二年級作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的二年級作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
二年級作文 篇1
兒童時;
總仰著臉看著藍(lán)天想,為什么大灰狼要吃小白兔?
為什么王子不喜歡美人魚?為什么賣火柴的小女孩不回家?
兒童時;
總喜歡往熱鬧的地方鉆,人們臉上的笑容,自己也會跟著在嘴角翹起一個幅度。
兒童時;
總喜歡在自己的父母面前撒嬌。
兒童時;
總喜歡和別的同齡孩子攀比,看見他們有什么我都要向父母要什么?
兒童時;
每個童話似乎都有一個完美的結(jié)局。
長大后;
不在喜歡問為什么?有時太明白會活得很痛苦,
長大后;
不喜歡無盡的等待,有時等來的只有茫然一瞬間,
長大后;
習(xí)慣自己一個人獨(dú)處,因?yàn)槲乙逊植磺迦藗兪欠裾龓е婢吆臀医恍摹?/p>
長大后;
體會了各種酸甜苦辣才明白,長大的感覺并不好,
長大后;
不再喜歡看童話,完美的結(jié)局只會讓人覺得受到欺騙,
風(fēng)吹來,清醒,哦!長大了,幸福走了。
二年級作文 篇2
今天下午王老師讓我們帶盆、剪刀和美工刀,要干什么呢?雖然我知道下午有節(jié)科學(xué)課,但還是不知道科學(xué)課拿盆干什么?剪刀和美工刀有什么用。于是我拿著盆、剪刀和美工刀來到了教室,等著老師的到來。
叮鈴鈴上課了,王老師來了。他讓我們?nèi)タ茖W(xué)教室站隊(duì)。我們排著整齊的隊(duì)伍來到了科學(xué)教室。王老師讓我們帶盆的同學(xué)去接了些水,回到教室,我找了個位兒坐下了。
今天King老師來給我們上科學(xué)課。King其實(shí)是撲克牌中的王,中文意思是國王。他先給我們表演個魔術(shù):他把田涵齊叫上來,把一個小零件變到了田涵齊的肚子里。我們大吃一驚,田涵齊摸了摸肚子,他會不會在想:真的進(jìn)去了嗎?
我們開始做實(shí)驗(yàn)了,老師告訴我們今天要做船,我們很快都做好了,最后測驗(yàn)發(fā)現(xiàn)漏水。我提出了改善措施:用塑料袋套在船上,用粘土一粘,成了。我們再一次測試時不漏水了,也不怕刮臺風(fēng)了。
我們成功了,今天真開心。
二年級作文 篇3
我的媽媽愛臭美。外出時,她總把自己打扮得漂漂亮亮,猶如天上的仙女一般;在家時,她的頭發(fā)亂得跟鳥窩一樣,瞬間降為凡人。
我的媽媽是四川人,分不清楚平舌音和翹舌音。我笑話她嘴里就像塞了一只襪子,剛開始媽媽不接受我這樣說她,哈哈大笑以后,也就慢慢習(xí)慣了。
媽媽做事總是丟三落四、慌慌張張。每次不是忘了這個,就是忘了那個,所以我成了她的“備忘錄”。
媽媽常常擔(dān)心我吃不好,長不高,經(jīng)常下廚變著花樣給我做好吃的。我甚至懷疑她選錯了職業(yè),不該是護(hù)士而應(yīng)該是廚師。
媽媽對我說的最多的一句話是:“快點(diǎn),快點(diǎn),快點(diǎn)!”很多時候我都快被她催得煩死了!但是靜下心來想一想,她是在幫助我改掉拖拉的壞毛病。
雖然媽媽愛嘮叨,但我很愛我的媽媽。
二年級作文 篇4
世上有一種愛最偉大,那就是母愛!世上有一個人最值得我們回報(bào),那就是母親!
是啊,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)九歲了,在這九年的時間里,您為我付出很多很多。我要感謝您—母親,感謝您賜予了我生命。感謝您對我無微不至的關(guān)心、照顧。
媽媽,您不僅在生活上關(guān)心我,而且還教會我怎么做人。教會我向困難挑戰(zhàn),在困難面前不低頭。所以我要感謝您--母親,感謝您對我的教育。
有一次,老師讓我當(dāng)組長,這是我第一次當(dāng)組長,所以我很怕,怕自己做不好,回家后,您看到我悶悶不樂的樣子,就問我原因,于是我把這件事告訴了您,并說我不想當(dāng),讓您和老師說一聲,您聽后安慰我說:“別怕,老師既然選你當(dāng),說明老師相信你有這個能力。再說這也是個鍛煉的機(jī)會,要相信自己,只要有信心一定能做好。不如你先去試試,如果真做不好再給老師說。”后來我按您說的做,結(jié)果我真的做的很好。
母親,我一定聽您話好好學(xué)習(xí),將來成為國家的棟梁之材,我知道,這就是對您最好的回報(bào)!
母親,我愛您!
二年級作文 篇5
在公元20xx年,上帝賜予了我穿梭時空的本領(lǐng),我便來到了公元3009年,我要看看,這一千年,人類的文明進(jìn)步了多少。
呼——一瞬間,我來到了3009年,哇!我大吃一驚,天空中密密麻麻的是什么?好像是車;路上跑得飛快的是什么?好像是機(jī)器人;那些好似藝術(shù)品的是什么?好像是房子。正當(dāng)我對周圍事物感到新鮮的時候,一個人拍了拍我的肩膀:“你好,你是劉嘉鑫吧?”“恩,我就是,你怎么知道?”我匪夷所思的問。“是這樣的,我是你的導(dǎo)游,歡迎來到3009年,我叫樂樂,初次見面,請多關(guān)照!”他熱情禮貌的對我說。“那謝謝你了,咦,天上飛的是什么?是汽車么?”“不全對,那是飄行車,8歲以上就可以駕駛。”“8歲?不會碰到嗎?”我不太敢相信。“沒關(guān)系,他有自動導(dǎo)航和躲避系統(tǒng),絕對安全。”“喔,那公路上跑的是什么?好快!”“那是智能BE-0358號機(jī)器人,是清潔公路的。”“那旁邊的是房子嗎?”“對,它是一種全新材料制成的,可以折疊,可折成錢包一樣的大小。”聽著他口若懸河的講著,我仿佛成了一個鄉(xiāng)巴佬,下巴都要挨到脖子了。
接著,樂樂把我引到了一個神秘的地方:我想不會是搶劫我吧?但是,絕對能超越人眼闊的極限,一片綠洲!我驚呆了!“這……這綠洲好大啊!”“這可不是一般的綠洲,曾經(jīng)是撒哈拉沙漠,經(jīng)過人們的努力下,成了綠洲。”“什……什么?沙漠變綠洲?第一次聽說。”
看完后樂樂,帶我一頓飯,菜過五味后,到了回家的時間了,呼——到家了,這次的“旅游”太棒了,于是,我明白了一個道理:只有在綠化環(huán)保的情況下,才能創(chuàng)建我們更美麗的家園。
二年級作文 篇6
在我家的陽臺,看黃河,宛如一條絲綢彩帶,日夜不息地流向東方。我多么渴望我是一只小小鳥,飛翔在她的上空,棲息在她的岸邊。
那天,我終于如愿以償,來到了你的身邊。
夕陽下的黃河邊兒太美了,太陽在西山的映襯下,顯得格外壯觀,把萬物都染成了金色,幾只河鷗貪戀著那最后的一縷陽光,幾位拍照的叔叔在余輝中也成了剪影。
冬季的黃河,不像春季夏季的黃河,洶涌澎湃,水濁如漿;冬季的黃河,岸邊兒水下的鵝卵石清晰可見,晶瑩剔透,仿佛是誰不小心遺落的翡翠;冬季的黃河,水綠如碧,猶如一首舒緩的小夜曲,靜靜地流向遠(yuǎn)方。
我站立在黃河邊一片布滿石頭的灘上,朝黃河丟了些小鵝卵石,濺起了大大小小的水花,真好看!那一圈圈的波紋,把我的一個個小小的心愿和祝福,帶到了遠(yuǎn)方。
還有那好大的一片沙灘,孩子們堆砌的城堡和各種圖案隨處可見;還有那如同標(biāo)本一樣的蘆葦,隨風(fēng)搖曳;還有那水上巴士,承載著母親河的溫存,駛向了遠(yuǎn)方。
遠(yuǎn)處傳來爸爸回家的呼喊,我不想離開,又在岸邊撿了些漂亮的石頭,準(zhǔn)備放到魚缸里做裝飾;爸爸又喊了十幾遍,我才戀戀不舍地回家了。
黃河母親,我是喝著你的乳汁長大的孩子。
二年級作文 篇7
我和爸爸都在鹿鳴小學(xué),他是五年級的老師,在五樓,我是二年級的學(xué)生,在一樓。
我常常喜歡在小操場上玩。
有一次,我擺了一個超人的姿勢,自認(rèn)為很美,被爸爸看見了。晚上,回到家,爸爸竟然嘲笑我,我很生氣。第二天,上體育課時,老師教我們撕腿,我是男生,加上我又胖,怎么也下不去,一位女同學(xué)看見了,把我的腿使勁一拉,我跪在了地上,這動作真丑。這事又被爸爸看見了,吃飯時,爸爸得意地說起這事,我很氣憤,警告他說:“你這叫監(jiān)視”。這幾天,爸爸都沒提起這些事。可是,好景不長。有一天,我在玩游戲,無意間,我抬起頭,發(fā)現(xiàn)爸爸在看我,我用手指了指他,調(diào)頭就走。
真是個愛“監(jiān)視”人的爸爸。
二年級作文 篇8
從三年級開始,我就開始在學(xué)校學(xué)做陶藝了。
首先,那里的劉老師給我們每桌發(fā)了一堆泥,用鋼絲分成幾坨。然后講解:“首先拿一點(diǎn)泥做成一個壓扁的小圓,然后再拿一小塊搓成一根泥條,接著用泥條把小圓圍起來。就這樣一圈一圈往上圍。聽懂了嗎?”“噢!”我們不約而同地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我們正準(zhǔn)備做時,耳邊傳來一陣陣刺耳的叫聲。扭頭一看,只見幾個同學(xué)在旁邊嘻嘻哈哈地笑著。原來他們在說:“沒想到陶藝這么簡單,沒什么難度嗎!”他們對此不屑一顧,我也這樣認(rèn)為。但老天爺一點(diǎn)兒都不給我們留情面,我把小圓底放在桌上拍扁以后,就全貼在桌子上了。我只好又把它摳掉重做。泥條也被我做得亂七八糟的,越來越大,最后竟然斷了。就這樣反反復(fù)復(fù),做了幾次都沒做好,心里不免有些著急。我不停地使勁擠壓,差點(diǎn)把這個“三不像”的碗搞爛。 我垂頭喪氣,只好老老實(shí)實(shí)地來到玩拉坯機(jī)的地方排隊(duì)去了,準(zhǔn)備從頭學(xué)起。可是玩拉坯機(jī)的地方早已排起了長龍,好不容易輪到我了,我跟著老師一心一意地學(xué)著,雖然小拇指貼著拉坯機(jī),疼痛難忍!但是我并沒有停下,依然興致勃勃地學(xué)著,終于,功夫不負(fù)有心人,我做出了一個陶器的坯子,雖然看上去不知道是個什么東西,但我依然很高興。做完陶藝,同學(xué)們踴躍舉手,向老師問問題。在老師的回答中,他們心中的疑問、迷團(tuán)一個個解開。也讓我們體會到原來當(dāng)陶藝員是這么的辛苦!
今天讓我懂得了,沒有付出,就沒有收獲。只要你有辛苦的付出,就一定會得到應(yīng)有的回報(bào)!
二年級作文 篇9
久盼的春天來了,金燦燦的太陽發(fā)出溫暖的光,照得大地暖洋洋。小燕子嘰嘰喳喳唱著歡樂的歌從南方飛回來了。
河邊的小樹吐出了嫩芽,枯黃的原野變綠了。田野上,麥苗返青,一望無邊,仿佛綠色的波浪。那金黃色的野菜化在綠波中閃光。
成群漂亮的花蝴蝶在美麗的花叢中快樂地飛來飛去。
美麗的小魚在河里自由自在地游來游去。
啊,春天太美了,我愛春天!
