在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的四年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級作文 篇1

去年暑假的某一天，我去黑麋峰游玩，一進到山中，滿眼的綠色讓人賞心悅目，清新潤人的空氣立刻沁人心脾。爬上半山腰的時候，山間起霧了。

山間的霧真白啊，白得無可挑剔，就像是一團團棉花，一朵朵白云，又猶如皚皚白雪，那么潔凈，那么潤澤，那么輕柔，縹縹緲緲。遠處的霧像波浪，像奔馬，從四面八方奔涌而來，不一會兒，就像是一張大屏風把整個天地都籠罩起來，只剩下白茫茫的一片，讓你向東望不到頭，向西也望不到尾，黑麋峰群山只剩下模糊的起伏的輪廓，天池也看不到了。這頗有“真是綿綿長飄三萬尺，疑是銀河降人間”的氣勢啊！

云霧茫茫，在那夢幻的輕紗中，我走著，玩著，陶醉著。霧從我身邊飄過，摸不著，抓不住，像一個古怪的精靈與我嬉戲。在霧的籠罩下，雖然遠處的萬物看不真切了，但是霧的音樂會還在進行著，小鳥在歌唱，樹葉在伴舞，泉水在演奏，霧的音韻如泉水，汩汩流泄著。

我喜歡霧，喜歡它的渺茫，喜愛它的純潔，喜歡它的神秘。云霧使你有著騰云駕霧的幻想，就像漫游在無憂無慮的夢中，如癡如醉，飄飄欲仙，令人永遠忘不了，那真是美麗的幻境！

啊！美麗的霧，你令人向往，令人贊美，更加令人流連忘返，我愛你——美麗的黑麋峰的霧。

四年級作文 篇2

我養了只小鳥，名字叫晶晶。晶晶長著一雙小眼睛，尖嘴巴，身上的羽毛是綠色的。兩個小翅膀搭在身上，有時愛蕩秋千，有時愛亂叫……

每當我把食物喂給晶晶的時候，它總會叫幾聲，好像在對我說：“謝謝你。”接著我會對它笑，晶晶也會學著我的樣子。這使我哭笑不得。

有一天，晶晶聽到了外面的鳥叫聲后，樣子很傷心。我萬萬沒有想到那是我最后一次見到晶晶了。那天我給晶晶喂食時的時候，忘記把食門關上，誰知我第二天醒來我就沒有看見晶晶了。

于是我坐在陽臺上，風輕輕地吹打著我的臉，我正在思考著為什么晶晶回逃走呢?終于我想出了幾個理由：①因為晶晶聽到了“家人”的聲音。②夢想能在大自然中生活。③沒有伙伴，感到孤獨……

雖然，晶晶逃走了，但是我一點也不傷心，因為晶晶的到了快樂。而且鳥也是人類的“好朋友”嘛!

四年級作文 篇3

那個夏天的晚上，天氣異常炎熱。我們家偏偏停電了，不得不早早地睡了。窗外那無休無止的蟬鳴，讓我們一家三口更加心煩。

最要命的還是蚊子了，它們肆無忌憚地在我的胳膊上、腿上留下一個個醒目的標記——紅疙瘩。我躺在枕頭上，一會兒撓這兒，一會兒又抓哪兒，黏糊糊的汗水讓我渾身不舒服。媽媽溫柔地看著我:“鴻，睡吧！我給你扇扇風。”“哦，好吧。”我側過身，一陣涼爽的風從我的臉頰拂過，讓心煩意亂的我漸漸有了睡意。可是畢竟媽媽是女的，沒過多久，媽媽就有氣無力了。媽媽也累了吧！我瞇著眼睛，借著微弱的燭光，便看到了大汗淋漓的媽媽。她一會兒給我扇扇風，一會兒又小聲地問爸爸熱不熱，爸爸也總是笑著搖搖頭。我感動中又夾著一絲心疼：媽媽都這么累了，還要操心我和爸爸。

正當我打算坐起來給媽媽扇扇風時，一陣更大的風吹來。我詫異地睜開眼睛，媽媽也疑惑不解地轉過身。是爸爸！只見爸爸在媽媽身后，笑嘻嘻地說道：“‘龍卷風’來咯！”我聽了，心情變得愉快起來，假裝不滿地反駁道：“你那個，離龍卷風還差得遠呢!”“那這樣呢！”爸爸故意提高了音量，手也揮動得越來越快越來越用力。“嗯，不錯不錯，這服務好，我打10分！”媽媽也開始配合我們，裝模做樣地說。“哈哈哈……”就這樣，我們那個小小的房間里，充滿了歡聲笑語。

愛就像空氣，既看不見，又摸不著。只要用心觀察，便會發現：愛，原來如此簡單。

四年級作文 篇4

我背著書包走出家門，小雨綿綿，這積了水，那積了水。我翼翼地走著走著，可滑了一下，差點摔倒在水坑里。鞋子濕漉漉的，我跺了跺腳，咒罵著這惱人的秋雨。

原先，我看天氣預報，段，我卻非常關注天氣預報，每天都要看。你要問我為的話，我可以你：秋雨！前一段日子里，天氣非常炎熱，希望下點雨啊！終于，下起了小雨，讓感到很涼爽。，好景不長，下雨的次數越來越多，每天都下，天陰沉沉的，悶悶的。，又懷念陽光的的天氣了，天氣預報每次的壞消息，我非常失望，：雨才停呢？

上個星期的星期五，我和去了我大姨家。，她（大姨）給煮了玉米棒吃。我拿起玉米棒，玉米棒上的玉米粒稀稀拉拉的。我奇怪地問大姨：“你買的玉米棒？子少？”大姨說：“秋雨，莊稼失去了陽光的照射，果實都長得不飽滿，玉米子長得稀疏，棉花都成了霉桃，花生也爛在地里了。”（聽了大姨的話，咬著稀稀拉拉的玉米籽，我對秋雨生起了一股怨恨。）

有上學，我背著書包走出家門，小雨綿綿，這積了水，那積了水。我翼翼地走著走著，可滑了一下，差點摔倒在水坑里。鞋子濕漉漉的，我跺了跺腳，咒罵著這惱人的秋雨。

雨下多了，空氣潮濕，家的被子啦，啦，全都潮乎乎的，還發了霉，真讓人煩心。雨下多了，到室外活動，呆在家中，晚飯后的散步取消了，郊游的計劃取消了。

啊！秋雨，你真討厭！

四年級作文 篇5

星期六的早上，我們懷著愉快的心情坐上校車，過了一會兒，我們到了星空莊園——我們學校“科普實踐基地”，老師要我們先自己看一看，哇！多姿多彩的花草，這一些花草在微風的吹拂下，好像在和我們點頭招手。

我們走進了地球溫室，這個地球好像真的是星空中的球呢！這里面全是植物的世界，過了一會兒，老師帶著我們來到了立體種植植物的地方，有一位同學問：“這些植物為什么要種在‘墻上’呀？老師說：“把植物放在墻上，可以增加種植的面積，能讓植物的營養水份更充足，能讓我們吃的無毒，而且營養值更豐富”。然后我們自由參觀，我看見一只蝴蝶在草叢中飛舞。我走近一看，原來是一只很大的真蝴蝶，這時我們又看到一個非常大的空間，里面有種植的南瓜苗，瓜藤有兩三米長，葉子青翠碧綠。

老師告訴我們，這是太空南瓜，長大后南瓜重有三百多斤。我們還了解到這里的有花草植物、蔬菜都不打農藥。最后老師還指導我們種植了芝麻菜。老師告訴我們，過一個月后，這些蔬菜就可以收獲了，我們感到非常激動。

通過開展這次實踐活動，我發現這里的太空南瓜可以長到三百多斤，簡直太神奇了！還有這里的花、草、蔬菜都不打農藥，屬于無公害種植。還了解到植物為什么要種在墻的原理，可以節省土地。我希望今后我們多來星空莊園開展實踐活動，讓我們來看看他的“廬山真面目”，也讓我們來玩一玩，種植物，釣魚，這一切我都十分期盼。

四年級作文 篇6

以前，我們家的交通工具主要是電瓶車，爸爸就成天盯著電腦，不停地刷新網頁，在那里看著關于車子的新聞。

一天，媽媽對爸爸說：“你就不要再看了，我們就買一款鹽城產的k3吧，他的外形不錯，車型配置豐富，空間實用，油耗適中。”爸爸覺得也有道理，就定下來了，聽說他們定好了車子，我眼巴巴地盼望著車子快一點到家。

盼星星，盼月亮，有一天，我在新世紀外語學習英語結束很長時間，媽媽都沒有來帶我，“咦，媽媽今天怎么了，以前每次都是按時來帶我的，今天怎么這么遲，還不來帶我呢？”想著想著，一輛銀色的車子緩緩地駛入了我的視線，我定睛一瞧，原來是輛新車，我看著看著，心里蹦上蹦下的，這會不會是我們家的新車呢？里面豪華不豪華呀……想著想著，一個熟悉的身影從車上走下來，我仔細一看，原來是媽媽！我不停地壓著心中的喜悅，一蹦一跳地來到了媽媽的懷里。

到了車上我的高興都無法用語言來形容了，我不停地在車子里東張西望，用手摸摸這個，又摸摸那個，我真想坐在車上不下來了，到了奶奶家，我都不想下車了，姐姐敲著車窗說：“喲，開車回來了。”

到了樓上，爸爸把車鑰匙放了下來，我便不停地摸著車鑰匙，真希望自己也能開一下車子，握一握方向盤，操控整個車子。

吃完飯，我又坐上了車子，這時，溫暖的陽光把車內曬得熱烘烘的，我和姐姐一進去，哇噻，里面好舒服呀，如果面積再大一點，我都想在里面打滾了。

現在，爸爸非常愛車子，只要一開車，就先用毛巾擦呀擦的，把車子擦得都能照出人影了。車子一旦不小心碰了一個小洞，他就立即把車開到維修站修補一下。

自從k3來到了我們家，給我們的出行帶來了極大的方便，有了他，我們不怕風吹雨打；有了他，我們可以開心地進行自駕游，飽覽祖國的大好河山。

四年級作文 篇7

聲音是神奇的，大自然中的聲音也神奇的，讓我們一起走進聲音的世界吧！

來到山野之中，微風吹過草地，發出了沙沙沙的聲響。又似潮水一樣向你涌來，一浪一浪，一浪剛剛吹過，又一浪從遠方奔騰而來。風就像頑皮的野孩子，一會兒繞著大樹玩捉迷藏，一會兒和野鴨并肩而行；一會兒玩累了，在白云上打呼嚕……

田野里，農民伯伯們“嘿呦嘿呦”地喊著口號，用長長的鋤頭挖開了一條條深深的小坑。連在一旁觀察的小鳥也在為農民伯伯鼓勁：“嘰，嘰嘰，嘰。”

中午，空氣漸漸地悶熱起來，就連天空也變得黑壓壓地一片。

空氣悶得人發慌，烏黑的云翻滾起來，越多越擠，“沙啦啦沙啦啦”一旁的樹木也被吹得七顛八倒；塵土被風“沙沙”吹起，在空中轉了轉，迎風飄散。大地一下子變得暗淡無光，周圍閃著耀眼的光芒……

“轟隆隆”一聲悶雷一下子劃破了云際，連一旁的樹也顫抖起來，“滴滴答答”天空落下了幾滴透明雨滴。

“轟隆隆”又一條白如玉的絲帶，劃破天邊，把整個世界照得白花花的一片。幾只小鳥嚇得叫出了聲“嘰嘰，嘰。”

雨過天晴，只剩下了雨水“滴答滴答”的回音在樹枝間游蕩。碧空如洗的天空上顯現出了一道美麗的彩虹。“咚咚咚，咚咚咚……”是誰的聲音？仔細一看，原來是啄木鳥醫生啊！他雙腳摳在樹枝上，正一絲不茍地工作著：“咚咚咚，咚咚咚咚……”流淌在一旁的小溪用她那甜美的嗓門唱出了悅耳的歌聲“叮鈴鈴叮鈴鈴……”。就連那美麗的鮮花聽了也害羞地露出了自己最美麗的一面。

正當我沉浸在音響的世界里時，只聽見鳥兒“啾啾，啾啾”的歌聲從遠處傳來，穿過無邊的野草，闖進了我的腦海里。

大自然的世界是豐富多彩的，大自然的音響也是美妙的，讓我們一起熱愛我們的大自然！

四年級作文 篇8

一次發試卷時，我心想，如果我得了第一，那該多好！于是，我進入了無限地想像之中：

我得了第一，我的父母、老師、同學會怎么說呢？

父母會說最近一段時間表現不錯或這次考得不錯嗎這一類話，不會像考 不好時吹胡子瞪眼睛了。說不定還會給我來點兒物質性的獎勵呢！同學們呢？他們一定會刮目相看吧！班上往常地尖子生都考不過我一個平平常常的在中間分數常轉悠的學生，這不讓人感到吃驚嗎？他們不得不佩服我。

可某些人，總是說我是"瞎貓以一只死老鼠"可是我卻不這么認為。因為成績畢競是我這幾個星期的努力，而換來的。我不和他們計較。因為，他們這樣說是存心氣我的。老師呢，只是表揚一下罷了，因為，每次考試，都有人得第一，有時，還有好幾個人都是第一，那么，老師就要都買獎品。這樣一來，老師就要破費了。

突然，一個恕的聲音劃破了我的朵膜："高凡，85分，倒數第一！"我突然覺得被來了個當頭一棒，五雷轟頂。

想起剛才的空想，為之好笑。這可真是圓了我的"第一"夢。

四年級作文 篇9

國有國法，家有家規。一個家的家風往往可以看出一個家庭的教育，真善美，假惡丑，在你的一個舉動，一句話中顯露出來。每個孩子家了都有家規，現在讓我來曬曬我們家的家風吧！

感恩，無處不在。感謝老師家長的從小教育，感謝老師同學的支持關懷，感謝學校給予我們上學的機會，感謝太陽讓我們獲得了溫暖，感謝江讓我們擁有了河水，感謝大地讓我們擁有了生存的空間。感恩是一種藝術，我們要學會感恩。

樂觀，勇敢面對困難，勇敢面對挫折，不是樂觀么？面對對手的較量，面對敵人的較量，不是樂觀么？對于我們討厭的一些人或事物，盡量去想想他的益處，之后勇敢去面對，樂觀的去面對。樂觀是一種心態，我們要學會樂觀。

堅強的去面對生活，堅強的面對生命，堅強的面對生活中的點點滴滴。在人生的道路上，不管遇到什么困難，都不能夠放棄，在人生的道路上，總有難免不了的傷疤，有淤青才讓生命更燦爛，堅強是一種力量，我們要學會堅強。

家風是一條要時刻謹記的座右銘，有了感恩、樂觀、堅強的家風才可以在社會上闖蕩，才可以讓自己走的更遠！