小學二年級作文清明節
小學二年級作文清明節1
清明節的時候，濮陽市的戚城公園要舉行一次誦讀活動，我們油田一小受到了邀請，要去參加這次活動。于是，學校把任務交給我們四年級，四年級又把任務交給了我們一班和七班。我們每個班都要選出四十名同學參加比賽，自然，我也被選上了。經過一個多星期的刻苦訓練，我們終于要去演出了。
今天早上，我蹦蹦跳跳地來到了學校，畫上了妝，就和同學們一起出發了。一路上，我們就像快樂的小鳥一樣，嘰嘰喳喳不停地說笑著，真是不亦樂乎。不知不覺中，就已經來到了戚城公園門口。一進大門，我就被一陣美妙的音樂聲所吸引了，再往里走，一個美麗的半圓形的舞臺就映入了我的眼簾。在舞臺上方，掛著一個大大的噴繪背景，中間寫著：我們的節日——濮陽市中華經典集中誦讀活動。
在一陣激烈的音樂聲中，誦讀活動開始了。老師告訴我們，因為我們的節目是壓軸的，是最后一個，所以我們就先坐下來欣賞別人的節目。第一篇章是春光篇，讓我印象最深的是第一個節目。主持人一下臺，很多同學就手拿一枝花有秩序地走上了臺。他們很快地站成了三個方隊，一個方隊在臺左邊，一個方隊在臺右邊，剩下的一個方隊站在中間。優美的音樂一響起來，他們就開始有節奏地朗誦，《詠柳》、《村居》、《游園不值》等一首首贊美春天的古詩。他們朗誦得聲音洪亮，非常投入，讓我感覺到春天就在我的身邊。
第二篇是緬懷篇。第三篇章是惜時篇，這一篇章主要讓我懂得了要珍惜今日的美好時光。等呀等呀!終于到了第四篇章——傳承篇。先是三字經、百家姓等節目，最后一個才是我們的節目——《少年中國說》。主持人一下臺，同學們就昂首挺胸，滿面春風地踏步走上了舞臺。音樂響起，大家投入極了，仿佛都進到了音樂里。那美妙的音樂聲伴隨我們洪亮的朗誦聲，顯得那么莊重，又顯得那么富有生機。每個字、每一句話，都發自我們火熱而真摯的心。“少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。”隨著我們越來越慢且越來越洪亮的聲音，我們的節目走向了高潮，也走向了尾聲。我們的朗誦結束了，臺下頓時響起一陣經久不息如雷鳴般熱烈的掌聲。
活動結束了，告別了美麗的戚城公園，我們走在了回家的路上。一路上，我不禁又想起了那些精彩的朗誦，這次誦讀活動將永遠令我難忘。
小學二年級作文清明節2
又是一個清明時節，或許對我于來說，這是真正意義上的第一個清明節，第一個在爺爺離開后的清明節，在這個“雨紛紛”的日子里，我第一次有那種“欲斷魂”的感覺……
窗外下著蒙蒙細雨，不時有幾陣風吹過耳際，帶來幾絲寒意。此刻，我眼前又映出爺爺那張慈祥的布滿皺紋的臉，耳邊又響起爺爺最常說的那句話，“要好好學習啊!”可是，為什么，為什么在六個月后的今天，我卻再也聽不到這句話了呢?為什么?
時光總是來匆匆，去匆匆。一眨眼，六個月過去了，所有的一切恢復了平靜。但是誰又知道，就在六個月前，爺爺還在病床上笑著對我說：“不要哭了，人只有堅強才能在社會上立足，未來的路不好走，但只要你微笑面對，就不再有什么困難了，懂嗎?”當說完這句話時，爺爺閉上了眼睛，微笑著離開了。
我永遠忘不了，忘不了爺爺離開時的那種感覺。一瞬間，你的至親至愛悄悄地從身邊離開，離開這個世界。那種心痛，不知該用什么語言形容。我本能地哭了。第一次，第一次這樣撕心裂肺的哭，我是多么想回到三年前那種幸福的時光，但天總不隨人愿。常想，假如那天我和姐姐沒有離開，假如那天什么事都沒發生，結局會一樣嗎???天知道。
爺爺走后六個月，我又回到家鄉。當我望著那片遼闊的田野，眼前又浮現出爺爺拿著那根竹條在田野上追打著不懂事的我的情景……爺爺，我是多么希望您能再次拿起那久違的竹條，追著我滿田野的跑啊!爺爺，為什么，為什么您卻再也不肯拿起竹條來追我了呢?為什么……
小學二年級作文清明節3
“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”每當清明節我都會想起唐代有名的詩人杜牧。杜牧是在今陜西西安人。每到清明我們都要去掃墓。
今年我家全部人都從外地趕回來掃墓。在清明的前一天媽媽和嬸嬸們準備好過節的食品，好在清掃墓的時候用來做祭品
清明節到了，外面下著毛毛雨。奶奶叫小孩子不要去了，可我們都鬧著要去，奶奶也無話可說。我們買好了掃墓要用的東西就出發了。我們先坐車到山下，遠遠望去，山上熱鬧極了。我們開始上山，在途中有很多大人們拿祭品、鋤頭、鏟子，小孩子們就跟在大人的后面。我們找了好久終于找到了長滿雜草的祖墳，我們開始忙活起來，有的鋤草，有的鏟土，有的在一旁站著幫不上忙。弄好了就要燒香燭，用12張粗紙和12支香在墳墓周圍插好，因為今年是12個月所以要插12支香，12張粗紙。然后在墳頭用石頭放上幾張粗紙蓋住，開始燒紙錢、紙房子、紙衣服等的日常生活用品。等燒完以后，放鞭炮。最后拜三拜，我們就下山去了。
吃飯的時候，要多添一碗飯、一雙筷子、一個座位、要夾滿菜，這個座位是祖先的。小的時候我不懂事，就在祖先的座位上坐下了，后來爺爺把我叫下來了。
這就是我家鄉清明的規矩。
小學二年級作文清明節4
學校把春游的日子安排在了清明節的前一天，地點定在了的西山腳下的“小西湖”。清明節時人們總少不了祭拜先祖，游山踏青。如此一想，學校的安排也別有一重意味。
走在綠蔭遮天的盤山公路上，雖然總有一些人小打小鬧，但總體依舊蕩漾著一番清靜的氛圍。路邊的參天大樹下有著一簇簇還透著些許嫩黃的新綠，期間還有一兩個含苞欲放的野花苞;青草叢里能隱約瞧見路過的甲蟲，以及一隊隊剛從冬日里掙脫出來，開始建造新巢的野螞蟻;斑駁的樹影里有幾只矯健的蜜蜂迎風飛舞，卻驚得隊伍里一大片同學驚聲尖叫，紛紛逃避;樹林里偶爾傳出一聲帶著春睡初醒的慵懶，又不失清脆的鳥鳴，立刻引得同學們駐足細聽，議論紛紛……也許，這個時候你才能充分體會大自然的動靜之美吧。
出了盤山公路，但那陽光卻沒有早春的溫柔，一失去了樹蔭的遮蔽，便狠狠地潑在了人的身上，針扎一般疼痛。平日里呆在教室里不用擔心日曬雨淋的同學哪里受得了這些，紛紛奪路而逃，跌跌撞撞跑進隧道里。那里漆黑一片，大家終于按捺不住
心底的激動，紛紛尖叫起來，開起了善意的玩笑……
西山腳下的那片“小西湖”并不大，但是兩面圍山，一面建起了長廊，一面筑起了一座小石橋，兩邊連著矮矮的堤壩。湖面還散落著幾處蓬船，堤壩旁的水里，在幽綠的水藻間還能看見成群的蝌蚪和小魚。這可激起了眾多同學的玩心，大家紛紛手持瓶瓶罐罐，滑下堤壩捉起蝌蚪來，一時間，水邊好不熱鬧，人聲嘈雜，水花四濺，熙熙攘攘，看得岸邊的茶館老板心直發緊，在橋上高叫“小心、小心”。
在茶館門前的一把把大遮陽傘下，不少同學圍在一起，一邊大嚼著方便面，一邊打起了撲克牌。在吆三喝四的高喊聲中，一個同學垂頭喪氣地退出了比賽，開始賣力地收拾起大家遺留下的方便面碗來。而在乒乓臺邊，一些同學則熱火朝天的打起了球賽。沒有球網，大家就把書包里的字典摞成一排，沒有球拍，同學們就以掌代拍，不由分說的展開了大戰。跳動的乒乓球在空中畫出來歡樂的弧線……
在這清明時節里，我們懷著對先人的思念，以及對這美麗自然的無比喜愛，迎來了又一個嶄新、美麗的春天。
小學二年級作文清明節5
清明節，是中國的二十四節氣之一，每年的陽歷四月五日。
由于二十四節氣比較客觀地反映了一年四季氣溫、降雨、物候等方面的變化，所以古代勞動人民用它安排進行農事活動。清明一到，氣溫升高，雨量增多，正是春耕春種的大好時節。故有“清明前后，點瓜種豆”、“植樹造林，莫過清明”的農諺。可見這個節氣與農業生產有著密切的關系。
清明節是我國傳統節日，也是最重要的祭祀節日，是祭祖和掃墓的日子。掃墓俗稱上墳，祭祀死者的一種活動。漢族和一些少數民族大多都是在清明節掃墓。
按照舊的習俗，掃墓時，人們要攜帶酒食果品、紙錢等物品到墓地，將食物供祭在親人墓前，再將紙錢焚化，為墳墓培上新土，折幾枝嫩綠的新枝插在墳上，然后叩頭行禮祭拜，最后吃掉酒食回家。唐代詩人杜牧的詩《清明》曰：“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。”寫出了清明節的特殊氣氛。
“清明節”的得名還源于我國農歷24節氣中的清明節氣。冬至后第105天就是清明節氣。清明節氣共有15天。作為節氣的清明，時間在春分之后。這時冬天已去，春意盎然，天氣清朗，四野明凈，大自然處處顯示出勃勃生機。用“清明”稱這個時期，是再恰當不過的一個詞。清明節，又叫踏青節，按陽歷來說，它是在每年的4月4日至6日之間，正是春光明媚草木吐綠的時節，也正是人們春游的好時候，所以古人有清明踏青，并開展一系列體育活動的習俗。在古時，還有一種說法，就是“三月節”。冬至后一百零五天謂之寒食，從前這天禁火，冷食，故又稱“冷節”、“禁煙節”。
在古人的觀念里，108是代表完滿、吉祥、久遠、高深的大數，把清明放在冬至后第108天，是有很深的含義。清明的得名，不僅緣于萬物此時的生長清潔明凈，也緣于這一時期的太陽也是清新的太陽，流轉于這一時期天地之間的陽氣，也是清新的陽氣。
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