在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的四年級的作文10篇，希望對大家有所幫助。

四年級的作文 篇1

有一次，同學送給我一條金孔雀，要說這金孔雀，還得從20xx年說起。

一天，同學給我說：“你要金孔雀嗎？”我說：“當然要！”同學說：“有金孔雀，草孔雀，你要哪種？”我說：“金孔雀。”同學說：“好！你明天來領吧。”

第二天，我拿到了一條金孔雀。一回家，我就把魚安頓在自己的魚缸里，換上了干凈的水，丟上一朵假花，然后我又買來魚食，捏成碎末給它吃。

他真可愛，圓圓的腦袋，金色的身體，身體只是柳葉的三分之一。由于它的速度很快，所以給它起了給名字：金光一閃。

有一次，它吃飽了，把頭探出來呼吸新鮮空氣，我以為它缺氧，我就拿了一個打氣筒，往魚缸里打氣。小魚對吹出來的小泡泡感到十分好奇，一心想去吹氣筒里探一個究竟。可把我嚇壞了，連忙對小魚一擠，一小股水流向小魚撲來，只見它往后一退，再一躍跳到空中，然后筆直地跳入水中，我看到目瞪口呆。

還有一回，我喂它魚食時，它先不著急吃，它先用尾巴把魚食把一下，然后再吃魚食。吃飽了，它轉起圈來，結果把水弄混了。我說：“你力氣可真不小。”

漸漸地，有一天他死了，我萬分悲傷，給它舉行了葬禮：小魚：金光一閃；性別：雄性；類型：金孔雀；年齡：一年零一個月。主人對金光一閃沉痛哀掉。

四年級的作文 篇2

哈啰！大家好！我是一副半框眼鏡，今年秋季時，小主人在優倍視眼鏡店買下我，于是我盡心盡力地服務、協助他看世界。

我有兩條“大長腿”、兩只“大眼睛”、一對框架，全身刷成了黑藍相間的“衣服”，“大長腿”是架子，架在主人的耳朵上，“大眼睛”是我讓小主人提高視力的不可缺少的主要工具，“衣服”是刷的漆。我先介紹一下鏡片，我的鏡片與普通眼鏡不一樣，它是由藍鉆精心打造的，四面八方在它里面看的一清二楚，它還可以抵抗藍光這種讓人近視的東西，并留住藍光中有益的元素。雖然它用藍鉆磨制，但它里面看到的仍是色色俱全，完全不會影響。鏡片價值不菲，眼鏡2/3的錢全是它的費用，很是珍貴。

小主人拿到手時，對我愛不釋手。早上，我洗好“消毒澡”，隨著主人去上學；晚上，小主人將我收好，放入我的“家”中，他對我大為夸贊。有一天，小主人上學快要遲到了，急匆匆地奔下了樓，將我遺留在電視機上了，我急得如熱鍋上的螞蟻，可有什么用呢？我只能聽天由命，幾分鐘后，我聽到了熟悉的腳步聲，小主人回來了，小主人妹妹打開門，他跑進來拿起我，飛快戴到頭上后，去上學了。

一個周末，小主人和妹妹在玩，無意中打到妹妹，妹妹一氣之下將我奪走，重重地扔在了地上，我以為鏡片碎了，誰知完好無損。原來，鉆石是有“金剛石”之稱，有“金剛不壞之身”，我竟然沒有發現。小主人見了，更加對我大加贊揚，并幫我復仇了。

朋友們，如果你近視了，就去優倍視買下我的兄弟們吧！心動不如行動，近視的朋友們，趕緊去看一看吧！

四年級的作文 篇3

（一）

“今夜的月兒好美啊，明天的夜里可否還有這樣的一輪的明月？”她躺在床上，仰頭望藍的發黑的夜空，自言自語著。

看著那輪明晃晃、猶如鏡子的月亮，她的心中突然感到一陣孤獨與蒼涼。為什么，她說不出來，只感到很想哭，鼻子酸酸的。淚珠沒能掛住，“吧嗒吧嗒”地落下來，淚水打濕了枕頭。她站起來，默默地擦去淚，是的，沒有人會在意她的淚水流下來。

她坐在桌旁，拿起筆，打開陳舊的日記本，寫著：“六月一日，星期六，晴天。今天晚上的月兒讓我不禁流淚，它明晃晃的，猶如一面鏡子，從這面鏡子里，我看見了久別的朋友，真想她們……往年的六一，她們總會陪我度過，可今年呢？她們去哪里了？我的六一，似乎不再快樂了。為什么，失去了我才會覺得珍貴？”

寫完了日記，她的淚才又滴下來，落在日記本上，染濕了紙。這個夜晚，她好孤獨，可那些朋友已經遠離她了，只有她一個人，還在這里徘徊，還在這里做無謂的斗爭……

（二）

天亮了，她才睜開雙眼，抬頭看鐘。七點了，該去上學了。她刷牙洗臉，很快料理好了一切，背上書包走向學校。她不再像以前一樣，急火攻心，只是缺少了什么呢。

來到學校，她放下書包，站到隊伍里。老師嚴肅地說：“六一過去了，你們也該好好學了，快考初中了吧。”她猛地抬頭，看見了老師頭發中的銀絲；她又看向自己的右邊，沒有了自己的死黨。“我知道我缺少什么了。”她低聲自言自語。她缺少了美好的童年，她缺少了與自己一起作斗爭的死黨。

昨天，在草坪上，六一的聚會舉行完了，她去找死黨玩。好不容易找到了死黨，只見死黨呆呆地坐在地上哭，看見她走來，說：“對不起，我想是我沒勇氣向你告別，我怕我會哭……我舍不得你，舍不得這個我留戀的地方。我要離開了，除了這條路我別無選擇。我要去那個有風車和奶牛的國度，可不知道沒有了你，我怎么會開心起來？”她呆呆的，淚水在眼眶打轉：“沒有選擇的余地了么？我真的不想你走，曾經有許多次，我和你一起堅持，一起走過困境……我離不開你了。”死黨哭得很大聲：“對不起，我只有離開。”說完，死黨就走了，留下她一人發呆。

她忘不了，朋友遠離她去了，她，失望后是無盡的絕望。

（三）

轉眼，已經考過初中了，她考到了一所很好的學校。對于死黨，她已淡忘。現在放假了。

這個夜晚，她坐在窗邊看星星，可一旁的手機響了起來，來短信了。她按按手機，一條短信映入眼簾：“你，還好么？我想你。”她的心顫顫，回復道：“你是我的死黨嗎？我已將你淡忘了，可我還是想你。有時候覺得這很矛盾，淡忘了還會想你啊？”一會兒，手機又響了：“你知道嗎，當我決定離開你時，我哭了，從心底里哭。有時候，我會想，為什么當初不珍惜這份友誼？離開了，才會思念。”

她哭了，感動了。

也許友誼就像一杯美酒，慢慢品嘗才可以嘗出它的味道。淚，流下來了。

（四）

后來，她再也沒有死黨的消息了。她有些失望了，可，她忘不了那夜的感動。

（五）

這夜，她又來看月兒了。

她有種錯覺，月亮早已故去了，早已不存在，可它的余光還照耀在她心里，故去了的月亮，只留下友誼在等待，回憶在淡忘……

月亮，故去了……

四年級的作文 篇4

可憐的表哥

我的表哥已經上了高中，正在上高二，雖然還有半年多才升高三，但是他們現在就已經學完了高一至高三的所有課程，剩下的所有時間都要投身到復習中。而且他們都已經舉行畢業考試啦！畢業考試只是對高中學業的一個檢測，只要考及格就好了。但真正令人緊張和煩惱的是考大學，考不上大學就只能上技工學校或者自費上大學了。

扯了一些題外話，為什么我的表哥可憐呢？因為他非常的忙，一周只有周六周日早回一次家，而且是周六晚上回來，周日的上午或下午就要又回學校，而平常呢，他一般都是晚上十點半將近十一點才回家。而且這周末回家呢，他基本都把時間耗費在做作業、復習功課上。一天除了吃飯睡覺外幾乎所有的時間都在做作業。而且作業還非常的難，一項科目的作業就要做將近一個小時，他現在基本不大跟我們溝通了。可表哥這種情況還算好點的，我表哥的初中同學考上了其他的學校，那個學校還規定：學生每人必須住宿，高一兩個星期回一次家，高二三個星期回一次，高三基本回不了了。

唉，這就是高中生活的真實寫照吧！

四年級的作文 篇5

每當我看體育新聞的時候，我總能聽到“超越夢想，一起飛。你我需要真心面對……”的振奮人心的歌聲。屏幕上火炬在傳遞者手重熊熊燃燒，萬眾矚目。而我的心也已經消融在圣火之中，我向往著奧運，期待著奧運，熱愛著奧運。

這些天，我有幸讀了奧運讀本《超越夢想一起飛》，這種感情就更為強烈。書中一個個奧運冠軍的人生歷程，引我深思，給我啟迪。

奧運是人生的縮影。冠軍是幸運的，在通往冠軍的金字塔下，多少無名英雄為之而奮力攀登；冠軍是短暫的，今日的冠軍，明白可能名落孫山；冠軍是榮耀的，但在他高唱國歌、熱淚盈眶之時，向往的并不是未來怎樣輝煌，而是回想到了數年來傷病的困擾和艱苦的訓練；冠軍是可貴的，在他的身上，有著多少個不屈不撓、挑戰自我、勇攀高峰的精神……

在奧運競賽中，有歡笑也有淚水，有成功也有失敗，有酸與甜也有苦與辣。其實每一個運動員背后都有一個令人辛酸的故事，它就好像一場暴風雨，強烈，但過后，卻又是一架五彩繽紛的彩虹橋。在奧運的世界里，只要你肯付出、勇于拼搏，無論你有沒有獲得勝利，但你還是大家心目中的冠軍。不經歷風雨，怎肯見彩虹，當我們看見領獎臺上站著的奧運冠軍時，一幕幕令人辛酸的畫面就出現在你面前，此時我們更應該知道，他們曾經為這一刻所付出了艱辛和努力。

奧運，曾經在多少代人的心中燃燒過希望，曾經在多少代人的手中傳遞了夢想，有熾熱的情感、有跳動的脈搏、有奔涌的熱血、有干澀的汗水，每一個路標都刻下關于夢想的語言：因為這個夢想，把失落交給曾經。把彷徨還給昨天，把洶涌的熱光、激昂的聲音納入胸懷，每一個時刻都印證著關于夢想的誓言；因為這個夢想，用微笑迎接閃電用淡然面對狂風，心底不息的永遠是那一炬熾熱的火把，跳動的火焰里折射著生命的光輝。

我堅信，我們的智慧將使五環的色彩更加絢爛，我們的青春將使祥云的精神更加輝煌。我們將會和世界人民一起用永不停息的實際行動，使奧運匹克之火永遠燃燒，讓五環旗永遠屹立不倒，讓奧運匹克精神永世不朽。

四年級的作文 篇6

尊敬的駕駛員叔叔阿姨們：

你們好！

我是大豐市實驗小學的一名學生，當你們在傾聽汽車廣播時你一定會聽到這樣的交通新聞：某某男子闖紅燈，撞倒過路老奶奶，老奶奶不幸失血過多而死亡。某某路段兩車相撞，警方正火速前往，請司機朋友們繞道而行。聽到這些消息時你肯定會說：“車禍真可怕！”

是啊，隨著社會進步，當前車輛數量急劇增多，車禍也跟著來了。

有天中午放學，我和同學剛走到路口在等紅燈，突然一輛摩托車飛快地向前駛去，只聽到“砰”的一聲，撞倒了一位正在過馬路的初中生，現場畫面慘不忍睹，只見那位初中生被撞飛幾米，全身血肉模糊，一根腸子流到了體外。肇事者臉色蒼白，不知所措。

短短的一分鐘，給兩個家庭帶來難以承受的后果。如果那個司機愿意等上一分鐘，就可以換回初中生的生命，挽回自己的自由，挽回家人的團聚。可惜，世上沒有后悔藥。

交通安全，是一顆隨時會爆炸的定時炸彈，它可以讓一個好好的家庭炸得粉碎，它可以炸得人心悲苦……司機叔叔，阿姨們請你們一定要警惕啊！

“遵守交通安全”短短的幾個字，卻有千斤之重，在此我要向你們提出倡議：

1如果你喝了酒，請不要碰方向盤。

2如果你的車發生了故障，請立即修理。

3如果遇到交通堵塞，請不要強行借道通行。

4開車時請不要接電話，打電話，甚至在別人對你說話時，表示拒絕。

5按照交通標識進行行駛，不能違反交通規則。

6文明駕駛，注重禮讓別人。

……

如果司機們都遵守交通規則，那么交通事故一定會減少，這樣人們就會有安祥的生活。

司機叔叔，阿姨們，請文明駕駛吧！

此致

敬禮！

四年級的作文 篇7

今天，我和朋友一起觀看電影《海底總動員》，講述了一條名叫丹尼的小丑魚發生的故事。

小丑魚丹尼一家幸福的生活在海底一片大珊瑚叢里面。有一天，好奇的丹尼趁爸爸不注意，悄悄的溜到了外面。丹尼驚呆了，外面的世界一望無際，各式各樣的魚兒在海里自由的游來游去，他們身上的顏色五彩繽紛，就像一朵朵會飛的鮮花。丹尼簡直不敢相信自己的眼睛，原來海底世界是如此的美麗。突然，一條大鯊魚張開血盆大口迅速的向他沖來，一口把丹尼吞進了肚子里，丹尼可不想就這樣變成了鯊魚的點心，他在鯊魚的肚子里左沖右撞，鯊魚疼的大叫起來，丹尼又從鯊魚張開的大嘴中逃了出來。剛剛驚魂未定的小丑魚突然發現了一些食物，這讓又累又餓的丹尼喜出望外，迫不及待地沖了上去，咬住之后，他發現這也只是一個美麗的陷阱，丹尼的嘴被魚鉤給勾住了，又一次成為了漁夫的寵物。不甘心的丹尼不想就這樣失去了自由和所熱愛的大海，他竭盡全力奮力一躍，終于又回到了大海。后來，聰明的他又經歷了重重危險，最終返回了自己珊瑚叢中的家。

電影結束了，我對丹尼十分佩服，也想像他一樣，去經歷這些刺激有趣的事情。丹尼很聰明，知道用智慧來解決問題，化險為夷；丹尼也很沉著，遇上什么事，不慌不忙不著急，冷靜的去處理，我認為我們也要學習丹尼的這些優點，不能遇到困難就退縮，而要像丹尼一樣勇敢樂觀的去面對。

走在回家的路上，丹尼的經歷讓我回味無窮，其實人生也是這樣，會有許多困難在路上等著我們，但我想，我一定會像丹尼一樣勇敢，在困難和挫折中成長！

四年級的作文 篇8

今天，我把我的小食品帶到了筆暢作文里，有瓜子、脆美司、薯片等。不過，我最喜歡的還是果凍。

上課了，只見老師給每位同學發了一顆果凍。拿到果凍后，我好奇地看了看果凍的外包裝。它由紅白相間的塑料組成。包裝袋的正面有一個橘子的圖案，正中間寫著“喜之郎”三個醒目的大字，左下方有一個背著球棒的小男孩。背面印著生產日期和保質期等。配料有：白砂糖、水、增稠劑等。喜之郎果凍各有三種顏色和口味。有白色牛奶味的、黃色玉米味的和粉色草莓味的。我手中的是黃色玉米味的。

終于可以吃果凍了，我迫不及待地撕開果凍皮。頓時，一股清香撲鼻而來。因為老師給每位同學只發了一個，我舍不得一口吃掉，于是，慢慢品味著果凍的滋味。我把果凍放在嘴邊輕輕咬上一口，滿是玉米的清香。軟軟的，很有彈性。果凍嘗起來冰冰的，涼涼的，甜甜的，真好吃！有的同學還沒品出味道就狼吞虎咽地把果凍一口吃掉了，眼睛直勾勾地盯著同桌的小食品，好像在說：“讓我也嘗一個好嗎？”真有意思！

果凍——我最喜歡的小食品，我真的好喜歡你哦！

四年級的作文 篇9

這個世界上，有許多的職業：警察、律師、消防員、醫生……在我心目中最神圣的一個職業就是老師了，因此，我的理想就是長大以后當一名老師。

也許，在一些人的眼里，老師就是不停地讓同學抄題、做題，布置一大堆的作業，在假期中，一點空閑的時間都沒有，但在另外一些人的眼里，老師完全是另外一個樣子，就像親人一樣親切，在學習上給自己許多的幫助，生病時關心自己，讓自己在假期里輕輕松松、快快樂樂的玩耍、學習……我想當一名老師，傳授知識，讓那些想獲得知識的孩子們得到知識，用我純潔的心靈來養育祖國的花朵，讓他們茁壯成長。

等我長大了，我將站上那高高的、神圣的講臺，看著那一雙雙渴望知識的眼睛，傳授知識。

四年級的作文 篇10

自從老媽帶我去動物園看見鷯哥后，我便喜歡上它了。

鷯哥羽毛是黑色的，并帶有紫藍色的光澤。鷯哥羽毛的顏色各種各樣，漂亮極了，像一個立體調色盤。它嘴須發達頭后有兩片黃色垂直的毛，眼下后方部分裸露。額﹑頭頂至頸側披有短羽絨。兩翅具白斑，飛行時尤為顯眼，像一架小型彩色直升機。

聽媽媽說：鷯哥是極善鳴唱的鳥，常發出極富音韻、清脆響亮的鳴叫聲，仿佛在催人們早點去田里勞動。繁殖期間以“賽歌”方式求偶。鳴叫聲更是奇妙多變、娓娓動聽，讓人覺得心情愉快。鷯哥的語言豐富極了，他會與其它鳥類溝通的語言，還會人類的語言。我最喜歡和鷯哥講話了：“你好！”“你好！”“你叫什么名字？”“小黑。”

有一天，我到網上查了下鷯哥的資料：它喜歡居于野外和闊葉林的邊緣處，多三五只一起活動覽食。有時與椋鳥或其他鳥類混群出沒于果實成熟的樹冠上。鷯哥食性雜。可吃多種昆蟲、植物種子、雜草種子及野果等。

多么可愛的鳥兒啊！