在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)的作文 篇1

世上只有媽媽好這首歌。我想大家都聽過，也都會(huì)唱。這首歌寫了媽媽對(duì)我們的愛。我還聽過這樣一句話：母愛是世界上最偉大的愛，

記得有一次中午放學(xué)的時(shí)候，天空突然下起了雨。可是今天中午不會(huì)有人來接我給我送雨具了。爸爸今天中午有事，不回家吃飯。媽媽這幾天身體一直不舒服，早上還發(fā)著高燒那。總之不會(huì)有人來接我了。我和小伙伴急匆匆走在回家的路上。突然，一個(gè)熟悉的身影映入我的眼簾。啊！這個(gè)身影我太熟悉了，她是我寧?kù)o的港灣，是我棲息的大樹，在我最需要的時(shí)候，及時(shí)出現(xiàn)在我面前。“媽媽”我飛快的跑進(jìn)媽媽的懷抱，跑進(jìn)了媽媽為我撐起的那一片溫暖的傘下。這時(shí)媽媽笑著用她發(fā)燙的雙手摸了摸我的頭。我冰冷的身子頓時(shí)暖和起來。雨水打濕了媽媽的頭發(fā)，打濕了媽媽的衣服。媽媽牽著我的手在雨中走著，走在媽媽那用愛編織的溫暖的世界中我好幸福好幸福。

雨還在下，風(fēng)還在吹，而傘下我和媽媽共同撐起一片如春天般的溫情。媽媽，你為我付出的太多太多了。我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大再來報(bào)答你對(duì)我的恩情。

四年級(jí)的作文 篇2

有一次，同學(xué)送給我一條金孔雀，要說這金孔雀，還得從20xx年說起。

一天，同學(xué)給我說：“你要金孔雀嗎？”我說：“當(dāng)然要！”同學(xué)說：“有金孔雀，草孔雀，你要哪種？”我說：“金孔雀。”同學(xué)說：“好！你明天來領(lǐng)吧。”

第二天，我拿到了一條金孔雀。一回家，我就把魚安頓在自己的魚缸里，換上了干凈的水，丟上一朵假花，然后我又買來魚食，捏成碎末給它吃。

他真可愛，圓圓的腦袋，金色的身體，身體只是柳葉的三分之一。由于它的速度很快，所以給它起了給名字：金光一閃。

有一次，它吃飽了，把頭探出來呼吸新鮮空氣，我以為它缺氧，我就拿了一個(gè)打氣筒，往魚缸里打氣。小魚對(duì)吹出來的小泡泡感到十分好奇，一心想去吹氣筒里探一個(gè)究竟。可把我嚇壞了，連忙對(duì)小魚一擠，一小股水流向小魚撲來，只見它往后一退，再一躍跳到空中，然后筆直地跳入水中，我看到目瞪口呆。

還有一回，我喂它魚食時(shí)，它先不著急吃，它先用尾巴把魚食把一下，然后再吃魚食。吃飽了，它轉(zhuǎn)起圈來，結(jié)果把水弄混了。我說：“你力氣可真不小。”

漸漸地，有一天他死了，我萬(wàn)分悲傷，給它舉行了葬禮：小魚：金光一閃；性別：雄性；類型：金孔雀；年齡：一年零一個(gè)月。主人對(duì)金光一閃沉痛哀掉。

四年級(jí)的作文 篇3

轉(zhuǎn)眼間，又到了焦麥炸豆的季節(jié)，在通往田地的路上，一輛輛三輪車、四輪車嗵嗵地呼嘯而過。此時(shí)此刻，微微駝背的父親所拉的那輛破舊的平板車就顯得格外刺眼。

村外有一片地處低洼的地，村里按人口數(shù)分給了家戶，我們家大概分了一分多一點(diǎn)，由于面積較少，大型收割機(jī)是不屑于這點(diǎn)活的，再加上地勢(shì)較低，姐姐家里的三輪車又開不進(jìn)去，此時(shí)此刻，這輛平板車就派上了用場(chǎng)。

在我童年的記憶中，務(wù)農(nóng)的父親就始終與平板車相伴，那時(shí)候，機(jī)動(dòng)車輛還比較少，幾乎每家每戶都有這樣一輛木頭打的平板車，到了農(nóng)忙的季節(jié)，平板車可幫了家里的大忙，無論是往家里拉麥子、玉米、花生還是往地里運(yùn)豬圈中的土雜糞，都是依靠平板車。后來，原來的那輛由于年久失修，不能夠再用了，父親又讓村里做木工活的師傅打了一輛，一直用到了現(xiàn)在。

從初中到師范，我每學(xué)期的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)都是家里一筆不小的開銷，賣糧食的錢幾乎就成了家里的唯一經(jīng)濟(jì)來源，所以對(duì)于這輛略有些破舊、與時(shí)代有些格格不入的平板車，我的心中充滿了感謝。小時(shí)候的我，常常跟著父親去地里玩，父親也常常用這輛平板車?yán)遥谄桨遘嚿希胫降乩锬軌蜃胶⒆夫唑选⒋涷疲叶紩?huì)興奮地在車上蹦蹦跳跳，有時(shí)候甚至朝著遠(yuǎn)方大聲喊叫，父親聽著我的喊叫聲，拉車的腳步似乎也更輕快了。

如今，我已經(jīng)參加工作十余年了，父親也已經(jīng)由當(dāng)初那個(gè)步履輕快的中年漢子變成了舉步維艱的老年人，也許由于經(jīng)常拉平板車的緣故，原來直挺的背開始微駝，原來光滑紅潤(rùn)的手變得青筋暴突，我也多次勸說父親買一輛機(jī)動(dòng)三輪車，不要再拉平板車了，可父親總是說，家里的地太少，買一個(gè)三輪車只有農(nóng)忙季節(jié)用，其它時(shí)間都閑置著，不值得，再說自己一輩子沒有開過機(jī)動(dòng)車，年紀(jì)大了，膽子卻小了，而你上班忙，也沒有時(shí)間開。

想到這里，我一直深深地自責(zé)，自己都三十多歲的人了，可自己的父親卻要拉著平板車在家和地之間來回奔波，每天面朝黃土背朝天地在地里辛苦勞作，而已經(jīng)長(zhǎng)大的自己有時(shí)候卻顯得那樣無能為力……

不久，我和父親便割完了地里的麥子，該裝車了，父親站在低洼的地里，把一堆一堆的麥子用兩只胳膊抱起來，然后一堆又一堆地遞給站在高處路上的我，每抱一堆麥子，父親都顯得異常小心，猶如抱著剛剛出生的嬰兒，唯恐不小心把麥穗碰掉。

車子裝滿了，我和父親一起用繩子把平板車上的麥子扎牢，然后拴到前邊的車轅桿上，我發(fā)現(xiàn)，在拉繩子時(shí)，父親已經(jīng)不再像以前那樣有力，每拉幾下，父親都要停下來喘口氣，布滿皺紋的臉上淌滿了細(xì)密的汗珠。

該回家了，我想駕轅拉車，為年邁的父親減少一些負(fù)擔(dān)，可他卻堅(jiān)決不肯，說我拉車沒有經(jīng)驗(yàn)，在狹窄坑洼的田間土路上，一不小心會(huì)把車拐進(jìn)溝里去。我知道自己拗不過父親，因?yàn)樗麤Q定了的事情，其他人再怎么說都是無法更改的。

父親在平板車的車轅桿上拴了一個(gè)繩子，繩子的末端又系了一個(gè)舊圍巾，讓我套在肩膀上，我接過舊圍巾的一剎那間，看著瘦弱得如此可憐的父親，一滴淚水不知什么時(shí)候在我的眼角閃現(xiàn)。

就這樣，我拉著繩子走在前邊，父親駕著車轅走在后邊，我們一起拉著那輛裝滿麥子的平板車走在鄉(xiāng)間的土路上。我想：這樣和父親一起干活拉平板車的場(chǎng)景，以后的日子還會(huì)長(zhǎng)有嗎？夕陽(yáng)的余暉照在父親那微駝的背上，照在那輛陪伴了他半生的平板車上，破舊的平板車在坑坑洼洼的土路上吱吱嘎嘎的響著，好像在唱著一首無私而又悲壯的父愛的贊歌……

四年級(jí)的作文 篇4

今天，春光明媚，萬(wàn)物復(fù)蘇，我懷著無比激動(dòng)的心情和老師、同學(xué)們一起去黃河游覽區(qū)參觀。

一路上，和煦的春風(fēng)直撒到我們的臉上、身體上，使我們更有精神去游玩。路兩旁，一排排垂柳冒出了新的綠芽，像小姑娘的頭發(fā)上卡上了小花卡一樣。我們?cè)谝宦窔g笑的陪伴下來到了黃河游覽區(qū)大門口。

一來到大門口，我們就看見了炎黃二帝的雕像。它們是那么雄偉、高大，它們一同在凝視著遠(yuǎn)方那美麗的黃河，這讓來參觀的游客們都無不為修建者那高超的雕刻技術(shù)所折服。

開始登炎黃二帝山了，我們激動(dòng)地跳了起來。山路崎嶇坎坷，但是我們還是多么希望能早日到達(dá)山頂。“勝利了！”我們高興地大喊。這時(shí)的炎黃二帝像，顯得更加高大了。鳥瞰遠(yuǎn)方，那蜿蜒起伏的山脈，好像在天邊劃出了一道優(yōu)美的曲線，淙淙的黃河與它們作伴。山脈與黃河融為一體真像是一幅美麗的風(fēng)景畫。我們親自到了炎黃二帝山的內(nèi)部參觀一番。一進(jìn)門，便有一股涼氣涌來，內(nèi)部的結(jié)構(gòu)呈拱形，面積約800多平方米，從后門往前門走差不多要走幾十米的路程，在里面大喊還會(huì)有回音出現(xiàn)。這可見當(dāng)時(shí)的建造者的制作技術(shù)是多么高超。

接下來，我們下山，又走到了哺育廣場(chǎng)。水池中間，有一位面貌俊秀的年輕母親正哄著她懷里的嬰兒入睡。在這里，母親就相當(dāng)于中華民族，嬰兒便是我們?nèi)A夏兒女，中華民族哺育著我們?nèi)A夏兒女。據(jù)了解，這座雕像高6米，是用漢白玉雕成的。參觀到了這里，我們不禁想到了媽媽那慈愛的目光，她把我們養(yǎng)育大，不知用了多少心血與汗水。所以，我們將來長(zhǎng)大了，一定要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，用自己的孝心來報(bào)答媽媽。

我們離開了哺育廣場(chǎng)，便依依不舍地離開了黃河游覽區(qū)。

今天真是一次有意義的參觀！

四年級(jí)的作文 篇5

陽(yáng)春三月，草長(zhǎng)鶯飛，風(fēng)和日麗。春的美景，春的氣息，春的聲響都隨著春天的腳步而來。其中最妙的要屬春雨。

下雨，似乎每一樣事物都蒙上一層神秘的面紗。那一塊又一塊綠的出油的草坪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似一抹淡淡的青黛。不知名的大樹，密密地排列著鵝絨似的葉子。這被雨洗的青亮的葉子似翩翩振翅的蝴蝶，點(diǎn)綴著烏黑的虬枝，郁郁生綠，爽目怡心。

瞧！春雨落到池塘中，把池水濺綠。飄零的浮藻，水草青亮中也透出渲染之后那潑墨般的綠。垂柳的倒影，斜斜地散在平鋪之后的綠水中，配上那清風(fēng)，平靜，恬淡……

為點(diǎn)綴春雨，撐起傘，花的，格子的，黑的，粉的……五顏六色，給春雨添一點(diǎn)“頭花”。當(dāng)然，也有光著頭在雨中跑的，眉上，發(fā)上全是晶瑩細(xì)小的水珠，那濕潤(rùn)的感覺，直潤(rùn)到你的心底……

再看那山坡上，農(nóng)家的房屋在那兒立著。升起一陣陣炊煙，春雨一抹，配上深深淺淺，若隱若現(xiàn)的綠，好似一幅“煙雨圖”。那鳥兒梳理著自己濕漉漉的羽毛，給這幅畫又嵌入一點(diǎn)動(dòng)態(tài)，歸巢，似乎已要進(jìn)黃昏……

菜園里，春雨輕輕走過。一粒粒調(diào)皮的小水珠從春雨的裙擺上滑下來，點(diǎn)在菜地里。給各種蔬菜全掛上一顆顆金豆豆，銀豆豆。葉子光滑而碧綠，像一面面翡翠的銅鏡，照的見人影似的。

雨停，種子發(fā)出嫩芽，竹林長(zhǎng)出春筍，楊柳抽出新枝。就連“倔強(qiáng)”的小草也擠出來，呵呵笑著。

春雨，把青春和生命贈(zèng)給大地。

男女老少都出來舒活筋骨，風(fēng)一吹，幾個(gè)孩子放起風(fēng)箏，地上積幾灘水洼，幾雙小腳丫拍打著水花，快活著呢！鳥兒也不甘寂寞，唱起婉轉(zhuǎn)的歌……

“一年之計(jì)在于春。”春雨，報(bào)春的使者。

春雨悄悄的走，留給我們的是“梨花一枝春帶雨。”何等的脫俗。留給我們的是“小樓一夜聽風(fēng)雨，深巷明朝賣杏花。”怎樣的清幽。留給我們的是“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲。”鮮活的生命。

盼著，盼著，盼著再下一場(chǎng)春雨……

四年級(jí)的作文 篇6

昨天上午10點(diǎn)鐘，本人剛剛上完美術(shù)課，放學(xué)時(shí)，我剛要回家，一不小心，把我的最好伙伴——激動(dòng)丟失。

本人的激動(dòng)特點(diǎn)：色彩是五顏六色的，圖案就是正在笑的大嘴巴，味道甜極了。在遇到一些激動(dòng)的事情時(shí)，高興得又拍手，又跺腳，有時(shí)還會(huì)哈哈大笑，笑個(gè)不停。一般，我的激動(dòng)會(huì)出現(xiàn)在夜里，因?yàn)閶寢尶偸墙o我講鬼故事，激動(dòng)得本人大聲地尖叫。

自從昨天上午到現(xiàn)在，已經(jīng)有兩天時(shí)間了。本人垂頭喪氣，說不出話來，本人的心情真的是特別特別傷心，感覺心都碎了，也很難過，難過的想哭都哭不出來的樣子。本人的激動(dòng)，真的是跟本人“心心相印，寸步不離”。看到別人的激動(dòng)時(shí)，我總是很羨慕，我擔(dān)心我的激動(dòng)到底在哪里，會(huì)不會(huì)遇到什么危險(xiǎn)。

如果有目擊者撿到我的激動(dòng)，并還給本人，本人會(huì)萬(wàn)分感謝，聯(lián)系電話：15731176580，交還地址：明珠花園小區(qū)*號(hào)樓*室。

提供有價(jià)值信息者，本人將免費(fèi)帶你旅游一次，并獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金一萬(wàn)元整，作為謝禮！

四年級(jí)的作文 篇7

我們市有一個(gè)美麗天鵝湖，像一位仙女佇立在碧洲公園。

四周那青青的草和綠綠的樹給天鵝湖編了一個(gè)蒼翠欲滴的花環(huán)。水是那樣綠，綠的像被周圍的樹木“染”過似的；水是那樣的清，清得可以看見湖底清褐色的石頭。

天鵝湖里有十九只天鵝，它們大部份有一個(gè)相同的特點(diǎn)：像雪一樣白的羽毛，幾乎沒有一點(diǎn)雜色；一個(gè)前面是黑色、后面是黃色的長(zhǎng)嘴，還有一雙大大的翅膀和又黑又長(zhǎng)的腳。

天鵝們?cè)谒墟覒蛲嫠！Ｓ械陌巡弊訌澇伞?”字形，看著湖水，似乎在看著像鏡子一般的湖水中美麗的自己；有的把脖子彎成“7”字形，好像在其它天鵝大聲報(bào)告天下奇聞；有的脖子放進(jìn)翅膀里，一動(dòng)不動(dòng)，就像進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)；還有的來了一個(gè)“大鵬展翅”，似乎在向其它天鵝宣布我是最強(qiáng)的，你們都要聽我的。

天鵝湖里還有噴泉，那噴泉可壯觀啦，就像一朵雪白的菊花射出千千萬(wàn)萬(wàn)片雪白的花瓣。到了晚上，天鵝湖就被蒙上一層層紗巾，像在仙境里一樣。偶爾還有水滴落到臉上，涼涼的，舒服極了。

這就是我們市美麗的天鵝湖。

四年級(jí)的作文 篇8

大家都知道，現(xiàn)在到公共場(chǎng)所都有一些標(biāo)志，比如安全出口，衛(wèi)生間之類的標(biāo)志。我們往往根據(jù)這些標(biāo)志來進(jìn)行選擇。不過，最讓我們跟到頭疼的事情是當(dāng)我們出去玩的時(shí)候，俗話說，人有三急嘛！你想呀！你突然要想上廁所了。可是，這人生地不熟的，一時(shí)半會(huì)也找不到衛(wèi)生間，那可是一件多么要不來的事情呀！

當(dāng)我們好不容易找到廁所之后，那不是還要分男廁所和女廁所，如果進(jìn)錯(cuò)了的話，那是一件多么尷尬的事情呀！不過，通常情況之下，我們還是能夠分辨清楚的。一般來說，穿裙子的小人就是女廁所的標(biāo)志，而穿褲子的小人就是男廁所的標(biāo)志，而且絕大部分地方的廁所都是如此的，甚至一般在國(guó)外也是如此。可是，你們知道嗎？有一個(gè)國(guó)家卻不走尋常路。那么，他們到底是用什么標(biāo)志呢？他們把廁所的標(biāo)志設(shè)置成為了大象和長(zhǎng)頸鹿，難道這里是動(dòng)物園了嗎？當(dāng)然不是的啦！那么，這個(gè)大象和長(zhǎng)頸鹿到底代表著什么呢？要是自己非常著急的時(shí)候，隨便進(jìn)去上廁所了。如果進(jìn)對(duì)了的話，那倒也是沒有什么問題。但是，如果進(jìn)錯(cuò)了呢？要是碰到更尷尬的場(chǎng)面，你說，你剛進(jìn)去，有一個(gè)男的正在小便呢？那是多么令人尷尬的一件事情呀！那么大象和長(zhǎng)頸鹿的標(biāo)志，哪個(gè)代表男性，哪個(gè)代表的是女性呢？其實(shí)說穿了，也是非常的簡(jiǎn)單，哪個(gè)大象就是代表的是男性，為什么大象會(huì)代表的是男性的呢？大家都知道大象的體型非常的魁梧，就像一個(gè)男人寬闊的臂膀一樣，這么一解釋的話，倒也是可以理解的了。那么，至于那個(gè)長(zhǎng)頸鹿自然就是女性的了。而長(zhǎng)頸鹿就比較纖細(xì)，這完全符合女性的特點(diǎn)。這么一說來，你們應(yīng)該明白了吧！

沒想到，在這個(gè)世界上竟然還會(huì)有這樣的國(guó)家用這種特殊的方式作為衛(wèi)生間的標(biāo)志。看了這個(gè)解釋之后，我也算是長(zhǎng)見識(shí)了。以后，我要是碰到這種情況的話，也不會(huì)搞錯(cuò)了，也不至于出現(xiàn)這種尷尬的局面了。

四年級(jí)的作文 篇9

一個(gè)夏天的夜晚，月亮還沒有升起來，繁星點(diǎn)點(diǎn)。我將外婆家的竹床搬到院子的中央的一棵桑樹下乘涼。習(xí)習(xí)晚風(fēng)吹來，送來稻谷的陣陣清香，我的頭靠在枕上，仰望著撒滿珍珠似的星空……

星星閃爍著明亮的光芒，一點(diǎn)，兩點(diǎn)……就像一個(gè)個(gè)淘氣、幼稚的的孩子的眼睛。銀河好像一條白練橫貫天空。聽外婆說。住在銀河兩邊的牛郎和織女，他們只有在每年的“七夕”才能相會(huì)。據(jù)說到那天，地上的喜鵲都被召到天界，我牛郎和織女搭成一座“鵲橋”，今年，他們一定已在鵲橋相會(huì)過了。(.)忽然，一顆流星飛來，似焰火，似閃電，一瞬間，它就消失了。它是誰(shuí)？它從哪兒來的？到哪兒去？哦，也許它就是天上的“信使”正為星星們傳遞著信息。

過了不知多久，月亮像個(gè)害羞的小姑娘，羞答答地從東面小山背后探出半個(gè)小臉，偷偷地窺視著人間。一定也看到我這個(gè)躺在竹床上的小人兒，這不，她正在向我微笑呢。慢慢地，她終于從山背后露出了臉來，滿盆清輝，是那樣的沌潔，那樣的美麗，皎潔的月光傾瀉下來，大地成了銀白色的世界，一時(shí)間，星星們都害羞似的躲起來，只有幾顆大膽的星星仍勇敢地站在天幕上，我不知道它們是為了給月亮作伴，還是與月亮媲美。

我望著銀盆似的月亮，望著那影影約約的陰影，想起了外婆講的故事，我已知道，現(xiàn)在人類已經(jīng)登上了月球，知道了那桂花樹似的陰影是一座環(huán)形山，那兒根本沒有大氣層，所以不會(huì)有嫦娥，吳剛和玉兔。流傳了幾千年的故事已有新的篇章。但是，在這樣的夏夜里，在這樣的星空下，我更喜歡外婆講的月亮……

四年級(jí)的作文 篇10

母雞帶著孩子們?cè)谡页缘模麄兌拣I極了。

這一切被狐貍看見了。他在一張紙上寫了“森林深處有大米”幾個(gè)字。他把紙條放在母雞的必經(jīng)之路上，再在紙上放了一些大米。

不一會(huì)兒母雞就過來了。她看見了大米，立刻叫她的孩子來吃。孩子們把大米吃完了，一個(gè)孩子說：“媽媽，這兒有一張紙，紙上還有字呢。”母雞一看，上面寫著：“森林深處有大米。”她馬上帶著孩子們往森林走。

路上遇到了小松鼠。小松鼠問：“雞大嬸，您到哪里去呀？”母雞邊說邊把紙條給小松鼠看。“森林深處有大米？森林深處可是有狐貍的呀！您可千萬(wàn)不要中他們的奸計(jì)呀！”“你知道什么！有吃的都不去，真愚蠢！”母雞帶著孩子走了。

走了一會(huì)兒，他們遇到了小猴子。小猴問：“雞大嬸，您到哪里去呀？”“我到森林深處吃大米。”小猴說：“森林深處有大米？森林深處可有狐貍的呀！您千萬(wàn)不要去啊！”“不說了，我走了。”母雞不再理會(huì)小猴，帶著孩子們繼續(xù)往前走。

從此后，母雞和她的孩子們?cè)僖矝]出現(xiàn)過。