在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的立夏的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

立夏的作文 篇1

一年一度的立夏節(jié)又來(lái)臨了，它是農(nóng)歷二十四節(jié)氣中的一節(jié)，又是夏季的開(kāi)始，春天播種的植物開(kāi)始長(zhǎng)大了。人們非常重視這個(gè)立夏習(xí)俗。立夏有很多習(xí)俗：有吃糯米飯，有吃蛋拼蛋，還有稱(chēng)體重等。其中讓我最高興的是拼蛋比賽。

立夏節(jié)的前一天，老師說(shuō)明天要斗蛋比賽，我高興地一蹦三尺高。一回到家，我就把這個(gè)好消息告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：“好，我們一定要加油。”吃完晚飯后，媽媽開(kāi)始煮茶葉蛋了，大約過(guò)了二十分鐘左右，一陣香味撲面而來(lái)，原來(lái)是茶葉蛋熟了，我望鍋里一瞧，啊!蛋在鍋里成了灰黑色。我精心挑選了兩只又大又硬的蛋，我還給蛋取了一個(gè)名字“常勝蛋”，我希望我的蛋一直常勝。

盼望已久的立夏節(jié)終于到了。我們好不容易盼到了第四節(jié)談話課，我們各自拿出了自己的蛋，我一邊摸著蛋一邊嘀咕：“你一定要加油啊，我的蛋。”只聽(tīng)老師一聲令下，同學(xué)們都聚在一起，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。一開(kāi)始，我先跟袁源的“超級(jí)風(fēng)火龍”比。我握緊蛋尖，準(zhǔn)備開(kāi)始拼蛋了，我們四目相望，眼睛一眨不眨的忽視了片刻，心急的我忍不住了，舉起蛋狠狠地向袁源的蛋撞去，我們兩個(gè)誰(shuí)也不讓誰(shuí)，僵持了幾秒鐘，只聽(tīng)“咔嚓”一聲脆響，我屏住呼吸，連忙拿起蛋湊到眼前一看，頓時(shí)像泄了氣的皮球，我的蛋粉身碎骨，我想：“這可是我精心挑選的呀，看來(lái)我真是看走了眼，原來(lái)是只”軟蛋“啊!”第二局是我同桌的“雙色蛋”和袁源的“超級(jí)風(fēng)火龍”比了，不一會(huì)兒，袁源就敗給了我的同桌。最后我們組的強(qiáng)者居然是我同桌的“雙色蛋”。接著，我們請(qǐng)上了每組最強(qiáng)的人上臺(tái)比賽，強(qiáng)者個(gè)個(gè)都神氣十足，關(guān)鍵時(shí)刻終于到了，最后的兩個(gè)強(qiáng)者李鳳儀和鮑麒好他們兩個(gè)四目相望，眼睛瞪得大大的，兩個(gè)蛋尖相對(duì)，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，李鳳儀的蛋破了，今年的蛋王就是鮑麒好了。

有趣的斗蛋比賽在熱烈的氣氛中結(jié)束了。同學(xué)們有的高興，有的沮喪。你瞧，勝利者正在津津有味地吃著蛋，而且覺(jué)得蛋的味道比平時(shí)好吃多了，敗將們卻愁眉苦臉看著那個(gè)不爭(zhēng)氣的蛋，吃也不是，仍也不是，只有自己安慰自己：蛋碎了更好，省的自己敲碎了!

立夏的作文 篇2

次斗蛋比賽。不少同學(xué)都帶了 各種各樣的咸鴨蛋：有白花花的，還有個(gè)頭兒特別大的。

好不容易熬到了下午，比賽還沒(méi)開(kāi)始之前，大家還得準(zhǔn)備準(zhǔn)備。我們小組只有我一人帶蛋，那么無(wú)疑它就是我們組的蛋王了。激動(dòng)人心的時(shí)刻來(lái)臨了。臺(tái)上高手云集，“蛋”才濟(jì)濟(jì)。首先是劉佳麗的希望蛋和周黃霏的棒棒蛋切磋。我屏住呼吸，眼睛死死盯著倆人手中的蛋。教室里的空氣仿佛凝固了。只聽(tīng)“砰”的一聲，希望蛋被撞得頭破血流，劉佳麗像泄了氣的皮球一樣，一臉喪氣。灰溜溜地跑回座位上。張晨怡不服，帶著他的“肯得壓”來(lái)挑戰(zhàn)。真是強(qiáng)中更有強(qiáng)中手，棒棒蛋被撞得粉身碎骨。緊接著，強(qiáng)手越來(lái)越多，不斷更新。拼殺到我時(shí)，小霸王不負(fù)“組”望，把張晨怡的“肯得壓”砸得支離破碎。比賽進(jìn)入到了白熱化階段，這時(shí)，突然殺出一匹黑馬，那就是蔡敏捷和他的 “東方不敗”。 “東方不敗”果然名副其實(shí)，霎那間，許多蛋上都多了個(gè)大坑。蔡敏捷揚(yáng)起嘴角，得意洋洋，瞇縫著眼，像在說(shuō)：“還有誰(shuí)想來(lái)挑戰(zhàn)的？”一些同學(xué)咽不下這口氣，紛紛上來(lái)攻擂。“東方不敗”也不是好惹的，憑著“鐵頭功”的獨(dú)門(mén)絕技，撞破所有同學(xué)的蛋。最后，“東方不敗”取走了本次比賽的桂冠。

這次斗蛋比賽真有趣，它讓同學(xué)們?cè)诎倜Φ膶W(xué)習(xí)中得到了娛樂(lè)。

立夏的作文 篇3

上午第四節(jié)課時(shí)，我們的桌子上擺滿了雞蛋和彩線。這是干什么呢？哦！原來(lái)今天是立夏節(jié)，我們要舉行趣味比賽——編彩帶和頂?shù)啊?/p>

沃老師走進(jìn)了教室，和藹可親地對(duì)我們說(shuō)：“我們首先來(lái)編彩帶，開(kāi)始吧！”聽(tīng)了這句話，我丈二和尚摸不著頭腦，老師還沒(méi)教呢，怎么開(kāi)始？就連忙跑到沃老師跟前，問(wèn)：“沃老師，您還沒(méi)……。”沒(méi)等我說(shuō)完，沃老師就打斷了我的話說(shuō)：“用扎辮子的方法。”于是，我高高興興地回到了座位上。沃老師怕其他同學(xué)弄不明白，就把我的彩線拿了上去做示范。我見(jiàn)了，心里樂(lè)滋滋地：哈哈，不用自己編了。一眨眼工夫，我手上就有了一根漂亮的彩帶。

接下來(lái)該是激動(dòng)人心的頂?shù)氨荣惲耍荣惙譃槌踬悺?fù)賽和決賽三次進(jìn)行。初賽在四人小組里比，我輕而易舉地就把李澤湘的蛋給頂碎了。然后，我跟丁小天比，頂了好久，還是不分上下。我把全身的力氣集中在蛋上，可是輕輕的一下“咔嚓”。唉！我的蛋碎了，連復(fù)賽都不能進(jìn)去了。

正在我失望的時(shí)候，背后突然傳來(lái)一陣笑聲。轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，只見(jiàn)王俊杰捧著他的蛋，蹦得三尺高。“他一定是贏了。”我輕聲嘀咕著。初賽結(jié)束了，復(fù)賽是在小組里比。只見(jiàn)丁小天和王俊杰的蛋碰在了一起，雙方都用力地頂啊頂。功夫不負(fù)有心人，王俊杰把小組里所有的蛋都頂破了，他進(jìn)入了決賽。決賽是由每組的冠軍互相頂，輸了的人就被淘汰。我們觀看的人都為自己小組的冠軍捏了一把汗。經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的比賽，黑板前只有李雯昕和另一位同學(xué)（那一位同學(xué)我忘了是誰(shuí)）了。這兩人讓我們都提心吊膽的，最后，在我們的加油聲中，李雯昕獲勝了，大家都?xì)g呼起來(lái)。

啊！今年的立夏節(jié)真有趣。

立夏的作文 篇4

星期一是立夏，老師宣布今天下午第二節(jié)課要舉辦一項(xiàng)活動(dòng)—斗蛋，也就是看誰(shuí)帶來(lái)的蛋最硬。

中午，媽媽特意幫我選了一個(gè)綠皮鴨蛋，煮好后裝進(jìn)了一個(gè)漂亮的蛋套籠。媽媽說(shuō)：“綠皮鴨蛋很硬。”我一聽(tīng)這話，興奮不已。我來(lái)到學(xué)校，看到同學(xué)們都帶著大小不一，各種各樣的蛋娃娃。有土黃色的雞蛋，有青綠色的鴨蛋，還有潔白如玉的鵝蛋。教室里頓時(shí)成了蛋的世界。

到了第二節(jié)課，我小心翼翼地拿出蛋。干老師先拍了幾張好看的蛋套籠的照片，然后斗蛋比賽開(kāi)始了。我先和同桌比，我捏緊了蛋，心里像壓著一塊大石頭一樣。只聽(tīng)“咔嚓”一聲清脆的響聲，我看了一眼蛋，嘿！我的蛋完好無(wú)損，同桌的蛋卻傷痕累累，我得意洋洋。

接下來(lái)我的對(duì)手是苗藝耀。贏了一次的我更加信心十足了。他帶的也是個(gè)鴨蛋，鴨蛋和鴨蛋頂在了一起，我和他的腦袋也頂在了一起。我又好無(wú)懸念地戰(zhàn)勝了他。就當(dāng)我沉浸在勝利的喜悅之中時(shí)，我卻被第三個(gè)對(duì)手給頂碎了，我只好把碎鴨蛋放在自己的課桌上，去觀看最后的勝利者……

之后的比賽越來(lái)越精彩，在拼拼碰碰中，陳思涵的蛋勝利了，老師宣布她為“蛋中之王”，大家都投去了羨慕的目光。我們一邊津津有味地吃著遍體鱗傷的蛋，一邊了解立夏的習(xí)俗，結(jié)束了這次的斗蛋比賽。

立夏的作文 篇5

一年一度的立夏節(jié)來(lái)臨了,我們寧波人的風(fēng)俗是煮一鍋香氣馥郁的“立夏蛋”來(lái)迎接立夏節(jié)的到來(lái).而最讓孩子們興奮的是又可以拿著媽媽煮的“立夏蛋”和小伙伴們比賽誰(shuí)的蛋殼最為堅(jiān)硬了,誰(shuí)要是把其他人的蛋殼都碰碎了,那可是一件引以為豪的事啊!這樣一件趣事,這樣一次絕佳的練筆機(jī)會(huì),我豈能錯(cuò)過(guò),于是就有了

設(shè)計(jì)思路

新課標(biāo)對(duì)于二年級(jí)習(xí)作的要求是：對(duì)寫(xiě)話有興趣，寫(xiě)自己想說(shuō)的話，寫(xiě)想象中的事物，寫(xiě)出自己對(duì)周?chē)挛锏恼J(rèn)識(shí)和感受，并在寫(xiě)話中樂(lè)于運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到的詞語(yǔ)。本著這一個(gè)基本要求，我的設(shè)計(jì)思路從這幾方面來(lái)體現(xiàn)：1先在教室里制造出濃郁的節(jié)日氛圍，讓他們置身在這氛圍中有想說(shuō)的欲望；2在活動(dòng)過(guò)程中讓他們進(jìn)行積極地交流，說(shuō)一說(shuō)蛋的外貌，交流碰蛋的技巧，采訪兩位爭(zhēng)奪“蛋王”稱(chēng)號(hào)的選手以及臺(tái)下吶喊助威的拉拉隊(duì)，談?wù)勀銓?duì)這次活動(dòng)的感受；在交流中大膽鼓勵(lì)他們運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到的詞語(yǔ)，并在黑板上及時(shí)地展示他們的佳詞佳句；3，剪輯活動(dòng)過(guò)程中的片段，讓他們說(shuō)說(shuō)在這次活動(dòng)中你印象最深的是什么，把自己看到的，聽(tīng)到的，想到的，感受到的有選擇地寫(xiě)下來(lái)。4賞析評(píng)價(jià)，將寫(xiě)好的杰作大膽地讀給小朋友、老師聽(tīng)，互相點(diǎn)評(píng)，以鼓勵(lì)為主，保護(hù)他們對(duì)寫(xiě)作的濃厚興趣，愿意與他人共同分享習(xí)作成功的快樂(lè)。

導(dǎo)寫(xiě)過(guò)程

一．課前準(zhǔn)備

在教室里營(yíng)造出一個(gè)濃郁的節(jié)日氛圍。上課之前，請(qǐng)班級(jí)里的小書(shū)法家和小畫(huà)家們?cè)O(shè)計(jì)好黑板上的內(nèi)容。黑板的正中央寫(xiě)上“立夏蛋， 碰！碰！碰！”六個(gè)彩色大字 。在其下方畫(huà)上幾片碧綠碧綠的大荷葉，幾只活潑可愛(ài)的蜻蜓在上下飛舞。在字的右方畫(huà)上一鍋熱氣騰騰的立夏蛋。旁邊則懸掛著用彩線編織出來(lái)的蛋套，那幾只蛋套隨風(fēng)舞蹈格外引人注目。

（這些黑板上的一景一物在不斷地撞擊著學(xué)生們那一顆顆躁動(dòng)不安的心，因?yàn)檫€沒(méi)開(kāi)始上課，我就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)教室里像一鍋煮沸了的開(kāi)水，熱鬧非凡了，他們已經(jīng)在迫不及待地互相比較誰(shuí)的蛋看上去更為堅(jiān)硬，那還等什么，趁熱打鐵趕快開(kāi)始吧。）

二．說(shuō)“立夏”

師：小朋友，今天是——

生：立夏節(jié)。（齊聲喊道）

師：是啊，立夏是二十四節(jié)氣中的其中一個(gè)，它代表著夏天開(kāi)始了，我們寧波人過(guò)立夏節(jié)要吃“立夏飯”，在這一天還要秤秤人的體重，而今天在教室里，我們還要舉行——

生：立夏蛋， 碰！碰！碰！

（學(xué)生的情緒是激動(dòng)的，而下面的環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)也是為他們的一吐為快提供了一個(gè)感情宣泄的平臺(tái)。）

師：對(duì)這個(gè)立夏節(jié)，你不想說(shuō)點(diǎn)什么嗎？

生：立夏節(jié)到了，天氣也漸漸地?zé)崃耍铱吹匠靥晾镩L(zhǎng)出了碧綠的大荷葉，就像我的小陽(yáng)傘。

生：這次我們來(lái)碰蛋，不知道最后誰(shuí)獲勝。

立夏的作文 篇6

“太棒了，我又要到家鄉(xiāng)——烏鎮(zhèn)去了！”我情不自禁地自言自語(yǔ)起來(lái)。那時(shí)，我在上海工作。雖然天天可以從報(bào)紙雜志上面了解家鄉(xiāng)烏鎮(zhèn)的最新情況。但是耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)嘛。正好公司讓我外出考察。當(dāng)然“考察”是和渡假離不開(kāi)的。于是，我乘著上海直通烏鎮(zhèn)的地鐵走了。

哇，走出地鐵，我不由得贊美起來(lái)。烏鎮(zhèn)的空氣是那么清新，烏鎮(zhèn)的高樓大廈是那樣的多，鱗次櫛比。最驚喜的是還是那些大樹(shù)。這些大樹(shù)既可以美化城市，又可以新鮮空氣，還可以發(fā)出亮光照明。不知道是誰(shuí)想出來(lái)的一個(gè)好主意，一舉三得。

現(xiàn)在，我非常想去看看自己的母校。我剛開(kāi)口說(shuō)自己要找植材小學(xué)，立刻有人帶路送我來(lái)到小學(xué)。小學(xué)那里極為僻靜，房屋沒(méi)有旁邊的高大，看起來(lái)是那么的矮小，但是它適合學(xué)生在這里學(xué)習(xí)鍛煉活動(dòng)……看過(guò)了母校，我開(kāi)始游覽烏鎮(zhèn)。

我隨著一位導(dǎo)游走進(jìn)了一座大廈。原來(lái)這是一座動(dòng)物園。導(dǎo)游看到我迷茫的神情，笑著對(duì)我說(shuō)：“看你的神情，我知道你已經(jīng)很久沒(méi)有來(lái)到我們?yōu)蹑?zhèn)了。現(xiàn)在讓我給你一點(diǎn)驚喜。”說(shuō)著，他將我拉到一間房間。“有什么神奇的，這不是熱帶植物園嗎？”正在這時(shí)，叢林中間，突然跳出一頭恐龍來(lái)。它是那么高大英俊。我被嚇了個(gè)半死。“瞧你這神情，不用害怕，它不吃人的，它是吃植物的。”“天哪！誰(shuí)能夠把這一些恐龍請(qǐng)回來(lái)呢？真是奇跡，了不起！”導(dǎo)游撫摸著身旁的恐龍。那恐龍和他顯得非常親熱友好。我不禁也伸出手去撫摸了一下。它也向我靠過(guò)來(lái)，親昵地在我身上蹭了一下。啊，我的感覺(jué)真好！

唉，時(shí)間過(guò)得真快呀！又到了我該離開(kāi)的時(shí)候了，我只得又乘上地鐵，說(shuō)著再見(jiàn)，離開(kāi)了我心愛(ài)的家鄉(xiāng)烏鎮(zhèn)。

立夏的作文 篇7

每年五月五日前后是我國(guó)農(nóng)歷二十四節(jié)氣中的“立夏”節(jié)。在我們家鄉(xiāng)仙居有吃雞蛋、稱(chēng)體重的習(xí)俗。

立夏節(jié)的早上，我一起來(lái)就聞到了一股茶葉蛋的香味，原來(lái)奶奶煮了一大鍋香香的蛋!有雞蛋、鴨蛋、鵝蛋，大家早飯是一盆香香的蛋和一碗可口的粥。我們一邊吃，一邊感受著濃濃的節(jié)日氛圍，真是其樂(lè)融融。

下午，我?guī)Я艘粋€(gè)鵝蛋、兩個(gè)鴨蛋和一個(gè)雞蛋。我和小朋友們進(jìn)行碰蛋比賽，我把我同桌的一個(gè)鴨蛋碰破了，前桌又把我的蛋給碰碎了，哈哈，同學(xué)們玩得開(kāi)心極了，這真是一個(gè)快樂(lè)的立夏節(jié)啊!

立夏的作文 篇8

時(shí)令已過(guò)立夏，氣溫忽一日飚至37。3℃，忽一日跌至17℃，如過(guò)山車(chē)般上下跌宕起伏，經(jīng)歷氣溫考驗(yàn)的花花草草，越發(fā)得嬌艷迷人，街上學(xué)子們腳踩艷麗的涼鞋、涼拖，衣裙飄飄嫵媚動(dòng)人，短褲、紗衣顏色炫麗，洋溢的青春形成一道靚麗的風(fēng)景線，鎖人眼球。

周末機(jī)搖水唱，打理花花草草，修剪枝葉，噴灑、澆灌、擦拭，有條不紊的進(jìn)行著，葉片碧綠肥厚，水珠凝結(jié)，青翠欲滴，熠熠生輝，順便給寵物“龜”換水，只要有人關(guān)注，必四肢舞動(dòng)，身體搖搖擺擺，左右晃動(dòng)，伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，抬起頭，追尋著目光，極力表現(xiàn)自己，拙樸可愛(ài)，甚是惹人憐。

聽(tīng)古琴悠悠，余音裊裊，順勢(shì)整理收納，于輕輕煙煴中，熨燙長(zhǎng)褲，因前幾日的疏懶，竟有數(shù)條需要熨燙，極少穿長(zhǎng)褲，但先生的還是要收拾的光鮮一些滴，權(quán)當(dāng)一日賢妻。

凈素手，理茶器，把玩茶具，前幾日先生偶得新茶——春鐵觀音，知偶嗜茶，樂(lè)顛顛的趕回家。極是喜歡，觀色澤砂綠，茶條卷曲，肥壯勻整，整體形狀似蜻蜓頭、螺旋體、青蛙腿，開(kāi)湯有淡淡的蜜蘭香兒，茶湯金黃，入口綿軟，柔和，回甘，四肢百骸透著舒坦。

晨，微風(fēng)拂面，愜意舒爽，夏已至，但春拖著腳步戀戀不舍，才有這迷人的季節(jié)交替常駐。午后兒，風(fēng)是暖暖的，陽(yáng)光是炫目的，街角步道旁的鐵藝柵欄上薔薇互依攀爬，不見(jiàn)來(lái)頭，不見(jiàn)去處，密集

叢生形成一架花墻，忽一日薔薇花像爆豆般的次第開(kāi)放，滿枝燦爛成片，確有“密葉翠幄重，濃花紅錦張”的意境，只不過(guò)此架薔薇皆是乳白色的花朵，鵝黃花蕊，淡雅迷人，偶有一朵粉艷的薔薇躍入其中，甚是醒目。長(zhǎng)條自主張，淡著數(shù)枝花，微風(fēng)淺至，花香已亂飛，“香云落衣袂，一月留余香”。

立夏的作文 篇9

明天就是立夏節(jié)了，媽媽拿出早已準(zhǔn)備好的蛋，打開(kāi)火，把水、蛋、茶葉和各種調(diào)料放進(jìn)鍋里。水燒開(kāi)了，水浪把蛋滾到東，滾到西，一個(gè)個(gè)蛋在水中漂來(lái)漂去，就像一只只小鴨子在水中游泳。過(guò)了一段時(shí)間，茶葉就像魔術(shù)師一樣，把一個(gè)個(gè)白白的蛋變成了一個(gè)個(gè)咖啡色的蛋。

第二天一早，我起床看見(jiàn)餐桌上放著五個(gè)咖啡色的茶葉蛋，就問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@就是今天要帶到學(xué)校去的蛋嗎?”媽媽說(shuō)“是的。”吃好早飯，我把蛋放進(jìn)書(shū)包，高高興興地上學(xué)去了。

下午班隊(duì)課的時(shí)候，老師叫我們拿出蛋來(lái)，我小心翼翼地拿出蛋。老師說(shuō)：“先跟自已小組的人比，再跟別人比。”聽(tīng)好了比賽規(guī)則，大家就興高采烈地玩了起來(lái)。我先跟我的同桌湯天宇比，我們兩人的蛋碰在一起，你頂我，我頂你，只聽(tīng)見(jiàn)“叭”的一聲，我們兩人滿懷希望地看著自己的蛋，哈哈，原來(lái)湯天宇的蛋被我頂破了。我的第一個(gè)蛋一下就頂破了別人十多個(gè)蛋，后來(lái)李榕跟我來(lái)頂，我非常興奮，結(jié)果我們一頂。啊，我的蛋被她的蛋頂破了。接著，我就去看孫燁和張陸曉怡頂?shù)埃灰?jiàn)他們兩個(gè)人的蛋頂來(lái)頂去，“叭”的一聲響，一看，原來(lái)孫燁的蛋被頂破了，他就低著頭一聲不吭地回到了自己的座位上，張陸曉怡高興得跳了起來(lái)。最后，張陸曉怡的蛋勝出。立夏頂?shù)罢媸翘腥ち?

立夏的作文 篇10

二十四節(jié)氣是戰(zhàn)國(guó)末年確立的一年四季的各種節(jié)氣。這些節(jié)氣中還包括了清明等傳統(tǒng)節(jié)日。在這24節(jié)氣中，我無(wú)疑最喜歡立夏了。

立夏，顧名思義就是夏天的開(kāi)始了。既然夏天開(kāi)始了，那意味著氣溫的漸漸升高，炎熱馬上就會(huì)到來(lái)。為什么我還要喜歡它呢？ 當(dāng)然是因?yàn)閷W(xué)校一年一度的立夏拄蛋節(jié)了，雖然我每次都是剛開(kāi)局就蛋碎一地。

陽(yáng)光明媚的立夏早上，我從床上爬起。廚房里，媽媽已經(jīng)在辛勤忙碌了。桌子上的盤(pán)子里，我應(yīng)戰(zhàn)用的茶葉蛋靜靜地躺著。我匆匆地吃過(guò)早飯，急急地往學(xué)校跑去。

放下書(shū)包，坐在座位上，我焦急地等著比賽鈴聲的響起。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，伴隨著清脆的鈴聲，拄蛋比賽開(kāi)始了。早已迫不及待的我們紛紛起身，急匆匆地掏出各自精心準(zhǔn)備的戰(zhàn)斗利器，抓住就近的對(duì)手，捉對(duì)廝殺開(kāi)來(lái)。我拉住離我最近的同學(xué)，無(wú)需言語(yǔ)，直接開(kāi)始了肉搏。我用力地握住自己的茶葉蛋，使勁地去頂對(duì)方的蛋。沒(méi)想到“咔嚓”一聲，我的蛋從頭到尾碎開(kāi)了。真是出師未捷呀！好在我還有一枚蛋在手。于是我掏出第二枚茶葉蛋，毫不猶豫地再迎了上去。這下堅(jiān)持時(shí)間長(zhǎng)了點(diǎn)，可最后還是沒(méi)堅(jiān)持住，吧唧一聲，蛋又裂了。這下可好，蛋白，蛋黃都擠壞了。我一看大事不妙，趕緊把它們?nèi)M(jìn)嘴里，一陣?yán)峭袒⒀剩亍巴嘶亟瓥|”。好在媽媽的手藝實(shí)在不賴(lài)，雖然蛋不夠堅(jiān)，味道卻不差，也算給我的潰敗添了一絲絲光彩。再看看其他同學(xué)們，勝者得意洋洋，四處挑戰(zhàn)。敗者雖覺(jué)可惜，卻也沒(méi)見(jiàn)垂頭喪氣，倒是三五成群地圍成一團(tuán)，津津有味地圍觀他人之間的戰(zhàn)斗，不時(shí)爆發(fā)出陣陣加油聲，歡呼聲和嘆息聲，顯得比參戰(zhàn)者還緊張，還專(zhuān)注。沒(méi)過(guò)多久，隨著蛋王產(chǎn)生，一切又恢復(fù)了平靜。

關(guān)于二十四節(jié)氣，大家都有什么有趣的事情呢，可以分享下？