在身邊有不少孩子暑假經(jīng)常宅在家，暑假日記可以寫什么內(nèi)容呢？下面給大家分享一些關(guān)于2024年三年級(jí)暑假生活日記大全（通用15篇），希望能夠給大家?guī)砹λ芗暗挠行椭?/p>

三年級(jí)暑假生活日記大全篇1

今年暑假是我進(jìn)入小學(xué)校門的第一個(gè)暑假，好開心啊!

媽媽帶我去美麗的三亞，同行的還有一位大姐姐。我們住的`酒店都是在海邊的，每天都可以看到寬廣的大海，聽到?jīng)坝康牟暋．?dāng)然最讓我們興奮的事是到海邊玩沙子。我和大姐姐提著沙灘玩具來到海邊堆沙堡，我們玩得可開心了!真是難忘的三亞之行。

三年級(jí)暑假生活日記大全篇2

我非常喜歡暑假。因?yàn)槭罴偈且荒曛凶铋L(zhǎng)的假期。我們有五十多天可以休息。盡管天氣很熱，我們可以去游泳或者呆在有空調(diào)的房間里。晚上，我喜歡和朋友去購(gòu)物。夏天我們可以吃很多東西，比如冰淇淋、西瓜、葡萄等。夏天，我總是和父母一起去旅行。對(duì)我們來說，這是參觀一些有趣的.好地方的好機(jī)會(huì)。

三年級(jí)暑假生活日記大全篇3

期待已久的暑假就要到了，無法掩飾喜悅，悄悄開始計(jì)劃。如何讓假期更加豐富多彩？

我特別喜歡暑假。暑假里，我可以專心做我平時(shí)喜歡但沒時(shí)間做的事情。這是我充電和歡呼的好時(shí)機(jī)。在過去的三個(gè)暑假里，我學(xué)會(huì)了騎自行車、滑旱冰、游泳，參加了寫作、書法和英語(yǔ)興趣班，讀了很多書，不僅學(xué)到了技能，鍛煉了意志，增加了樂趣，而且豐富了知識(shí)，為以后充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)奠定了良好的基礎(chǔ)。我作文水平的提高和暑假看課外書是分不開的。去年暑假去了青島的海邊，把前一個(gè)暑假在游泳池里學(xué)到的技能，充分發(fā)揮出來，充分享受自己的游泳癮。回來后還寫了一篇《海邊的樂趣》，發(fā)表在校報(bào)和網(wǎng)上，收獲了雙倍的收益，讓我充分體會(huì)到了暑假的.快樂。

這個(gè)暑假，我想在做好作業(yè)的前提下，多讀一些有用的課外書，開闊視野，豐富知識(shí)。堅(jiān)持記筆記，堅(jiān)持寫日記，對(duì)以后寫好作文很有幫助。學(xué)習(xí)當(dāng)然不能死，但要出去體驗(yàn)外面的樂趣，享受祖國(guó)的大好河山。我也想利用暑假學(xué)習(xí)打乒乓球，這樣我就可以利用業(yè)余時(shí)間和同學(xué)們比賽了！也可以鍛煉磨練意志。

學(xué)習(xí)和游戲是有機(jī)結(jié)合的，靜態(tài)和動(dòng)態(tài)相互交叉，興趣和知識(shí)緊密相連。好好利用你的暑假時(shí)間，保證你能像我一樣享受一個(gè)快樂充實(shí)的暑假！

三年級(jí)暑假生活日記大全篇4

上了好幾個(gè)月的課，終于放暑假了，在暑假期間我參加好多次的戶外教學(xué)呢！其中包含了歷史博物館、植物園、臺(tái)塑文物館。

參觀歷史博物館的當(dāng)天，天氣炎熱，溫度高達(dá)三十八度多，幾乎全部的人都受不了這種高溫。等到一進(jìn)去博物館里面，大家的心情才比較舒服??！一會(huì)兒，老師開始解說唐代長(zhǎng)沙窯及宋瓷之美，這些文物都是用來從事貿(mào)易買賣的。另外還有一些宗教用器、文房四寶，其中還有鍾馗的畫像，而鍾馗的圖像是拿來驅(qū)邪的，難怪在端午節(jié)當(dāng)天，有些人會(huì)在家里懸掛鍾馗像呀！

參觀結(jié)束后，已接近中午的時(shí)間，老師就帶我們?nèi)ブ参飯@的廣場(chǎng)用午餐，在休息片刻后準(zhǔn)備逛植物園。路上，我看到了一棵很奇怪的樹，叫做”大風(fēng)子”，我就和同學(xué)討論為什么叫大風(fēng)子呢？后來，逛完半圈后就回到廣場(chǎng)去玩，有人玩鬼抓人，而我們幾個(gè)同學(xué)就和老師在玩寶貝ATM，大概玩了三十分鐘，我們就坐車回補(bǔ)習(xí)班了。

隔了一個(gè)星期，我們?nèi)⒂^臺(tái)塑文物館。一進(jìn)去里面就看到從紐西蘭挖出來的樹瘤，因?yàn)橥诔鰜頃r(shí)已經(jīng)是五萬多年前的古物，所以我們都稱他為”南貝殼杉爺爺”。接著我們到二樓，里面是介紹臺(tái)塑集團(tuán)創(chuàng)辦人王永慶爺爺?shù)纳绞论E、創(chuàng)業(yè)經(jīng)過，同時(shí)也用蠟像呈現(xiàn)場(chǎng)景，當(dāng)時(shí)足足聽了一個(gè)小時(shí)的故事，實(shí)在太有意義了！接著大家去參觀縮小版的六輕模型，重點(diǎn)是它放在我的腳底下，太特別了吧！

這兩次的旅游，都讓我吸收到許多新知識(shí)，真的很有趣又好玩。我也希望每年都能看到南貝殼杉爺爺，不僅可以了解到不同的故事，也可以探望南貝殼杉爺爺?shù)慕鼪r喔！

三年級(jí)暑假生活日記大全篇5

盼星星，盼月亮，終于盼到了漫長(zhǎng)的暑假。

放假吧！

我們突然變成了時(shí)間的壟斷者。我們是去夏令營(yíng)，游泳探險(xiǎn)，還是抓螃蟹，上網(wǎng)看書？下面我給大家推薦一些活動(dòng)。你有什么令人興奮的活動(dòng)嗎？有行動(dòng)不如有行動(dòng)，趕緊行動(dòng)起來，為你的暑假“打扮”。

厭倦了城市的喧囂，一定有人想去山村和農(nóng)家樂靜一靜。所以，“下鄉(xiāng)”是暑期學(xué)生的首選。一想到清新的空氣，綠草如茵，稻穗金黃，田野里飄蕩的笑聲，不禁蕩漾開來。雖然農(nóng)村很有趣，但我們必須注意安全。想游泳，一定要請(qǐng)幾個(gè)伙伴一起去，這樣才能互相照顧。還要注意食品衛(wèi)生。

鎮(zhèn)上有個(gè)養(yǎng)老院，平時(shí)沒機(jī)會(huì)服務(wù)。暑假花些時(shí)間和住在那里的祖父母呆在一起。做什么呢？給他們看報(bào)紙，聊外面的新聞，唱他們喜歡聽的歌，表演新的舞蹈，一定會(huì)給他們帶來快樂。尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，但要做好并不容易。你最好早點(diǎn)準(zhǔn)備，練習(xí)唱歌，收集一些報(bào)紙。和一些同學(xué)一起去會(huì)更熱鬧。

有些人的理想依賴于電腦，所以要實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，學(xué)習(xí)電腦是關(guān)鍵。參加計(jì)算機(jī)培訓(xùn)班，和一些計(jì)算機(jī)專家交朋友，也是一個(gè)不錯(cuò)的暑假計(jì)劃。

我們國(guó)家沒有——號(hào)航母。暑假期間，熱愛航模的朋友自己動(dòng)手。造個(gè)航母模型還不錯(cuò)。

利用暑假，好好讀書，多讀書，可以增長(zhǎng)見識(shí)，是個(gè)不錯(cuò)的計(jì)劃。如果你做一些讀書筆記，寫幾篇文章，你會(huì)收獲更多。

體驗(yàn)一段兼職經(jīng)歷，一定是一些喜歡挑戰(zhàn)自我的大膽朋友的愿望。通過自己的親身經(jīng)歷，不僅可以獲得知識(shí)，還可以證明自己的能力，可以嘗試一下。

保護(hù)身邊的環(huán)境，做一個(gè)“環(huán)保小衛(wèi)士”也是很有意義的。

暑假生活豐富多彩。祝大家暑假快樂，充實(shí)，有意義！

三年級(jí)暑假生活日記大全篇6

“終于放假了！”我手舞足蹈，而且我這次期末考試的成績(jī)還挺好，剛想著暑假怎么好好的玩一場(chǎng)，媽媽就帶著家長(zhǎng)會(huì)上老師的“親切叮囑”來了……

“暑假?gòu)澋莱嚨暮脮r(shí)候，千萬不要放松學(xué)習(xí)，要好好的制訂一份暑期規(guī)劃。不怕同桌是學(xué)霸，就怕學(xué)霸過暑假?！?/p>

??？難道我還沒有開始規(guī)劃暑假玩樂，就要開始我的“快樂學(xué)習(xí)”了么？我立刻像泄了氣的皮球，又像霜打了的茄子——蔫了。

媽媽鼓勵(lì)我：“你馬上就是四年級(jí)小學(xué)生了，你可以制定一份屬于你自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，媽媽相信你！”

看著媽媽眼里充滿了期待的小星星，我一下子就像皮球被鼓足了氣兒——我的暑假，我來啦！

首先這個(gè)假期我要完成我的暑假練習(xí)冊(cè)。

練習(xí)冊(cè)是對(duì)這學(xué)期所學(xué)知識(shí)的鞏固，孔子說過“溫故而知新”，我一定要認(rèn)真復(fù)習(xí)，高質(zhì)量完成。在此基礎(chǔ)上，數(shù)學(xué)口算、英語(yǔ)小閱讀也是必不可少的，它們有助于提高我的學(xué)習(xí)能力。

其次，我還要廣泛的閱讀。

書是一個(gè)大寶庫(kù)，可以給我?guī)頍o窮無盡的想象，也可以帶來許多的知識(shí)，正所謂“腹有詩(shī)書氣自華”，我要盡情的徜徉書海。

另外，讀萬卷書，還要行萬里路。

我和媽媽準(zhǔn)備外出旅游，去見證祖國(guó)的大好河山，去貴州天眼探索宇宙的奧秘，在旅行中積累知識(shí)，感悟我們祖國(guó)的偉大。

當(dāng)然，體育鍛煉是必不可少的，身體好才是學(xué)習(xí)的第一元素，我要向“文明其精神，野蠻其體魄”靠攏，每天跑步、跳繩，爭(zhēng)取身體倍兒棒，吃嘛嘛香。

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，我已經(jīng)做好了規(guī)劃。我的暑假，我做主！

三年級(jí)暑假生活日記大全篇7

我又度過了一個(gè)快樂的暑假，回到了校園。回想這個(gè)暑假，我經(jīng)歷了很多事，但有件小事，我記憶尤為深刻。

記得是暑假的一天傍晚，我和我的好朋友蓉蓉在我住居的小區(qū)內(nèi)騎自行車玩。漸漸地，小區(qū)內(nèi)有很多小朋友都出來玩，有很多人都騎著自行車。不一會(huì)兒我們形成了自行車的長(zhǎng)龍，沿著小區(qū)的道路奔跑。

不知什么時(shí)候，前面的男生開始加快了自行車前進(jìn)的速度，而且越來越快。我想騎得這么快的話很容易摔跤的。果然不出我所料，在轉(zhuǎn)彎處，一個(gè)男生的自行車倒了，人重重地摔倒在地上，自行車也壓在他的身上，嘴巴還流著血。這位男生可能摔疼了，輕聲哭了起來，而其他男生早就騎車跑得沒影子了。

這時(shí)，我和蓉蓉都慌忙停下自行車，跑到摔跤的男生面前，先把壓在他身上的自行車扶了起來后，把他也從地上拉起來了。我問他：“你家住哪？”“我住7幢203。”他回答道。“好，那你趕快回家，我馬上把你的自行車推到你家車庫(kù)門口。”我剛說完，他就轉(zhuǎn)身往家跑。于是我就推著他和我的.自行車到他家車庫(kù)，剛把自行車停好，他媽媽就下來了，連聲說：“謝謝你們！”

回到家，我心中充滿喜悅，迫不及待地把這件事告訴了我媽媽。我媽媽問我：“你覺得開心嗎？”我回答說：“開心?！蔽覌寢屇樕下冻隽速澰S的微笑：“這就對(duì)了，幫助別人，快樂自己。”我明白了，原來做好事這么快樂呀！

去年暑假，我和媽媽乘飛機(jī)去了云南，云南的景色真美，那里四季如春。尤其是昆明的石林這個(gè)美麗的地方，到處是高高低低、神奇的怪石，一眼望去，就像茂密的森林似的。“石林”這個(gè)名字，也許就是這樣得來的吧。

在石林入口處，一塊高大的石頭上，寫著“石林”兩個(gè)醒目的大字。我想：在這么高大的石頭上刻這兩個(gè)字可真不容易啊！

我隨著人流往前走，誰知道越走越慢，在一個(gè)峭壁前竟停住了。我好不容易隨著人流靠近了峭壁，抬頭一看，路標(biāo)上寫著“極狹通人”四個(gè)大字，噢！這是告訴我們山道狹窄得只能一個(gè)人一個(gè)人地側(cè)身通過，怪不得這么慢！輪到我們進(jìn)道了，我壯了壯膽子，側(cè)身小心翼翼地?cái)D了過去。

來到雙鳥渡食的石頭下，我抬頭向上望去，啊！兩塊巨石真像兩只逼真的鳥，還嘴對(duì)著嘴，好像母鳥在給幼鳥哺食。再過去，我們來到象踞石臺(tái)下，一只活生生的大象蹲在那里，好像在迎接我們?yōu)樾┻h(yuǎn)道而來的客人。

在小石林，我看到了阿詩(shī)瑪?shù)氖?，這座石像與我在電影中看到的一模一校樣，美麗，善良、純潔的阿詩(shī)瑪就屹立在小石林的群峰中。石林之美，幾天向夜都難以說盡。

三年級(jí)暑假生活日記大全篇8

在暑假里，我完成了一大壯舉。這讓我精疲力竭，耗盡精氣。到底是什么壯舉呢?嘻嘻，其實(shí)也沒什么，就是我把古代流傳下來的一部千古名作——《論語(yǔ)》，讀了一百遍。

我為什么會(huì)這么做呢?哈，這還是拜我老媽所賜。她不知怎么的，突然心血來潮，讓我學(xué)一學(xué)論語(yǔ)?？墒俏以诩矣植粫?huì)定定心心地讀，所以媽媽把我送到了遠(yuǎn)在千里之外的北京，讓我參加一個(gè)專門讀經(jīng)的夏令營(yíng)，但有些事總在預(yù)料之外，比如：

"老師，我拉肚子了。""啊?"這就是我碰到了的麻煩。去了之后，才僅僅兩天哪!我就拉肚子了，那天，我正在讀書，可是，肚子突然痛了起來，奇怪，怎么搞的?啊，不會(huì)要大號(hào)了吧!我急忙向老師請(qǐng)示后沖進(jìn)公共廁所。嘩啦啦，嗯，舒服了。我便回去了。可沒想到讀了一會(huì)兒，我又肚子痛了，唉，不會(huì)又要拉了吧?我只好又去了一趟公共廁所，哎呀!拉肚子了，這可怎么辦呀?不會(huì)待會(huì)兒還要拉吧?矮油，怎么辦呢?無奈，只好把這個(gè)消息告訴老師。老師一聽，嚇了一跳，便帶我去看了隨隊(duì)的醫(yī)務(wù)人員。醫(yī)生給我吃了點(diǎn)藥，好了一會(huì)。第二天，我不僅開始下泄，還開始上吐。醫(yī)生給我診斷是水土不服，可吃了好多個(gè)藥都不見效，媽媽把我接到她住的地方，又帶我去了大醫(yī)院，可是我回來后吃了醫(yī)院配的藥，比以前更拉了。我肚子疼得不得了，迫不得已，我們只好回家。

回到家，休息了一天，就開始讀書了，一開始我讀得非常賣力，沒有偷半點(diǎn)懶，可到了第四天，我就很累了，我讀起來非常吃力，早上六點(diǎn)半也爬不起床，起床后迷迷糊糊連嘴都懶得動(dòng)一下，哎，我可真不想讀了。每次讀就讀一天，煩都煩死了!媽媽見我不想讀，便想了一個(gè)辦法，就是每天讀四遍，上下午各兩遍，這樣就有時(shí)間休息啦。!而且媽媽還給我優(yōu)惠了一點(diǎn)，就是可以不讀前八章，因?yàn)榍鞍苏挛乙郧熬妥x了一大部分了，差不多會(huì)背了。所以不讀啦。就這樣，我勉強(qiáng)地把論語(yǔ)讀了一百遍。但我卻學(xué)到了許多東西，比如：

"己所不欲，勿施于人。"這句話的意思是：自己不想要的東西不要強(qiáng)加給別人。"人不知而不慍，不亦君子乎?"這句話的'意思是：別人不了解自己，自己并不生氣，不也是君子嗎?而"人之過也，各于其黨，觀過，斯知仁矣"的意思則是人的過錯(cuò)，各屬于一定的類型?？匆粋€(gè)人犯的過錯(cuò)便可知道他是什么人了。

《論語(yǔ)》教會(huì)了我許多，讓我學(xué)會(huì)做人，做好人，真是一本好書，值得讀一百遍。

三年級(jí)暑假生活日記大全篇9

暑假來臨，夏日炎炎，天氣炎熱難耐，不禁讓人想到最好的避暑方法——游泳。既能涼快身體，又能培養(yǎng)身體素質(zhì)，何樂而不為。這個(gè)暑假，我積極參加了游泳活動(dòng)，并記錄下了自己的游泳。

第一次嘗試：迎波而上

初夏的早晨，我和我的好朋友一起來到了游泳館。剛進(jìn)入游泳館，我就聞到了一股特殊的氣味，似乎是氯氣的味道?？吹接斡境氐乃娌鸱闹胁唤行┚o張。此時(shí)，我的教練來到了我的面前，向我詳細(xì)講解了一些游泳技巧。由于我是新手，教練特別耐心的教我怎么樣迎波而上，怎么樣做出不失速度的輪臂劃水，怎么樣保持呼吸順暢，讓我漸漸擺脫了緊張心理。

聽完教練的講解后，我鼓起勇氣迎著波浪開始了我的第一次游泳。起初還有些拘束，不保持平穩(wěn)的呼吸，眼中還時(shí)常有些恐慌的神態(tài)。但是，通過教練耐心的'講解和引導(dǎo)，我很快掌握了平穩(wěn)呼吸和身體平衡的技巧。最終，我成功完成了50米的游泳，那種挑戰(zhàn)自我的感覺讓我激動(dòng)無比。我開始明白，游泳不僅僅是為了娛樂和鍛煉，還包含了許多人生哲理。

第二次嘗試：挑戰(zhàn)自我

在隨后的日子里，我每日?qǐng)?jiān)持到游泳館進(jìn)行游泳練習(xí)。漸漸的，我對(duì)游泳有了更深入的認(rèn)識(shí)。我已經(jīng)可以迎波而上，輪臂劃水，保持平穩(wěn)呼吸等等；但是，這似乎并不足夠。我似乎還缺少一些挑戰(zhàn)自我，超越極限的精神。

于是，我決心挑戰(zhàn)自我，嘗試從水池較深的位置跳水下水。起初，我感到有些恐懼，擔(dān)心自己會(huì)深深地下沉，但是通過教練的指導(dǎo)及朋友的鼓勵(lì)，我成功完成了第一次跳水。雖然跳水距離僅僅只有1.5米左右，但是我覺得我已經(jīng)邁出了一大步。

第三次嘗試：加入賽場(chǎng)

一天下午，我的教練告訴我，游泳館即將舉行一次游泳比賽，邀請(qǐng)我參加。我心里一驚，又有些動(dòng)心。這是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，可以檢驗(yàn)我所學(xué)的游泳技巧，并且也是一個(gè)挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)。于是，我毫不猶豫的報(bào)名參加了比賽。

迎來比賽的那天，我的心情異常激動(dòng)。看到其他參賽者在預(yù)賽中不停翻滾著，我又開始感到有些緊張。但是經(jīng)過幾輪的比賽，我成功獲得了進(jìn)入決賽的資格。最終，我以一分多鐘的成績(jī)完成了400米的游泳賽，成功獲得了第三名的好成績(jī)。

總結(jié)回顧

這個(gè)暑假，在游泳館里，我學(xué)到了很多游泳技巧，同時(shí)也收獲了很多思想與體魄上的成長(zhǎng)。游泳，是一項(xiàng)極具挑戰(zhàn)和樂趣的運(yùn)動(dòng)；而同時(shí)，也需要人們耐心和勇氣去挑戰(zhàn)自我。通過這個(gè)暑假的游泳活動(dòng)，我也逐漸養(yǎng)成了良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，身體素質(zhì)和心理素質(zhì)都有了很大的提高。

三年級(jí)暑假生活日記大全篇10

我的一天真累啊！

早上七點(diǎn)開始，20分鐘吃早飯然后去上課。第一節(jié)課兩小時(shí)，換一個(gè)地方上第二節(jié)課，第二節(jié)課有一小時(shí)，回來到中聽懂吃飯的時(shí)間了，我只有半小時(shí)的吃飯時(shí)間和一個(gè)半小時(shí)的午休時(shí)間。下午兩個(gè)小時(shí)的無耐型課程。你會(huì)以為這就完了嗎，不，還有兩小時(shí)的課程，但它很有趣，是我最喜歡課程。一天的課總算上完了。

你認(rèn)為晚上我就可以休息和玩了嗎，那你就錯(cuò)了，你可別忘記全天上的課還要寫作業(yè)。晚飯過后把一天上課的.各各作業(yè)一個(gè)個(gè)寫完了才能有空玩，有空看一會(huì)電視，有時(shí)作業(yè)寫完都11點(diǎn)了。算一算，我一天睡覺用了7小時(shí)，吃飯用了一小時(shí)20分鐘，其余都在學(xué)習(xí)上連玩的時(shí)間都沒多少，我這一天夠累吧。

但我不怨我父母，怨現(xiàn)在的教育，別人家的孩子都這樣，如果我不學(xué)習(xí)就趕不上其他人了。

三年級(jí)暑假生活日記大全篇11

今天，奶奶一臉神秘地說，今天中午的午飯是面疙瘩，我聽了高興極了。心想，這不但可能吃到美味的面疙瘩，還可以學(xué)學(xué)怎么做。

奶奶好像已看出了我的心事，說：“你看我怎么做面疙瘩的?！?/p>

奶奶教我先拿了一個(gè)盆，接著，把盆里放點(diǎn)干面和水，現(xiàn)在就可以和面了，奶奶說。奶奶和了一會(huì)兒面，我的手也有點(diǎn)癢癢的了，就說：“奶奶，你讓我試試，好嗎？”奶奶拗不過我，就讓我試了。結(jié)果奶奶有事得出去一下了，她讓我把和好的面放在有溫度的水里焐一焐。我由于動(dòng)手心切，就找來了爸爸媽媽幫忙。這樣我們就可以動(dòng)手了，我和媽媽負(fù)責(zé)把面團(tuán)磋成扁扁的'長(zhǎng)方形，爸爸負(fù)責(zé)把長(zhǎng)面形的面切成條形，放在正燒開的水鍋里。等燒到一半時(shí)，再把切好的韭菜放在鍋里，這樣，韭菜燒面疙瘩就做好了。

喔。對(duì)了，我得嘗嘗我親手做的面疙瘩好吃不好吃了，不和你聊了，別忘了有時(shí)間到我家嘗嘗我做的面疙瘩哦。

三年級(jí)暑假生活日記大全篇12

最后一天了，在此我回顧一下我是暑假生活。

因?yàn)槲移匠Ｌ貏e喜歡看一些關(guān)于歷史的圖書，但是我因?yàn)樽鳂I(yè)太多沒有看書的時(shí)間，所以我十分不高興。在這個(gè)暑假里媽媽好像看出了我的心事，馬上就到我們村里的圖書館里借了四五本關(guān)于歷史的厚書給我看，我便專心地看了起來。不過我三個(gè)星期就看完了，我又無事可做了?？赐陼?#39;后三天，我還是那樣無聊。終于，第四天媽媽叫我和她一起去搬西瓜了!我穿好靴子，拿起小桶便向西瓜地出發(fā)了!我小心翼翼地走著滑滑的田埂上，漸漸地就看到了許多西瓜，小心地摘掉圓圓的西瓜，生怕掉在地上?！耙粋€(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……”我向桶裝了五個(gè)大西瓜，我一抬抬不動(dòng)，又用力把桶拖了回去?；丶視r(shí)我已經(jīng)累地滿頭大汗了，可“皇天不負(fù)有心人”，媽媽為了獎(jiǎng)賞我特意給我了個(gè)冰鎮(zhèn)西瓜!真好!

但是，那些都是回憶了，還是要用心面對(duì)新學(xué)期的。

三年級(jí)暑假生活日記大全篇13

對(duì)于一位大學(xué)生來說，學(xué)習(xí)固然是最基礎(chǔ)、最重要的，但是作為一名優(yōu)秀的大學(xué)生，我們應(yīng)該多多拓展自己的課外活動(dòng)，開闊自己的視野，讓自己綜合能力得到提高?！白非笞吭?，超越自己”這是我們努力前進(jìn)的方向。

這一天有一些小朋友早早地到達(dá)教室，看著這些熟悉天真的面龐常能讓我想起自己的童年時(shí)光。雖然當(dāng)年的我基本上沒有上過暑期班、培訓(xùn)班，不像現(xiàn)在的小朋友都有自己的一技之長(zhǎng)，但生活也是豐富多彩的。在看到小朋友們的每天的成長(zhǎng)中，為他們感到快樂，為他們的健康平安的長(zhǎng)大而幸福。

20__年7月18日上午，小朋友們上了一堂關(guān)于校園暴力的講座，告訴了小朋友要拒絕校園暴力，勇敢向校園暴力說不。并且教給了小朋友遇到校園欺凌時(shí)候正確的`處理方法。通過這個(gè)講座，不僅使小朋友們判別校園暴力的行為，從而約束自己的行為和保護(hù)自己不受到傷害。在未來的生活中，相信這些小朋友們可以更加頑強(qiáng)的面對(duì)生活，平安成長(zhǎng)。為他人為社會(huì)服務(wù)。

日子過得總是很快。我想我們已經(jīng)習(xí)慣了這樣的節(jié)奏，對(duì)很多孩子也已經(jīng)有了不少的認(rèn)識(shí)，和孩子們一起相處的時(shí)光總是短暫但是快樂的。希望接下來能夠更加努力，為孩子們留下美好的印象。

三年級(jí)暑假生活日記大全篇14

兩個(gè)月的暑假馬上就要結(jié)束了，緊張而忙碌的生活，帶來了收獲與充實(shí)。無論從做事的方式，做人的道理還是知識(shí)的學(xué)習(xí)?；厥走@幾十天的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我們隨時(shí)隨刻都在隨著中心的發(fā)展而在不斷的成熟和不斷的進(jìn)步。

一：使我的知識(shí)水平日益增加，知識(shí)結(jié)構(gòu)不斷完善

高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)任務(wù)，充足的學(xué)習(xí)時(shí)間，使我原來零散的知識(shí)在不斷的組織與整合，由紙面的知識(shí)落實(shí)到實(shí)踐，知識(shí)內(nèi)容也在大幅度的增加，動(dòng)手能力在不斷的得到鍛煉。原來上課所學(xué)的知識(shí)只是零碎，獨(dú)立的理論，而通過在中心的實(shí)踐，讓我們將這些知識(shí)聯(lián)系了起來，得到了試驗(yàn)與證明，加上老師精心的指導(dǎo)和所分配的任務(wù)壓力，知識(shí)水平又在此基礎(chǔ)上繼續(xù)提高。例如：軟件工程課程讓我們知道了一些術(shù)語(yǔ)，然而它的功能與應(yīng)用卻不能得到了解，通過我們這段時(shí)間的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，讓我們認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)并且能夠得到應(yīng)用，這是任何的課堂教學(xué)所學(xué)不到的，也是我們?cè)谥行闹嘘P(guān)于知識(shí)的學(xué)習(xí)中得到的最為重要的收獲。

二：使我學(xué)會(huì)了做事，學(xué)會(huì)了做人

在中心這段的學(xué)習(xí)過程中，得到的不僅僅只是知識(shí)的學(xué)習(xí)與積累，還有的是在這種學(xué)習(xí)的過程中所學(xué)到的做事的方式與能力，軟件工程自有其完善的體系與結(jié)構(gòu)，而這種體系正是一種解決問題的方法，對(duì)軟件工程的學(xué)習(xí)其實(shí)是讓我們學(xué)會(huì)了面對(duì)復(fù)雜問題的解決能力。軟件中心正是給我們提供了這個(gè)學(xué)習(xí)的環(huán)境，讓我們能夠?qū)W習(xí)將復(fù)雜的事情簡(jiǎn)單化，簡(jiǎn)單的事情條理化，學(xué)會(huì)了做事時(shí)自己的時(shí)間管理，善于計(jì)劃，善于總結(jié)，以高效和標(biāo)準(zhǔn)的方式解決問題。

做事先做人，在思想的提高上我更是得到了很大的收獲，中心老師的耳睹目染和老師為我們提供的成功人士的先進(jìn)思想和理念。通過錄像的學(xué)習(xí)讓我們得到了解，認(rèn)識(shí)與領(lǐng)會(huì)。讓我們學(xué)習(xí)與人交往的原則和方法，學(xué)會(huì)了交流，學(xué)會(huì)了自信，學(xué)會(huì)了調(diào)整自己的心態(tài)和調(diào)動(dòng)激情。

三：培養(yǎng)了我團(tuán)隊(duì)中合作的精神

中心的強(qiáng)大，不是其中任何的一員的力量，而是靠大家的互補(bǔ)、團(tuán)結(jié)和諧并為負(fù)有共同責(zé)任的統(tǒng)一目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)的奉獻(xiàn)。中心集體成果遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我們每個(gè)成員個(gè)人成績(jī)的總和，而要想在這個(gè)集體中發(fā)揮自己的力量，必須學(xué)會(huì)和別人合作，和別人交流，而在這個(gè)合作與交流的.過程中極大的培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)精神。中心的環(huán)境是我們自己搭建的，中心的事務(wù)是我們自己規(guī)劃與處理的，我們大家按照標(biāo)準(zhǔn)，遵守規(guī)范，齊心合力將去適應(yīng)每一步的發(fā)展。

四：開闊了我的視野，明確了發(fā)展方向

中心的環(huán)境使我的視野也在不斷發(fā)展，北京神州泰岳和北大方正的參觀更加開闊了我的眼界，也讓我更加明確了自己的發(fā)展方向，對(duì)明天更加充滿了激情。

假期的收獲遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止是這些，還有很多很多，這些只是我所得到最直接，最主要勤教育我的幾點(diǎn)。這些我所得到的收獲離不開為我們創(chuàng)造環(huán)境的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，離不開辛們的幾位老師，更離不開集體中各位同學(xué)的幫助與鼓勵(lì)，雖然臨近開學(xué)，時(shí)間日益緊迫，但我將把握每一分鐘，不斷地完善和提高自己，為中心的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的微薄的一份力量，也祝愿中心不斷地發(fā)展壯大，明天會(huì)更加美好!

三年級(jí)暑假生活日記大全篇15

這十天的支教生活轉(zhuǎn)瞬即逝，在意猶未盡中也不得不和大家說聲再見。別離之際，回想起當(dāng)時(shí)支教活動(dòng)申請(qǐng)和面試的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，由衷感謝“C9+100”能給我的這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我在暑期能夠?qū)崿F(xiàn)自己的價(jià)值，探尋公益支教過程中的亮麗風(fēng)景。

多年以后，我依舊會(huì)記得那些在支教課堂上遇見的清澈的`雙眸、課堂外有趣的那些人和那些事，這些必將會(huì)成為我人生中的一筆寶貴的精神財(cái)富，指引我克服成長(zhǎng)道路上的各種困難，陪伴我共同抵達(dá)我人生的青云之巔。在未來，我“C9+100”會(huì)越辦越好，又將會(huì)有無數(shù)青年帶著渴望與教室里的那些孩子們擦出點(diǎn)點(diǎn)微光，照亮孩子們前行的道路。我們聚是一團(tuán)火，散是滿天星，我們一直在路上……