寫景校園的作文
在生活、工作和學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的寫景校園的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
寫景校園的作文 篇1
一小是沁陽市最早的小學,已經有110年的歷史了。我們也在她的懷抱度過了4個春夏秋冬,經歷了無數酸甜苦辣。學校里有四君子苑、春牙樓、夏苗樓、秋果樓和冬籽樓,是一所非常漂亮的小學。
站在校門口,首先映入眼簾的便是學校的大門,大門是深藍色的,上面還有一只白色的小鳥在飛翔,好像在說:凡是從這所學校出來的人都會像小鳥一樣越飛越遠……
走進大門,就會聞到撲鼻的清香,仔細一看,啊!原來是桂花散發出的陣陣香味。桂花樹生長在四君子苑內,只有秋天才開出黃色的花兒。而其他的季節也都有不同種類的花兒竟相開放,讓校園飄滿花香。
校園的中間是一個高高的升旗臺,每當星期一的時候,全校三千多名學生都會在莊嚴的國歌聲中,望著五星紅旗冉冉升起。旗臺的兩邊有著綠茵茵的草坪,一下課,同學們就會像打開籠子的小鳥飛奔到操場上,有的打籃球、有的踢足球、還有的在玩撕名牌的游戲,我也不例外,真是充滿了快樂啊!
親愛的一小,我為你的美麗驕傲,相信不久的未來我也一定會成為你的驕傲。
寫景校園的作文 篇2
我有一個智慧校園,在那里我學會了成長,在那里我獲得了歡樂。
校園是我成長的驛站,這里記錄的成長的痛苦,也刻下了歡樂,我愛我的校園,也愛我的班級,因為這里是我的一個家,一個充滿友善,智慧,快樂的家,請大家和我一起去探索。
穿過一排排高高的樓房,你會看見校門和站在校門口的保安叔叔,保安叔叔非常敬業,不管刮風還是下雨,他總是站在校門口,每天早上都會看見兩排學生像向一個方向走去,我的智慧校園,汝河新區小學。
走進校園,就可以看見兩側高大的教學樓,走進教學樓,你就會看見墻上有很多名言故事,還會聽見整整齊齊的朗讀聲。
雖然我們的教室并不豪華,但是這個班級給予了我許多知識,教室里有班班通,那是老師準備教學課間用的,這樣我們可以通過圖片,視頻來了解更多的知識。
早晨,漫步在我的校園,花壇中的花散發出芬芳的氣味,濕潤的泥土氣味也撲鼻而來。
還有管樂隊的同學,正在班門口演奏樂器,他們的指導老師,正幫他們指揮著,那悅耳動聽的聲音傳遍了整個校園,為校園增添了許多生機!
大家的校園里有花吧,我的校園里也有花,我看過紅艷的玫瑰,潔白如玉的百合,但他們都比不上我校園里的月季花,月季花真艷啊,艷得像天上的仙女降落在我的校園里,月季花真美啊,像紅紅的火花,像艷麗的牡丹,月季花真奇啊,像美麗的仙女,想張開雙手的孩子。
操場右旁有一棵生命力頑強的大松樹,他時時刻刻都陪伴我們玩耍,太熱的時候,我們可以到它的下面乘涼。這顆松樹不怕風、不怕雨、不怕冷、不怕曬,就像一個高大的士兵,時時刻刻保護著我們。
這就是我們的智慧校園,即使我們有一天畢業了,我們也不會忘記這所小學,因為這所小學讓我們的童年更加豐富多彩!
寫景校園的作文 篇3
伴隨著漫天飛舞的落葉,秋,悄悄地來到了我們的校園里。
你瞧,天空似乎更高更藍了,在這湛藍的天空中,悠然飄著幾朵白云。這潔白的云彩千姿百態,有的像蜿蜒的辱龍,有的像調皮的小狗,有的像乖巧的小兔,有的像勤勞的小牛……一陣秋風吹來,落葉像一只只美麗的“蝴蝶”,漫天飛舞,給大地披上了一層金黃的地毯。
一進入校園,首先映入你眼簾的便是那兩棵高大的木瓜樹。木瓜成熟了,散發出陣陣沁人心脾的清香。一個個木瓜掛在枝頭,沉甸甸、黃澄澄的,像一個個頑皮的孩子,把樹枝壓彎了腰;又像淘氣的娃娃,向你不停地做著鬼臉。教學樓兩旁栽著一排柿子樹。柿子樹上的葉子都落光了,只留下滿樹金燦燦的“小燈籠”。一棵棵柿子樹像一名名忠誠的衛兵,永遠守護著我們美麗的校園。快瞧,西邊操場上,可愛的小石榴樹正在向我們招手呢!石榴枝上,石榴成熟了,它們仿佛遇到了什么高興事兒,有的笑破了肚皮,有的笑得咧開了嘴,還有的躲在枝葉深處,自己偷著樂呢!
教學樓前,有一個大花壇。花壇里的花可多了,有一串紅、芍藥、月季花、菊花……其中,最美的,要數菊花了。菊花姿態萬千,有的含苞欲放,像個害羞的小姑娘;有的才展開兩三片花瓣,猶如雛鷹展翅;有的全都綻開了,像小娃娃天真、稚嫩的笑臉……菊花的顏色和品種更是數不勝數,有金色的“金絡索”,紅色的“嬌容變”,紫色的“腰金紫”,白色的“剪絨”……菊花爭芳斗艷,相繼開放。瞧,有的像白玉,有的像水晶,有的像黃金,有的像瑪瑙……一朵朵,一簇簇,一叢叢,大的,小的,含苞的,初開的,怒放的,像一只只色彩斑斕的蝴蝶,飛翔在天地間,給校園增添了無限的生機。
操場上,同學們都戴上了毛茸茸的帽子,換上了更加保暖的運動鞋,穿上了厚厚的風衣。他們跑著、跳著,追逐、打鬧、嬉戲,玩得多開心呀!就連腳下的落葉也歡快地為他們伴奏,“沙沙,沙沙……”操場上充滿了歡聲笑語。細心的同學會輕輕拾起腳邊的落葉,夾在自己的標本夾里,永遠珍藏這美好的秋色。
啊!秋天的校園太美了!我被秋天校園的美景陶醉了!
寫景校園的作文 篇4
冬婆婆踏著沉重的腳步慢慢的,向遠方走去,漸漸消失了。春姑娘穿著帶有花邊的裙子,一聲不響地來到了,現在就讓我帶你們去瞧一瞧吧!
我們的學校可美啦!剛走進我們的學校,你就會看見校標,下面鋪滿了紫紅色的大理巖。上面有藍色的螺旋,現在上面還裝飾了許多美麗的書法。我想,它的意思應該是在這個學校讀書的孩子,知識會向“螺旋”一樣,學的越來越多。中間有三個白色的大三角板,意思就是會有無窮無盡的知識。最上面有一個銀色的地球,邊上還有一顆人造衛星繞著地球,表示暨小學于胸懷理想,面向整個世界,不斷創新。
我們的校園可好啦!剛走進校園,往右走,你就會看見一個小花園。小花園的周圍有許多黃楊木,通往四三班的是一個個站的筆直的“戰士”。
春姑娘來到我們的校園。剛走進暨陽小學的“客廳”。它是由七個小花園組成的,要說我最喜歡哪一個,嗯,我都喜歡!其中,一個花壇有好幾棵白玉蘭。遠看一朵朵白玉蘭,它像許多盛開的白蓮。我仔細觀察了一會兒,發現白玉蘭有六片花瓣呢,中間還有黃色的花蕊,美麗極了!
一個花壇種了含笑。這含笑都還只是含苞欲放。含笑的外表:圓圓的,綠綠的。但是如果你仔細去看,就會發現外面有一層毛茸茸的東西。我想再過兩三個星期它們就會開了吧!
還有一個花壇是種海棠花的,那是一串串粉紅色的“鈴鐺”,它們爭先恐后的掛滿枝頭。我想,它們在晚上應該會響吧!上面有一根細細地莖,下面是一個圓的粉紅的。啊!那里還有一只鳥巢呢!我想應該是小鳥也被它的美麗吸引了吧!
最后一個花壇里有許多的櫻花樹,一朵朵櫻花開滿枝頭,一串又一串,讓人看了就手癢,真想摘一些!
Look,這就是我們的校園,OK吧。
寫景校園的作文 篇5
“北江之濱,潮涌潮漲,實小之帆乘風起航,儒雅的學校,為我們播撒書香……”聽著這美妙,動人的旋律,我仿佛看到了我那高雅的學校。
“雅”是我們的辦學品質。當然,任何實物都一樣,學校高雅,教師儒雅,學生文雅。
學校的一草一木也是“雅”的,它們從不會爭強好勝。成簇綻放,顯出他們最美的一面。每朵花都美妙芬香,草都綠油油的,高大挺拔的樹就像是他們的“背景圖”讓他們在“舞臺上”展現自我,也就猶如我們,老師,同學的鼓勵就像是“背景圖”讓我們更加自信。
我們學校有一特色地點,叫“誦雅堂”我可喜歡那了!那里的裝飾古色古香的,有各種古文,古詩詞……讓人流連往返。
差點忘了!我們學校還有一個大舞臺呢,每個人都顯出自己最好的一面,但在那精彩的表演下,同學們揮灑了多少汗水?
相約在這個夏天,我們將會離開這個培育我們的母校!是多么不舍呀!“讓金色童年在這里綻放,讓詩雅人生從這里起航!”我會永遠的記住您。也會讓“昨天我為你自豪,今天你為我驕傲!
寫景校園的作文 篇6
我愛我美麗的校園,因為是它讓我們在陽光下成長,學習知識,就像一位偉大的母親哺育他的子女一樣。
我們的校園由教學樓、操場、廣場、餐廳、宿舍組成。現在我就和大家來一一講解一下。
先來講講我們的教學樓吧,我們的教學樓有四層,總共有六個年級,教學樓的占地面積有校園的1/4那么大,我們天天在這里面學習知識,一天一天的成長,可高興了!
我們的操場也不甘落后,它有一圈磚紅色的塑膠跑道,還有一大塊綠色的草坪,是個足球場。比賽時同學們穿著紅藍兩個顏色的隊服跑起來,就像草地中舞動的野花一樣美。運動器材也很齊全,有籃球架、乒乓球臺,健身器材等等。每當下課操場就是讓我們放松的最佳場地。
我們的餐廳也很整潔,衛生。它分兩層,在我們餓肚子的時候,他就像一根救命稻草,是我們心中的圣地,恨不得一下課就飛奔過去補充能量。
宿舍更是清靜,每到睡覺的時間,宿舍里鴉雀無聲,掉一根針都能聽得到,我們安然入睡,伴著美夢一覺到天亮。
最后我們講一講廣場吧,它占據校園2/4的面積,寬闊無比。每天的上午第二節課大課間我們就出去做廣播體操,如果這時候從教學樓上向下看,廣場就像是一塊無瑕的白銀盤,而我們就是其中的棵棵白楊。
這就是我那美麗的校園,是我難以割舍的母校。校園給了我們無限的快樂,我愛我的校園。
寫景校園的作文 篇7
秋,踩著地毯,走進校園,像一列滿載金黃的火車,所到之處,都染上這神奇的顏色,她仿佛在學校里逗留,下定決心要把這學校變成成熟的天地。
最先變化的還是小草由下往上,漸漸變成黃色,也許是夏的熱烈還未過去,多數草還保留著夏天充滿激情和活力的草綠色,與綠相比黃更顯得優雅。都說秋天是安靜的顏色,一點兒也沒錯。它就像一位認真閱讀的智者。黃綠相交,不但沒有排斥,反而透出一種和諧的美。越到秋天,它們越顯示出自己洪荒的顏色,也像一位剛玩累的小孩子,也想一位年老無力的老。一陣陣秋風吹過,他們去齊刷刷的倒在一個方向,仔細看,我覺的,他們更像一位位匍匐前進的士兵。“野火燒不盡,春風吹又生。”盡管不是春天,但秋天的它們更像是詩人筆下描寫的小草,用那多姿的姿態點綴著校園。
而那歡樂的操場上,經過一晚秋風徐徐后,地上早已鋪滿了一層金黃的樹葉宛如一條通向成功之路。而那路旁的芒果樹,獨自頂著冷風,眼睜睜的看著風奪走他的孩子,自己卻光禿禿的一片,還屹立在那兒,保衛著學校。球就是如此神奇,可是驕傲的樹葉落下,把自己的那一份營養獻給花兒。“落紅不是無情物,化作春泥更護花。”靠的不僅是葉子的決定,很大一部分,不也是無私奉獻嗎?
都說秋天是死亡的開始,但我卻認為,它更是更新的季節。農民伯伯在田地里面收割糧食,同學們在學校里面收獲知識。聽教學樓上穿啦的瑯瑯讀書聲。仿佛沒有受秋天寒冷的影響,反而被秋天的熱情所感染。沒過了狂風呼嘯的聲音,似乎要讓全世界聽見。有付出就有收獲,這就是秋的精神!
有這樣秋天伴隨著的校園,難道不是最美麗的嗎?
寫景校園的作文 篇8
9月1日我們來到新校園。我們的校園到處都是新的,窗明幾凈,多么漂亮呀!
我們教室里有一臺42寸的電視機,大大的,讓我們看得好清楚哦!我們每個人都有一個櫥柜,可以放雨傘和其他東西。我們還有明亮的大燈,寫字的時候,用燈特別舒服。我們的課舊也變新了。我們的教室真好!
我們的食堂也很美。有新的餐桌椅,用餐的時候很舒適。我每次都吃得津津有味,肚子都鼓起來了。
我們的學校很大,有時都會迷路呢!新的校園,新的一切,我愛我的新校園!
寫景校園的作文 篇9
“人間最美四月天”,校園里已散發出春天的氣息。這一天,李老師帶領我們游覽美麗的校園。
首先進入大門,我們看到了道路兩旁的八棵梧桐樹,所以這條道路名叫“梧桐大道”。李老師說,梧桐代表著吉祥和高貴。在《詩經》中,有兩句詩是這么寫的:“鳳凰鳴矣,于彼高崗。梧桐生矣,于彼朝陽。”后面的兩棵梧桐樹上掛著許多書,稱為“長滿書的大樹”,這是在告訴我們,要多讀書、讀好書。
接著往里走,就會看到一個日晷。日晷的四面分別寫著:“行勝於言(行勝于言)”;“FACTANONVEBR”;“CLASS1920”;“庚申級立”。這是清華大學的第一屆畢業生送給母校的禮物,同時也告誡學弟學妹們要惜時如金。
然后往右拐,就來到了右側的花園。在這里,我真正地感受到了春天的模樣。小草從地里探出頭來,好像在告訴大家:“春天已經來啦!大家醒醒吧!”于是白玉蘭綻放了,朵朵花兒開得正艷,那潔白而優雅的身姿,使她們顯得非常高貴。海棠似乎也被身旁的白玉蘭叫醒,含苞待放的花骨朵點綴在綠葉中間,馬上就要露出燦爛的笑臉了。接著再向左走,可以看到一棵高大、挺拔的松樹。細細看,可以看到許多新綠的、圓圓的小嫩芽。繞著松樹走半圈,便會看到一座“天圓地方”的雕塑。我覺得它的寓意是:“沒有規矩,不成方圓”。在“天圓地方“的旁邊,有一棵盛開的碧桃樹,樹上的花兒一朵挨著一朵,這兒一簇,那兒一簇,可真不少呢!
出了右側的花園,梧桐大道的左邊又是一個花園。進去以后映入眼簾的是一塊“成志石”。上面的“成志”二字,是由竇桂梅校長親筆寫下的。沿著成志石側面往花園里走,可以看到小小的丁香花、紫色的二月蘭、粉色的紅玉蘭和抽出嫩葉的銀杏樹。
走出花園,可以看到寬闊的操場。許多同學在操場上玩耍、嬉戲……
春天的校園,一切都煥發出勃勃生機。我愛春天!我愛春天里美麗的校園!
寫景校園的作文 篇10
多么漂亮的春天校園啊!那就是我成長的天堂———喬司中心小學,它風景宜人,空氣清新!
走進校園,映入眼簾的是一個大圃園,花圃分為兩處,一處左邊,一處右邊。左邊的花圃中間有一座假山,是用許多石頭砌成的,它雖然沒有桂林的石頭那么奇形怪狀,在我心中十分美麗。右邊的花圃風景也是好看,一條條鵝卵石鋪成的小路,走在上面,還挺舒服呢!路的兩邊都是草坪,短短的小草毛茸茸的,煞是可愛,草坪中還種這一些樹,有鐵樹、楓樹、桂花樹等,給美麗的校園增添了一份情趣。
往下走,就可以看到四棵高大而挺拔的楊樹,它們像一個個衛兵一樣,時時刻刻守護著我們的校園。抬眼望去,只見一面迎風飄揚的五星紅旗,它的兩旁還有一棵棵小樹。
你瞧,前面是教學樓上面刻著十個金色、閃閃發光的大字——愛拼才會贏 ,苦煉方能勝。教學樓成u字型,u字型的中間是校標,旁邊的紫丁花也開了,它們朵朵都小巧玲瓏,擺出一個個優美的姿態,像一個個身穿紫色的嬌艷美麗的小姑娘,可愛極了。
再往前走是一個大廳,走在里面,悅耳的讀書聲會使你陶醉。繼續前走,是同學們每天下課歡樂的天堂,瞧!那里土黃土黃的小丘怎么含著一絲絲綠色,走近一看,原來是因為春天來了,小草再也耐不住寂寞了,好奇地探出頭來,迫不及待地四處張望,尋找自己的同伴,你想知道這是哪嗎?ok,這美麗的地方就是操場,操場是運動健兒的搖籃,更是運動員不可缺少的地方,也是同學們嬉戲玩耍的樂園。
微風一吹,旗桿上的國旗就像小樹的指揮者,指揮著它們唱起了歌,跳起了舞,仿佛到了仙境一般。春天,大樹們個個健壯的枝條向四周伸展開來,好像一起集中在這個校園里開會,這樹更令人著迷的就是更是嗅到了樹葉特有的清香,雖無香水百合那樣濃烈,但也使人心曠神怡。
學校,是一個神圣的地方,它能讓我們開啟智慧的寶庫;它能給我們帶來歡笑;他能讓我們獲得精神的支柱。學校,是一個多么令人向往的地方啊!春天到了,校園的美景真是分外妖嬈。
