在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。下面是小編整理的小學五年級的寫人作文，歡迎閱讀。

小學五年級的寫人作文（精選篇1）

我的爸爸有著一頭烏黑的短發，兩條淡淡的眉毛，一雙小小的眼睛，一張紅色的嘴，身材不高，有點矮。他這個人卻非常好，不但十分關心我，而且是一個拾金不昧的人。

今年七月的一個早晨，爸爸帶我去桐鄉玩。那天早晨，天氣晴朗，我高興地跟在爸爸身后沿著公路向汽車站走去。

突然，爸爸停下不走了，而且彎下了腰。我想爸爸怎么了。原來爸爸看到路旁有一只黑色的錢包。他拾了起來。我立刻對爸爸說：“爸爸，我們今天要去桐鄉玩，就不要管它了。而且多一事不如少一事，可能是小偷偷來拿出了里面的`錢，然后扔在地上的。那就比較麻煩了。”爸爸嚴肅地對我說：“孩子，我們要對別人負責，即使是小偷扔掉的，那里面一定還有小偷不要的而對失主來說卻非常重要的東西。我們去桐鄉只是玩，晚一點沒有什么關系。”爸爸一邊說一邊打開錢包看了起來。這時我看到里面有好多錢。我立刻興奮了，對爸爸說：“爸爸，正好拿這錢到桐鄉去玩。算是失主請我們客。”爸爸說：“不行，這是別人的。失主一定非常著急。我們要想辦法盡快還給他。”我說：“好，我們再找一找，里面可能有身份證之類的東西。”爸爸把包里的東西全部拿了出來。發現里面果然有一張身份證。于是，爸爸就按照身份證上的地址帶著我去找那位失主。

幾經周折，我們好不容易才找到了那位失主。那位失主正急得不知道怎么辦才好。看到我們拿著錢包給他送去，他激動得不知道說什么好，只是緊緊地拉著我爸爸的手。等到我們要走的時候，那位失主從包里拿出了五百元錢給我們，以表示感謝。爸爸沒有收，只是對失主說：“你以后要小心一點，別再把錢包弄丟了。”

然后，爸爸就帶著我再一次向汽車站走去，帶我乘汽車到桐鄉玩。

小學五年級的寫人作文（精選篇2）

哥哥的愛好與眾不同，既不是踢足球、打籃球，也不是看書寫作文，而是喜歡研究那枯燥的數奧題。

每晚做完作業后，他便拿出一本本數奧習題集，一張一張地做著，一頁一頁地翻著，忽而眉頭緊鎖，歪頭沉思，忽而舒展眉頭，奮筆疾書，習題集上有植樹問題、周期問題、盈虧問題……他都能搞得一清二楚。

上個星期日，他去逛書店，忽然，他發現了一本數奧習題集，一看標價，竟要七元錢，他仔細翻看這本書，發現里面有許多新的內容，他從來沒學過，他的心已被這本書牢牢地牽住了，他摸摸左邊的`口袋，只有五元，這可怎么辦呢？他不由自主的摸了摸右邊的口袋，里面有兩元，他高興極了！于是他掏出他的七元錢，想買下了這本書。可是他轉念又想：那可是我的早飯錢呀！如果我用這錢買了這書，那不就要餓肚子了嗎？他又想：如果這樣，我不是沒有了一次機會嗎！學不到里面的內容了嗎？于是，他毫不猶豫地掏出錢把這本書買了下來。晚上回到家，他幽默地說：“這下可委屈肚子了。”說罷，便津津有味地看起了書。

晚上一回到家，他就拿出那本嶄新的習題集開始做了起來，一只只攔路虎被他撂倒了，他媽媽喊他睡覺，他執著地說：“我還要再做一題呢！”

哥哥考初中時，他以優異的成績考入了解放路實驗中學。最后他還調皮地說：“就是因為我學數奧，才使我的頭腦變得更靈活，學數奧的作用不小吧！”

也許是近朱者赤的緣故吧。我也喜歡上了數奧，三年級時，我讓媽媽給我報了名，現在，我的成績在班上一直名列前茅。

小學五年級的寫人作文（精選篇3）

老師是辛勤的園丁，精心培育我們這些幼小的花苗；老師是夜晚的明燈，照亮孩子們前進的道路；每當想起這些美麗的格言，我都會想起現在教我的.班主任“趙老師”。

趙老師的頭發很黃很黃，她從未染過頭發，我們大家都知道，那是老師為我們操心的結果，她的一雙炯炯有神的大眼睛好像會說話似的，時時給我們警戒。

有人說趙老師很聰明，這點我贊同，在我們學習的時候，她只會悄悄的在黑板上寫上今天的作業，走出門外，在門后面悄悄地觀察我們，有一個同學說話，老師疾步走到她的身邊，親切地問她：“你說話了嗎？”那女孩死要面子：“我沒有！”她的同位對老師說：“她剛剛只是問我題了。”老師的臉上輕松多了，耐心的問女孩是哪個題，女孩指了指她手中的試卷，本以為老師會罵她笨，結果趙老師嘴里飛出了這樣一句話：“不會就得問老師，問同位同位也可能不會，你的字寫得也好看，只是不會寫這一個題對吧？你看，三角形的低等于什么……”。

同學們目瞪口呆，十分羨慕那個女孩。

趙老師還很關心我們哩！我們男生女生集體玩活動時，她總是悄悄的躲在門后，觀察我們的一舉一動，如果有一個人不小心摔倒，趙老師一定會二話不說，跑過去問他怎么樣。又一次，我們班的“野蠻人軍團”之一孫中奧遲到了，當他氣喘吁吁的跑進教室，見了趙老師，臉紅了一大半，結結巴巴的說：“報……報到。”“嗯，進來，今天怎么遲到了？應該起晚了吧？你看你急的飯都沒吃，我辦公室桌子上正好有一袋早餐餅干，下課了你拿去吃吧。”自從孫中奧吃掉餅干以后，就再也沒遲到過，我們都想見一見那袋神奇的“不遲到餅干”。

這就是我們敬愛的趙老師，老師，您為我們付出了太多太多，您辛苦了！

小學五年級的寫人作文（精選篇4）

夏天就是這樣猝不及防的來到。夏天姐姐穿著她優美的裙子來到，把天空的太陽變得火辣辣的，仿佛可以把大地烤熟；花兒們將高貴的頭兒低了下來；大樹們撐著它們綠油油的大傘，挺拔地站在路兩邊；知了們大聲地叫著，好像在說：熱死啦，熱死啦！路上的行人們匆匆忙忙的走著，我也不例外。

我匆忙地走在熱烘烘的大街上，突然，在轉角處，見到了一個賣瓜的老爺爺。他的臉上被歲月留下了深深的印記，布滿老繭的雙手緊握住板車的車柄，脖子上掛著一條毛巾。他見到了人都會笑嘻嘻地說：來買瓜把，自然無添加，十分甜！人們紛紛走了過去。看見車子旁圍滿了人。等到人散得差不多的時候，我走了上去，老爺爺笑嘻嘻的，一笑起來臉上的皺紋邊多了，他對著我說：小朋友，來買個瓜把！我和老爺爺交談的時候，我了解到了老爺爺有幾個孩子，但是他們一年都不回來探望他，老爺爺打電話給他們總是說：我知道你們工作忙，不回來，沒關系，我會給你們寄錢的！我聽后十分想幫助老爺爺，可是我身上又沒錢，我只能回家想辦法；我坐在書桌前發著呆，想著：我去問爸爸媽媽借錢把？不行！去做手工掙錢？不行！那我賣東西掙錢？不行！不行！不行！我十分煩躁，十分失落，我低著頭。突然，我想到了我的'豬豬，是我的存錢罐，我小心翼翼地把它拿下來，數了數錢，正好。我開心地去老爺爺那里買瓜，老爺爺的車子旁邊又圍這許多人，等他們散了，老爺爺車子上的瓜已經賣完了，他笑嘻嘻地推著車回了家。

我繼續走在酷熱的大街上，可是，心里卻是樂滋滋的！

小學五年級的寫人作文（精選篇5）

我的同桌，圓圓的臉，好像打足氣的皮球，腦后那綹隨便扎起的頭發走起路來，一跳一跳的，一生氣她的嘴就張得老大，濃濃的眉毛下，有一雙嚴峻的眼睛，誰看到這雙眼睛就會不自覺地和她保持一段距離。瞧，她現在正在虎視眈眈地看著我，生怕我說她一句壞話。

我們桌子中間有一條“國界線”，只要我的那只“不聽話”的胳膊越過那條線，她就用她的“制勝法寶”——哭，告老師我欺負她，每次她一告老師，我就得被請到辦公室“喝茶”，而她就在一旁幸災樂禍地笑，簡直無法用文字來表達。還有一天下午上體育課的時候，她要讓我幫她買東西，買就買吧，我把東西給了她，她卻不提給我錢的事！這算什么道理？下面這一次才過分呢：上美術課，她忘帶鉛筆了，這好說，我借她。過了一會兒，老師讓我們上色，我卻忘帶水筆了，正好她帶了，但她呢，卻不借我，這又算什么道理？不過令我羨慕嫉妒恨的是她的閱讀、記憶能力比我強，每次老師都會表揚她。

老師啊！上天啊！在新的學期請賜我一個好同桌吧——互幫互助，發揚各自的長處，學習對方的優點，一起開始新的旅程！

小學五年級的寫人作文（精選篇6）

弟弟現在9歲了，他可不是以前的小頑皮鬼了。

以前的弟弟，不懂事，學習也跟不上。我每天都幫他預習課文，可他從來都沒有認真的聽我講。一到星期六、星期日的時候，老師布的作業也不寫，只看電視，還把家里弄得很臟。并且經常鬧脾氣呢！怎么說他都沒有用，老師勸他，媽媽罵他，我說他……但這么多話他一句也聽不進去。

我和爸爸、媽媽都替其他擔心，怕他長大后學習很差，老師不喜歡他，會更加頑皮。

可是，出乎我意料的是：弟弟在三年級的一次考試中拿了100分。回家后，爸爸媽媽和我聽到這個消息都不敢相信這是真的。弟弟把試卷放在茶幾上，驕傲地說：“你們看我拿到100分是不是你們的小驕傲呀！”我們連忙點頭。

弟弟坐在沙發上，一邊吃零食一邊看電視，把地上弄得一團臟。我想，媽媽看了又會生氣的，便剛要去掃地，沒有想到的是弟弟從沙發上跳下來，拿起掃把開始把自己弄臟的地方用掃把掃了。

弟弟的變化很大，從學習中發現有趣的事，在生活中開始變得成熟、穩定了。有這樣的弟弟可真好！

小學五年級的寫人作文（精選篇7）

我的妹妹非常的自私，什么東西只要她愛吃，就要抱到自己的懷里獨自去吃，這就是我討厭她其中的一個原因。

我妹妹非常的自私還要從一件事說起，今天，我和媽媽去買了橘子吃，可是幸幸苦苦地提回來的，妹妹看見自己喜愛的橘子連忙塞進自己的懷里挑選最大的。我看見了兇巴巴地說到：“給我放回去，你怎么這么自私呢，媽媽不在你就平分啦！”妹妹傻里傻氣地說：“關你什么事，都是我的！”接著又挑選又甜又大好拔的，我真想把妹妹打一下，又想把橘子搶回來，又想好好的教育一下妹妹。可妹妹那個屈強的脾氣真是令人為難，都怪媽媽寵的，一定要給妹妹吃點苦頭。我趁妹妹在睡覺的時候，把橘子放在每個房間的角落，想讓妹妹想一下我的媽媽累累地提回來，而她卻高高興興的吃。一個小時過去了，妹妹醒來了，看到她的美食不見了便去找，找了好久才找到，我躲在房間后面偷笑自言自語地說：“誰叫你這么自私，這是你自找的！”嘻嘻，妹妹滿頭大汗，誰知眼睛下雨了，還下得是大雨呢！

這是姐姐的責任，我不能袖手旁觀所以我要給她一個嚴厲的教訓。

小學五年級的寫人作文（精選篇8）

我有一個妹妹，比我小一歲，叫高涵。

高涵笑瞇瞇的眼睛，小小的鼻子，烏黑的頭發。長得人見人愛。

高涵平常總是樂呵呵的，還不時地講一點笑話。跟她在一起，能讓你忘記所有的煩惱。

記得有一次，我和高涵玩兒辦案游戲，她當犯人和原告，我扮縣官。我坐在床上，高涵像犯人一樣跪在我面前。這時，我感覺自己真的像縣官一樣，一會兒拍驚堂木，一會兒命令手下打被告，高涵呢？一會兒跪在床的'左邊當原告，剛說一句話，又得跪在床的右邊扮被告，那忙活勁兒，別提多好笑了。

當一個案子水落石出時，犯人得挨板子。只見高涵趴在床上，我拿出她爺爺的拐棍，假裝棍子，往她屁股上打。高涵表演的真像一個犯人似的，一個勁的求饒，說：“縣官大人，饒了我吧，下次不敢了。”她那樣，真讓人啼笑皆非。我聽了她的話，便仁慈了一回，說；“好吧，下次再犯，絕不輕饒！”她聽后忙說：“謝謝縣官大人，下次絕不再犯。”

這就是高涵，我的開心果，她使我忘掉了所有的煩惱。

小學五年級的寫人作文（精選篇9）

我有一個弟弟，他是我爸爸的妹妹的兒子，小時候他非常的調皮，有時候我會因為他的調皮而跟他生氣。大人們也會因為他的叛逆而感覺到非常的頭疼，但是大家都發現了我的弟弟很聽我的話，一般什么話都要我來對他說才有用。所以我的姑姑姑父，也就是我弟弟的爸爸媽媽對我非常的好，每次都會讓我去她們家里面做客然后給我的弟弟輔導學習。

我的弟弟不是很喜歡學習，他很喜歡玩電腦，比如玩電腦游戲之類的，我能理解這一類小孩子的興趣，但是我覺得不能夠影響學習。所以我經常跟他說要好好學習不能讓爸爸媽媽失望，然后他也很聽我話的少玩了一些游戲，多學習了一些。我的姑姑姑父也覺得我很懂事，因為我是一個女孩子所以平時很少惹事，學習也很好，所以我的弟弟的眼中我就是他的學習模范啦。

弟弟因為喜歡吃零食而變得很胖，我總是在鼓勵著他要去減肥，但是減肥是一件很困難的事情，不僅需要毅力和狠心還需要抗拒美食的誘惑，所以我的弟弟正在減肥的道路上慢慢的前進著，我相信終有一天他能夠成功減肥成功，從一個小胖子變成一個大帥哥。我們減肥的目的不是給別人看什么，而是向自己證明我們自己是一個很成功能夠做成一件事情的人。所以我覺得胖子都應該去減肥!加油吧弟弟!

小學五年級的寫人作文（精選篇10）

我的媽媽今年四十出頭，她中等身材，留著短發，是一個普普通通的勞動人。我愛她因為她是一個孝敬老人的好媽媽。

媽媽愛奶奶勝過愛我，這在我幼小的心靈里總是個迷，從我記事起到現在她從來沒有跟奶奶吵過架，真是百依百順。媽媽跟奶奶說話時總是滿面笑容，一口一個“媽”我經常為我打抱不平，難道我不是你的親生女兒嗎？媽媽的臉就會變得嚴肅起來說：“你奶奶的一生真不容易呀！”

一個星期天的早上，媽媽起來就跑到奶奶屋子里，媽媽問奶奶：“媽，今天吃啥飯？”

奶奶說：“今天是星期天，孩子好不容易回趟家，你問問艷艷就依她吧。”

媽媽并沒有問我吃什么，就一聲不吭地包起餃子，餃子煮熟的時候，媽媽把盛好的第一碗餃子端到了奶奶的面前。

為了了解真相，我常和奶奶在一起聊家常，我終于明白了奶奶是多么辛苦，現在我們有了溫暖的家，難道不應該多給奶奶一點溫暖嗎？

我尊敬我的媽媽，因為理解了，我更愛我的媽媽。奶奶在五年前去世了，爸爸一年四季在外打工，家中只剩下媽媽一個人干活了。

因為媽媽整天生活在這種環境中，所以我總會想起我的媽媽。

小學五年級的寫人作文（精選篇11）

我的外公在一家大公司里工作，別看我現在的生活條件那么好，如果沒有外公，我還不在世上呢。

外公的媽媽生下了四個兒子，兩個女兒，其中最小的一個就是外公。

因為家里條件不好，外公的爸爸當年是紅軍的通訊兵，我的老太打算把外公送給別人，還能換點糧食養家糊口。

外公聽見自己要被送給別人當兒子，千萬個不愿意，抱著老太的腿哭，老太見外公這樣，一下子心軟了，這才把外公留了下來。

外公媽媽讓外公上了幾天學后就想讓外公幫別人放羊，不然花費太大，可外公爸爸覺得讓外公上學挺好的，就爭了起來，最后還是讓外公退學放羊。

外公很愛學習，成績是全年級數一數二的，為了能夠繼續上學，外公干了一件“壞事”。

他把一群羊故意引到別人家的麥田里，把麥子吃得一干二凈。別人見狀，跑到外公家投訴，說外公把羊放到他家麥田里，要賠錢，外公爸爸一聽，責怪外公媽媽干嘛讓外公放羊，還得賠錢。老太沒話說，外公又回到了學校。

那時候上學要走幾十里路。冬天，路上都是積雪和石子，容易受傷，外公媽媽就縫了一雙鞋子給外公，外公怕鞋子被弄壞了，就把鞋子放在胳膊下面夾著，光著腳踩著積雪走到學校，再穿上鞋子。

在外公十歲不到的時候，他的媽媽去世了，外公和哥哥姐姐們一直由外公爸爸撫養長大。

外公和外婆后來生下了媽媽和舅舅，媽媽和爸爸生下了我。外公外婆在外公小時候的村子里買了一座房子，一放假就回小時候的地方看看，這是多么美好的晚年生活啊。

小學五年級的寫人作文（精選篇12）

我們永遠記住一個一直打工捐錢給學生讀書的人，我們永遠不會忘記他。

自從學習雷鋒熱潮流，我們現在也要學學這個永不放棄捐款的人，永遠的記住。

白芳禮爺爺有4個孩子，其中3個孩子都上學了，白芳禮找了一份工作，三輪搭貨工，直到有一天，白芳禮去到農村，那是還沒有暑假，他就看到3個小孩在那看菜，拔草，“娃兒，你們不去上學，來做大人的工作干什么啊？”白芳禮爺爺說道。那3個孩子其中大孩子站出來說：“你還知道吧，我們爹娘不給上學，我們沒有錢上，所以爹娘去賣豬肉去，我們來拔草，看菜了。”白芳禮爺爺聽到這句話，馬上去找學校校長問，結果沒想到校長居然說：“學費也不就是十幾塊嗎？再說有幾個有錢點的來上學，老師也沒有，都說我給錢少。”白芳禮爺爺把一年打工賺來的小費5000塊捐助給這個學校，白芳禮每年都會來這里捐助5000多，直到白芳禮爺爺有一天頭發白了，胡子長了，70歲的白芳禮爺爺終于說：“我干不動了，謝謝你們支持我捐助學校，白芳禮爺爺去到學校把人生最后的5000元捐助給了學校，當時白芳禮爺爺頭很暈，他準備要閉上那眼睛，他倒在學校準備裝修的紀念碑那，看最后一眼看到了孩子們的可愛，他們是多么想要讀書啊！

后來，學校的紀念碑改成了白芳禮爺爺紀念碑，那所學校叫做永不放棄學校。