六年級小升初必考作文（篇1）

今天上網瀏覽，無意間讀到了一篇介紹人腦潛力的文章，令我震驚無比，有所思悟。

人人都擁有一筆只屬于自己的寶藏，那就是潛能。無論任何人，哪怕再聰明或再笨拙，誰都不能奪走他的這筆財富。所以，你利用好它，便高人一籌;若棄之不用，則低人一等。因此，如何利用潛能就成為了一個至關重要的問題。潛能靠挖掘才能釋放，如何挖掘?我認為，唯有在日常生活中相信自己、認同自己，才能把不可能轉變為可能，釋放潛力!

潛力的作用是巨大的。據統計，人腦可容納1000座世界上最大圖書館的知識量。試想，如若每個人都僅開發出自己的一半潛力，并將其運用開來，世界怎能不經歷翻天覆地的變化呢?!但是挖掘潛能的過程又是何等艱難!唯有一個人不斷學習，保持自信，吃苦耐勞，堅持不懈，再加上自身天賦，才會開發出自己應有的潛能。人活一世，怎能一帆風順?如果對自己沒有信心，那么在拼搏前就已經失敗了。擁有自信，你就能化腐朽為神奇，激發潛能，創造奇跡!

讓我們努力拼搏，開發潛力，懷揣自信的心走向成功!

六年級小升初必考作文（篇2）

我的家鄉是一個寧靜的村莊，有一條寧靜的小河在那里流淌;我的家鄉被人稱作“孔孟之鄉”，富有濃厚的文化韻味;我的家鄉美麗和富饒……在我眼中，它像東方之珠一樣美麗。山東谷里，就是我深愛的家鄉。

它擁有一條小河，那小河清澈無比。風平浪靜的時候，小河就像一面長長的鏡子，柳樹倒映在水中，不正是一個小姑娘在梳洗打扮嗎?微風吹過湖面的時候，碧波蕩漾，在金色的陽光照射下，波光粼粼，叫人心曠神怡。小河總是這樣，讓人產生遐想，興奮不已。它又好象一條銀帶，點綴著我可愛的家鄉。

我也喜歡家鄉的山。那里到處都是果園和菜地，四季如春，到處都洋溢著果子的芳香。春天，綠油油的草地配著粉色的桃花，讓人情不自禁地想滾兩圈，聞一聞花兒的芬芳;夏天，大個的西瓜在地上躺著，好像一個個綠色的胖娃娃;秋天，落葉飄落，給人一種幽靜的感覺;冬天，大雪覆蓋了大地，好像給山披上了一床棉被……

我最愛家鄉的傍晚。夕陽染紅了西天，一片片晚霞倒映在清澈的小河里，像開了一朵朵雞冠花。往河里扔一顆小石頭，激起的浪圈追逐著夕陽的余暉。河兩岸的柳條像一絲絲的綠綢，在春風的吹動下輕輕搖曳，好像怕驚動了靜靜的河水似的……四周都是田野，長著密密的莊稼。河兩岸是炊煙裊裊的農舍，不時飄來飯菜的香味。

我愛我的家鄉，愛它的山，愛它的水，愛它的氣息……愛它給的一切，愛它擁有的一切!家鄉的美，是無法比喻的，是無可替代的!

……

六年級小升初必考作文（篇3）

看到題目，你是否認為我是一名初中生?當然不是，我是一名正經的小學生，今年六年級，正在就讀于海悅小學，而我家就在海悅中學旁邊。

我對學校的認識是從初中開始的。每一天的五點四十，海悅中學的起床鈴就會準時響起，因此附近的人也就以學校的鈴聲為生活節奏。五點多起床，然后鍛煉，七點一十吃飯，到晚上九點半熄燈睡覺。

每一天起床后，都可以聽到初中學姐學長的聲音，“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲……”，這些現在我可以倒背如流。有趣的是學姐學長做廣播體操的時候，站在我家陽臺上，剛好整個操場盡收眼底。他們穿著校服，整齊地站在操場上。黑白相間的校服自我打小以來就沒有變過，看動畫片中的校服與現實相對比，實在是“標新立異”啊!

在晚上，初中燈火通明，我可以清楚的看到站在走廊上的學姐學長。他們有的在說話，有的在廝廝打打，有的就是發呆。其中最少不了的就是老師的拖堂，其他班的已經在休息了，他們還在上課，勤奮啊!有一個初三的教學樓，每天總會在教室多待幾十分鐘，也許是為了考一個好的高中吧!

我即將踏入那座大門，希望有一個美好的明天。

六年級小升初必考作文（篇4）

六年級了，身邊的老師、同學們都為小升初這個嚴峻的問題而緊張起來。學校召開了這次講座，就是為了讓我們更加明確我們該如何為小升初做準備以及一些必要的學習方法。使我受益良多。

給我感觸最深的是一位學姐的講話。她為我們介紹的是上了初中后的學習方法，十分實用。上了初中后，最重要的是要做明確的計劃。計劃包括：學習、鍛煉和休息的時間管理，學習又可以分成預習、作業以及復習。預習是在上課前讀一讀課文，標出問題并在課上詢問老師;復習需要我們認真地瀏覽一遍上課時的筆記;作業要在復習完才能開始答題。畢竟，每一道題都是一個知識點，理解透之后才能做。而在這一切完事后可以適當安排體育鍛煉和娛樂時間，勞逸結合。

一位師兄分享給我們，在初中，時間是最寶貴的東西，每一分每一秒都很重要，或許上課撿個筆的時間，一個重要的知識點便和你擦肩而過了。同時，初中要接觸到的地理，生物，化學現在也要開始做一些適當的了解以便上了初中后能更好的銜接。

聽完講座，我才突然意識到，我已是一名六年級的學生了，不再是之前無憂無慮，沒有煩惱的孩子。這次講座安排恰如其分，使我們認清了自己的位置，放平心態，以便笑面未來!

六年級小升初必考作文（篇5）

伴隨著清爽的秋天，我真正的告別了小學，告別了紅領巾，走向了充滿未知的初中生活。

到了初中的我少了幾分曾經的幼稚多了幾分青少年的青澀。但是令我失望的是現實的小升初生活和我想象的完全不同。升入初中沒有我幻想中的輕松自在，更沒有我幻想中的肆意灑脫。而是背負下了重重的學習負擔，每天都要努力的和時間賽跑，擠出比別人多的時間學習，就連晚自習也要為月考努力。每天要么背著子曰，古人云，要么背著wantareyoudoing。

但是如果說樂趣的話，也不能說完全沒有，每個初中都會有一些大大小小活動，如下棋，跑步，籃球，朗誦，都會有的。而本人我最大的愛好就是跑步，雖說是愛吧，但也跑不快。也就當運動了。重在參與嘛，還能減少點學習壓力，好處多多呢。學習重要但也有騰出屬于自己的活動空間，不然學習也會學傻的，嘿嘿。

時光飛逝，我的小升初也即將一年了，馬上就要迎接新生了，他們是同我一樣抱著一顆好奇的心來的嗎，真的期待，在我的小升初中，有過哭泣，有過無奈，有過絕望，但我都走過來了，希望我迎接的新生們都快樂度過小升初沒有一絲不愉快。

六年級小升初必考作文（篇6）

幸福是春天的一陣暖風，幸福是夏天的一片蔭涼，幸福是秋天里的一籃水果，幸福是冬天里的一杯熱水，幸福就在我們身邊!

——題記

一杯熱豆漿

四年級，臨近“惟樂杯”考試之際，我報了名，只有兩三個星期復習，每天晚上我寫完了作業，就和媽媽爸爸一起探討學習。

每次寫作業，我都要寫到上十點鐘。一天，我在寫作業時，媽媽似乎在廚房搗鼓什么。我若無其事地低頭飛快寫作業。不久，老媽打開了我的房門，手里還端著什么。

“來，喝一杯熱豆漿吧!”我轉過頭，只見老媽一步一步向前走來，輕輕地把豆漿放在桌子上。那往上直沖的騰騰熱氣，寫滿了媽媽對我的關愛，那濃濃的豆漿代表媽媽對我深深的愛。此時，我覺得自己是世界上最最幸福的人。

六年級小升初必考作文（篇7）

離“惟樂杯”只有三天的時候，才是真正的拼搏時刻。前兩星期的奮斗努力，到這時是終極時刻!意外是，我感冒了……

晚上，我依然忙著復習，腦袋里非常的凌亂，一片混沌。我安靜不下來。

鼻子如同有人在撓癢癢，時不時打哈欠，流鼻涕，大腦越來越昏沉，我非常難受。一面是流個不止的鼻涕，一面是復雜困難的一堆作業，這兩樣成為我前進路上的兩道障礙，讓我無法前行。

不知什么時候，爸爸突然來到我身邊，我渾然不知。當他走到我的身邊，我嚇了一大跳，幾秒后我才緩過神來。他幫我端來了一杯感冒藥，我接過感冒藥。爸爸囑咐我后出去了。我凝視著那杯藥，那里盛滿了爸爸對我濃濃的愛啊，我真幸福!

六年級小升初必考作文（篇8）

星期六，我在外面玩，望著那藍色的天空，它像一塊無邊無際的藍寶石，美極了。

忽然，天空中多了許多白云，那千變萬化的白云又像什么呢?我想著。噢，對了，像一塊棉花糖，松軟可口，美味多滋，放在口中隨即溶化。當我正呆呆想著時，那白云變了樣，像一頭強壯的公牛，牛角尖尖的，看起來鋒利極了。那頭“強壯的?！蓖蝗粵_向一朵像旗一樣的云朵，那云躲來躲去，好像在斗牛一樣。

我又看見最南邊的一朵白云，很像美麗的“白月季”花，旁邊又來了一朵艷麗的“白玫瑰”，兩朵花爭奇斗艷，好像在比美。

同學們，你們覺得白云像什么呢?

六年級小升初必考作文（篇9）

時間的河流洗刷著往日的記憶，若你還因曾經的舍棄而無法釋懷，那么你去看看它的背后，另一種美麗在那里閃爍。

經過一場掙扎，蠶蛾終于從蠶繭中飛出，它舍棄了如春日一般溫暖的家，卻得到了飛翔的雙翼。在陽光下閃亮的，不僅是翼的色彩，更有舍棄所帶來的自由和美麗。

秋葉隨風而落，那曾經高掛枝頭的驕傲已隨風而去。也許那隨風起舞的日子再也無法找回，但留下的卻是另一種美麗，那是根植大地的永恒，是更深刻的一種價值與意義。

維納斯的雙臂無意中被舍棄在某個角落，留下了一份缺憾和一份令人惋惜的記憶。但在這舍棄的背后卻蘊含著另一種極致的美麗，它深邃、幽遠，無可代替，像一顆吸取了文化精髓的寶石，永遠散發著迷人而又凝重的光芒。

為了收容一粒隨波流浪的小沙，蚌義無反顧地舍棄了自己的光滑與完美。沙粒的嵌入留給了它無法抹去的傷痕，而當它不斷分泌物質來療傷時，一個美麗的奇跡——晶瑩的珍珠在它的傷口處誕生。

舍棄就是這樣，它也許出于無奈，可在無奈之后是另一份希望;它也許出于缺憾，而在缺憾背后卻包含著極致的美麗。就如蠶掙脫繭后的自由，就如落葉歸根后的安慰，就如“蚌病成珠”的轉機……

舍棄，帶給自己和別人新的生機，這是另一種美麗。

六年級小升初必考作文（篇10）

還記得那次魔方比賽，我發揮失常，只拿了第八名。我抑制不住失落的情緒，竟嚎啕大哭起來，瘋了般沖入教室，趴在課桌上抽泣。同學們紛紛試圖安慰我，可都被我帶著哭腔的叫囂聲驅趕開來。

過了幾分鐘，我的情緒稍平復了些，正大口喘著氣。突然，我感到有人在輕輕撫摸著我的后背，連忙轉頭一盼。只見一對細長的烏眼正關切地注視著我，眼角泛著些許皺紋，眼眶中仿佛嵌了顆清亮的黑珍珠。朱紅的嘴唇稍稍有點干癟，嘴角微微向上揚，露出幾顆晶瑩的皓齒。原來是我們班的班主任—毛老師。

毛老師見我回過頭來，原本緊鎖的眉尖松弛下來，便輕柔地挽起我的手，悄聲道：“我們到一個安靜的地方，談談心，可以嗎?”我見毛老師開始說話，內心的那份傷心與倔強又想要發作，但還是點點頭同意了。

從樓梯走下來，她領著我到了魚池邊上，說：“這里人少，我們就在這里坐下吧?！蔽易隰~池的邊沿上，沒有說話，只默默地看著池中的金魚。毛老師見了，便安慰我道：“沒事的，不急，如果還有些情緒，就先靜一靜，如果有想說的，就傾訴出來?！蔽蚁肓讼?，便哽咽著說道：“我沒想到這次會有那么大的失誤，這讓我有點難以接受。”

毛老師聽了，頓了頓，慢慢地說：“你要知道，人生中會經歷很多挫折，這在所難免。但我們必須振作起來，勇敢面對，才能收獲成長。說完，毛老師的嘴角浮現出一絲微笑，原本干癟的嘴唇變得飽滿，眼波里蕩漾著溫柔和鼓勵，連眼角的皺紋都消失得一干二凈，充滿了無限活力。

望著這微笑，我那失落的心靈突然溫暖起來，被一股神奇的力量所震撼、所感動，發現了未來的道路，一扇世界的大門向我敞開……

這微笑，是滿滿的愛。