走在我前面的是一個白發蒼蒼的老人，雖說他已白發蒼蒼，但依然有年輕人的風范!他健步如飛，手插在口袋里，耳朵上戴著一副耳機。

可是就在我打量老人的樣子時，卻發現前方有一塊大石頭。我走的小道很窄，那塊大石頭一放，幾乎不能繞開。這時，我的腦海里閃過了一個念頭，我想看一看那老人是怎樣跳過去的。

只見老人跑到了那塊石頭面前，停了下來，但過了不到兩秒鐘，他往下一蹲，鼓足了勁向前方使勁一跳。過去!我在心里喊了一聲。可是結果不遂人意，老人并沒有跳過去，反而被石頭絆了一下，摔倒下來。

隨之而來的是一聲“啊”的慘叫，我見到此景，正準備上去扶老人，可這時，我想起了這幾天的一則新聞。新聞大概是說，一個小學生在路上走，前面的老人摔倒了，小學生去扶，老人卻說小學生將他推倒了，并讓家長賠償十萬元。

我心中不由害怕起來，我擔心老人也會這樣碰瓷，所以我不僅沒有去扶，反而后退了兩步。當我站住了，似乎地下有磁鐵吸住了我的腳。我感到自己渾身上下不舒服，也許是對那老人憐憫的表現吧!到底是扶還是不扶呢?我心里也好像有兩個黑白天使在爭斗，黑天使勸我快跑，白天使讓我上去幫忙。此時此刻，我感覺面前有一張決定我命運的試卷，我不知道如何解答。

最終，白天使勝出了，但是，我還是有一點兒害怕，一直有鬼點子的我，現在居然一個兩全其美的辦法也沒有。算了算了，我不管三七二十一，直接沖了上去，將老人扶了起來，然后戰戰兢兢地站在老人身邊，像等待公布試卷成績的學生。

老人扶起來以后，一臉微笑，連夸我棒，是老師教的好學生，我這時心情才平靜下來。老人還要我去老人家做客。我連連搖手說：“還是算了吧!我今天還有一大堆作業沒有寫呢!”于是我跑開了，我似乎還聽到了老人說：“現在的學生，真好!”

聽到了這一句話，我感覺，我已經向我自己交上了一份十分完美的答卷——幫助他人，也就是快樂自己。

什么答卷半命題作文篇2

人生猶如一張答卷，在這張不一般的答卷上，有選擇題，判斷題，填空題和問答題等等，等著你的回答。

人生的第一道題——選擇題。在漫長而又短暫的人生旅途中，有著各種各樣，五花八門的選擇題：選擇一個玩具，選擇一個朋友，選擇一所好的學校，選擇一個自己喜愛的工作，選擇一個奮斗的目標……這些都是你要做出的選擇。當困難來臨時，你是要選擇放棄，還是選擇前進?在這道題中，你能拿到幾分?

人生的第二道題——判斷題。事情來臨，你是否能明辨是非，是否知道什么該做，什么不該?面對生活中的種種誘惑，你是否能控制自己?在現代發達的網絡上，那目不暇接的信息里，你是否能判斷哪些是正確的，哪些是錯誤的?是隨波逐流呢，還是擁有自己的見解?而在這道題里，你能拿到幾分呢?

人生的第三道題——填空題，這又該如何回答?都說，人生下來是張白紙，父母的繪畫功底占了一半，剩下一半，就靠自己描繪了。我們如何讓自己優秀，把自己的大腦扎扎實實地填滿呢?朱熹的一首詩中寫道：“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”在這競爭激烈的世界上，只有讓自己有知識有技能，讓自己足夠優秀，才能在社會上立足。適者生存，弱肉強食，難道不是這樣嗎?在這道題中，你能拿到幾分?

人生的第四道題——問答題，你又能怎樣回答?小時候的問題可以問父母，少年時可以問老師。可當你長大了時，成人了時，你又該去問誰呢?只有自己!而當你基礎打好了，前三道題全會了，問答題自然也就不是問題了。然而這道題中，你又能拿到幾分?

面臨著這么多一環扣一環，看似簡單，又十分困難的題目中，為了你自己，爆發你的潛力，激發你的正能量，謹慎并努力地答出一份令自己滿意的答卷吧!

什么答卷半命題作文篇3

“時代是出卷人，我們是答卷人，人民是閱卷人。”彰顯了黨員干部的責任擔當和遠大為民情懷。當前，正處于脫貧攻堅收官之際和實施鄉村振興戰略的關鍵時期，新時代黨員干部要首當其沖爭先做新時代的“答卷人”，決不能脫離群眾講成果，打臉充胖子做“盆景工程”“形象工程

爭先做好新時代的答卷人，不僅僅是簡單的入村問一問、看一看、說一說，凡事“點到為止”的姿態，更應是問所需、看所需、幫所需，放下身段、放低姿態以老黃牛“埋頭苦干”的精神擼起袖子真抓實干，形成思想上和行動上的自覺。圍繞人民群眾所需，把為民解決實際問題為己任，作為一切工作的出發點和落腳點，通過扎根基層、奉獻基層，服務基層真正用實際行動踐行全心全意為人民服務的宗旨。

任你能力在強、職位在高、志向在遠大，當你不能堅守初心使命、為人民謀幸福、為群眾謀利益等于自己埋葬了自己的才華和價值。身為黨員干部，以人民為中心融入精神血脈化為自覺行動，這是必須具備的政治素養，也是做好答卷人的前提。人民群眾是創造歷史的動力，做到一切為了人民、緊緊依靠人民、不斷造福人民、牢牢植根人民、以人民為中心點，把解決人民群眾所需，為人民群眾造福，把人民群眾滿意感和獲得感始終作為黨員干部答卷的唯一答案。

塑造一個干事創業、開拓進取、誠實守信、服務于民的良好形象是新時代黨員干部做好答卷人的“圧艙石”。身為黨員干部，把解決人民群眾的困難和棘手問題作為一道必考題，用黨員干部責任擔當和遠大為民情懷正確的解方程公式，一鼓作氣突破“末路之難”的瓶頸，讓“難題”化為“送分題”。

黨員干部要以解決實際問題和困難為工作重心，朝著人民群眾滿意度和認可度的目標努力邁進。把直面問題是勇氣，解決問題是能力，堅持問題導向，找準問題、聚焦問題作為考好這份答卷的基石。

什么答卷半命題作文篇4

國是最大的家，家是最小的國。一個家庭就是一個國家社會的縮影，不僅反映出一個普通百姓家庭從貧窮走向富裕興旺的美好家境，同時反映出一個多災多難國家走向復興富強的繁榮景象。我家在建國71周年前后的巨大變化，正印證國家走向繁榮富強的偉大歷史跨越。

1949年時家人苦難煎熬，歲月變遷仍讓人難以忘卻

我出生在東城街道曾家洼村的一個貧農家庭。解放前，家人和千千萬萬普通百姓一樣，過著衣不敝體、食不果腹的窮困煎熬生活，其中有一個姐姐被活活餓死。聽我父母說，到1949年時，家里有我爹娘、兩個哥哥、兩個姐姐六口人。一家人擁擠在一間破舊不堪的16平米烘烤煙葉用的屋內，人均居住面積不到3平米;屋內家具簡陋，僅有一張床、一個地鋪和一個盛糧食的圓囤，這些就是我家的全部家當。在那個年代，“吃飽飯”是人們夢寐以求的夢想，所以“你吃了嗎”成為鄉親鄰里見面打招呼的問候用語，一直延續到前幾年才逐漸不再沿用。當時家人生活狀況十分艱辛，全家靠種半畝地打的糧食和父親一根扁擔、兩只油框挑販鹽掙點錢養活全家人。在缺吃少用、度日如年的日子里，家人常常挨餓，只好到處挖野菜和撿拾樹葉、菜葉、莊稼葉勉強充饑維持活命。老白菜梆子、辣疙瘩英子、蘿卜英子、地瓜葉、榆樹葉、桑葉、柳葉、薺菜、苦菜、七七菜等在當時還算是好的充饑食物。因為當時村里人家家缺吃，家家采食田地里的這些野菜樹葉，像掃蕩般一遍一遍的搶挖、撿拾，地里沒有多少。為了填飽肚皮，家人還不得不撿拾氣味怪異的國槐葉、白楊莽子等充饑，難以叫人下咽。這年農歷2月初二，71歲的大姐為給家里換來兩斗谷子活命，被送到離家10多里的辛莊子村李姓人家做團圓媳婦，受盡婆婆欺凌，現今71歲的大姐每當談起這件往事，仍兩眼淚下，滿是委屈痛苦。這難怪有我母親時，大姐說跟娘不親，應是當年幼小心靈受到巨大創傷的緣故吧!

穿，那時家人能穿上破爛帶補丁的衣裳就不錯了。你想飯都吃不飽，還哪有錢買衣服。有點錢，先買糧食吃，餓不死人，把命保下來。衣服只好補丁摞補丁，補補再穿，大人不能穿的，把好的剪下來，改成孩子穿的衣服繼續穿，即使這樣孩子們還是蠻高興的。

那時，全家人沒有什么文化，我娘和我兩個姐姐在當時既窮又重男輕女的社會背景下全是睜眼瞎，連錢上數字都不認識，更談不上算賬。我爹年少時上過兩年私塾，算是家里的文化人，但認不了幾百個字，算賬也就能算個簡單的加減乘除。

1949年臨朐剛剛解放(1948年春天解放，1950年土改)，國民黨殘余勢力、土匪和形形色色社會分子，仍然活動猖狂，家人生活在動蕩不安的社會中，多么期盼有飯吃、和平安寧的幸福生活呀!

2019年家興人旺，家人過上幸福小康生活

建國后，我家人同全國人民一樣，在中國共產黨和政府的領導下，從1950年起先后經過土改、互助組、初級社、高級社、人民公社和改革開放的70年發展歷程，與1949年比發生了翻天覆地的巨大變化，使一個從要吃飽飯的家庭，變成了一個豐衣足食、安居樂業的幸福家族，再到一個要成為追求更加美好、更加富有的追夢家族。

什么答卷半命題作文篇5

時間好似一股流水，說快不快，說慢不慢，像沙漏一般流失著。隨著秋姑娘的腳步，我的初中生活也悄然而至。雖然開學才兩個周，但就在這短短幾天時間，我卻受到了人生最寶貴的歷練。

我們的班主任是趙老師，也是最令我印象深刻的一位老師。初次見面時，我很害怕趙老師，以為她十分嚴厲。但在這一個星期的相處中，我卻發現趙老師很是和藹可親。她會和我們開玩笑，陪我們玩游戲聊天，和我們也有很多共同語言。更令我敬佩的是趙老師的敬業精神：她每天都是第一個到校，下午又是最后離校的，天天如此，年年如此，成了學校一道獨特的風景。我經常會想：有一位這樣的班主任，在今后的學習生活中我又有什么理由不刻苦不努力呢!在我心里，我們的語文老師潘老師是一位才女，她不僅寫得一手漂亮的好字，還博覽群書。她寫的文章更像是春雨一般滋潤我們的心田。在不知不覺中，也使我愛上了寫作，愛上了閱讀。

新同學們就像一只只歡快的小鳥，嘰嘰喳喳的，似乎各有各的一個小圈子。可在這五天的軍訓中，大家卻都是那么團結。火辣辣的太陽下，整齊的步伐，堅定的目光，每一個轉身，都那么的干凈利落。皮膚被灼傷的刺痛感，腿也因為長時間的站軍姿而麻木﹍﹍全班同學卻沒有一個同學請假，放棄。這次會操我們班得了第一名，這是同學們的汗水、田教官的辛苦負責和趙老師的鼓勵陪伴共同取得的。這次軍訓將是我們每個人人生中最寶貴的歷練。正所謂“軍訓一陣子，受益一輩子”。

潘老師每天都會送我們一句富有深意激勵我們的贈言。每條贈言都會使我受益良多，教會了我積極向上，做最優秀的自己;教會了我想要受到他人的尊敬，就要先提升自我價值;教會了我要用一顆平和的心去面對生活的一切;教會了我經歷的苦難會使自己更加強大﹍﹍只有努力才會有回報，只有好好學習，才會有更美好的未來。而我們要做，就要做更好的自己!

開學不過短短幾天，我卻仿佛已經成長許多。今后的學習生活還很漫長，我會不斷努力，超越自我，爭取在畢業時，交上最令自己滿意的成長答卷。

什么答卷半命題作文篇6

緩步走在鋪滿石子的小徑，我微垂著雙眸，有一腳沒一腳地踢著路邊的石塊，樓與樓之間吹來一陣微風，依舊無法拂走我心中的煩躁。

家里顯得那么的清冷，凌亂的書桌上堆滿了一本本復習資料，一張張空白試卷散落在地，格外的醒目。

我陷入了沉思：是啊，人生何嘗不是一場考試啊!每個人自降生那刻起，便坐在了人生的考場中，一筆一筆地填滿那份冗長的、空白的試卷——用一生的時間。

選擇題

當父母給予我們生命，來到這個世界時，我們就面臨著無數個選擇。面對歹徒，是選擇大義凜然，挺身而出，而是抱著事不關己高高掛起的心態當一個看客?當同學、朋友甚至陌生人遇到困難時，是慷慨解囊，還是轉身離去?當自己與別人發生矛盾時，是不依不饒，斤斤計較還是寬容大度，一笑了之呢?當我們面對金錢和情感時，是視金錢如糞土還是棄情感與不顧呢?人生的選擇題一個接一個，選錯一道都將對我們的人生產生巨大的影響。在人生中，這樣的選擇題，我能做對幾分呢?

填空題

人生總是有空白的，只有學會了正確填補才會讓殘缺的人生變得精彩無比。人的一生，由無知走向成熟，再步入洞悉世事把未知填充，就像樂章上的五線譜，本是死物，卻因為適當音符的填充而有了靈魂，悠揚悅耳。著名的心理學家敖來德小的時候學習不好，對物理、化學不開竅，但他沒有輕言放棄，根據自己的特點在心理學這一空中進行了認真的填寫，最終成為世界聞名的心理學家，在人生的填空題上，我們不一定要追求高難精深，但一定要填充適合自己的內容。我該如何去完成自己的人生填空題呢?

繪圖題

人生本只有黑白兩色，單調稀疏的線條，乏味至極。每個人的一生都是一塊畫板，上帝賜予了每個人一把神筆，這些神筆就是堅持不懈、就是努力進取、就是寬容大度、就是樂觀向上……每一支神筆都有艷麗的顏色，就看你如何去描繪。上帝給貝多芬的畫板是那么的殘破不堪、千瘡百孔，他卻硬是憑著手中的精神畫筆繪出了一幅生動鮮明的畫卷，讓自己枯燥苦難的人生變得鮮活精彩。我的人生藍圖該用什么樣的畫筆去完成，又該如何去完成?

問答題

在人生的道路上，生活總會給我們提出各式各樣的問題，它們或刁鉆古怪、或簡單易解、或引人深思、或催人淚下，好在生活在提出問題的同時，也賜給我們不少良師：老師、父母、朋友、世間萬物，甚至生活本身都能教我們解開那一道道難題，可是考場上的試卷卻只能由我們獨自完成，所以我們一定要在平時的解題過程中積累經驗，要學會獨立面對，要有獨立解題的本領。現在對于如螞蟻般聚集而來的問題，我是否能對答如流、解決自如?

空白的答卷，是碌碌無為的人生;潦草的答卷，是迷迷糊糊的人生;填滿的答卷，是完整的人生;真實的答卷，是沒有后悔的人生。我撿起地上的試卷，用從未有過的認真一題一題的解答，似乎在詮釋我的人生……

什么答卷半命題作文篇7

在一個個基層“小地方”的考察中點亮殷殷為民情懷，帶領著中國人民走向共同富裕。_要在鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接、踐行生態文明理念等重要領域持續發力，則應當深刻理解“以人民為中心”的發展思想，以“趕考”心態和“擔當”精神為新時代的“考題”交出優異答卷。

答好構建新發展格局的“選擇題”，選做人民的貼心人。“歷史和人民選擇了中國共產黨，廣大_就要全心全意地服務人民。”進入新發展階段，_要從“心”出發，甘當構建新發展格局的“行家里手”，主動學習新發展理念中的人民“功課”，把群眾工作作為持續推動新發展的必修課，牢固樹立“因人民而生、為人民而興”的初心，從思想上靠近群眾、接近群眾。當前，我國正處于“兩個一百年”奮斗目標的歷史交匯期，更要選擇做人民的“心上人”和“貼心人”，即貼著群眾需求做工作、瞄準困難短板做工作，要時刻站在人民的角度思考“人民有何需求、群眾有何問題”，做到“民有所呼，我有所應”，要把實事辦到群眾的心坎上，時刻思考群眾最急最盼的事情是什么。

審清鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接的“常規題”，爭做人民的擔當者。“行百里者半九十”。戰脫貧、求振興都是增進人民福祉的“接力賽”。當前，將共同富裕的“接力棒”順利交接到鄉村振興就是基層干部要做好的“常規題”。民生是最大的政治，要扛起服務困難群眾和保障民生的“大旗”，把保障和改善民生這件大事辦好，防止返貧增貧。盡管消除絕對貧困的艱巨任務已經完成，但是在產業、教育、醫療等方面還有許多難題需要_，加之疫情所帶來的沖擊，更要把民生工作做到實處，用“硬作風”和“真實力”走進田間地頭、街頭巷尾，在“過渡期”讀懂產業扶貧的密碼，幫助貧困群眾打開“致富門”，開出“致富花”，養出“致富牛”，為脫貧群眾“雪中送炭”“紓難解困”，努力讓脫貧群眾、困難群眾看到變化、得到實惠，才能在“常規題”中得高分，拔頭籌。

什么答卷半命題作文篇8

人生就像一場考試，我們所需要做的就是將自己的答卷回答的完整，讓人生的答卷趨于完美。

“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”這是司馬遷對人生的理解，因此，他在受宮刑之后并沒有自甘墮落，而是奮發，用自己的一生鑄成了《史記》。雖然他的身體已不再完整，但是他卻盡力使他的人生更加充實，給自己的一生交上一份完整的答卷。

大家可能都聽說過尼古拉·奧斯特洛夫斯基筆下的保爾·柯察金吧。自從被朱赫來引上蘇聯共產黨后，他的一生就變得曲折，但他從不放棄，把自己的一生奉獻給了人民和國家。我想他的一生可以用這幾個詞來詮釋：不屈、抗爭、戰斗。

歷史用事實告訴我們這樣一個道理：人生需要奮斗，人生需要堅持。可是當今的世界呢!

在中考或高考失利后，有很多人選擇了消極退縮甚至死亡，還有這樣一些人，仗著自己的家人、親人、朋友有錢有權，就為所欲為，整天一張天老大，地老二我老三的面容，去玩樂去打仗。對于這樣的人，我只想問一句，你就是這樣完成自己人生的答卷的?

我是一個追求完美的人，因此無論在生活在學習中，我都希望自己能夠給自己一份完美的答卷。可是一次次的失敗，讓我知道了，人生永遠都不會完美，就像太陽永遠不會從西方升起，東方落下一樣。但是，我們仍舊要奮斗，讓自己的人生趨于完美，就像數學中的圓周率兀一樣，無法求出它的準確值，但是，我們可以將它近似到與準確值十分接近的程度。

“人無完人”，既然無法讓自己的人生變得美好、完美，但是我們可以退而求次，讓自己的人生趨于完美，讓人生的答卷更加充實，更加完整。