四年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作文
在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過(guò)作文的吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作文(精選篇1)
我未來(lái)想要的教室是這樣的:
教室的外面有一個(gè)噴泉,噴泉的旁邊有一個(gè)大大的'操場(chǎng),上面有溜冰場(chǎng)、足球場(chǎng)、還有一個(gè)籃球場(chǎng)和跑道,溜冰場(chǎng)上有厚厚的冰,很堅(jiān)固,足球場(chǎng)上面有兩個(gè)大大的球網(wǎng),籃球場(chǎng)上兩邊各有一個(gè)籃球架,跑道上面有起跑線。
教室的里面有一個(gè)大大的講臺(tái),講臺(tái)的上面有一個(gè)筆記本電腦和一個(gè)地球儀,我們會(huì)坐在板凳上看著老師為我們講課。第二個(gè)教室是花房,花房里面有各種各樣的花,這些形態(tài)各異、五顏六色的花非常漂亮,有會(huì)唱歌的向日葵,還有會(huì)跳舞的玫瑰,這里種滿了花花草草。第三個(gè)教室是音樂(lè)室,里面排滿了樂(lè)器,有吉他、鋼琴、小提琴、古箏……它們發(fā)出的聲音各不相同,非常動(dòng)聽(tīng),每次老師帶著我們來(lái)音樂(lè)室,都會(huì)聽(tīng)到美麗的聲音?!吧成成场?,咦?那是什么聲音?哦!原來(lái)是我們的畫(huà)室,走進(jìn)去,你會(huì)看到一群石膏像擺在桌子上,還有一個(gè)畫(huà)板被畫(huà)夾給夾住了,我們會(huì)在底下邊聽(tīng)邊畫(huà),這樣,我們就會(huì)畫(huà)了。
這就是我未來(lái)想要的教室,如果可以打造出來(lái),我們就能在里面學(xué)到很多的知識(shí),還可以組織很多有趣的活動(dòng),我們會(huì)在這里過(guò)上快樂(lè)的生活。
神奇的教室,一定能給我們帶來(lái)神奇的知識(shí)。
四年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作文(精選篇2)
我最熟悉的人是,奶奶對(duì)我的愛(ài)無(wú)微不至。奶奶的個(gè)子雖然不大,但正是她嬌小的身軀扛起我和弟弟小小的世界!
一直以來(lái),我最害怕的`就是下雨天,所有的同學(xué)都被接走了,只剩下我在學(xué)校等待。但我更擔(dān)心奶奶是否又被淋濕了衣服。每一次看到她濕漉漉的衣服,不知是要生氣,還是哭。
有一次放學(xué)正好下起了雨,這雨也來(lái)得猛烈,滂沱大雨刷的就下了起來(lái)了。不一會(huì)兒就淹沒(méi)了校園的一角。等了好久,遲遲沒(méi)有見(jiàn)到奶奶熟悉的身影。我的心里著急了,心想奶奶什么時(shí)候來(lái)?今天晚上銀行又要有人來(lái)檢查嗎?還是下雨天路上堵車(chē)?等著等著,同學(xué)們一個(gè)個(gè)陸續(xù)走了,教室里只剩下孤苦伶仃的我。時(shí)間一分一秒的走過(guò),我走出教室門(mén)踮起腳尖往校外望去。正在這時(shí),只見(jiàn)一輛小車(chē)緩緩移來(lái),當(dāng)移到不到一米處,我看清楚了。原來(lái)是我最?lèi)?ài)的奶奶來(lái)接我了,當(dāng)奶奶走近時(shí),清晰的聽(tīng)到奶奶時(shí)不時(shí)發(fā)出的喘氣聲……
我急切的問(wèn)道:“怎么成這樣了,連衣服都打濕了。是不是車(chē)又壞了?”這輛電動(dòng)車(chē)已經(jīng)用了四年了,時(shí)不時(shí)的為難奶奶。奶奶沒(méi)有回答,只是關(guān)心的問(wèn)到:“閨女,沒(méi)餓著吧,奶奶來(lái)晚了,來(lái)晚了……”我的內(nèi)心頓時(shí)涌起一陣暖流。
平日里,一回到家奶奶就像機(jī)器人一樣忙來(lái)忙去。掃地,洗衣服,拖地……總是看到她忙碌的身影不停地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。小的時(shí)候總是覺(jué)得自己幫不上忙,想快快長(zhǎng)大。長(zhǎng)大了我也想幫助奶奶分擔(dān)一些家務(wù)。但是她總是說(shuō),你主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí),奶奶的任務(wù)就是照顧你們。
我愛(ài)我的奶奶,希望長(zhǎng)大后成為奶奶溫暖的避風(fēng)港,就像她現(xiàn)在用嬌小的身軀扛起我和弟弟小小的世界。
四年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作文(精選篇3)
是春雨?還是秋風(fēng)?送來(lái)了一顆小的不起眼的草籽。
而這顆草籽,哪都不落,卻偏偏落在了我家花盆兒里最不起眼的地方。
幾個(gè)月過(guò)去了,草籽長(zhǎng)成了一顆小苗,嫩嫩的,好像剛來(lái)到世上的小娃娃。又幾個(gè)月過(guò)去了,小草從一顆長(zhǎng)成了一叢,像一個(gè)茁壯的青年!是誰(shuí),給予了它不平凡的生命?讓它在那么惡劣的情況下茁壯成長(zhǎng)。
有一次,我的表妹來(lái)了,看見(jiàn)了這叢小草,伸手就拔!一下,兩下,三下!我心疼得不得了,我對(duì)妹妹就吼:“草又不是沒(méi)有生命的!”表妹傻傻地笑了一下,就走開(kāi)了。我傷感地?fù)炱鸨话蔚舻?草葉,把它們埋在了小草的旁邊,希望它們能給小草足夠的營(yíng)養(yǎng)。
冬天到了,雪下得很大,枯草上又是冰,又是雪!我天天都想著它、念著它。想它的生命會(huì)不會(huì)就此畫(huà)上了句號(hào);念著它會(huì)不會(huì)被鳥(niǎo)兒給叼走了......終于,春天來(lái)了,當(dāng)我欣喜地跑到花盆前時(shí),我驚呆了----花盆里竟然露出了嫩綠嫩綠的草芽?jī)海?/p>
看著這可愛(ài)的小草,我情不自禁地發(fā)出一聲呼喚:“人就應(yīng)該像小草一樣,充滿活力,充滿生機(jī),充滿頑強(qiáng)的意志,才能克服人生道路上的重重困難!”
四年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作文(精選篇4)
有人喜歡學(xué)校的教學(xué)樓;有人喜歡學(xué)校的花壇;有人喜歡學(xué)校的操場(chǎng);有人喜歡學(xué)校的圖書(shū)館;還有人喜歡學(xué)校的……可我卻最喜歡學(xué)校的`泮池。
我們學(xué)校的泮池,也被稱為半月池,泮池兩旁是兩輪彎月,中間橫跨一座石拱橋,“兩彎月牙”中有一些小魚(yú),有金黃的,有火紅的,有橙黃的,它們最擅長(zhǎng)的莫過(guò)于在水中悠閑地游弋。池中還有許多小烏龜,它們則亦動(dòng)亦靜,天氣晴好時(shí),它們紛紛爬上池中的石頭,玩起疊羅漢的雜技,一個(gè)搭一個(gè),最尋常的姿勢(shì)就是一只小烏龜趴在一只大烏龜?shù)谋成希@場(chǎng)面讓我想起了游泳時(shí)我,也喜歡趴在爸爸身上,爸爸在水中游,我便浮在水面上,別人見(jiàn)了十分驚奇,笑稱我就是小烏龜,爸爸便是大烏龜。有時(shí)它們愜意地在水中慢慢地游啊游啊;有時(shí)可能它們覺(jué)得我們太吵了,便躥入水底,享受寧?kù)o。
瞧!那水底閃閃發(fā)光的是什么?原來(lái)是噴泉的出水口,每當(dāng)學(xué)校有領(lǐng)導(dǎo)來(lái)參觀時(shí),噴泉就會(huì)歌唱,那嘩嘩的水聲是魚(yú)兒們舞蹈的伴奏曲,瞧,它們魚(yú)兒隨之起舞,可真有趣。
我愛(ài)學(xué)校的半月池,更愛(ài)我的學(xué)校!
四年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作文(精選篇5)
人們似乎認(rèn)為觀賞植物都是能開(kāi)出艷麗的花朵,而我卻不是這樣想。因?yàn)?,我家的綠蘿就不開(kāi)花,但我卻非常喜愛(ài)它。你看,它的葉子是深綠色的,亮閃閃得似乎要出油,形狀像個(gè)桃子。
它們每隔五厘米,就長(zhǎng)出一片葉子,它的莖很長(zhǎng),好像女孩子們穿著的連衣裙,飄垂在花架上,那美麗的裙落在地上,大約有兩米長(zhǎng)呢!多美麗啊!而且在每長(zhǎng)出一片葉子的后面,便長(zhǎng)出一個(gè)小芽///,顏色微黃,只要你把小芽和葉子一起揪下來(lái)栽到花盆里,就又可以長(zhǎng)一棵了。它還可以長(zhǎng)出新的芽來(lái),真有趣!我非常喜歡它,每天早晚都去看它。有時(shí)我在晚上學(xué)習(xí)累的時(shí)候,眼睛睜不開(kāi)了,總想打瞌睡。但只要看看它,那綠油油的`葉子和那一長(zhǎng)串“衣裙”,頓時(shí)我的眼睛就會(huì)解除疲倦,精神又來(lái)了,然后我又能繼續(xù)學(xué)習(xí)。
我家的綠蘿就是這樣的惹人喜愛(ài)......我真喜愛(ài)我家的綠蘿呀!
四年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作文(精選篇6)
伴著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花,我們度過(guò)了一個(gè)極富情趣的圣誕節(jié)。側(cè)耳傾聽(tīng),新年的腳步近了。翹首東望,時(shí)光隧道中正姍姍走來(lái)一個(gè)晶亮晶亮的日子,讓我們輕輕向他招手:新年,你好!
每年的這個(gè)時(shí)候我都很高興,因?yàn)榇竽耆砩铣燥垥r(shí)會(huì)一家人團(tuán)聚,不管是在外地還是在哪,只要是親人,都會(huì)趕回去吃團(tuán)圓飯。
我爸爸在深圳,一年只能回一次家所以爸爸每年回來(lái)我都很高興。
眼看爸爸就要走了,剛好,我的家鄉(xiāng)——二廠,要放禮花,來(lái)迎元宵節(jié),放花那天晚上,好多人都來(lái)了,有小孩有大人還有老人。
年過(guò)完了,又該踏進(jìn)學(xué)校去學(xué)習(xí)了,在過(guò)去的三百六十五天,我們奮斗過(guò)也失敗過(guò)。但是,新的`一年里,我們要用一個(gè)嶄新的面貌學(xué)習(xí)。今年,我已經(jīng)是畢業(yè)班了,即將告別母校,踏入中學(xué)的大門(mén)。
站在新年這一雪白的起跑線上,向著明天,向著東方那輪冉冉升起的紅日,讓我們放飛心中的白鴿,以怒放的百合花白的心情,真誠(chéng)地說(shuō)一聲:新年,你好!
四年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作文(精選篇7)
我常常想,生命是什么呢?
有一次,我從語(yǔ)文課上看見(jiàn)了美國(guó)35歲的男子肯尼一出和就患上了一種罕見(jiàn)的疾病,導(dǎo)致他天生脊柱畸形。后來(lái),他的雙腿殘疾,只有上半身,可是肯尼還是很快樂(lè),很活躍。醫(yī)生說(shuō),肯尼肯定活不過(guò)了25歲了??墒?,肯尼卻奇跡般地活到了35歲。我不禁想:肯尼真是太堅(jiān)強(qiáng)了。
偉大的.音樂(lè)家:貝多芬也是一樣,他很小的時(shí)候,媽媽就去世了,爸爸的音樂(lè)非常好,教會(huì)了貝多芬很多歌曲,可是他爸是一個(gè)酒鬼,生氣時(shí),就打貝多芬耳光,慢慢地,貝多芬被他的父親打聾了,結(jié)果成了一個(gè)雙耳失聰?shù)臍埣踩?。但是他熱?ài)生命的心使他在生命即將結(jié)束時(shí),又創(chuàng)造出震驚全世界的《命運(yùn)交響曲》。它告訴我們即使碰到再大的困難,我們也不能輕易放棄自己的生命。
生命是堅(jiān)強(qiáng)的,可是生命又是如此地不堪一擊。在20__年4月20日8:02分,雅安市蘆山縣發(fā)生了7.0級(jí)大地震,剎那間,數(shù)百條生命瞬間消失,上萬(wàn)人受傷。解放軍叔叔為了挽救他們的生命,徹夜不眠邊續(xù)奮戰(zhàn),從廢墟里把他們救了出來(lái)。可見(jiàn)生命是多么地來(lái)之不易呀!
以上的事例,讓我懂理了生命的真諦,我終于明白了生命是堅(jiān)強(qiáng)的意志,生命是不屈向上的精神。保爾說(shuō)過(guò):“人最寶貴的是生命,生命每人只有一次......”所以我們要珍惜生命、熱愛(ài)生命。
