在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的以老師為話題的作文，歡迎閱讀與收藏。

以老師為話題的作文1

在我的生活中，有很多要感謝的人。施老師就是其中之一。她是一個好老師，像我們的母親擔憂。

我記得有一次，我在語文考試中得了80多分。放學后，石老師叫我留下來。我當時很緊張。你怎么知道石老師沒有批評我，而是和我一起分析什么是錯的，為什么他做錯了。最后，她說：“只要你平時努力學習，即使成績不盡如人意，在老師眼里你還是一個優(yōu)秀的學生。”

老師就像風雨，讓我們健康快樂；她就像一只勤勞的小蜜蜂，把自己的知識傳授給我們，讓我們走在幸福成長的道路上。謝謝你，史先生！

以老師為話題的作文2

我的老師姓趙，她是一位女老師。

她雖然已人到中年，可是，她卻顯得很優(yōu)秀年輕，她的頭發(fā)燙的卷卷的，眼睛那么炯炯有神。

她教我語言，教我們寫生詞。她很漂亮。我以前上課不敢舉手回答問題，在老師的鼓勵下，我現(xiàn)在也能積極發(fā)言。老師很高興看到我的進步。

她總是面帶微笑的時候高興。但是，當我不在她生氣，只是盯著黑板。我想學習，不要讓老師生氣。

以老師為話題的作文3

我已經(jīng)三年級了，我從幼兒園到現(xiàn)在，已經(jīng)認識了很多老師。他們個個都像我們慈祥的媽媽，時刻關(guān)心著我們的學習，關(guān)心著我們的健康，關(guān)心著我們的成長。有一點進步就表揚和鼓勵我們，有一點缺點就及時給我們指正。我取得的每一點成績都與老師的辛勤勞動分不開。

我們剛上學的時候，不懂事，上課不認真聽講，下課又跑，沒精神，老師非常耐心地及時給我們找出學習的方向，我們才有不斷的進步。

今天是第29個教師節(jié)，在這里感謝老師的教育之恩，祝老師節(jié)日快樂！

以老師為話題的作文4

我們學校有語文老師，數(shù)學老師，英語老師和音樂老師。我最喜歡語文老師。

中文老師是蘋果臉和雙眼皮。她喜歡穿馬尾辮。當她走路時，她的辮子會跳又跳。她看起來很棒。

我的脾氣特別好教師。有一次，幾個學生沒完成作業(yè)，按她的憤怒，說：。 “你沒有完成任務(wù)我這次原諒你，下次你還沒有完成這項工作，那么你就會脫穎而出。”

我們的老師不僅脾氣好，而且說話也很好。她每次講課都給我們看照片和錄像。學生們都注視著老師。

你喜歡我的老師嗎？

以老師為話題的作文5

我們的班主任是張老師，她有自己一頭烏黑的長發(fā)，和一雙水汪汪的眼睛。

每天都是早上，她都要自己很早很早的來到一個教室，等著同學們回學校，同學都回校后，老師就是要給企業(yè)每位同學分早餐。上課的時候，她每次學生都會給我們講一些對學習有好處的故事。下課了，我們可以在那開心地玩，但她同時還在發(fā)展辦公室工作認真的批改家庭作業(yè)。

老師喜歡我們的父母，照顧我們，安慰我們，我真的很想對老師說：“老師，你辛苦了！”

以老師為話題的作文6

我最喜歡的老師問題那就是我們一年級的王老師啦！

王老師上課和藹可親，幽默風趣。 當我們不開心的時候，王老師會給我們講笑話，讓我們振作起來，繼續(xù)上課。當我們得到好的結(jié)果時，王先生會對我們說：“別驕傲，這次要得到第一次，你能保證下能得到第一嗎？”

這是我們的王老師！

以老師為話題的作文7

老師您辛苦了！祝您節(jié)日快樂！

謝謝您像媽媽一樣愛著我，不但教我學知識，還教我學會做人。您的因材施教給我的小學生活添上絢麗的一筆，讓我很快適應(yīng)了小學生活，使我的小學生活不再單調(diào)。

老師，您就像一盞明燈，為我照明前進的道路；你像一股溫暖的源泉，激勵了我不斷克服困難，勇往直前！親愛的老師，我永遠愛你！

以老師為話題的作文8

教師就像蠟燭一樣，照亮自己和他人。教師就像園丁一樣，培育祖國的花朵如果有人是祖國的棟梁，只有教師才能做到。

在課堂上，學生們都坐在椅子上，但老師呢？我已經(jīng)站了四十分鐘了。對于我們來說，腳是會死的，但是老師在上課；早上，學生們抱怨不要進入教室，但是老師也認為，但對我們來說，他的學生，太陽的頂端，中暑給我們帶來了教育的危險；從學校回家的時候，學生們都出去玩耍，但是老師也在改變學生、學生們的工作，你在睡覺，你能給一個硬老師做一個夢嗎？感激老師從我開始。

感恩教師并不需要送老師什么的，只要下一個類來打招呼的老師，積極舉手在課堂上說話，用好成績來回報老師的辛勤工作，和老師會很高興！

以老師為話題的作文9

老師，我敬仰的老師

我想對你悄悄地說：

您知道嗎？您一直是我最喜歡的老師

無論您曾經(jīng)如何的打罵我，可您永遠是我心中最美的老師！

老師，我心中的太陽，您永遠在我心中綻放耀眼的光芒！

老師我還有好多好多悄悄話。

以老師為話題的作文10

胡老師是我們的語文老師，她長著一雙又大又亮的眼睛。胡老師的眼睛不但好看，而且會說話，從她的眼神中我知道她要說的話。

有一次上語文課，我心里十分緊張，怕說錯話，胡老師用慈祥的目光望著我，似乎在鼓勵我說；‘勇敢點兒，不要害怕。’我鼓起勇起勇氣把手舉得高高的，胡老師要我發(fā)言，我站起來大聲回答，我答對了，胡老師用贊許的目光看著我，好像對我說；‘好樣的。’

有一次上思想品德課時，我做小動作，胡老師的眼睛盯了我一下，我還從老師的目光中知道自己錯了，馬上坐好。

胡老師的眼睛會說話，她說的話我都聽得懂。

以老師為話題的作文11

教我的老師有很多，分別是宋老師，陳老師，王老師學習等等。我先來簡單寫寫宋老師，她個子高高的，淡黃色的頭發(fā)問題總是一個高高盤起，濃濃的眉毛下嵌著一雙烏黑發(fā)亮大眼睛，圓圓的臉蛋，白里透紅，看起來具有十分豐富漂亮。

宋老師教學很有方法，記得一次，老師讓我們用猜謎語的方法記住畫，一塊豆腐切成四塊，放進鍋里蓋上蓋子，這樣我們班很快就記住了這個兒子，而且記得很老。啊！我們總是在快樂中成長，在快樂中學習知識，我愛在這節(jié)課上學習，我更愛我的老師。

老師您辛苦了！謝謝你的老師。

以老師為話題的作文12

9月10日教師節(jié)，節(jié)日快樂的老師，你也可以成為一名學生，我感到非常榮幸，雖然我們沒有血緣關(guān)系，但你像我的母親對我們的關(guān)心，當我們沒有問題，你會耐心等待，我們會教我們時間停下來。

有一次需要我們考的很差的時候，您就會進行耐心的教我們可以等到下一次期末考試的時候就是我們考的是全年級作為第一。

所以我要感謝你老師感謝你這么多年耐心的教導(dǎo)我們..

以老師為話題的作文13

當你正潦草地寫著作業(yè)時，是否會想起老師讓你寫作業(yè)是為了誰·

當你在上課時心不在焉時，是否會想起老師備課時的辛勞·

當你聽到老師感冒時的一陣陣咳嗽聲時，是否會想起老師為了全班同學而堅持上課。

當你生病時，老師對你問寒問暖時，是否會想起老師對你的愛·

當你犯了錯誤時，老師嚴厲的批評時，是否會知道這是為你好·

。。。。。。你是否知道老師為你做得一切全都是為你好·

時光飛逝，我們慢慢地長大，老師慢慢的變老了。她們對我們非同尋常的愛，你有沒有感受·那一點一滴的愛，對我們絲毫沒有改變。

以老師為話題的作文14

今天是中秋節(jié)，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日.

本來我父親帶我去，晚上山月亮頂篷，但擔心山上風很大，怕不安全，它只有在月亮的屋頂?shù)募摇?/p>

晚上10點左右，我和父親去屋頂賞月乘涼。我一直盯著天空，盼望著月亮快點出來。過了一會兒，月亮慢慢地把云朵拉開，出來了。

滿月潔白而明亮，像一塊白玉盤高高掛在天空中，像一塊面粉做的白米糕高高掛在天空中。

天空中有許多云。隨著風的吹拂，這些云朵慢慢地變了，有的像棉花柳絮，有的像層層薄薄的白霧，有的像貓絨毛，輕輕地漂浮在夜空中..

一個孩子，并在云中的月亮藏后，我想：這么晚了，月亮一定是很困，因為云被子睡覺去了。

以老師為話題的作文15

我寫的老師其實就是我的媽媽，她創(chuàng)辦了樂寶培訓學校，也經(jīng)常教別人，每一個到她這里來的人都會有所進步，她就是我的媽媽，也是我的老師，我喊她媽媽老師。

媽媽老師天天都會給我驚喜和鼓勵，有時會是我考試之后熱烈地擁抱，有時候會是安慰我繼續(xù)努力的親吻，也有時候是我中意許久的某套書籍……我做作業(yè)時有錯的地方她一定會耐心地給我講解，她也經(jīng)常這樣去教她的學生，人家都說她是一位非常負責任的好老師。

我喜歡我的媽媽老師，長大以后我一定要好好報答我的老師———我的媽媽。