在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集關于樂于助人的同學三年級作文300字，希望你喜歡。

樂于助人的同學三年級作文300字【篇1】

我有一個好朋友叫鐘可茹，她長著一雙水汪汪的大眼睛，白嫩的皮膚，一張可愛的笑臉。她的閃光點就是：樂于助人……其中有一件事還在我的腦海中縈繞，令我經久不忘。

那是一個下午，上體育課時，同學們都興高采烈地玩著各種游戲。有的在踢足球、打籃球；有的在打排球；還有的'在跑步、跳高、跳遠……我和鐘可茹等一些同學在跑步。

“哎喲”，隨著一聲尖叫，同學們都朝這邊望過來，原來是我跑步的時候絆了一跤。我的腿摔得出血，很疼，我努力想爬起來，但我試了好幾次都不行。這時，我多希望有人來拉我一把。可同學們站在一旁似乎都嚇呆了，不知道怎么辦才好，顯得束手無策。正在我失望地準備自己再努力往起爬時，突然，一雙溫暖的小手拉住了我的手臂。是鐘可茹！她看了看我的傷口，小心翼翼地把我扶起，毫不猶豫地將我的手搭在她的肩膀上一邊解下脖子上的紅領巾，包扎在我的腿。鮮血把紅領巾染得更加鮮艷，更加火紅了。然后，向醫務室走去。

她總是愛幫助同學；她總是用自己一些幽默而又有趣的童年話語來安慰別人；她是一個很好的同學。

樂于助人的同學三年級作文300字【篇2】

樂于助人的小康同學

小康的眼睛圓又大，臉蛋圓圓的，高高的鼻子。小康同學非常喜歡樂于助人。

有一天，下午放學的時候突然下起了傾盆大雨，但我沒帶傘，于是我就站在教學樓梯口那站著，打算雨停了再回家。這時候，小康同學也值完日從樓上走下來對我說：“小輝你沒帶傘嗎？”“我說：“是的.。”小康說：“這樣吧！我先送你回家。”要知道小康并不近啊！我說：“算了，我還是等雨停了再走吧，你走先吧！” 小康邊撐開傘邊對我說：“兄弟一場客氣什么！我的傘夠大可以遮著我們倆。”說完，他一拉我進他的傘下。

過了一會，我看到小康的右半邊濕了，我就說：“你站過來點吧，你右半身濕了。”小康說：“沒關系啦！一個人濕總比兩個人濕好。”無論我怎么說，他還是把傘向我這邊傾斜。小康終于把我送到家了，走的時候對我說：“這段時間天氣不好，你記得出門要帶傘。”我啊謝謝還沒有說出，他已經消失在大雨中了。第二天，我上學不見小康同學，我放學回家之后打電話給他，小康媽媽說：“小康生病了。”這是我覺得他是自己生病都不讓同學生病！

小康同學是一位樂于助人的同學，我要向他學習。

樂于助人的同學三年級作文300字【篇3】

喻同學是我的同學、好友，她有一張圓圓的臉。濃濃的眉毛下面有一顆寶石般的黑眼睛，小巧的鼻子，還有一個能說會道的小嘴巴。她勤學好問，熱愛勞動……下面我給大家講的'是喻同學樂于助人的事情。

有天放學的鈴聲響了，我興高采烈的沖出教室，向家里奔去。突然，天空說邊就變，剛才還是晴空萬里，現在就下起了瓢潑大雨。我著急了，想：“怎么辦呢？”我又沒帶傘，都怪早上沒聽媽媽的話。馬上就要半期考試了。如果淋感冒了怎么辦？于是我狂奔著，一不小心摔到了。這時，喻同學拿著傘跑了過來，扶起我說：“我們一塊走吧！”我高興極了，連忙說：“謝謝，謝謝你。”在回家的路上，喻同學還不停地把傘往我這邊移，到家了，我又一次謝過了她，轉過身準備往家走的時候，忽然發現她的左肩全部被雨水淋濕了。“啊！”我大叫一聲：“你的衣服濕了。”而她只是微笑著說：“沒什么。”說著跟我告了別，急匆匆地走了。

我目送著喻同學漸漸遠去的背影，心想：“我一定要學習喻同學這種樂于助人的精神。這樣我們的社會才會更美好。”

樂于助人的同學三年級作文300字【篇4】

我們班上有一位樂于助人的女學生，她的成績很好。

體育課，老師讓我們每兩排跑一個跑道，在跑的過程中，她旁邊的`女同學摔倒了，她卻趕緊停下來，扶她起來，并送她去了醫療室，因為她的腿傷的比較嚴重，必須有人扶著，那個女同學竟然主動扶這位受傷的女生，盡管天氣很熱，但他還是堅持回了教室。回教室后，她已是滿頭大汗，好多同學問她累不累，她說：“盡管累，但幫助了同學還是很開心的。”

班上有一個頭腦有問題的男孩，他整天只會咬鉛筆頭，有考試還考了四十幾分，每天都是那位樂于助人的女同學幫他收拾打掃，都成了他的保姆，放學時，她也一直帶著那個男孩，不讓他走失。

她還會主動幫助老師，有幾次下課，她會到辦公室看一看有沒有什么作業需要拿？如果有，她會喊幾個同學來幫忙，其她班的老師都會向她投去贊賞的目光。

她很關心同學的身體情況。

“你怎么了哪？不舒服要告訴老師嗎？”

“你哪兒受傷了？要我陪你去醫療室嗎？”

樂于助人的同學三年級作文300字【篇5】

我有一個好同學，他就是趙俊波。

他有一個好品質，就是喜歡助人為樂。

在一個星期五下午，放學的`時候，不知道老天爺干什么了，天空烏云密布，眼看就要下雨了，我和趙俊波急匆匆的走出教室，來到學校門口，這老天爺就開始哭了。我們打開雨傘，一步一步的向家里走去。走到半路的時候，看見一位60多歲的老奶奶，手提著1個籃子。籃子里面裝著一籃子滿滿的雞蛋。趙俊波走到老奶奶跟前，對老奶奶說：“老奶奶，我送你回家吧。”老奶奶看著趙俊波說：“不用了，我等雨下完了，自己回去就行了。”趙俊波說：“沒關系，反正我回了家也沒到時間吃飯，我先送你回去吧。”老奶奶看著趙俊波的神情，想拒絕也不行了。趙俊波把雨傘扔給了我，他提著籃子，扶著老奶奶，就慢慢地走了。我也只好跟著幫他們遮雨。就這樣，我們就把老奶奶送回了家。

樂于助人的同學三年級作文300字【篇6】

一想到樂于助人我就想到了我的同學張浩翔。

他有一雙炯炯有神的大眼睛鑲在一張搗蛋的臉上，他有一頭微微翹起的頭發，身材不高不低。

我佩服的不是他畫畫畫得好，也不是他想象力強，而是他樂于助人的好品質。

記得有，我和張浩翔約好12月18日的時候，我和他到升龍廣場玩。在我們路過馬路的時候，他看見了一位拿著很重行李的白發蒼蒼的老奶奶在過馬路。他急忙跑過去，扶老奶奶過馬路，那位老奶奶對張浩翔說：“你真是個樂于幫助人的好孩子呀！”這時，一陣暖意流入我的心中。

這就是讓我佩服的同學張浩翔，雖然他有優點，但也有缺點，我希望他能改正缺點。在同時，我們也要學習他的優點。

樂于助人的同學三年級作文300字【篇7】

英云是我們班的同學。她待人熱情，樂于助人。

記得上次期末考試，我發現尺子沒帶，急得像熱鍋上的螞蟻。我想：趕緊回家拿尺子吧。可是都快要考試了，肯定來不及。怎么辦呀?英云看到我焦急的樣子，就問我：“怎么了?”我說：“我忘記帶尺子了。”說完，英云回到座位上。只見她從文具盒里拿出一把嶄新的塑料尺子，毫不猶豫地把尺子折成兩截。英云把一截尺子遞給我，對我說：“你拿去用吧!”我說：“謝謝。”英云說：“這點小事不算什么。”說完就回到座位上了。

放學回家后，我從文具盒里拿出那半截塑料尺子，像在欣賞一件珍品一樣，愛不釋手。

樂于助人的同學三年級作文300字【篇8】

我有一個非常樂于助人的同學。她那小橋似的眉毛下長著一雙圓溜溜的眼睛。高高的鼻子下長著一張愛說話的小嘴巴。她的頭發烏黑烏黑的，她還有一個聰明的腦袋。她的名字叫黃依琳。

有一天早上，我起得太遲了，就匆匆忙忙地背著書包來到了學校。來到了學校的班級里。我們班的語文老師胡賽多來了，胡老師手晨拿著一本語文書和兩支水筆。我看到了這兩樣東西就想到：“我的鉛筆盒和語文書好像沒帶一樣。”于是，我馬上開始搜我的書包。過了一會兒，我搜遍了整個書包果然沒帶鉛筆盒和我的語文書。

上課了，我開始是緊張了。我心里想：如果被老師發現了那就完蛋了。我的同桌黃依琳看我那緊張的樣子就說：“你沒帶語文書和鉛筆盒我借你吧！”我聽了連忙說了聲：“謝謝！”

這就是我的樂于助人的同學。

樂于助人的同學三年級作文300字【篇9】

馮璐是我們班的班長。她有頭烏黑的中長發，一雙閃閃發亮的眼睛，還有一副美妙的嗓子。她是一個愛學習，也愛樂于助人的同學。

有，上體育課，老師叫我們跑步的時候，我跑得太快，一不小心摔倒了，我感覺膝蓋很痛。馮潞看見了，連忙走過來，把我扶起來說：“痛嗎？哎呀，你膝蓋出血了。”我低頭一看，膝蓋皮磨破了，鮮血真的流出來了。馮璐連忙把我扶到校醫室。突然路上下起小雨，她沒有在意，依然慢慢地扶我到校醫室，她的衣服濕了也沒有理會。到了醫務室，她跟黃醫生講了剛才的經過，黃醫生看了看說：“皮外傷，沒有大礙，幫你抹點藥就可以了，注意傷口不要濕水。”這時馮璐才松了一口氣。等黃醫生幫我涂了一些藥水，馮璐馬上扶我到四樓教室。

這就是樂于助人的馮璐，我為有這樣的朋友感到驕傲和自豪。

樂于助人的同學三年級作文300字【篇10】

我的同學唐敬智有許多優點，我想說說他的樂于助人。

記得有，正好在一個下雨的下午，快要放學了，可是我早上忘記了帶雨傘，這下可該怎么辦呢？眼看同學們都走出了校門，我的心里如十五個吊桶打水——七上八下。

我著急地找著和我同路的同學，可是和我同路的同學都找不到，那時恨不得拿個望遠鏡來找，這時我想起了，今天爸爸媽媽都有事不能來接我了，怎么辦呢？正在我發愁的時候，我的同學也是我同學唐敬智走過來，拍了拍我的肩膀對我說：“顧安臣，你怎么不回家啊？”我焦急的說：“我今天爸爸媽媽都有事不能來接我了，下雨了我也沒帶雨傘，正不知道該怎么回家呢？”唐敬智說：“正好我今天帶了一把大傘，我們倆一起回家吧！”我說：“那謝謝你了唐敬智，要不是你我都回不了家了呢。”唐敬智說：“不要客氣，這只是舉手之勞而已。”說著，我們倆高高興興地向著家的方向走去。

樂于助人的同學三年級作文300字【篇11】

他長著一雙炯炯有神的大眼睛，眼睛下面有一個高挺的鼻梁，鼻梁下面是一雙能說會道的嘴巴，他的鼻子和嘴巴可是老鄰居了。他愛穿藍色衣服和黑色褲子。

他每次做考試卷的時候，都能考到95分以上甚至是100分。他平時學習特別努力，無論是背書還是做題，都很專心。老師經常在班里夸他是我們學習的標兵。

有我的水筆沒水了，這時還在考試，我忙著甩一下又甩一下，可還是甩不出來。這時我的同桌張浩然像知道我需要什么，他從他的文具盒里拿出一直水筆遞給我，我急忙向他道謝，他說：“不用謝。”張浩然真是一副熱心腸！

還有，有個同學受了一個小小的傷，他發現了，趕快把他扶起來，還關心地問他：“疼不疼？”同學沒吭聲。張浩然從口袋里拿出一張紙，輕輕地按住他的傷，把他扶到教室，老師和同學都夸他是個小雷鋒。

張浩然成績優異，樂于助人，真讓人佩服呀！

樂于助人的同學三年級作文300字【篇12】

周心愛有一雙水靈靈的大眼睛，小小的嘴巴，小小的耳朵。

魔方課的時候，我們男女pk，男方有楊子涵、何奇軒、我。女方有周心愛、潘涵琪。開始比賽了，前面是男生快，可是到了后是我和周心愛比賽，眼看著我就要贏了，可惜的是到了后一刻的時候，她用了一個分式打敗了我。好可惜男生隊輸了，女生隊贏了。

有一天，天氣很好，陽光燦爛，我們在上體育課，有個同學不小心摔了，他哭了起來，周心愛看見了就跑過去把他扶了起來，扶到了老師那里。老師給他消了毒，用創可貼貼好。

下午下起了大雨，有個同學沒有雨傘，周心愛把雨傘給了那個同學自己淋著雨，她到了家都成落湯雞了。第二天，同學把雨傘還給她，說：“謝謝你，姐姐，你把雨傘給了我，自己卻淋雨回家。”“沒關系，同學之間就應該互相幫助。”周心愛說。

上課時，同桌沒有帶語文課本，她就把語文書放在中間，說：“我們一起看吧。”

這就是樂于助人的周心愛，我要向她學習。

樂于助人的同學三年級作文300字【篇13】

我們班有一個樂于助人的小男孩——黃李恩，他的頭發很黑，眼睛大大的，顯得挺有靈氣；鼻子小小的，嘴巴大大的，笑起來，嘴巴就變成了一個彎彎的月牙。

他很熱情。有，同桌忘記帶筆了，黃李恩知道了，說：“我借給你。”同桌說：“謝謝你。”黃李恩說“不用謝，同學之間應該相互幫助！”

他很樂于助人。一天中午，黃李恩拿著10元錢去吃牛肉粉。他看到路邊有一個老爺爺在要錢。他覺得老爺爺很可憐，就把這10元錢給了他。

他很誠實。一天早晨，他上學遲到了，老師問：“你怎么現在才來？”黃李恩大聲說：“因為我走路的時候，腳被崴到了，而且我家里又離學校很遠。”老師嚴肅地指了指教室門口，說：“在這里站著。”同學們抱著肚子大笑起來，只有我沒有笑，我在默默地想著：“為什么黃李恩被罰站了？以前，其他同學們遲到了，都不把遲到原因告訴老師。”

黃李恩同學是一個誠實、樂于助人的人，我想和他成為好朋友。

樂于助人的同學三年級作文300字【篇14】

人為樂的同學作文三：助人為樂的同學(412字)

在我們的身邊都會有一位令我們印象深刻的同學。在我的班里我有一位好朋友。她有一頭烏黑發亮的頭發，有一雙炯炯有神的、小小的眼睛，在她的鼻子上有一副帶著紫色邊框的眼鏡，還有一個大大的嘴巴。她的成績很優秀，每一次考試都會在80分以上，她經常幫助同學們，她就是坐在我前面的同學。她有一個優點就是喜歡去幫助同學，當有同學有不會的題目或者是問題她會去幫助她。

記得有一次，老師把英語作業布置完了，我有一些不明白的問題，我就去問她：剛剛老師說的英語作業我沒有聽明白，你可不可以再把老師說的英語作業重新說一遍?她就把老師說的英語作業給我重新說了一遍。我就聽明白了。

還有一次，我在數學能力訓練上有幾道題我不會寫，他看見我這幾道題空著大概知道我是不會做，所以她就一題一題的教我，她一直很耐心的`教我，一直到我會了為止。而且寫出了那幾道題，她才回家了。她就那么喜歡幫助別人，樂于助人，這個樂于助人的特點是不會改變的。

她一個喜歡樂于助人的人，就是我朋友。

樂于助人的同學三年級作文300字【篇15】

如果你走進三年四班的教室，你便會看見一個同學整天忙來忙去的。她不是在忙自己的事情，而是在幫助同學，是我們班上的`“小雷鋒”。

她的臉圓圓的，上面嵌著一雙水靈靈的的大眼睛，下面有一張櫻桃小嘴。她那頭烏黑的碎發在陽光下顯得格外漂亮。

她在生活上常常幫助他人。別人趕時間，沒空掛浴巾，她就幫別人掛;別人做值日時忘記拿抹布，她就幫別人做好睡前準備。

有一次，她陪一個同學去醫務室。那個同學覺得很頭昏，她趕緊一步一步地扶那人同學走向醫務室。來到醫務室，醫生摸了摸那位同學的額頭，原來那位同學發燒了。需要探熱。醫生剛把探熱針放在那位同學的身體里時，上課鈴忽然響了。她想：糟了，上課了，怎么辦?但她擔心那位同學自己回教室不安全。真是左右為難呀!不回教室留下來的話，那就給老師批評，但回教室的話，那個同學可能不安全。但是最后，她選擇了留下來。事后，老師批評了她，當受傷的那個同學說出真相后，老師在班上大大的表揚了她。

看!她就是“小雷鋒”——陳梓珩。她真是一個樂于助人的同學，我要向她學習。

樂于助人的同學三年級作文300字【篇16】

我有一個同學叫郭昊東，是一個樂于助人的人。

郭昊東是一個男生，他有一個爆炸頭，頭發每天都亂亂的，看上去很滑稽，一張可愛的小臉上，嵌著兩只又大又有神的眼睛，他很愛笑，不像有的人那樣扭扭捏捏。

郭昊東很愛幫助人。有一次上體育課時，大家都在開開心心地玩著，突然，我們聽到一聲慘叫，出什么事了？我們都很奇怪。原來是我們班同學吳凡在玩兒的時候，不小心脖子被東西劃破了，還流出了血，吳凡疼得都哭了。脖子劃破了，必須去醫務室，可是誰都不肯陪他去，都怕耽誤了自己玩的時間。正在大家發愁的時候，郭浩東主動提出要帶吳凡去醫務室。既然有人愿意去，大家就各自玩各自的去了，郭昊東關心地說:“吳凡，沒事吧？”吳凡說:“我沒事的。”郭昊東從口袋里掏出一張衛生紙，細心地疊好，把衛生紙放在吳凡的傷口處。然后，郭昊東一手扶著吳凡，一手捂著吳凡的傷口，兩人一起往醫務室走去。看著他們兩個人遠去的背影，我打心眼里佩服郭浩東！下課時，我又看到吳凡蹦蹦跳跳的`了，這多虧了郭浩東呀！

郭昊東做這樣的事情已經不是第一次了，他真是一個樂于助人的人，我要向他學習！

樂于助人的同學三年級作文300字【篇17】

我們班有一位我最要好的同學，她是班級里的宣傳委員。她的臉橢圓橢圓的，頭發短短的，眼睛雖然很小，但是看東西可是非常仔細認真的，而且還有一個機靈的腦袋。你們知道是誰了嗎？那就是我們班樂于助人的甄子軒同學。

有二件事讓我印象深刻。有一次，上數學的'時候，老師讓我們做卷子。可是我要用削筆機的時候，我翻了翻抽屜發現沒有，才想起來削筆機落在了家里了。當我要向甄子軒借削筆機說：“甄子軒，可以借我一下削筆機嗎？。”甄子軒爽快的點點頭，就把她自己的削筆機遞到了我熱乎乎的小手里面。

還有一次，要去考試了。老師說：“拿上生字詞紙，和復習卷子。”可是我只找到了生字詞紙，沒有找到復習卷子。我找了再找，還是沒有找到，心里想著：“在哪呢？怎么找不找了。”同學們都要走了，我趕緊跑出了教師，心里很傷心。到了考場，老師讓我們看復習資料。甄子軒看到了我沒有復習卷子，就把她自己要看的復習卷子借給了我看，這時候，我激動的笑了。

在這里我想要向甄子軒說：“謝謝你！甄子軒我永遠不會忘記這件事的”。因為它使我明白：我們要多樂于助人，多幫助同學，做到這一點才會讓同學之間的友情更好。甄子軒身上的這一點，值得讓我去學習的。

樂于助人的同學三年級作文300字【篇18】

他，不胖也不瘦。滿頭蒼蒼的白發 ,那深陷在眼窩里的眼睛又大又圓，再加上 宛如黑珍珠般的眼球，這就是樂于助人的他。 他是一位木匠他做的每一件東西他都非常精美，實用。有一次，我和他一起去山下的超市里買東西。突然他看見張大媽家的桌子壞了，張大媽急得像熱鍋上的螞蟻不知如何是好。他一看見，立即跑到張大媽家拿起桌子大聲喊道：“張大姐，你家的這個桌子壞了，我幫你再做一個吧，下個星期一來取吧！”“啥？真的？那太感謝了。”張大媽就馬上雷雨轉晴天了。時間像飛箭轉眼間一個星期就到了。張大媽來取桌子了，他滿面春風的拿起自己做的桌子驕傲地說：“張大姐做的不錯吧！來試試。”“是不錯，來這50元錢是給你的桌子錢。”他馬上就晴轉陰天了板著臉不高興的`說道：“張大姐，你怎么還付錢啊？不是跟你說過嗎。你要再給錢，我就不給你桌子了。”

張大媽 只好無可奈何地走了。 此時此刻我發現愛管閑事也是樂于助人啊！ 他就是我的外公，一個樂于助人的人，幫助過如天上星星般的人，我一定要學習外公樂于助人的高貴品質，去奉獻他人。

樂于助人的同學三年級作文300字【篇19】

呂姝怡是我的同學，也是我的好朋友，她長著一雙炯炯有神的眼睛，小巧的嘴巴很討人喜歡，呂姝怡很文靜，她樂于助人的好品質永遠值得我學習，不信你聽我講一講我倆之間的小故事吧。

記得那是去年冬天的一個上午，第一節語文課下課后，因為我冬天經常拉肚子，一下課我就趕緊上廁所，沒來得及準備第二節課的.數學書和練習本就走了，而呂姝怡已經準備好了書，要讓我跟她一起去玩。

她來到我的坐位前，發現我不在，看到我的書也沒有準備好，于是她就幫助我把書、筆和本子拿出來認真的擺好了，才出去玩了，等我回來時，看到我的書和本子已經準備好了，感到很奇怪，我就問呂姝怡：“是你幫我準備的嗎?”她說：“是的，我怕你一會兒上課來不及，就幫你先準備好了。”我聽了之后激動的跑過去和她擁抱在一起，說：“謝謝你，我的好朋友!”她說：“不客氣，因為我們是好朋友嘛!，”這一幕被別的同學看到了，大家都說我們才算是真正的好朋友呢!

從那以后我們的感情更深了，我們成了形影不離的朋友。

樂于助人的同學三年級作文300字【篇20】

時光飛逝，一轉眼，我都是一名五年級的學生了，偶然間，我看到了一張我和我幼兒園的好朋友李鋼在一起拍下的一張照片，記憶的閘門便一下子打開了……

李鋼，他長著一雙水汪汪的大眼睛，一個大大的鼻子，一個櫻桃小嘴和一對小小的`耳朵，湊成那樣活潑可愛、樂于助人的他。

那天，陽光明媚，萬里無云，小鳥在枝頭鳴叫，我們正津津有味地吃著老師給我們盛的飯。只見，王紅端著香噴噴的飯菜，嘴里哼著小調往回走。突然，她腳底一滑，“撲通”一聲，摔了個“狗啃泥”，哇哇大哭起來，“好疼啊！”就在這時，李鋼一個箭步沖了上去，用手輕輕地把王紅扶了起來，關心地問：“你沒事吧？不用急，我扶你去醫務室！”這時，王紅顫顫巍巍地回答道：“謝……謝！”

只見，李鋼扶著王紅，一邊安慰她，一邊彎下腰逗她開心。到了醫務室，醫生給她的傷消毒，王紅痛得把臉都憋紅了，鬼哭狼嚎起來，也是李鋼在一旁親切地和她聊天，不停地安慰她。

李鋼，你真是樂于助人、善解人意的人啊！

樂于助人的同學三年級作文300字【篇21】

她就是我的同學佳樂，她是一個非常樂于助人的同學！

記得，有一回班上上體育課科可以自游活動了，同學們都高興的歡呼起來手舞足蹈。就在這時候陳研同學突然肚子痛無法上體育課，老師問大家誰愿意在教室陪陳研同學？頓時班里雅雀無聲，連一根針掉下都聽得一清二楚，這時候，佳樂同學顫抖的舉起一只手，忽然又放下又舉起來，這時老師發話了：“佳樂同學這種為別人而犧牲自的快樂的精神，直得我們學習。”后來同學們都下去操場玩耍了，只有佳樂同學在教室里陪著陳研同學，陳研突然嘔吐，吐了一些臟物佳樂馬上拿產子到后操場鏟了一些沙子倒到臟物上用掃把把臟物掃掉，倒到垃圾堆里去，再用拖把拖干凈，洗完手，還跑到辦公室向老師要了一個次性杯用自己的水倒給陳研喝，喝完后陪她到傳達室打電話讓她媽媽來帶她回家，佳樂怕陳研著涼就幫她在外面等她媽媽來接她，佳樂看見她媽媽來了，把陳研送到她媽媽車上，等她們走后佳樂才回教室。

看！佳樂就是一個樂于助人的'同學！

樂于助人的同學三年級作文300字【篇22】

我的同學叫陳明，是個樂于助人的人。

他的皮膚黑黑的，眉毛又細又長，像彎彎的月牙一樣，眼睛小小的，嘴巴紅嘟嘟的，看上去特別愛幫助人。他是一個很有愛心的同學，每次同學都有什么好吃的，好玩的。他也非常喜歡幫助別人，經常幫助別人。

有一次，我在教室里寫作業，一不小心把我們班的小同學的鉛筆盒弄掉了。我把他叫到辦公室，語重心長地對他說：“小同學，你的鉛筆盒掉在地上了，是不是有一點點掉在地上的？”他一聽，就馬上跑過來把鉛筆盒撿了起來，然后就跑到老師辦公室去把鉛筆盒撿了起來，并對老師說對不起。

還有一次，我們班的'小同學不聽話，在教室門口的花盆上，花兒被弄了個四分五裂。我和另一位同學把他扶進教室里，然后把他叫到教室，幫他把花盆里的花兒清理干凈了。這時，他才肯走到講臺上去把花兒撿起來，放到講臺桌上。這時，老師走到講臺上，對同學們說：“你們這個小同學，真是太不像話了！你們都這么不小心，怎么會被人家幫助了呢？”

我的同學就是這么樂于助人，我也希望大家都像他一樣樂于助人，把自己最好的一面都給別人看吧！我一定會好好學習的！

樂于助人的同學三年級作文300字【篇23】

我最好的同學，姓張名宇妍。她長著烏黑的長發，圓溜溜的大眼睛，紅通通的小嘴巴，可愛極了。

她熱情、活潑、自信、開朗，最大的特點就是樂于助人了。

有一次考試，我打開筆盒，呀，鉛筆都粗了，怎么辦？粗的筆寫出來的`字又模糊又難看，這樣的試卷交上去一定會挨批的。可是尖尖的筆早上就用完了，都怪我課間沒有及時削筆，我真是后悔不已。我抬頭瞄了眼老師，老師正在認真地批改作業。我再環顧四周，同學們都在安安靜靜地做試卷，教室里鴉雀無聲。我急得像熱鍋上的螞蟻，突然，一支尖尖的筆出現在我的眼前，這正是我需要的。我沿著筆一直向上看，是她，張宇妍，她正用急切的眼神看著我，好像說：“快拿呀！快拿呀！我知道你沒有尖筆了。”我很想拿，可是卻不敢，生怕被老師發現。我再次偷偷看了她一眼，她好像用眼神在鼓勵我：“不要緊的，老師不會批評的。”我終于鼓起了勇氣，伸出手把筆拿了過來。我拿著張宇妍千辛萬苦遞過來的筆，心里暖暖的。她就像沙漠里的一滴水，黑夜里的一盞燈，大雪中的一塊炭，在我最困難的時候幫助了我。我感激地對她點了點頭，開始認真地做試卷。

樂于助人獻愛心，雪中送炭見真情，張宇妍就是這樣助人為樂，我要向她學習。

樂于助人的同學三年級作文300字【篇24】

前幾天的體育課都是在練習跑接力，因為跑步是我的弱項，總怕不賣力跑給小組丟臉，所以就拼命的跑。那天晚上回到家我就開始腿疼，晚上關了燈躺在床上腿就像被人打了似的，翻身都疼，好久都睡不著。

第二天早上起床后疼得更嚴重了，腿打不了彎，走路拖著走，這周還是我們級打掃衛生。我可怎么辦呀？唉！媽媽送我到學校門口，我一瘸一拐的到了班里，向衛生組長請假，她一開始不相信，讓我走給她看，我一撐桌子，腿疼得起不來，再試一次還是疼得沒站起來，她才同意了我的請求。

下午第二節課是信息課，我想：可不能再像殘疾人一樣了。于是我請薛志凱幫忙，讓他扶我到了信息教室，下課后他又把我扶回了教室，然后拿上書包一起下樓到了校門口。走出校門，我們碰到了羅一明，我以為他今天又要跟我鬧玩打我呢，我還有點害怕，結果，我錯了，他竟然上前來扶我，我簡直不敢相信自己的眼睛，我試著說：“我能行，你們別管我了，我自己走吧。”誰知羅一明竟然說：“那不行，看你多疼呀！”扶的`走到石凳那里，他們就讓我坐下等著，跟我說了聲再見就上補習班去了。

我為有這么好的同學感到高興，能在別人困難的時候出手相助，我要在這里衷心地謝謝他們！