的老師來寫字。

我訊速的拿出我的練字本，開始練字。我首先寫的是寶蓋頭，剛開始我怎么寫也寫不好，我又照著視頻上的老師來寫，寫了兩行，我發現這兩行，一遍比一遍寫的好。

我把寶蓋頭寫完了，我要開始寫“家”這個字。我發現在寫家字時，最后一筆要撇出去，身長一些，上面的寶蓋頭要寫的長。寶蓋頭就像媽媽的手，下面的“豕”就像孩子，寶蓋頭就像媽媽，意思就是想媽媽在保護孩子一樣。

我又開始寫走之底，我看視頻上的老師寫走之底分為三畫來寫。

我開始寫最后一個字了。“這”字我在寫這的走之底時，又把它分為兩畫來寫了，而且我還，總是寫不好這個字。

同學們，練字要用心來寫，你的心靜了，自然而然你這個字就會寫好看了，如果你的心靜不下來，你這個字永遠也寫不好。

小學五年級作文8

他長著一雙小小的眼睛，紅彤彤的臉蛋兒，整日笑瞇瞇的，很多人一見到他就喜歡說他是個好孩子。

他可喜歡幫助別人了。記得有一次，一位同學上課忘帶鉛筆了，他就把自己所有的筆都送給了他。回家后，面對空空的文具盒，媽媽哭笑不得。

平時，他這個小淘氣包的“鬼點子”可不少。一次，同學們要來他家玩。他想了一個惡作劇。趁媽媽不注意，他把洗發水潑在大門通往客廳的地磚上，又拿起油桶往地磚上灑了些油，就等著同學進門滑倒。一會兒，同學們來了，他跑著去迎接他們。結果一興奮，忘記了自己設的“陷阱”，腳底一滑，摔了個“狗啃泥”。正好同學們進門，看著他“五體投地”地歡迎他們光臨的狼狽相，都哈哈大笑起來。

學習時，他是一個安靜的乖孩子。有一次，他做作業，做了一個多小時，已經很累了，可還有最后一道數學題沒解開。這時，他聽見小伙伴在樓下喊他玩。他把筆放下，準備起身離開。但轉念一想，“唉”，嘆了一口氣，還是靜下心把這道題解完吧。戰勝自我的好玩心，他成功了，數學題也成功解開，噢耶，終于可以了無牽掛地出去玩咯！

猜猜他是誰？噓，告訴你們吧！他就是我，一個頑皮、熱情、有毅力的小男孩。你們喜歡這樣的我嗎？

小學五年級作文9

我有一位慈祥的好媽媽。她留著一股短發，一個瓜子臉，柳葉眉下面有一雙炯炯有神的大眼睛，筆直的鼻子。她喜歡穿紅色的上衣和黑色的褲子。

愛——在媽媽身上最多了，這無微不至的愛是多么溫暖！多么甜蜜！

媽媽的愛是香噴噴的飯菜。放學回家，我剛跨過家門，就聞到一股香味。然后急忙去洗手，洗完后就來到桌面，看到我最喜歡吃的排骨。然后，我就拿起筷子吃起來，吃得津津有味。過了一會兒，我見媽媽只吃菜，不吃排骨。我問：“媽媽你也吃一些排骨吧！”媽媽說：“我不喜歡吃排骨，你自己吃吧！”聽了媽媽的話，我就拼命地吃起來。吃剩下一些排骨，我飽了，就去寫作業。在寫作業時，我覺得口渴，出來倒點水喝，看見媽媽正津津有味地吃著我剩下的排骨。我看到心里慚愧極了。

媽媽的愛是我那優異的成績。每天晚上，媽媽都會幫我輔導功課。記得有一次，我有一道應用題不會做，然后我就讓媽媽教我，媽媽看了那道題目后就給我耐心地講解，一遍，兩遍……直到我弄懂為止。在媽媽的指導下，我數學考試考到99分，第一名，我知道這都是媽媽的功勞。

我為有這么一位媽媽而感到驕傲自豪。長大后，我將以雙倍的愛來回報媽媽。

小學五年級作文10

“醒醒，快到家了。”我緩緩睜開眼，金黃晨曦射入眼簾，有些刺眼，我的雙眼微瞇成一條線，我由車窗望向外頭，窗外景色快速交替，一年四季，不分晝夜，這扇窗總引領我走向不同的驚奇。

春日，山道旁杜鵑齊放，嬌嫩的粉、莊嚴肅穆的白、鐘形的、漏斗狀的，如展示柜中的模特兒搔首弄姿;

夏天，蓮花盛開，萬物充滿生氣，是個好讀書的季節，一 只豆娘在我的窗外打轉，邀我一同去賞花，我闔上書本，仔細地打量陽光在身上形成的刺繡;

秋分，蜿蜒的小徑，滿山滿谷的楓紅，湖面上一艘艘赤色小船，承載著夢想和希望，航行至遠方;

冬季，霧氣爬滿車窗，我呼了口氣，將窗面拭凈，才得以看清這一片朦朧的景色，四周鴉雀無聲，但見一棵棵松樹在風中搖 擺，他的俐落，亦是另一種靜默。

從奶奶家回廣州，一路上車子搖搖晃晃，窗外景色快速更替，從鄉村到都城，從過去到現在，從熟悉到陌生，從幻想到真實，這扇窗總帶領我走向不同的驚奇。

小學五年級作文11

春姑娘拖著長長的衣衫，踏著輕快的步伐，來到了人間。

她把輕柔溫和的春風放到半空中，春風在小河邊吹了吹，河里的冰娃娃睡醒了，“叮咚，叮咚”，小河唱起了歡樂的歌。小河邊的幾棵柳樹，也立刻換上綠裝，變得生機勃勃，“沙沙，沙沙”地跳起了舞。幾只小鳥站在樹腰上，“嘰嘰喳喳”當起了報幕員和指揮，它們要把這場演奏，送給春姑娘做歡迎曲。

春姑娘來到果園里，光溜溜的果樹重新冒出了柔柔的新葉，開出嬌嫩的花朵，粉紅的、淺黃的、潔白的……它們互相搭配著，就仿佛一群嬌羞的姑娘，在果林中嬉戲，果園變成了一幅流光溢彩的圖卷。

春姑娘來到了花園里，輕輕地吹了口氣，紅的、白的、藍的各色花兒都爭先恐后地開放，把自己的芳香釋放出來。蝴蝶聞到香氣立刻趕來在百花叢中玩耍，蜜蜂也提著裝蜂蜜的小桶，招引著伙伴，飛快地采集花粉，盡享勞動的快樂。

春姑娘的到來，給大地留下了一曲動聽的生命之歌。

小學五年級作文12

我有一個好朋友，一只名叫“笨笨”的小烏龜。硬硬的殼、尖尖的爪子、綠綠的腦袋，有手掌那么大。平時，我經常和笨笨玩“烏龜短跑”“烏龜迷宮”……的游戲。

有一天，我又和笨笨玩“烏龜迷宮”的游戲。我先用牛奶盒放在地上搭成一個迷宮，再把笨笨放在起點上，只見笨笨一動不動，不知所措，我撥了一下，它才開始慢吞吞的爬著，笨笨來到了一個路口，停頓了一下，就往右邊爬了，我連忙喊到：“不對，不對！”可是笨笨一點也不理我，就管自己往右邊爬。我想：笨笨應該會爬到底后發現走錯了，自己爬回來的吧。可是過了一會兒，笨笨爬到底了，發現前面居然沒路了，就皺了皺眉頭，用殼使勁撞牛奶盒，最后把牛奶盒撞開后爬出來了。

我的笨笨真的有點笨呀！

小學五年級作文13

早晨，吃完早飯，背上書包，坐著電動車，來到校園。早晨7：50，學校大門還沒有開，同學們擁在門口，有的看書，有的做游戲，還有的，竟然伏在樹蔭下的墻壁上畫畫，寫作業。一會兒，保安叔叔來了，開了門，同學們一窩蜂沖進去，本來就很窄小的南門顯得有些擁擠。

走南門的大多是低年級的小朋友。他們在一起談笑風生，做游戲，蹦蹦跳跳，吵吵鬧鬧地從我身邊擦過，男生與女生也能“勾肩搭背”地嘻嘻哈哈。他們一笑，兩顆沒長全的大門牙便露了出來，看起來多么可愛。

寧靜的校園漸漸有了生機，有了活力，南門小道上的植物好像也醒了過來，在秋風中搖擺著。有些長得高的植物垂到了我的臉上，癢癢的。南門小道上沒有什么人來管，野草、植物可得意了，他們可以盡情地蔓延，有些植物都有房屋高了。

走出南門小道，來到寬闊的大操場。初升的太陽轟走了清晨的寒意，留下了一絲絲涼風，溫暖的陽光照在我的臉上，冰冰涼的臉漸漸暖和了。穿過操場，來到教室，抓住早晨的大好時光，開始了早讀。

這就是校園的早晨。寧靜的校園有了我們，變得快樂、充滿活力，神奇充滿生機。可愛的校園也會給我帶來驚奇。我愛美麗的校園的早晨。

小學五年級作文14

今天，媽媽去上班了，我一個人在家看電視，客人來了作文。忽然聽見門外傳來“咚咚，咚咚”的敲門聲。我從門上的透視孔一看，原來是平平姨來了。我飛快

的打開門，請平平姨進來坐，還給她倒了一杯茶。平平姨問：“你媽媽呢？”我回答說：“媽媽上班去了，您找她有事嗎？”“是的，我有重要的事情找她，”“是這樣呀！您等一下，她馬上就回來了。”平平姨說：“好的！”

可是，過了好久，媽媽都沒有回來，平平姨一副很焦急的樣子，不停的走來走去，使勁的搓著自己的雙手，我看了一下掛鐘，都十二點了，媽媽應該下班了呀，會不會有什么事，我應該打個電話問問，要不然平平姨會很著急的于是，我打個電話給媽媽，原來媽媽在加班。不過，

她聽說平平姨來找她，馬上趕回來了。一會兒，媽媽就和平平姨出門了。我的心里樂滋滋的，因為我幫助了別人！

小學五年級作文15

在我家的后面，有一片竹林。竹林旁種有幾棵梅花樹和松樹。

春天，下了一場蒙蒙的細雨后，春筍在泥里伸了個懶腰，從松軟的泥土里鉆了出來。竹子挺直了腰板子，四處張望著美麗的春光，顯得神氣極了。母雞和公雞帶著一群活潑機靈的小雞出來找食物，公雞在竹林中叫了起來，像是在和竹林打招呼呢！母雞在竹林中悠閑地散著步，咕咕地叫著，好像在說：“真美，真美！”

夏天，太陽炙烤著大地，這里卻陰涼得很，陽光一個勁地想透過樹梢鉆進來，密不透風的竹子卻把陽光擋在了外頭。我和住在家鄉的小伙伴們在這里玩游戲。玩累了，就靠在竹子上，閉上眼睛休息一會兒。這時候，我覺得自己就是一棵竹子，在這兒為別人擋住夏天的炎熱。

秋天，一切植物都差不多已經黃了，竹子卻仍然那樣青。一陣秋風吹了過來，竹子就彎腰了，好像在向秋天點頭。

冬天，竹子和梅花、松樹樹立在雪地上，像一個個站崗的衛士。

我愛家鄉的竹林。