在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的四年級的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

四年級的作文 篇1

每個人都有屬于自己的樂園，都喜歡在自己的樂園里玩耍、嬉戲，享受著屬于自己的快樂時光。而我呢，當然也一樣。那你們知道我的樂園在什么地方嗎？答案就是我的房間——一個屬于我自己的小天地。

我的房間一共有兩扇門，一扇朝南，通到陽臺，一扇朝北，通往走廊。從朝北的門進去，首先映入眼簾的是我的藍白色的小書桌。我的書桌上擺放著我的學習用品和課外書。我每次在書桌上畫畫或者做手工時都會無比興奮，做出的東西一個比一個好看，一個比一個完美。

說到課外書，當然就不能忘了我的小圖書館了！我的小圖書館在房間的一角，雖說是圖書館，可卻只有兩個大書大書柜，不過呀，這兩個書柜把我喜歡的書都給裝起來了呢！我喜歡在我的小圖書館里看書，在書海里自由自在地遨游，學習更多的課外知識，學習更多的好詞好句。

俗話說，學習要勞逸結合。一提到“逸”，大家肯定會想到玩吧。我的房間還有一個玩的地方，那就是玩具角。我的玩具都整齊的擺放在那里，各式各樣，分門別類，雖多卻而不亂。

除了玩，還有什么“逸”呢？那就是睡覺！在我的小圖書館和玩具角的中間，就一個verybig的上下鋪，我的上下鋪被我和我的兩個弟弟用枕頭和毯子做成了“虛擬房屋”，兩個弟弟還在里面玩過家家呢！在床的兩頭分別有滑梯和樓梯，每一層樓梯上都有一個小抽屜，拉開抽屜鉆進去，就可以藏到樓梯下面玩捉迷藏了。

這就是我那最快樂的樂園！你覺得怎么樣呢？

四年級的作文 篇2

每一個人都有自己心愛的東西，那件東西都會得到主人格外的保護。我最心愛的物件是我那副漂亮的手套。

北風呼呼的吹著，雪花紛紛的落下，氣候由溫和轉寒冷了。那些保護人們手腳的用品們都紛紛派上用場了，大街上、人群中，無處不見它們的身影。

我的這副手套，是爸爸送給我的，它可是我現在必不可少的“寶貝”。

那天晚上，天氣格外的寒冷，我獨自在家做作業。寒風“嗖嗖”的從窗戶縫隙中吹在我的手上，我哆哆嗦嗦地拿著筆，艱難地在紙上寫著。半個小時過去了，我的手似乎沒有知覺了，快沒有力氣握筆了，筆眨眼間就掉在地上。就在此時，我聽到了敲門聲，我忙向門口走去，透過貓眼，我看到了熟悉的身影——出差在外的爸爸。我興奮地開了門，讓爸爸進來。爸爸趕忙遞給我一個包裝十分精美的禮品盒，說：“天冷了，要保護好自己，多穿衣服，特別要保護好自己的手啊，還要用這雙手寫字呢我接過禮品盒，打算倒一杯開水給爸爸取取暖，沒想到爸爸說：“我回來是專門給你送禮物的，順便取點衣服，等會就走，就不在家多留了!”我看著爸爸那疲勞加上寒冷的倦容，心底有說不出的感動。真是千里送鵝毛——禮輕人意重啊！

我拆開精美的禮品盒，原來是一副手套。

這副手套十分漂亮。它有一身黃色的“外套”，上面畫滿了各色各樣的花，有梅花、菊花，還有一些不知名的小野花，就像一幅花團錦簇的畫兒一樣。手套上還別了一條粉色的蝴蝶結，這條蝴蝶結真的像一只正在花叢中翩翩起舞的粉蝴蝶，漂亮極了！對了，我最喜歡的還是右手套上的那只小兔子。長長的耳朵左右搖擺，圓圓的腦袋顯得古怪精靈，紅寶石般的眼睛中充滿了神韻，三瓣嘴玲瓏別致，別提多可愛了。

從此，我每天晚上寫作業都帶著爸爸送給我的手套。戴著這副手套，手中就暖和和的，一點兒也不會感到冷。戴著這副手套，我那雙手，就不會被凍的像冰塊一樣冷了，就能在嚴冷的冬天拿筆寫字了，能在寒風刺骨的冬季盡情的與潔白無瑕的雪花玩耍了，能在寒風凜冽的冬風下堅持值日清掃地板了……有了它，什么都不怕了。因為有爸爸的精神支柱，見物如見人啊！

我會好好的保護好我的手套，因為這副手套帶著爸爸對我的愛與期望，正如這副手套細心的保護我的手一樣，為我送來溫暖和親情。

四年級的作文 篇3

在我們日常生活中，植物是不可缺少的。有人愛嬌艷美麗的玫瑰；有人愛亭亭玉立的水仙；還有人愛姿態萬千的菊花。而我卻喜歡那不顯眼的小草，它是春的使者，也是新的開始。

小草有著纖細的腰，宛如一個婀娜多姿的少女，微風拂過，小草像是有節奏的翩翩起舞，美極了！它沒有鮮花的絢爛和芬芳，卻擁有它獨特的清香。淡淡的馨香彌漫歲月的生命。大片大片、綠茵茵、軟綿綿的草地，供孩子們游戲，大人們休息，有誰不贊揚它的溫柔、舒適。

春天來了，小草破土而出，嫩嫩的，綠綠的，散遍了大地。一萬棵，一億棵……誰也數不清到底有多少棵。小草是那么渺小，它無聲無息地從泥土中冒出來，吐出一點不為人注意的春天的綠色，小草是那樣的綠，似乎要把積了一年的綠色全部貢獻出來。

到了酷熱的夏天，那些在春天里被人們觀賞的鮮花，都耷拉著腦袋，顯得沒有精神，而這些小草卻仍然頑強地昂著頭，頂著炎熱。在人們眼里也許小草是軟弱無能的，但當暴風雨襲來的時候，雖然小草被風雨吹打得東倒西歪，但它們并沒有屈服，仍然牢固地扎根在泥土里，任憑風吹雨打，暴風雨過后它又在風中露出欣慰的笑容。

如果世界上少了這樣的小草，那么這個世界就會顯得單調無味。它雖然得不到大家的目光和掌聲，但是卻得到了我贊許的目光和熱烈的掌聲.：沒有大樹的挺拔，但它有一顆頑強的心，一顆敢于戰勝暴雨的心。

四年級的作文 篇4

一天，嘴和手吵起來了。為什么呢？原來呀！嘴和手都說自己的本領大，誰也不讓誰。

“我的本領大！要是沒有我，主人就會餓死！就算沒餓死，也會啞，不和朋友講話，也會寂寞死！”一直說個沒完沒了的嘴說道。

“我的本領大！沒有我，主人就不能吃飯，不能做作業，更不能讀書寫字，長大以后會沒有出息的！”毫不示弱的手說。

突然，一向謙虛的鼻子說：“你們都有自己的缺點。”“我們哪有？”它們一起說。“比如，嘴巴不能看見東西。手不能吃東西。”

手和嘴巴不得不底下它們那驕傲的頭，留下慚愧的眼。“對不起，我不應該用自己的長處去比你的短處。”嘴巴說。“我也是。不應該用自己的長處去比你的短處。”手說。不一會兒，他們便和好了。

從此，它們成了形影不離的朋友，還整天說說笑笑呢！

四年級的作文 篇5

說起我的爺爺，他很平凡也很普通，可就是這樣一位平凡而普通的爺爺卻是我最喜歡的一個人。

爺爺那濃濃的眉毛襯著一雙敏銳的眼睛，仿佛什么事也瞞不過他。寬寬的額角上，深深地刻著幾條顯示出堅強意志的皺紋。他的嘴邊常掛著慈祥的笑容，身軀高大卻稍有些偏瘦。

當犯錯誤時，爺爺很少打我、訓我。總是能說服我下次不犯同樣的錯誤，學習上遇到不會的題時他也會耐心地給我講解，直到聽懂為止。和爺爺在一起，我總能從他的只言片語中得到啟發。

有一次，我在管理班級時遇到了挫折，和一位同學鬧了別扭，那位同學向老師告狀，老師把我批評了一頓，當時心里很委屈。爺爺知道后給我講了一個故事："有個小男孩在森林里看見兩只蛹，他發現其中的一只蛹破了個小洞，里面有只蝴蝶正拼命地往外掙扎，小男孩覺得可憐就用剪刀把蛹剪破了，里面的的蝴蝶出來了可怎么也飛不動。這時另一只蛹里的蝶自己沖了出來，飛上了藍天。”講完這個故事，爺爺又說:"每個人都會遇到挫折，問題是怎么面對這個挫折。所以當遇到挫折時，千萬不要氣餒，而是應該多想想怎樣去解決問題。”爺爺的話讓我明白了不應逃避挫折，要有面對挫折的勇氣，也給了我前進的動力，真讓我受益匪淺啊!

瞧!這就是我的爺爺,我最喜歡的爺爺。

四年級的作文 篇6

我張xx，現在已經是一名四年級的學生了，三年級的時候，有時上課會講講小話，做做小動作。現在我已經不再是一名小孩子，而是一名光榮的小學生，所以一定要改掉這些毛病。

我當然也有許多優點，愛助人為樂，有的時候同學沒帶什么文具，只要我有我就一定會借，而不去拐彎抹角的去推脫，說去找別人借;或騙他說沒有。我記得有一次，一個朋友摔傷了，我和幾個朋友把他送到醫務室包扎傷口，我和幾個同伴都出一點錢，湊齊所需的錢。直到把他送回家，我們才離開。

我還有一個特長就是打乒乓球。三年級的時候就看有幾個朋友在打乒乓球，當時我就想：乒乓球有趣嗎?又過了兩個星期，在兩個星期中我的心中仿佛只有一個問題：乒乓球有趣嗎?又過了一個星期，在這個星期中心里感到很糾結，到底學不學乒乓球呢?如果學的話，在剛開始的時候打的不好，朋友就會看我笑話。如果學會了，打的也不錯，朋友也就不會笑話我了，而我又多了一個特長。在這兩個決擇中，我選擇了后者。不有付出就不會有收獲，被別人笑笑又怕什么呢!到時候學會了，比他們打的更好，他們就會對我刮目相看。

在接下來的時間里，只要我有時就和爸爸打乒乓球。過去了一天又一天，一如既往，每天都打，中斷日子的總和不過15天。四年級了，從學乒乓球那天起差不多也有大半年了。我打的更好了超躍了一個又一個。

四年級比以前更嚴了，能玩的時間也少了許多。可是一年過去了，現在的我已經不是剛開始學乒乓球的菜鳥了。接近兩年的努力我成功了。前者是逃避，后者是知難而進，在后者上我付出更多的汗水，兩年的不懈努力，不僅讓我學會了打乒乓球，也明白了一句話：天下無難事，只怕有心人。

這就是我，愛樂于助人不求回報，有持之以恒的精神，不放棄。

四年級的作文 篇7

在一個美麗的小村莊里，住著十來戶人家，在這些人家里有一戶苗族老奶奶和一戶漢族小姑娘，她們是鄰居。

老奶奶的老伴在多年前去世了，她的兒子也去城里打工了。老奶奶一天天孤獨地在家里呆著，什么事也干不了。

有一次，老奶奶生病了，吃了幾片藥后，上床睡著了，這時，隔壁的小姑娘來借一個籃子。她進屋一看，老奶奶睡著了。她看到一個椅子上有一些臟衣服和一個洗衣盆。小姑娘想：老奶奶身體不好，還是讓我來吧。于是，她便去小溪洗衣服。小溪的水特別涼，剛洗完，她的手就凍得通紅。

她要把洗衣盆送回去時，老奶奶忽然醒了，她看見小姑娘那凍得通紅的手和那衣架上洗得干干凈凈的衣服，馬上明白怎么回事了。她下了床緊緊地抱住小姑娘說：“你這好閨女，還幫我這老太太洗衣服，太感激你了！”小姑娘說：“老奶奶，這是我應該做的，不用謝了。”

從此以后，小姑娘經常幫老奶奶做家務事，這真是不是親人卻勝似親人啊！

四年級的作文 篇8

我家有一臺吸塵器，它可給我們的生活幫了大忙。

這臺吸塵器有一個最大的特點，那就是沒有電源線。別的吸塵器都需要插上電源才能使用，電線到了一定長度，就夠不到了，需要換地方，多麻煩呀！我這臺吸塵器就不需要電源線，在它的主機里面有一塊蓄電池，如果沒有電了，拿出來充好電，又可以使用了。吸塵器的主機是正方形，上面有一個插桿子的地方。桿子有三節，根據自己使用的需要，任意連接，保證不漏掉一處地方，真是方便極了！

吸塵器主機的下面裝有黑色的毛刷，只要踩一下開關，毛刷就會轉動起來，把臟東西卷進垃圾盒里。垃圾盒就安裝在主機的前面，上面有一個按鈕。當我們使用吸塵器的時候，感覺它推起來很沉，是在提醒你垃圾盒已經滿了，需要清理了。這時候，我們只需輕輕按下按鈕，垃圾盒就與主機脫離開。取下之后，倒掉里面的垃圾，重新裝回原位，吸塵器就又可以為你服務了。

我喜歡我家這臺不僅功能多，而且用起來方便的吸塵器。

四年級的作文 篇9

一眨眼的時間，我已成為了一名四年級的學生了。有一件事情是我至今難忘，每當我想起時，就會非常自責。

一年級的時候，期末考試成績單發下來了，我一看，99分！頓時，我的心里激動萬分，我一蹦三尺高，立即想起了爸爸媽媽的話：“女兒，如果你考到了98分以上，我就給你買個漂亮的多功能鉛筆盒。”我心中一喜，想到：同學們肯定會羨慕我的。

我興奮地奔回家里。一到家門口，我還沒來得及說，爸爸媽媽就從我喜悅的表情中，又透露出了我考試的情況，爸爸媽媽驚喜的問道：“考試考了幾分啊？”我眉開眼笑地說道：“我考了嗎99分！”“很好！”爸爸滿臉笑容，接著又說道：“爸爸這就去買個漂亮的多功能鉛筆盒。”十分鐘后，爸爸就把它買回來了，我對著這個鉛筆盒笑了起來。

可是這個當我在訂正題目時，卻發現了一道題目，老師沒有批出來，原本喜笑顏開的表情一下子變得愁眉苦臉。因為這道題目是要扣兩分的，所以我應該是97分。

此時，我猶豫不決，心想：到底是說呢？還是不說呢？如果說了，我的獎勵就沒了；但如果不說，就會毀了我的誠實守信。但最終，我決定不告訴父母和老師。然后就把他偷偷改成正確答案。

第二天，我到了學校里，同學們看見我的鉛筆盒，都投來了羨慕的眼神，也想擁有一個，可是我卻悶悶不樂。后來，老師在夸獎我時，我卻垂頭喪氣，非常沮喪。

我現在真后悔當初做出這種決定，如果一切可以重來，那我不該這么做了。

四年級的作文 篇10

昨天晚上，我做了一個美麗的夢。

我夢見我變成了一條機靈、可愛、美麗的小美人魚，游進了茫茫大海里。身邊的小魚各種各樣，有的全身布滿彩色的條紋；有的頭上長著紅纓；有的周身像插著好些扇子，游動時候飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜的……多的數不清。

美麗的貝殼漂亮極了。有橢圓形的；有螺螄形的；有愛心形的；有扇子形的。路旁的海花更是美，五顏六色的海花輕輕搖擺，仿佛在向我們招手呢！

看，那只大龍蝦，一身威武的披甲，兩只大夾子劃過來，劃過去，威武極了！

夢中，我看見了一群小海馬在海底玩耍，我騎上一條黃紫相見的小海馬，在海底自由自在的游動。當小海馬經過花叢時，聞到花香，低頭想吃海花，它低下頭吃海花時，我差點掉下來，我嚇了一大跳，結果嚇醒了！

今天早晨我把夢說過媽媽聽，媽媽聽后說真是一個美麗的夢！并問我：“是不是想去海邊啦？”“是。”我回答。“好，”媽媽親切的說：“今年暑假就帶你去。”

原來這就是大人說的：日有所思，夜有所夢呀！

我盼望著這個夢早日實現！