在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的六年級(jí)的作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級(jí)的作文300字 篇1

不管是父母還是老師，一定會(huì)認(rèn)為學(xué)生最重要是莫過于讀書了！他們希望身為學(xué)生的我們能好好學(xué)習(xí)，擁有好的學(xué)歷，將來(lái)才能有好的工作。但我的想法稍微不太一樣，我也想擁有一份不錯(cuò)的工作，而且是自己喜歡的。

雖然現(xiàn)在教育強(qiáng)調(diào)多元發(fā)展，但學(xué)業(yè)還是占了大部份，很多學(xué)生對(duì)往后的一切感到迷惑，就像未來(lái)充滿迷霧，模糊不清，而我也一樣，對(duì)將來(lái)的工作沒有把握，我認(rèn)為現(xiàn)階段最重要的事就是找到自己的專長(zhǎng)，能比其他人更早作準(zhǔn)備，未來(lái)的迷霧也能慢慢消去。

我喜歡做的事也是我的專長(zhǎng)—寫作及畫圖，假使要找這方面的工作并不容易，生活品質(zhì)很難保證，但只要我從現(xiàn)在開始努力，一定有機(jī)會(huì)能闖出屬于自己的一片天。我認(rèn)為載課業(yè)的壓力下培養(yǎng)技能應(yīng)該能好好把握一切瑣碎的時(shí)間，我喜歡做這些事，所以當(dāng)復(fù)習(xí)的厭倦時(shí)，不僅能當(dāng)放松的工具，亦能磨煉那些技能。

我也曾經(jīng)以為只要把書讀好就不用擔(dān)心沒飯吃，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，這不完全是正確的，讀書并不是一切，還有很多重要的事情值得去做，要是有著自己的人生，就不該背約束，單單執(zhí)行師長(zhǎng)的要求，相信自己認(rèn)為最重要的事，我認(rèn)為我該認(rèn)真的活出自己。

六年級(jí)的作文300字 篇2

生活如一杯酒，味道或是苦辣，或是醇香；生活如一幅畫，顏色或是單調(diào)，或是豐富；生活如一盤棋，游戲或是簡(jiǎn)單，或是復(fù)雜。只要你用心去體驗(yàn)生活，你的人生才會(huì)更加精彩。

早晨，走出家門，陽(yáng)光照在身上，暖暖的。陣陣清風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)中含著泥土與梔子花的清香，我會(huì)情不自禁地閉上眼睛，早晨好清爽。

匆匆趕往學(xué)校，在路上發(fā)現(xiàn)許多紙屑，我輕輕撿起個(gè)香蕉皮，一位老者對(duì)我會(huì)心一笑，在他的目光中我感受到一股清泉沁人心田。

在鮮艷的五星紅旗前，我們戴著紅領(lǐng)巾，排著整齊的隊(duì)伍，唱起了莊嚴(yán)的國(guó)歌。我驕傲，我是龍的傳人；我驕傲，我是炎黃子孫；我驕傲，我是中華兒女。

放學(xué)后，我準(zhǔn)備學(xué)習(xí)騎自行車。剛開始，都是媽媽幫我扶著車座，我才能穩(wěn)穩(wěn)的騎車，可這一次，媽媽竟然放開了手。我騎了一小段，發(fā)現(xiàn)媽媽正在后面微笑的望著我。我一慌，車子便不聽使喚，像個(gè)無(wú)頭蒼蠅似的左右亂撞，砰的一聲，我摔倒在地上，可我并沒有灰心，在親情的鼓勵(lì)下我學(xué)會(huì)了騎車

春風(fēng)秋雨，悲歡苦樂，種種經(jīng)歷和體驗(yàn)積淀成我們的生活。其實(shí)，只要我們用心去體驗(yàn)生活，感受生活中的酸甜苦辣，我們的人生就會(huì)變得多姿多彩。

六年級(jí)的作文300字 篇3

我有一個(gè)非常兇的老師，她是我的英語(yǔ)老師，她有一個(gè)厚厚的嘴唇，還有一雙小巧玲瓏的眼睛，她那小小的耳朵，幾乎沒有人注意過她的耳朵。我的英語(yǔ)老師姓董，我們都叫她missdong。不過，我們的英語(yǔ)老師也很好，每次我們舉手發(fā)言的時(shí)候，說一次，就1顆星。收起30多顆就可以換獎(jiǎng)品了。我有一個(gè)大膽的決策，可是，肯定我們班上的同學(xué)們都不敢。我去跟missdong說了。

我說的是，勞資是中國(guó)人，不是外國(guó)人，勞資不學(xué)英語(yǔ)。當(dāng)時(shí)，老師一聽，傻了。問我，張皖玉啊，你英語(yǔ)成績(jī)很好啊！為什么不喜歡英語(yǔ)呢？。我當(dāng)時(shí)只想對(duì)老師說，我們有不足的地方，你就用我們休息時(shí)間懲罰我們好了。

為什么，要霸占，我們的體育課，音樂課？我們上學(xué)的時(shí)候，偶爾會(huì)很累。但我們也堅(jiān)持著上課！到了音樂課，我們歡喜的不得了，可以聽音樂休息一會(huì)兒，可誰(shuí)知，到頭來(lái)還是英語(yǔ)課。我想在這兒給老師提個(gè)意見。我們表現(xiàn)不好就用課間時(shí)間來(lái)懲罰吧。

不要奪走我們最可以放松的最愛的課好嗎？老師？

六年級(jí)的作文300字 篇4

我家門前有一個(gè)美麗的大花壇。春天來(lái)了，各種各樣的花競(jìng)相開放。有亭亭玉立的玉蘭，有香氣撲鼻的月季，還有紅艷艷的玫瑰。

最引人注目的還是那嬌艷的牡丹花。牡丹花富麗堂皇，代表著吉祥、富貴。是我國(guó)的國(guó)花。

它的品種繁多，有姚黃、魏紫、豆綠、火煉金丹、煙絨紫等。花瓣五顏六色，白如雪、綠如翠、紅如火、黃如金、粉如霞，真是萬(wàn)紫千紅。

我覺得“火煉金丹”最美。他初開時(shí)是粉紅色的，盛開時(shí)噴紅吐焰、紅光耀眼。花冠碩大無(wú)比，花瓣大約有八十枚以上。層次分明的花瓣緩緩張開，一陣淡淡的清香在清新的空氣中飄散著，讓人陶醉。在陽(yáng)光的照耀下更顯得婀娜多姿，絢麗多彩。

牡丹花的用處很多，可以泡茶，可以做藥材，還可以做多種口味的食物。

牡丹花真美呀！

六年級(jí)的作文300字 篇5

記錄我的爸爸作文六年級(jí)作文700字（三） 期中測(cè)試快到了，童鞋們?cè)诰o張地溫習(xí)著，惟有自信充足的我，沒有把測(cè)試當(dāng)作一回事，仍然玩耍。那日吃過下午飯后，我對(duì)老爸說：“老爸，今天科學(xué)課；，我們學(xué)習(xí)了怎樣從多方位去思考問題。老爸聽了，靈機(jī)一動(dòng)：“越昂雄，老爸正在碰上個(gè)問題，你可以幫著我解決下嗎？

我滿口答應(yīng)（可是我萬(wàn)萬(wàn)沒料到這是老爸設(shè)的“套”啊！）。“我們上班的地方有個(gè)門衛(wèi)上班時(shí)睡覺了，我有三種方法處治他。＂老爸慢條斯理地講道“第一個(gè)方法是扣他薪水；第二個(gè)是讓他去檢查其它同事上班時(shí)有沒有睡覺；第三個(gè)是檢討書。

”“應(yīng)該罰他寫4000字的檢討！我話音剛落，老爸飛快接口：“行啊，要是你這一回期中測(cè)試沒有考好，也罰你寫4000字的檢討。＂好。“我滿口答應(yīng)了老爸。哎，中考作文因?yàn)檫^份自信，還有粗心大意，我的物理竟然只考了85多分。

就如此，我掉進(jìn)了老爸的“圈套”。從那之后，我再不敢狂妄自大了，這一回處治寫4000字的事，也叫我“記事”了。我的爸爸作文。

六年級(jí)的作文300字 篇6

照片是紀(jì)錄成長(zhǎng)的一種方式，在我生日時(shí)，媽媽拿手機(jī)幫我拍照留紀(jì)念，在我們旅游時(shí)，爸爸忙著拿照相機(jī)給我們拍合影，照片紀(jì)錄了我五彩繽紛的童年。

小時(shí)候的我還是一個(gè)小胖墩兒，胖乎乎的臉上嵌著一雙小而靈活的眼睛，而且眼睛還緊緊盯著媽媽看，好象在問她要好吃的糖果，那時(shí)候我還穿著一件藍(lán)色的毛衣和青綠色的棉衣，就像一個(gè)洋娃娃，可是那時(shí)我還不會(huì)走路，所以照片上的我是躺在搖籃里拍的，手里還拿著皮球，現(xiàn)在看起來(lái)真是太有趣了。

上學(xué)以后，我有了很大的變化，瞧！這張照片就是在我上大班時(shí)在梅李聚沙公園拍的，這時(shí)候，我比小時(shí)候瘦多了，個(gè)子也高了許多，你看，我的頭發(fā)也變長(zhǎng)了，能扎兩個(gè)小辮子了，穿著一件土黃色的小棉襖，是不是很可愛呢？那時(shí)我已經(jīng)能唱能跳了，在班里我還是人見人愛的乖寶寶呢！

現(xiàn)在，我已經(jīng)上小學(xué)三年級(jí)了，可以給媽媽做些家務(wù)了，我在學(xué)校里擔(dān)任副班長(zhǎng)，還經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)呢，還有，以前的我一點(diǎn)也不喜歡看書，可現(xiàn)在，我已經(jīng)是個(gè)小書迷了，每不有空，我就會(huì)打開書本看好常一段時(shí)間，你說我現(xiàn)在認(rèn)真吧！

在我的成長(zhǎng)中，我最感謝我的媽媽，我會(huì)繼續(xù)努力，將來(lái)好好報(bào)答我的媽媽。

六年級(jí)的作文300字 篇7

春天到了，小草 鉆出地面 ，那是春天的眉毛;花兒綻

開了笑臉，那是春天的眼睛;柳樹長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條是春天的頭發(fā);溪水緩緩流動(dòng)，叮叮咚咚的聲音是春天的歌聲。小燕子在天空中自由地飛來(lái)飛去，好像在說：“春天真美啊!”

夏天到了，天氣非常炎熱。火辣辣的太陽(yáng)像一個(gè)大火球炙烤著大地。蟬在樹上重復(fù)著單調(diào)的樂曲。不遠(yuǎn)處有一片西瓜地，又大

又圓的西瓜散發(fā)著誘人的清香，要是現(xiàn)在吃個(gè)冰西瓜該有多解暑啊!

秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，稻海翻起了金色的波浪。辛勤的農(nóng)民伯伯正忙著收割稻子，身體雖然辛苦，心里卻是喜洋洋的。

冬天到了，天下了起了鵝毛大雪，整個(gè)世界都像蓋了一層厚厚的棉被。小朋友們?cè)谘┑厣隙蜒┤恕⒋蜓┱獭娴貌灰鄻泛酢?/p>

一 年四季，猶如一串彩色的音符，每一個(gè)都是獨(dú)一無(wú)二的，都有著自己獨(dú)一無(wú)二的韻味。我愛美麗的四季!

六年級(jí)的作文300字 篇8

最近我看了一本書，這本書的名字是《女生賈梅》。我比較喜歡里面的人物‘賈梅’，她心地善良、很活潑、也比較聰明、為人也好。

賈梅為了去看左戈拉的個(gè)人演唱會(huì)，寒假去林曉梅的表叔的餐館打工掙演唱會(huì)門票的錢。期間，賈梅工作地兢兢業(yè)業(yè)，到最后，原本老板答應(yīng)兌現(xiàn)的50元只給了2元！看到這我真為她抱不平！

賈梅又到爸爸那去，幫爸爸抄5萬(wàn)字的稿子，雖然最后沒有抄完，但是爸爸還是給了賈梅一張左戈拉演唱會(huì)的票。

從這件事上我又見到了賈梅堅(jiān)持不懈的精神，還有爸爸善解人意、慈悲的心。

總的說賈梅有心地善良、很活潑、也比較聰明、為人也好、堅(jiān)持不懈的精神，正好胡辛夷也有，所以我身邊的賈梅——胡辛夷！你們覺得是不是呢？你們心中的賈梅又是誰(shuí)呢？

六年級(jí)的作文300字 篇9

今天上午，我們又開始了我們的木工制作。但這一次與以前不一樣，因?yàn)檫@一次有鄭州的記者來(lái)采訪并錄像。

當(dāng)他們進(jìn)入我們教室的時(shí)候，我的心就開始呯呯地跳了起來(lái)，生怕做得不好。但看到我班解說員都不緊張很自信，解說得頭頭是道，那我還怕什么呢？

我木工制作的作品是旗臺(tái)。我先用鋼鋸條把木條鋸成一大一小的長(zhǎng)方體，小的放在上面，大的放在下面，再用釘子把它們釘起來(lái)。我再把一塊寬木條鋸成一厘米寬的窄木條，把窄木條做成旗桿，最后找一塊紅色的紙板做成旗，并把這些部件釘起來(lái)，就是完整的旗臺(tái)。與此同時(shí)，我想這是一個(gè)展品，就又做一個(gè)支撐架把旗臺(tái)連接在一起，那就更加完美了。

等我交上去的時(shí)候，老師還給我和我的作品照了一張合影呢。

在制作過程中會(huì)遇到許多的困難。比如沒有鋸的時(shí)候，得到處找鋸，沒有成品圖片的時(shí)候得想像，有時(shí)候還會(huì)鋸到手，這些困難我都一一克服了，人只要不怕疼痛不怕困難，就能克服困難。

做木工鍛煉了我的動(dòng)手能力和大腦思維能力，因此我非常喜歡做木工。

六年級(jí)的作文300字 篇10

六年的小學(xué)生活像一幅五彩繽紛的畫卷，其中記錄著我們的喜怒哀樂。其中有一件事令我難以忘懷。

這件事要從我的一位好朋友說起。

這位朋友個(gè)子不是很高，學(xué)習(xí)也不是很好。

三年級(jí)時(shí)，我們成了同桌。當(dāng)時(shí)我看他學(xué)習(xí)不是很好，所以不愿和他交往。

然而，之后發(fā)生的一件事，徹底改變了我對(duì)他的看法。

那是一節(jié)語(yǔ)文課，老師讓我們寫課堂作業(yè)。我像往常一樣拿出鋼筆，寫了起來(lái)。寫著寫著，鋼筆沒水了。這下可怎么辦呀！我急得像熱鍋上的螞蟻，一會(huì)兒朝左看，一會(huì)兒朝右看，坐立不安。這時(shí)，一支鋼筆出現(xiàn)在我的面前。我一看，是我的同桌。我剛要開口，他好像明白了我的意思，對(duì)我說：“看你這么著急，我猜你的鋼筆可能沒水了，于是我就加速寫完了作業(yè)，為了留出時(shí)間讓你用我的筆把作業(yè)寫完。”我拿起同桌的筆，忽然，我感覺同桌那瘦小的身軀一下子變得無(wú)比高大，與我遙不可及。

經(jīng)過這件事之后，我和他的關(guān)系一天比一天好，最后我們成了好朋友。

雖然時(shí)隔三年，但是同桌的身影、借我鋼筆時(shí)的動(dòng)作仍然清晰地印在我的腦海中。他讓我懂得，要時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心別人，幫助別人。