在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的四年級的作文10篇，歡迎大家分享。

四年級的作文 篇1

那一次，我前往了我們的第一個足球戰場——塘棲三中。

整理好隊形后我們做了一些熱身動作，比賽馬上就要開始了。我心里無比激動，我們的比賽對手是崇賢小學，據說他們很厲害哦！

一聲哨響，比賽開始了。上半場我們先發球，我接到球后，左右騰挪，快如鬼影，心里有一種自豪的感覺。此刻每個人對我來說只是一股空氣，我盡情地展示自己的魅力。到對手球門前了，我故意停頓了一下，眼睛像獵豹一樣直盯著勝利的大門。這時對方的隊員從我的兩邊夾擊過來，說時遲那時快，我突然發力，左腳一蹬，右腳向上彎，蹦的-聲，足球猶如一個火箭一樣射了出去，成功著陸，我進球啦！周圍一片歡呼聲。這場比賽尤為激烈。

下半場了，此時比分變成了7：7、我們不由地緊張起來。前幾分鐘我們快速爭取進球的機會，但總被對方防住，這使我想起了以前那場痛苦的回憶——因為最后我疏忽大意而輸了一場比賽。我這次認真對待，在最后三分鐘內我使出了鬼影迷蹤步，快速移動身體，最后球像導彈一樣從我腳下飛過。對方的防守隊員看得眼花繚亂，我帶著興奮的心情——又進球了。比分瞬間從7：7變成了8：7、突然一聲哨響，時間到了，我們贏了。這時我心中有一種說不出的激動。

進球的感覺真好，這是一種無法形容的感覺！

四年級的作文 篇2

若是童年有個伴，是不是覺得不孤單，吃飯玩樂在一起，能有人很自己一起長大，是不是很好呢?

去年下雪，我和爸爸媽媽正忙著掃雪。不知道妹妹又跑到哪里去玩了。我們就奮力的把雪都鏟得差不多，老天又下起雪來，我剛要放下鏟子，好好的玩一會雪。原來不是又下雪了！是“小魔女”妹妹在淘氣的把雪來揚了起來。我看到妹妹的眼神中很高興，但是我不高興！我故意逗她說：“你真是一個小魔女啊！”

那年她3歲。我正在寫作業，她高興遍布滿臉的向我跑過來，說：“姐姐、姐姐，你去把爸爸媽媽都叫來，看我的化妝秀!”我聽后幾乎崩潰了。說：“要叫你去叫，我可不去!”妹妹看見我堅定的眼神后知道我肯定不會去。便趴砌的到在地上打起滾兒來，這一招正中了我的弱點。媽呀!真是應了那句名言啊!“知之者不勝，不知者不勝啊“!哎呀，行、行我服了你了。

不一會兒，我把爸爸媽媽叫來了坐在沙發上。門咯吱一聲的打開了。走出一個不人不妖的一個小女孩。嘴唇紅得發黑、頭上戴之一頂太陽帽、腳上穿著高達5cm的高跟鞋、臉白得跟白骨精似的。把我和爸爸媽媽都驚了一跳。媽媽對妹妹豎起一根大拇指，說：”我服了你了。”

怎么樣，我這個妹妹夠淘氣吧!誰家有這么個小魔女簡直就是個悲劇啊!

四年級的作文 篇3

我的爺爺今年75歲了，他中等個子，滿頭的銀發，一張慈祥和藹的臉上布滿了皺紋，眼睛不大，又有些花，看東西總是瞇成一條縫，他總愛笑，一笑滿臉的皺紋就更突出了。

現在爺爺天天接我上下學，為我輔導功課，我對爺爺了解多了，也越來越親了。

爺爺勤勞樸素，退休以后，就一直堅持開荒種菜，我每次去爺爺家，總見他在菜地里忙個不停。一次，爺爺生病住了一個多月的院，出院時，醫生叮囑他要好好休息，不能勞累，可他一回家，就忙著跑進菜地，擺弄他的菜去了。爺爺心靈手巧，日常的東西他都會修，修電視、電話、自行車，補鍋、盆、車胎，還自己做家具。這不，天冷了，為了不讓我挨凍，雙休日兩天的功夫，爺爺就給電動車裝上棚。坐在車棚里，我感到特別地溫暖。

爺爺是個熱心腸，只要別人有困難需要幫助，他都會放下自己的事，主動地伸出援手，不圖任何回報。他資助別人，而自己卻特別儉樸，很少穿新衣新鞋。

我非常愛爺爺，更愿意學習他的優良品德，做一個勤勞樸素、熱心助人、好學上進、品學兼優的好學生。

四年級的作文 篇4

一個人可以學習差，但不可以沒有尊嚴，每個人的人格尊嚴神圣不可侵犯，任何侵犯他人人格尊嚴的人必將收到道德譴責和法律制裁。

作為高中一年級的學生，由于學習成績差的原因得不到老師的尊重，這是隨我和像我這樣的人人格的巨大打擊，那些學習成績優異，經常考進全班前幾名的學生，難道他們就一定是國家的人才嗎？我認為不是的，不是沒有人才，是社會沒有發現人才，”千里馬常有而伯樂不常有“說出了人世間不是沒有人才，人世間經常有人才，只是缺少發現人才的人。學校這樣說過：你現在認真學習，不說你能為國家做出多大的貢獻，你認真學習將來為你自己創造幸福的生活。學校教育的方向就是錯誤的，沒有強大的國家，怎么能有幸福的生活，有過才有家，如果有一天我們的國家非常衰弱，那么我們的國家很容易就崩潰了，沒有了國家，哪來的幸福的家。我是一個熱愛國家的人，我非常注重人格尊嚴，我保持我的思想，有些多人說我的愛國之心是多余的，沒有必要管那么多，這些人實際上是打擊了我的人格尊嚴，再次，我可以強烈譴責這些人，如果每一個人都想你們這么想，那么我們的國家造詣不存在了，我們也就不在了。我要保全的我的人格尊嚴，學校沒有給我們一個發展的空間，學校打擊了我們的人格尊嚴，不是沒有人才，而是沒有發現人才，要相信自己的能力，或許你就是社會最需要的人才，或許你就是那星星之火，可以燎原。

人格是最寶貴的精神財富，在任何情況下，都要保全自己的人格。

四年級的作文 篇5

梅云珊明天就要轉到浙江金華書了，大家都和舍不得她，就算關系不是很好，同學也一因為畢竟同學一場，相處了將近5年，能不產生友誼嗎!

所以下午大家都準備送給梅云珊小禮物，希望她在那里里也不要忘了以前她小山溝里的朋友。特別是鄭瑜同學，因為自己的好朋友要走了，還大哭一場呢!其實我也挺想哭的!不過梅云珊也答應我們暑假寒假會回來看我們，我們都很高興。唉!我一想到過不了幾年，我也會離開這個地兒，總是要和好朋友分別，心里還真是挺難受的!

下午，梅云珊就真的要走了，我啊真想哭啊!連上課都魂不守舍，老是注意力不集中。真是好難受!

四年級的作文 篇6

四月是個繁花似錦，五彩繽紛的季節，最美的是中日友誼的雙秀園。

一路上，迎著柔柔的春風，順著淡淡的清香，踏著剛開的花朵，聽著青翠的鳥鳴，進入這美麗與友誼的結晶——雙秀園。

往前走，就來到日式小觀園，潔白的墻壁，棕色的房瓦，精美的荷葉窗，早開的櫻花一簇簇地圍繞著小屋，散發出濃濃的香氣，紅漆的柵欄，裝點著這幸福美麗的花園，一座小小的池塘，給神秘的海龜島和島上吉祥的祥鶴增添了一色光彩。

再往里走，一片鬼里鬼氣的幽竹林出現在眼前，一條彎彎曲曲的石板小道把竹林分為兩半，兩旁的竹林，好像頭頂著頭，把柔柔的春陽遮住了，坐在林中的座椅上，一股寒氣眨眼間襲卷了你的熱情，使林子顯得更加陰森。

往前走幾步，一個古色古香，別有特色的山水小紅橋出現在眼前。一座鮮紅色的小橋，橫跨小溪兩岸，橋洞很小，但能過一只小船，怎樣的小船呢？兩人面對面，坐在船板上，大概剛好夠，就是這樣的小船。一條清晰見底的小溪從這橋洞下緩緩流出，幾條紅色的小鯉魚躍出水面，我把手，輕輕放在水中，呀！溪水熱熱的，可以感覺到小魚像初生的嬰兒般地在貪婪地吸吮著我的手。

小溪兩側的巖石很是奇怪，我見過黃山怪怪的石頭，淌過河灣里光滑的鵝卵石，卻沒有見過這樣的石頭，這石頭可真奇呀平平正正的，方方扁扁的，好似一本厚厚的大書，這的石頭真美呀！像悠然自得的大海龜，像彈出優美音樂的鋼琴，像休息中的駱駝。溪邊，那垂柳的柳絲，像姑娘的長發，正垂在溪面，隨風飄動。

這樣美麗的地方，明年春日，怎能不憶雙秀？

四年級的作文 篇7

我愛集郵

我的課余生活十分豐富，例如下象棋、唱京劇、彈電子琴……但我最喜歡的還是集郵 。

有一年夏天，我回外婆家去度暑假，偶然發現了表姐集郵冊，那里面一張張美麗的郵票把我帶入了一個花花世界，使我愛不釋手。于是，我就這樣迷上了集郵。

前幾天，我的好朋友劉青青收到了她妹妹的信，信封上有一枚1999年發行的第11套紀念郵票，上面繪著布朗族的一個青年和一個姑娘在跳舞。這枚郵票像是在顯示布朗族的風俗習慣，以及特別的民族文化。這枚郵票深深地吸引了我。我迫不及待地對劉青青說：“劉青，你把這張信封給我好嗎?我想要這枚郵票!”劉青青一口答應了。我高興得跳了起來。我趕緊跑回了座位，小心翼翼地把信封放進了書包，生怕弄壞了。剛到家，我便大聲喊道：“爸爸，快來看，我集到一枚漂亮的郵票!”爸爸也是一個集郵迷，他一聽說我集到一枚郵票便立即跑了過來。我慢慢拿出信封，自言自語道：“還好沒有弄壞!”爸爸拿來剪刀，十分謹慎的沿著郵票周圍剪了起來。我拿來一個碗，在里面裝上水，然后把郵票放入水中浸泡。這樣一來，郵票就可以完好無損地被我收集到了。過了一會兒，郵票從信封上滑落下來，我一見，立刻用鑷子把它夾起來，然后用餐巾紙把它包起來晾干。晚上，我取出郵票，小心翼翼地把它放進了集郵冊中。爸爸走了過來，拿著我地集郵冊，給我講起了關于這枚郵票的知識，我聽得入了迷……

集郵不但可以增長見識，還可以陶冶性情。親愛的朋友們，加入集郵的行列吧，讓集郵豐富你的課余生活!

四年級的作文 篇8

大家好！我是小豬佩奇，是一頭粉紅色的小豬。我在英國老家的時候是一部幼兒科教片的主角，自從來到中國后，便迎來了翻天覆地的變化，我掀起了中國兒童模仿的高潮，只要一聽到小豬佩奇的名字，他們都會異口同聲地說——小豬佩奇身上聞，掌聲送給社會人。

此時，許多企業家都抓住我的商機，把我當成了一種商品瘋狂的制造。于是書包、文具、手腕、水杯、衣服等等，出現了我的模樣，因此我的身價也暴增了。

在我的家族中也曾火了幾個，比如杰瑞和湯姆，在以前有黑白電視機的時候，它們就存在了，當時也出現過老鼠牌鉛筆、貓和老鼠的文具盒等。但它們都比不上現在的我，因為我出現在大街小巷各個地方。

就拿我和小主人來說吧！有一次他在上學的時候，班里面沒有一個人有我的貼畫，就他把我貼在手上，對班里的人說——看他有個小豬佩奇，它是社會人，其他同學都羨慕不已。在那幾天，小主人都不把我從胳膊上揭下來，還刮起了一陣流行風。

雖然我是當今網紅，但大家還是不要太癡迷，我終究也只是一個動畫人物而已。

四年級的作文 篇9

今天，我們家來了一位小客人，你們知道是誰嗎？它有兩只的耳朵，一個小鼻子、小嘴巴，那就是貓啦！

今天，樓下小店的奶奶送了一只黑白相間的小貓，可媽媽不同意。是因為小貓在家里亂跑，很臟。

我說：“好媽媽，最好的媽媽，天底下最最好的媽媽！”媽媽想笑了，但還一本正經的樣子說：“好吧！只允許這次，下次不準再養寵物了。”“耶！你是我的好媽媽。”我興奮的說。

我把貓帶回了家，我們飯菜燒好了，我立刻吃完飯，把桌上的魚拿給它，它卻不吃，直往床底竄。

我弟弟拿著一些零食，坐到沙發上，突然貓像閃電一樣飛奔出來，把我的弟弟嚇得半死，立刻大叫起來。貓又閃電般回來，又嚇了我弟弟一跳。

我拿著零食喂它，可它又不要了。我心想：老舍爺爺說得沒有一點兒錯，它挑三揀四，還很淘氣。我開始覺得養貓很容易，誰知道那么難養。我真不想養了，可奶奶送給我了，怎么能還回去呢？我左右為難，真不知道該怎么辦呀！“唉！早知道就不把它帶回家了。”

最后，我還是鼓起勇氣把貓還給奶奶了。

四年級的作文 篇10

每個人都有自己的理想，比如：醫生、飛行員、教師……

我的理想是最一位獸醫，做一位動物們喜歡，愛戴的獸醫，我喜歡小動物，不愿意讓我喜歡的小動物被死神帶走。我要讓它們快快樂樂的生活著!

我長大了要當獸醫，我不想看到小動物痛苦的活著，不想讓小動物的主人萬般無奈，悲痛欲絕。我一定要讓小狗，小貓在地上高興的撒歡兒!

我長大了要當獸醫，讓任何動物都快樂起來，骨折，或感冒，都不是問題，不管是小事兒，還是大問題，我都會認真解決的!在我這里的小動物，都不能被死神拉去，即使死神比我力氣大，我也要竭盡全力把它從死神手里拉出來的，讓它，在地上跑步。

我長大了要當獸醫，讓小動物活蹦亂跳，讓小動物開開心心，讓小動物見到主人，讓小動物回家!當它們高興時，我也會自然的跟著高興。

我長大了要當獸醫，醫好一個又一個的“病人”，讓快樂留在它們的心田，永遠永遠!

我長大了要當獸醫，我知道獸醫的苦，獸醫的累，但是我愿意，我想讓它們開心到老，人是為著理想而活著的。我認為啊：自己選擇的路就要好好走!

我長大了要當獸醫，我知道獸醫沒有人類的醫生偉大，但是，獸醫在動物們的心中就是一個英雄!我不在乎什么偉大不偉大，只要我的“病人”開心，我也開心了!

我先要做的第一步當然是要跟動物溝通，了解動物的習性，然后學習關于動物的知識，最后治病。