語言是作文表達的基礎，有力的語言表達可以讓讀者更加深入地理解和感受到作者的表達。好的初中作文敘事作文是怎樣的？這里給大家提供初中作文敘事作文，供大家參考。

初中作文敘事作文篇1

就在今年的這個金秋,我們走進了自己的初中生涯,走進了屬于自己的“家”。

與眾不同的是,我們是來自三個不同班級的舍員拼成的混合宿舍,雖然我們不是無時無刻形影不離的同伴,但是我們之間也刻下了深厚、質樸的情誼。我們會為宿舍內務前茅而歡呼,我們會為一件及其平凡的小事一同開懷大笑,度過瘋狂的歡笑時光,我們會為彼此送去關心,送去溫暖……在這個家里,我們一起成長,我們一起煩惱,我們一起歡笑。

每個夜晚,我們坐在一起,有說有笑地討論自己班里的糗聞趣事,七嘴八舌地聊起天;每個早晨,我們一同迎接清晨之光,迎接美好的每一天;每次大考,我們互相打氣,互幫互助……在這兩個月中,雖說日子短暫,但在這個家里,我們都已經尋找到那種真摯而淳樸的溫馨,已經珍藏了數不清的美好回憶……

在“宿舍節”活動中,有很多工作需要完成。每個人都不約而同地忙碌起來,各做各的工作,不推卸責任。貼門窗,擦桌子,粘墻紙……每個舍員的積極構成了一首和諧的交響曲,充滿活力。

在這次期中考前,大家都進入了緊張的復習階段。每個舍友都專心學習,互相幫助。學習上有問題互相解答,有困難互相幫助,充滿和諧的情景。在生活中,大家是好朋友,好姐妹;在學習上,大家都是老師,手把手地幫助彼此,促進友好的關系。

既然是混合宿舍就避免不了隨時可能被調動的風險,也就意味著隨時有可能失去一個知心朋友。當得知可能要抽走其中一人到別的宿舍時,大家都依依不舍,有的還落下了離別的淚水……最后老師另有安排,便沒讓舍友離開,大家都激動地抱在一起……

這里,就是我們的家;這里,有你們最可愛的家人;這里,充滿了我們太多太多的故事。我們在一起,永遠不分開。

初中作文敘事作文篇2

在人生旅途中，有無數顆星星在為我們照亮前方的路，而我，唯對這一顆偏愛。

那是一個暑假，我站在舞蹈教室外等候著老師下課，突然，一群小朋友沖了出來，我沖進教室放好自己的東西，同學們也陸續走了進來，“抓緊時間，我們上課了?！崩蠋熣f著，同學們立馬進入狀態。

隨著音樂響起，同學們如同一只只小天鵝踩著音符在空中舞動。“好，還不錯，那個王同學你岀來，你跟她們跳不一樣的?！崩蠋熣f著，我的心情一下子就掉進了萬丈深淵，周圍仿佛烏云瘴氣，心想：為什么不是我，我明明跳得比她好憑什么。這時，王同學低著頭走到老師身邊，"你們都抓緊時間練，你跟著我做?！崩蠋熣f著，我看著王同學的動作，心想著：哼，等你被刷下來時看你怎么得瑟。"嗯，很好，你繼續加油，來我們大家和一遍。”老師高興地說著。

一陣音樂響起，同學們都翩翩起舞，只有我一人呆若木雞的站在那里，"你在干什么啊?別人都在跳就你一個人在那?！崩蠋煷蟀l雷霆地咆哮著。我臉頰變得通紅，“好我們再來一遍?！崩蠋熣f著。在一遍一遍的音樂中，舞蹈課下課了。

我獨自一人悶悶不樂地回到家，把自己一人悶在房間里。到了晚飯，我向媽媽訴說了今天的一切，說完后，媽媽先沉默了一會兒，又對我語重心長地說，你應該先在自己身上找原因，不要動不動就去埋怨別人，你先想一是不是自己哪里做錯了，明天再去問你老師。黑夜爬上了對面的屋頂，我躺在床上翻來覆去睡不著，心中一直期盼著第二天的舞蹈課。

第二天，我一如既往地來到教室發現王同學早已來到教室，并且已經練起了她在段的單人舞，開始上課了。我我隨著音樂舞動，并展現出最好的姿態，“好，你們都很好，但你們應該多看看玲的動作和表情?！崩蠋熣f著，所有同學都向我投來贊賞的目光，王同學也向我投來了一個大拇指，“玲，你過來，這里有段單人舞，你跳，但動作有點難?！蔽倚囊徽穑掏痰貋淼嚼蠋熒磉吀蠋煂W動作，“好，你自己來一遍?！崩蠋煗M意地說著。

一陣熟悉的音樂響起，我用最好的狀態和最優美的動作跳完了我的單人舞，這時所有同學向我投來了掌聲，王同學也不例外。

一股熱流涌上心頭，會欣賞，學會理解，我長大了。

初中作文敘事作文篇3

或許大多數人都認為杜鵑的叫聲都是歡快悅耳的，可又有誰知道，早春時杜鵑的第一聲鳴叫，是那么的悲慘，凄涼。

我抱膝而坐，心在那一刻明白了，為什么杜鵑的叫聲那么悲涼，那么讓人心碎，因為人生如歌，烈火如歌，生命如歌……

在青春尚未褪色的時候，那句句平淡而有生命的歌詞早在我心中生了根，長出的是并不迷人的梔子樹，開出的是平淡無奇的白色小花，散發的卻是最最迷人的青春，此時流下的淚是為祭奠逝去的青春。

淚，不可抑制的流了下來，劃過臉龐，慢慢滴落，是那樣的凄美絕倫，綻放出了最迷人的美，留下了震撼人心的感覺。

仿若昨天，我依然用笑容去迎接旭日，迎接夕陽，用心的去感受一切，可又有誰去懂，是青春，“青春無悔”用毛筆在紙上寫下這四個大字，我忽然想流淚，是青春?還是為我自己?不知不覺中我開始迷惘，開始舉棋不定，我是不是能或者說是應不應該說青春無悔，我為自己的青春不后悔，我提醒自己，不可以為自己的青春后悔。

那是心的一次綻放，在六月的日子里，我不停的回想，盡情的歌唱，歇斯底里的歌唱，唱到天黑，想到心碎，我難忘那一聲悲鳴，那是生活，那是我對青春無盡的思念，那是我對未來不滅的希望。

夕陽正好，我倚窗而坐，第一次如此靠近天窗坐下，原來這樣看到的世界會更廣，我靠在窗上寫下一首小詩，當年的夢想，是翻過高高的圍墻，那是眉宇間泛青的年華，是我不變的信念，沒有月光的日子里，我還有思念，思念逝去的童年，思念失去的一切，讓心在歲月中綻放。

夕陽西下，字在紙間劃，晚風送夕陽，心境在飄蕩。

我哭，我笑，我唱，我的眼淚，在夜空中悄悄滑過，那一片綠葉上的露珠，那一段眉宇泛青的年華。

我輕聲低吟著短詩，慢慢滑動在吉他上的手指，陽光照在我的指間，那是心的歌唱，是讓人無法忘記一切的聲音。

手指跳動在吉他上，一聲接著一聲，心慢慢的安靜，忽然釋懷，翻然了悟：生命不相信眼淚，失敗也并不意味著扼殺成功，讓心在歲月中綻放，讓心去體會生命中的一切感受，包括悲涼和痛苦，因為生活中并沒有什么永恒的不幸能讓我們永久的痛不欲生，我開心的笑了，不知為何……

初中作文敘事作文篇4

故鄉，人們心中的港灣；故鄉，人們撒嬌的懷抱；故鄉，人們騰飛的希望。每一個人都熱愛并且忠于自己的故鄉，我也是，我愛我的故鄉，更愛我故鄉的四季。春天，小草剛從地面露出小腦袋，花兒剛展開它燦爛的笑臉，農民伯伯就已經下地勞作了。他播種下玉米，同時也播種下希望。他為玉米能夠健康成長精心的呵護著玉米，為它除草。施肥。捉蟲……就這樣他們在勞作著。勞作著——

夏天，玉米漸漸長大，碧綠的葉子，挺拔的身軀，豐碩的果實，剝開一個豐碩的玉米的外衣，飽滿的玉米粒就像一顆顆晶瑩透亮的珍珠，因為這些玉米長得好，所以招來了許多可惡的害蟲，農民伯伯必須消滅它，否則就得不到好收成，于是戴上草帽，頂著烈日走進玉米地中，一棵棵玉米就像春筍一樣又多又密，可是農民伯伯對待它就像對待自己的孩子一樣，細心認真，他一棵棵的仔細檢查，如果不這樣，他就會少一個孩子，少一份豐收的喜悅，終于農民伯伯消滅了蟲子，終于開始收獲喜悅了——

秋天，秋高氣爽，果實累累，農民伯伯一個個開著三輪車去地里收獲果實，當他們看到這些碩大的玉米時，他們一個個都露出了喜悅的笑臉，他們迫不及待的掰下那令人高興的玉米，投入到空曠的車中，慢慢的三輪車后面已經堆得像小山一樣高，車夫只好回家一趟放下這些玉米，再回來。雖然這個過程很累，但是他們臉上始終掛著笑容，就這樣他們一趟趟的來回傳遞著希望——

冬天，農民伯伯把收割過玉米的空地重新種上小麥，然后為它澆澆水施施肥，接著蓋上雪姐姐送得被子飽睡一個冬天，明年農民伯伯就可以豐收小麥了。在這個冬天，農民伯伯也可以休息休息了，如在空暇是散散步。看看電視。串串門。在家中一家老小圍坐在一起打紙牌，其樂融融，這一個冬天都會在歡聲笑語中度過……

我愛故鄉播撒希望的春天；我愛故鄉延續希望的夏天；我愛故鄉收獲希望的秋天；我愛故鄉等待希望的冬天。

啊，故鄉！我愛您！

初中作文敘事作文篇5

在一生中，我會遇見很多人，他們匆匆路過我的生命，成為我心中的一幅幅風景，黑白或彩色，他們只是我生命中的過客?？墒悄悖瑡寢?，卻是我一生中的守望者。

還記得嗎?你在雨中佇立，那白色的衣衫與紅色的傘，是印在我心底難以磨滅的風景。

我去繪畫比賽那天，你病了。比賽場地不算近但也不太遠，我想自己走著去，于是好說歹說你才同意我獨自前去?？删涂斐鲩T時，天公不作美——下起了傾盆大雨，這下你說什么也不干了?！澳敲创蟮挠?，你又要拿顏料畫筆什么的，怎么行啊?”你用沙啞的嗓子這樣對我說。媽媽這是為什么?為什么你要帶病還冒雨送我呢?

走在路上，我想替你拿傘，畢竟你是病人，可你卻堅決要自己拿，“你拿傘的話和我不送你有什么兩樣?”我拗不過你，只好將傘交給你。雨很大，我卻一點也沒有淋濕。走在我們前面的兩個人也是同撐一把傘，他們怎么都有一半的身子濕了呢?我轉頭看你，原來你把傘向我這邊靠著，我輕輕將傘推往你那一邊，可過一會兒你又將手中的傘向我這邊傾斜。你看著我疑惑的眼神忙說：“這把傘太重拿不穩?！边@是一個多么拙劣的謊言啊，卻又那么的美麗動人。媽媽這是為什么?為什么你明明是故意的`卻裝作無心呢?如果是真的又為什么明知拿不穩還硬要幫我撐傘呢?

到了考場我看見有些家長也送了過來，他們都不停地在叮囑孩子要怎么怎么樣，而孩子們都不耐煩地揮揮手就進了考場。你卻什么都沒說，事實上從我們出發開始就沒有多說幾句話，幾乎一路沉默。你說過怕傳染給我。我走進考場后回頭看，卻發現你并沒有走開，你朝我做了個加油的手勢，然后對我笑了。媽媽這是為什么?為什么你不快點回家呢?為什么我看見你的笑心中頓時充滿力量?我想我明白了，都明白了……

后來我在主題為“愛”的繪畫比賽中畫了這樣一幅圖畫：在一片灰暗中，一個撐著紅傘的人在笑，她的身上有滴下的水珠，白色在灰暗背景中顯得格外亮，而紅色的傘又讓這幅在雨天的畫顯得帶著些暖意。我給它取名為《風景》。

是因為愛吧，你帶病冒雨送我去考場;是因為愛吧，你把傘向我傾斜;是因為愛吧，你既怕傳染給我又想為我加油鼓勁;是因為愛吧，我看見你的笑容才會感到一種溫暖的力量……

那是我心底的風景，火紅的傘就是你那熱切的心;滴水的白衣則是你愛的雨露，對嗎?

這是留在我心底的一幅，愛的風景……

初中作文敘事作文篇6

我看到這幾個字，我的心就如被刀割一般，我看見那個箱子，你的身影就在我腦海里浮現，我曾無數次夢見過你，我可愛的小球球。

就在去年學期未的一天，爸爸從朋友家帶回來一只小狗。因為我一直喜歡小狗，說是借過來陪我玩幾天，這可把我高興壞了，因為這是我第一次有狗相伴，也是第一次與狗的親密接觸。它就是讓我夢牽魂繞的小球球。

球球是一只雪納瑞狗，可能還不到一個月大，比一只成年的兔子還要小一半，渾生烏黑，只有四只爪子帶些白色。我就給他起了個名字叫“球球”。它雖比不上牧羊犬那么威武神勇，也不及泰迪犬那么可愛動人，但是它在我心目中是最可愛的寵物狗。它小小的眼睛是那么的炯炯有神，嘴巴也很小，像個小櫻桃，它的聲音好像嬰兒般的啼哭;它奔跑時像只兔子般歡悅。

它來我家時的第一件事就是先到衛生間撒了一泡尿，我高興地直夸它聰明，我喂它吃火腿腸時，它就像吃西餐，非常的文雅;我把我的玩具小熊給它玩，它就跳來跳去的想要咬住它，就連平時怕狗的媽媽也愛憐它幾分。我把棉衣墊在紙箱里給它做了個窩，它能很乖巧的睡進去。但早上起床后，我的鞋卻已經被它叼得不見蹤影。這個可愛又可氣的“球球”。

過了兩天，球球就被送走了，因為媽媽說就要考試了，有它在我會分心，而且樓房不適合養狗。爸爸說等放寒假再把它接回來玩幾天?？墒堑鹊椒偶俚臅r候，主人已經將它送人了。

球球走了，我時常無原無故的哭泣，沒有人能夠理解，只有我自己知道我是在想念離去的'球球。它離開時的那憂郁的目光讓我心疼，它高興時那歡快的神情讓我開心。它的一舉一動，我還歷歷在目。

有一次，去朋友家玩，我在路上看見一只狗跟球球幾乎長得一模一樣，我喊了聲“球球”，它只是陌生地盯著我看了看，無情地走開了。

球球，你在哪兒?

初中作文敘事作文篇7

秋天到了，天氣也漸漸變涼了，外面的樹也慢慢變黃了，秋天的味道來了。

秋天來了，使我想起一些熱的食物或是爽口的水果，熱的食物有香噴噴的螃蟹和紅鱘，而水果有柿子、香瓜、橘子、柚子和柳丁等。

我最喜歡吃螃蟹了，雖然它身價不菲，媽媽還是會忍痛買了只，給大家有過過秋天的感覺，螃蟹有八只腳，如果加上前面兩只大螯的話，就有十只腳哦!它走路橫的走，一副很滑稽的模樣，不像我們人類直直的向前走，我們在市面上看到的螃蟹則是被五花大綁，動彈不得的。螃蟹的肉吃起來有點甜甜的，肉質香香的，綿綿的非常好吃，雖然如此，還是有二個缺點的：其一是它并非是平民化的食物，因為它很貴;也非一年四季都可以吃得到的食物，因為只有在秋天時，它才是最好吃的時刻。其二是它并不好處理，有時處理不當的話，會被它的大螯夾傷的。螃蟹有秋天的感覺!

柿子是秋天的鈴鐺，掛在樹上隨風輕輕的搖曳著，好像是宣告著秋天的來臨。柿子長得圓圓的，又有點扁扁的，吃起來很甜很軟很好吃。柿子在市面上很便宜，不會使人一邊吃著柿子一邊痛心金錢的飛去，但是日本的柿子在市面上卻是相當的昂貴，可能是進口和品質的緣故吧!柿子，有秋天的感覺!

秋天的香瓜不輸給新疆的瓜，香瓜長得圓圓大大的，比柿子大上許多，顏色是翠綠的，吃起來很甜很好吃，一般是切成一片一片的，使人吃完一片還意猶未盡，想要再來一片，香瓜以往在市面上也是便宜，可是今年卻相當貴，但是媽媽還是偶而會買，給大家一起享用。香瓜，有秋天的感覺!

秋天雖然失去了夏天獨有的水果，卻得之秋天特有的水果，人家說：失之失之東隅，收之桑榆。而且，我覺得秋天是個很清爽的日子，沒有夏天的炎熱，沒有春天的多雨，也沒有冬天的酷寒，所以我最喜歡秋天了。

初中作文敘事作文篇8

也是一種語言早晨，陽光以一種最明亮、最透徹的語言和談。

綠色的葉子，立即興奮得顫抖，通體透亮，像是一頁頁黃金鍛打的箔片，炫耀在枝頭。而當陽光微笑著與草地上的鮮花對語，花朵便立即昂起頭來，那些蜷縮在一起的憂郁的花瓣，也迅即伸展開來，像一個個恭聽教誨的耳朵。

晴朗的日子，走在街上，你不會留意陽光。普照的陽光，有時像是在對大眾演講的平庸演說家，讓人昏昏欲睡，到處是燥熱的嘈雜。陽光動聽的聲音，響在暗夜之后的日出，嚴寒之后的春天，以及黑夜到來前的黃昏。

這些時刻，陽光會以動情的語言向你訴說重逢的喜悅、友情的溫暖和哪怕是因十分短暫的離別而產生的愁緒。倘若是雨后的斜陽，彩虹將盡情展示陽光語言的才華與美麗。

赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，從遠處的山根，騰空而起，瞬間飛起一道虹橋，使你的整個身心從地面立刻飛上天空?，F實的郁悶，會被一種浪漫的想像所消解。陽光的語言，此刻充滿禪機，讓你理解天雨花，石點頭；讓你平凡生活的狹窄，變成一片無邊無垠的開闊；讓你枯寂日子的單調，變得豐富多彩。可這一切，只是一種語言。你不可以將那金黃的葉子當成黃金；江河之上，那些在粼波里晃動的金箔也非真實；你更不要去攀援那七彩的虹橋，那是陽光的話語展示給你的不可琢磨的意境。瞬間，一切都會不復存在?？墒?，這一切又都不是空虛的，它們在你的心中留下切切實實的圖畫，在你的血管里推涌起波瀾壯闊的浪潮，在你耳邊轟響著長留不息的呼喊，使你不能不相信陽光的力量和它真實的存在。

和陽光對話，感受光明、溫暖、向上、力量。即使不用銅號和鼙鼓，即使是喁喁私語，那聲音里也沒有卑瑣和陰暗，沒有濕淋淋的、怯懦者的哀傷。你得像一個辛勤的淘金者，從閃動在白楊翻轉的葉子上的光點里把握陽光的語言節奏；你得像一個樸實的農夫，把手指插到松軟的泥土里，感知陽光溫暖的語言力度。

如果你是陽光的朋友，就會有一副紅潤健康的面孔和一窗明亮清朗的心境。陽光，是一種語言，一種可以聽懂的語言。