中秋賞月作文二年級
在更廣的范圍、通過更多途徑，喚起人們對中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日的儀式感，不斷強化節(jié)日記憶，中秋節(jié)，一直以來都被人們認為是賞月團圓的節(jié)日，其歷史源遠流長。你是否在找正準備撰寫“中秋賞月作文二年級”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！
中秋賞月作文二年級1
眼看就要到中秋節(jié)了，心里有一種按捺不住的心情。因為中秋節(jié)一家人可以在一起吃月餅。月餅有很多種口味，有雞腿餡的、有蛋黃餡的、有豆沙餡的……我已經(jīng)迫不及待的想過中秋了。
盼望著，盼望著，中秋節(jié)終于到了，馬上就可以跟父母一起吃到月餅了。我偏偏放學老師布置的作業(yè)里竟有這一條，說是自己親手做一個月餅，并要給做的`月餅起一個名字，我當晚就纏著媽媽讓他教我做月餅。媽媽無奈，只好去買做月餅來材料，準備做月餅。其實媽媽也不太會做月餅。但是為了不讓我失望，她只好硬著頭皮上了。
當材料準備好的時候，我和媽媽開始做月餅。媽媽開始和面，我用月餅的印章開始蓋月餅。媽媽往面里加一些水果和雞蛋。媽媽做，我蓋章，一共包了十幾個月餅。我覺得包月餅很好玩，就跟媽媽約定每年都要包月餅。媽媽把月餅放進烤箱里，大概烤了半個小時多就烤好了。
烤出來之后，雖然樣子不怎么好看，但因為是自己包的，覺得比買的現(xiàn)成的好吃多了，我吃得津津有味，媽媽也吃得津津有味。媽媽忽然說道:“我們在這里吃月餅，可是那些孤兒院的孩子就沒有那么幸運了，他們不知道他們的父母長什么樣，所以不可以和他們的家人團聚。”我和媽媽想來想去，決定再做一些月餅，打算明天送給孤兒院的孩子們。這次包的比上次的包的好看了許多，我一想到可以給孤兒院的孩子們送溫暖，心里就美滋滋的。
我最喜歡中秋節(jié)了。
中秋賞月作文二年級2
農(nóng)歷八月十五是我國的中秋節(jié)。由于這一天居秋季之半，所以叫中秋節(jié)，民間俗稱八月節(jié)，這就是中秋節(jié)的由來。
在唐代，中秋賞月、玩月頗為盛行。在宋代，中秋賞月之風更盛，據(jù)《東京夢華錄》記載：“中秋夜，貴家結飾臺榭，民間爭占酒樓玩月”。每逢這一日，京城的所有店家、酒樓都要重新裝飾門面，牌樓上扎綢掛彩，出售新鮮佳果和精制食品，夜市熱鬧非凡，百姓們多登上樓臺，一些富戶人家在自己的樓臺亭閣上賞月，并擺上食品或安排家宴，團圓子女，共同賞月敘談。
明清以后，中秋節(jié)賞月風俗依舊，許多地方形成了燒斗香、樹中秋、點塔燈、放天燈、走月亮、舞火龍等特殊風俗。
而現(xiàn)在，我們最熟悉又看到的最多可能就是月餅了。然而，中秋之至，為什么我們如此的對月餅，而月餅又有什么含義呢?
首先，月餅的做工精美，美味可口，無論是作為主食還是零食都是居家旅行的佳品。而且月餅易攜帶且存放時間相比較起來較長，所以自然而然的，月餅就成為了中秋的主流。那么關于月餅的含義有很多種，但我覺得最有意義的還是月餅表達的親情、愛情和鄉(xiāng)情以及那種團團圓圓的象征。
在中秋這一天情侶之間互送月餅，互相祝福，表達了真摯的情意綿綿的愛情。月餅表達了惜別、眷戀和天長地久之情。幾乎所有的炎黃子孫，無論在國內、在家鄉(xiāng)，還是在世界各地、在天涯海角，都在中秋節(jié)這一天吃餅賞月、望月思鄉(xiāng)、寄托情思。一塊月餅表達了在外游子思念親人、思念家鄉(xiāng)的親情和鄉(xiāng)情，溝通人們之間的感情，表達美好的祝福。同事和朋友之間送上一份月餅表達了互相之間親密的友情。送上一份七星伴月、福星高照、百壽宴點等月餅，表達了人們對老人長者的尊敬和美好祝福。
中秋賞月作文二年級3
現(xiàn)在的中秋感覺過于閑雜無趣了。人們漸漸開始了對祖國的優(yōu)良傳統(tǒng)“視而不見”。昔日中秋節(jié)歡樂和諧的氣氛早已煙消云散。
每逢中秋，我獨自坐在庭院，仰望高空的皓月，腦海中便會不由自主地浮現(xiàn)出舊時中秋節(jié)全家圍坐一堂賞月的場景。皎潔的月光透過幾棵高大挺拔的雪松，映在石桌的月餅上，留下斑駁的碎影。“定知玉兔十分圓，已作霜風九月寒。寄語重門休上鑰，夜潮留向月中看。”的中秋盛事—觀潮更是熱鬧非凡。每當夜幕降臨、皓月當空之際，大街小巷，萬家均燈火通明。沿江一帶整一個炸開了鍋，人們不約而同地如同潮水般涌上錢塘江岸邊。許多人手持著雨傘，等等著被譽為“天下奇觀”的錢塘江大潮的到來。
可今非昔比，歲月終究沖淡了人們過中秋的熱情。今天又是一年一度的中秋，卻感覺無異于平時。街頭從早上到中午這段時間格外寂靜，行人甚至比平常還少。以往，每逢佳節(jié)，車站里總會人山人海，大家都希望能早點回家同空人歡聚一堂。而如今，車站基本沒什么人，好幾輛公交車都空空如也。以往家門前掛的裝飾品，一年換個新花樣。現(xiàn)今，好的隨便弄弄敷衍了事，壞的更不去管了。中秋之夜，隨心所欲地啃幾口月餅意思意思算完了。上蒼似乎也不開眼，原來的“大玉盤”變成“胖小船”，宛如被天狗咬了幾塊似的。
看來中國人還是要向西方文化學習呀!外國的萬圣節(jié)與圣誕節(jié)好比就是東方的中秋節(jié)和春節(jié)。但西方人的圣誕節(jié)歡樂的氣氛充滿每一個角落。家家戶戶都擺出圣誕樹、圣誕老人等級各式各樣的小玩意兒。有些人還將屋里屋外裝飾得煥然一新。門口的禮物堆積如山，屋檐上、屋頂上盡是些玩具、拉花彩條、霓虹燈之類的東西。再來說萬圣節(jié)，千家萬戶無不做南瓜燈的，很多小孩裝神弄鬼地乞求糖果，就連大人也參與其中。
中秋賞月作文二年級4
在黑漆漆的夜幕中，一輪明月悄悄的爬了上來。這樣的月，顯得格外的皎潔但又凄涼。
我，孤獨的坐在屋檐上，任那般肆意的風吹亂頭發(fā)。一片葉子翩然而至，順手拾起，輕輕撫上去：葉子表面光滑而且脈絡分明。如此姣好的葉子，也忍受不了寂寞，想看一看人間中秋的熱鬧嗎?
可不是嗎?放眼望去：萬家燈火通明，煙筒上一陣陣的煙云，緩緩上升，最后到達處，散的無影無蹤。每一家的房屋里都傳來鍋碗瓢盆的碰擊聲。“嘭”一聲劃破天際的聲音，這突如其來的聲音，害得我重心不穩(wěn)，差點掉下去。與此同時，夜空被絢麗的煙花照亮，一聲接著一聲，還夾雜著小孩子歡呼的雀躍聲。不禁輕蹙眉頭：如此靜謐，安詳?shù)囊雇恚贡贿@般“無理取鬧”給破壞。憤憤地起身，想離開卻又不想離開。我喜歡黑夜帶來的感覺。
一步一步木訥地走下樓梯，路過廚房，從廚房里傳來的聲音讓我忍不住去駐足傾聽。
“你怎么包這種糖餅啊!好吃嗎?”
“丫頭說好吃，而且她就愛吃這一種，別的不吃。”
“喲!吃也吃得這么挑啊!都老大不小的了，以后她想吃這餅，讓她自己包”
“她哪會包啊.....”
"不會包就......."
不想再聽了，我知道“那個人”除了說我長短就沒事干了。我更知道，父親肯定在旁邊聽著，就聽著，從不為我說話。想到父親氣定神閑的坐在那聽著，眼眶就莫名的紅了，淚水就堆積在眼眶中。用手使勁地掐著手臂，讓身體的痛代替心痛，硬生生的將淚水咽回去。顫抖的腳一步一步地挪上臺階。這就是所謂的團圓中秋嗎?嘴角牽起一絲苦笑。
手中的遙控器不知被我按了多少下，電視節(jié)目不知重復了多少遍，就連推門而入的奶奶也未察覺。奶奶將手中烙好的糖餅放在凳子上，然后輕輕的坐在我旁邊，用那雙照顧我一輩子的手撫上我的頭。嘆了一口氣：“丫頭，你要忍啊!”見我木無表情的啃著餅，又嘆了一口氣，輕輕地扣上門，離開。
忍?忍什么?忍“那個人”輕蔑的微笑，還是辛辣的嘲諷?
房間里只有電視機還有“生氣”外，一片死寂。抬頭望向窗外，不知何時，月亮已不在，世界再次進入黑暗。
中秋賞月作文二年級5
盼望已久的中秋節(jié)終于到了，大家都興高采烈，以各種形式來歡度這個特殊的節(jié)日。我家也不例外，在中秋節(jié)這天晚上，全家都聚在一起，共度中秋。
晚上，姐姐、哥哥、弟弟他們都到了我家。忽然，我看到了詩，于是便提議開一個對詩大會。在征得大家的同意后，大會便開始了。第一個是哥哥，他學著詩人李白的樣子捋著“胡子”深情地說：“妙哉!妙哉!此主意真妙!我先來一句。‘海上升明月，天涯共此時。’”“明月何皎皎，照我羅床幃。”哥哥剛說完，姐姐就對上了。“舉杯邀明月，”我不緊不慢地說，“對影成三人。”“明月幾時有?把酒問青天。”哥哥怪腔怪調地說。我正要說，只聽姐姐拉著嗓子說：“秋空明月懸，光彩露沾濕。”哎呀!壞了!這正是我要說的。我該怎么辦呢?正在我急得抓耳撓腮的時候，他們卻過來起哄了，說﹕“妹妹，如果你在十秒內想不出的話就算你輸哦!十、九…”說著便數(shù)了起來。我卻急得團團轉。我猛一抬頭看到了天上的明月，我便像抓著了救命稻草一般拼命地大喊：“明月明月明月，爭奈乍圓還缺。”“小時不識月，呼作白玉盤。”“山中夜來月，到曉不曾看。”“此生此夜不長好，明月明年何處看。”……就在我們對得激烈時，媽媽卻像個孩子似子似的吵道：“我來!‘今年八月十五夜，我們一起吃月餅。’”“哈…哈…”媽媽這詩把我們都逗笑了。
不過，還真餓了。于是便吃起了圓圓的月餅。吃著這香甜的月餅，我的心里卻流過了一絲酸意﹕臺灣的同胞們是不是也在賞月呢?他們是不是也盼著早日投入祖國的懷抱，早日和大家團聚呢?別說，今天的月亮還真應了“新月似芽，半月如瓢，圓月如西子之明眸。”這句話呀!
八月十五桂花香。在月光與有些涼意、帶點兒桂花香味的夜光中，我度過了一個快樂而又難忘的中秋節(jié)。
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