7月8日，我早早的來到學校，在操場上走了十幾分鐘，老師吹口哨讓我們集合。“今天我們開始學豎滑!”老師說。在練習豎滑前，老師要我們把腰彎成90度角，膝關節彎曲，彎曲時的膝關節必須超過腳尖，這樣，重心就全部都集中在腳上，就能滑起來。由于我腳彎曲了就有點站不穩，所以我的膝關節一直都是半彎曲。“現在，我們開始練習豎滑。豎滑時，別忘了腳要抬起來!”大家都一股勁地向前滑去。由于我是半彎曲的，所以一直都是向前走。第三天，老師發現了我，就把我的腿往下按，按下了很多，要我向前滑。這樣我感覺到很容易摔跤，但是為了會豎滑，我還是奮力向前滑去。沒滑幾圈，我就會滑了，并且一跤都沒摔。這一天我一共滑了十五圈。

我終于會輪滑了，我真高興!

450字中學生日記篇2

快過年了，西湖周邊的道路上，這里遠離城市的繁華，藍天白云，空氣清新，多了許多掛在路燈上的紅燈籠，橋上掛滿了彩帶。雖然離過年還有好幾天，但過年的氣氛已經十分濃郁。

雖然連續下了幾天雨，但過年的歡樂氣氛卻絲毫沒被沖淡，反而將西湖變得更加干凈美麗。游人們成群結隊，來欣賞雨霧中的西湖。雨中的西湖與游人結合起來就像是美麗的畫卷。有的樹頂著一些金黃的葉子，給西湖增添了一些色彩。樹叢中縱橫交錯的樹枝就像是天然的畫框，與一片片被雨打出漣漪的湖水在一起就是一幅最杰出的水墨畫，美麗非常。有的游人站在拱橋上，打著傘，拿出相機連連按下快門；有的游人干脆收起雨傘，任由雨絲灑在自己身上，臉上洋溢著快樂的笑容；還有點游人坐著觀光車，沿途欣賞眼前的美景。西湖在雨霧里增添了一抹水潤與神秘。

俗話說：“水光瀲滟晴方好，山色空?雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”把西湖比喻成西子，真是一點不為過啊。這飄飄灑灑的雨絲好似給西湖化了一層淡妝，使西湖更加美麗了。

450字中學生日記篇3

無論何時何地，我們都在成長著。然而，成長中要擁有挫折，擁有夢想，擁有失敗，擁有喜悅，那么，這才稱得上是真正的成長了。

挫折是成長這個大關卡中一個重要的關卡。你瞧，微軟公司的董事長——比爾·蓋茨、愛迪生、貝多芬、主席、曹雪芹等等，他們都是舉世聞名的大人物，而在他們的成長中都少不了挫折的考驗。如果一個人沒有經過挫折的考驗，那么，這個人必定不會走向成功的道路。

夢想是驅使你前進的動力，它會使你的人生充滿追求。如果一個人在成長的過程中毫無追求，那么，這個人就會沒有上進心，終以碌碌無為告終。在你的的成長中怎能無夢想呢?人沒了夢想，猶如一艘船兒沒了帆，不能前進;人沒了夢想，猶如一首優美的詩歌，無人朗誦;人沒了夢想……

失敗和喜悅是一對難舍難分的孿生兄弟。試問，如果你不曾嘗試到失敗的滋味，又何來成功的喜悅?正如牛頓所說：失敗乃成功之母。沒有失敗哪有成功呢?成功固然重要，但是，你不單要慢慢品嘗成功的喜悅，還要去體會失敗的苦澀。

成長的過程是一個既艱難又美好的歲月，讓我們來珍惜這份時光。不要讓它在茫然和無知中逝去。讓我們向著成功的道路邁進，做一個出色的人!

450字中學生日記篇4

周末，我在整理房間，發現紅領巾臟了，心想，媽媽干家務太辛苦了，我長大了應該做些力所能及的事了，我決定自己來洗紅領巾。

說干就干，我先在水龍頭底下放了半桶水，把紅領巾放進盆里浸濕，接著在紅領巾上均勻地涂了一遍肥皂，然后細心地把紅領巾的每一塊地方反復的搓。只見紅領巾上涌出了許多雪白雪白的泡泡，好像無數淘氣的小精靈晃動著腦袋。一滴滴又黑又紅的水從我的指縫留下來。我·以為紅領巾洗干凈了，展開一看，紅領巾的兩個角還是黑黑的。我重新在兩個尖角上肥皂，費了九牛二虎之力，才把尖角洗干凈，我把紅領巾放在盆里漂洗。盆里·的水頓時黑里帶紅，這時媽媽走過來對我說;在水里放點鹽可以防止褪色。我按照媽媽的去做連續換了兩次水，果然清了。我把紅領巾擰干，把它晾在陽臺上。鮮艷的紅領巾隨風飄揚，好像在說謝謝你，小主人，給我洗了一個舒服的澡。

我學會了洗紅領巾，我成功·了·，高興得一磞三尺高。

450字中學生日記篇5

早上，補習，中午，寫作業，真是飽受折磨，于是到了下午上作文班的時候，我便摔門而出。

一出門，我就被一塊從天而降的橘皮砸了個正著，這更讓我惱火。

不過還好，路上再沒有遇到什么不順心的事，反倒十分祥和。行人如潮涌動，野貓野狗自在活動，路邊的樹木碧綠青蔥，一切都顯得無比寧靜。這多少讓我的到了一些安慰，我的心也漸漸平靜下來。

到了教室門口，一幅畫面讓我的心完全舒展開來。離上課還有幾分鐘，老師正在門外的花壇邊靜靜地給一些花草澆水，多么寧靜的一幅畫啊!那些花草靜靜地接受水分的滋養，老師也靜靜地拿著水壺，心無旁騖，沉浸在澆花的安閑里，絲毫沒有注意身邊來往的人。這幅畫如同一汪清泉，將我心里那無明業火的火種徹底澆滅了。

我不能毀掉這幅畫，不能破壞這份寧靜。于是，我輕輕地走進教室。

今天，本來并不美好，但剛過去的那一小段時光卻不錯。有時候，一瞬間的寧靜，一瞬間的美好，就改變了原本煩惱的心境。

450字中學生日記篇6

在冬至的時候，家家戶戶都要吃湯圓、祭祖等。而我要說的是我做湯圓的事。

記得前年冬至，我看見奶奶和媽媽在廚房做湯圓，就心血來潮。我想做湯圓，媽媽看出我的心思，說：“想來試試吧!”我點點頭，走了過去，準備大顯身手。

媽媽和奶奶因為做過很多次，所以這對她們來說小菜一碟。我本以為做湯圓很容易，可做起來很難：我那出一點面團，放在手心，我搓、我磨，湯圓在我手心轉動。我感覺差不多了，我把手抬起來，這湯圓圓不圓的，像個鬼，媽媽和奶奶看了，哈哈大笑起來。

媽媽手把手教我，我左耳聽，右耳出，總是做不好。最后費了我九牛二虎之力，才做出了一個比剛才好一點點的湯圓，可我還是覺得它不像湯圓，憑著感覺繼續做，可湯圓好像不情愿待在我的“五指山”下，越搓它越破。這湯圓老是給我唱反調。我就不信治不了它。它一破，我就補。這樣一來，湯圓變得跟碟子一樣大了。這時老妹經過廚房，看到了這個湯圓，捂著肚子大笑：“這哪是湯圓，這簡直就是飛碟，哈哈······”老妹笑得眼淚都流了出來，等一下整個人都笑倒在地上了。我看都不看，仍繼續做我的湯圓。哎!瞧，別人做的都出鍋了，而我的“四不像”還在手里呢!

啊!冬至，這個傳統的節日，讓我感受到家庭的和諧，也明白了做事樣樣都有門道，要摸著規律，才能做好事情。這真是一個讓我難忘的冬至啊!