結構是作文的骨架，合理的結構安排可以讓作文更加有條理、層次分明。什么樣的有關勵志的作文素材才算是優秀的呢？這里整理一些有關勵志的作文素材，方便大家學習。

有關勵志的作文素材篇1

當我們幫助別人時,別人心里會感到溫暖,而別人幫助我們時,我們的心中也同樣會感到欣慰.我曾經就遇到過一次被別人幫助過的事情.

那是星期一的早晨,我來到了學校,打開書包,突然發現文具盒沒帶,心里一下子慌了起來：沒有筆,沒有學習文具,我可怎么學習,怎么寫字呀!

這時,第一節課的上課鈴響了,數學老師走進教室,在黑板上抄好習題,讓我們做習題.全班同學都低著頭寫,唯獨我在那里愣愣地看著本子,一個字兒也寫不了.正當我愁眉苦臉的時候,旁邊的高正泓問我：“你怎么不寫啊?”我把忘帶鉛筆盒的事告訴了他,他連忙熱情地說：“我借你一支吧!”他說著,從鉛筆盒里拿出一支自動筆遞給我.我接下筆,連聲道謝：“謝謝,謝謝你!”我趕緊寫起來.

寫著寫著,我心里不由得泛起了一陣感動：高正泓雖然成績并不是很好,但卻有著互幫互助的精神,這不就是我們平時口口聲聲在說的同學之間的友情嗎?我突然一想：這節課過去了,可是后面的語文課,英語課可怎么辦呀?

下課了,當同學們知道我沒帶鉛筆時,都紛紛把自已的文具借給我用.你借我一支鉛筆,他借我一塊橡皮,同學們都向我伸出了緩助之手.我忽然覺得我們這個集體好溫暖,處處都充滿了愛……

這雖然只是一件小事,但卻讓我心中深深體會到接受別人的幫助心里會有多么溫暖.也許在別人看來微不足道的一點幫助,就會給對方帶來雪中送炭般的溫暖.幫助與被幫助同樣會得到快樂.互相幫助是我們人類的美德,愿我們每一個人都能把這一美德發揚光大,讓我們的愛心灑遍世界的每一個角落.

有關勵志的作文素材篇2

在我記憶的銀河中，有許多難忘的事，它們就像顆顆閃爍的星星，點綴著我的生活。有一件事，讓我終生受益無窮。

那是一次英語口語競賽，也是我第一次上臺面對同學、家長的時候。由于緊張和害怕，我的心怦怦亂跳，好像懷揣著一只活蹦亂跳的小兔子。我腦海里不停地想，會不會搞砸了？忘詞了？同學們會不會笑話我？……還沒等我細想，比賽已經開始了，我的心跳得更厲害了，腳不停地抖動。等到我前面那位同學上臺演講時，我更加不安，面紅耳赤，身體不安地躁動著，手心也出了汗。我竭力讓自己冷靜下來，腦海里一遍遍背著臺詞……“24號，黃子駿。”當老師清脆的聲音在我耳畔響起，我才恍惚站起來，走向講臺。當我站在臺中央時，我看到臺下幾十雙好奇的眼睛齊刷刷地向我投來。這下，我更加不安，脊背上直冒冷汗，手也不自主地握成拳，心里對自己說：“要冷靜，要冷靜，你一定行！”我開始演講了，但慢慢地，我發咽的聲音變得柔和，僵硬的表情變得舒展。大家的目光是贊許的，這使我信心百倍。

幾分種后，我的演講完畢，心中又是激動又是興奮，像打翻了五味瓶。

“23號，劉櫻，93、5分。”快報到我的成績了，我緊握雙拳，萬分激動。“24號，黃子駿，97·5分。”啊！我高興地差點蹦起來，這可是最高分啊！

走在回家的路上，雖然是深秋，涼風習習，我卻抑制不住興奮。不僅僅是因為我奪冠了，而更重要的是悟出了一個道理：“任何時候都不能慌張，要沉著、冷靜，才能做到最好！”

有關勵志的作文素材篇3

親愛的老師，同學們：

大家好!

有人說，人生成長是痛苦的，因為它把一個個天真無邪、無憂無慮、內心毫無罪惡的人，帶入另一個天地。

你知道人生的意義嗎?不知道。我曾問過喧鬧的城市，它以車輛的鳴笛，告訴我，給我答案，可惜我聽不懂它的語言;我也曾問過蒼穹，蒼天以白云的變幻，落淚的神情，向我訴說，可我不明白;我更曾跑到深山野嶺去吶喊，回答我的卻只有回聲。

如今，我已長大了，對于人生也有了幾分了解。

成長是漫長人生旅途中自身的演變過程。它能使一個人的思想更成熟，讓人懂得凡事都要三思而后行。因此，成長是一種美。

在人生成長的道路上，肯定會遇到許多為難的事，但我們是不是知道，在前進的路上，搬開別人腳下的絆腳石，有時恰恰是在為自己鋪路。

在人生成長的道路上，會遇到很多很多災難，在災難面前，如果你因事不關己而退縮，那么你的一生注定將平淡而庸俗，也許災難瞄準的下一個目標就是你。

巨富和肥胖并沒有什么兩樣，不過是獲得了超過自己需要的東西罷了。多余的脂肪會壓迫人的心臟，多余的財富會拖累人的心靈。人生多余的追逐，多余的幻想只會增加一個人生命的負擔。

在大的挫折與大的災難面前，能坦然承受，這就是一種度量。拿得起，實為可貴，放得下才是人生處世之真諦。

人生成長的道路坎坷而寬闊，迷漫而長遠，在成長中很容易跌倒，但請相信太陽依舊會從東方升起。

我的演講完畢。謝謝大家!

有關勵志的作文素材篇4

愿望如一盞燈，照明人生的道路；愿望如一艘船，向無邊無際的大海駛去；愿望如一首歌，歌唱的人陶醉其中；愿望也能激勵人的意志，使人奮發圖強。

上個星期，我校舉行了獎學金頒獎大會，得了獎的同學昂首挺胸地上臺，又自豪開心地下臺。當音樂響起同學們在領獎臺上露出自豪愉悅的笑容時，我哭了，剛來東方，我參加第一個頒獎大會時，看著同學們一張張笑臉，我心里就有一種說不出道不明的滋味兒，我曾暗暗地起誓，我一定要拿獎，我一定要站在這個舞臺上，這是我學習的目標，也是我的愿望。可是如今，我失敗了，我能不為此而感到傷心難過嗎？于是帶著這種憂郁的心情一直到大會結束。

晚上回到家，躺在床上我仍是翻來覆去睡不著。想起今天的大會，又想到當日的誓言，眼淚又不由自主地掉了下來。眼淚流干了，我終于找到了我沒拿獎的原因——原來是我不夠努力，我應該改正了……想著想著我進入了夢鄉，在夢中，我走上了我渴望中的、理想中的舞臺，同學們都在為我歡呼、鼓掌，我也笑得很開心很開心。

早上醒來才發現原來這一切都是夢，眼淚再一次不聽話地掉了下來。媽媽問我：“為什么夜里笑得那么開心，而此時卻又掉眼淚？我如實告訴了媽媽。媽媽告訴我這是日有所思，也有所夢，這是我迫切的愿望，而且告訴我只要自己努力愿望是完全可以成為現實的。我理解了媽媽的一片苦心，我知道我一定會完成我的心愿。

獎學金是我的理想，我的夢，我的愿望，為了為了理想，為了夢，為了那份榮譽，為了我的愿望，我要出發！

有關勵志的作文素材篇5

“財”是“才”的基礎。我們只有在擁有一定物質基礎后才能去學習，用知識來填滿自己的腦袋。沒有食物都活不下去，還怎么學習？所以在貧困的地區，經常有孩子失學。社會上還有這么一些人，由于家庭收入低，雖然有能力繼續深造。其目的就是使自己的物質條件能夠滿足學習、生活的需要，當這種需要不能被滿足時，他必定放棄學業，及早就業。

“才”可以反作用于“財”。在現在社會中，誰都想有一個較高的學位，好的學歷可以找到好的工作，好的工作意味著較高的收入，即錢袋的充實。也許有人會說：“現在很多大款都是小學生畢業，沒有才也能賺大錢，看來才不是很重要。”但是，我不這么認為，一個沒有較高學識的大款也只是一個暴發戶，絕對不能成為商業驕傲。

現在的中學生，無衣食之憂，應好好學習，積累知識，不能片面地強調物質生活卻忽視了知識的作用。我們有了錢袋了，就應該努力讓自己的腦袋也充實起來。大家的物質生活狀態不一樣，但是這并不影響每個人渴望學習的態度。連貧困生都知道努力學習的重要性，十分渴望學習，卻不能學習。難道我們有足夠的物質享受還不應該好好學習嗎？有些大款雖然有雄厚的資金，卻因為沒有才而令人看不起。因此，越來越多的人渴望知識，開始學習。我們知識一名中學生，現在最重要的就是努力學習，其余的不需要太多。如果現在就想著將來如何賺錢，只知道做白日夢，那將一無所獲。

“才”代表著知識，“財”代表著財富，財富是人們獲得知識的前提，知識可以使財富產生。我們應兩手一起抓，不能顧此失彼，不放開任何一只手。

有關勵志的作文素材篇6

成功是你夢寐以求的那朵紅玫瑰，挫折正是那遍及周圍的針刺。快樂是你辛勤耕耘獲得的果實，悲傷正是那成熟前的秕粒。成功是白天的太陽，那么失敗就是黑夜中的星辰，沒有星辰的降落也就不會有太陽的升起，耀眼的太陽也會有被烏云遮掉的時候;成功是甜果，那么失敗就是酸果，甜果在最初卻是酸苦的，也有不少甜果會甜得發苦發爛。

成功要用理想去引路，要用創造力去開拓，要用汗水去澆灌。未經歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽光大道的可貴;未經歷風雪交加的黑夜，哪能體會風和日麗的可愛;未經歷挫折和磨難的考驗，怎能體會到勝利和成功的喜悅。挫折，想說恨你不容易……

在經受了失敗和挫折后，我學會了堅韌;在遭受到誤解和委屈時，我學會了寬容;在經歷了失落和離別后，我懂得了珍惜。如果說人生是一望無際的大海，那么挫折則是一個驟然翻起的浪花。如果說人生是湛藍的天空，那么失意則是一朵飄浮的淡淡的白云。

希望大海風平浪靜，卻常常有狂風和惡浪。希望江河一瀉千里，卻常常有旋渦和急流，希望生活美滿幸福，卻常常有悲傷和憂愁。人生旅程并不是一帆風順的，逆境、失意會經常伴隨著我們，但人性的光輝往往在不如意中才顯示出來，希望是激勵我們前進的巨大的無形的動力。

有關勵志的作文素材篇7

在我們現實生活中，每個人都會有成功的經歷，也有遇到失敗的苦澀，取得成功的時候，臉上露出的時燦爛的笑容;遇到挫折的時候，有的一敗涂地，有的是努力奮進，迎難而上。對于我們學生來說，應該怎么面對學習和生活的成功和失敗呢?

這就引出來我今天要講的主題——“勝不驕敗不餒”。古人曾說過：“勝者不驕傲，敗者不氣餒。”講的就是這個道理，當你經過自己的一番努力取得成功的時候，決不可沾沾自喜，驕傲于世，目中無人，而應該總結成功的經驗，再接再厲，向更高、更好的目標而努力奮斗;當你遇到挫折與失敗的時候，決不能灰心傷氣，破罐子破摔，而應該仔細檢查自己做的事情，從中找出原因，不斷總結，就會從一個失敗走向成功。失敗并不可怕，可怕的是我們不能從中意識到自己的不足。我們常說“失敗是成功之母”，講得就是通往成功的道路上，失敗有時也是不可避免的，偉大的發明家愛迪生不就是經過無數次的失敗才走向成功的嗎?經歷了無數次的失敗-成功，在失敗在成功，最終發明了電燈。愛迪生是這樣，雅典奧運會冠軍劉翔也是一樣，他也是經過了無數次的失敗之后才取得了如此驕人的戰績，實現了亞洲人短跑金牌零的突破，為中國人爭了光，也為亞洲人爭了光!但是要從失敗中不斷汲取教訓，多向成功的人士學習，從心理上要認識失敗是暫時的，只要你能調整心態，找出問題的所在，在加上自己的刻苦努力，你一定能取得自己滿意的結果。

我們剛剛進行了期中考試，由于各個學生的基礎不一樣，有的同學通過自己的努力取得了優異的成績，而有的同學覺得自己的成績不理想，沒有達到自己的目標。這樣就出現了兩種心態的同學。考試好的同學會歡欣鼓舞，但絕不可驕傲，還要繼續前進;考試暫時不理性的同學不要悲觀失望，查漏補缺，終究會取得優異的成績。我想告訴大家的是：考試只是一種檢測手段，通過它反映開學以來你對所學知識的掌握程度，分數的高低只能代表過去，不能代表將來。只要你能從考試中分析自己的失敗的原因，總結自己的不足之處，相信在以后的考試中你一定會名列前茅的。

在我們的日常學習和生活中，要保持一個良好的心態，做到勝不驕敗不餒。我真心地希望每位同學，在以后的學習中，要克服學習上的困難，知難而上，勇攀高峰，力爭做到：課前要認真預習，準備好必備的學習用品;課上要積極思考，大膽發言，不懂就問;課后要及時復習，認真完成老師布置的課堂、家庭作業。作業書寫工整，作業要獨立完成，作業要盡量不錯，錯了要立即訂正。我們堅信，只要同學們努力去做，期末考試一定能考出優異的成績。

勝不驕，敗不餒。讓我們永遠保持一顆奮斗的心，總結今天的成功與失敗，展望明天的輝煌，經過大家的努力學習和拼搏，相信大家都能達到自己理想的彼岸。

請牢記：“勝不驕，敗不餒，”這句名言，相信它會為你的人生帶來極大的鼓勵和幫助。

有關勵志的作文素材篇8

敬愛的老師，親愛的同學們：

你們好!

成長，是一個熟悉的不能再熟悉的字眼。每個人都在成長，在成長的歷程中，有人需要理解;有人需要關懷;有人需要守護;而我，確認為成長需要挫折。

我是一個貪玩的學生，所以成績從小學五年級時就開始下滑，異常是數學滑的厲害。父母擔心我考不上好的中學，便給我買了一大堆“營養補品”——“課堂達標練”、“考試巧得手”、“名師考考考”……·還有一大堆測試卷。每一天放學回到家就被逼在屋里“大補”。我當然很不情愿，所以給自我留了一手——抄答案!每一天都在抄，努力抄!直到小升初那天……

記得那天下著大雨，考鈴響后，我自信滿滿地走進考場。“我必須會考上的!”考卷發到手中，我的眼珠瞪得有籃球那么大!哈哈哈——我都不會!這可怎樣辦呢我絞盡腦汁也想不出這一道道跟我作對的難題。不管了!“abc”、“123”，亂填!考鈴再次響起，我也明白——最終一刻結束……

兩天后，我便得到分數，呵呵!諷刺的是，我“死在了門口”——差_分!這天也下著大雨，并且是傾盆大雨。我在屋里哭，外面的天也在流淚。是嘲笑還是惋惜更多的是憤怒!“為什么會是這個結果!為什么早的時候不明白學習!”我對著窗外大吼，像只被踩了尾巴的貓。這時，我看見不遠處的泥潭里，一只美麗的蝴蝶正在努力地扇動著它那已經斷了一只的翅膀，它飛起來了!看到這一幕，心里不禁有些小小的波動。“轟隆!”一道閃電劃過，一大聲雷聲在空氣中回蕩。而那只蝴蝶，它又再次陷入泥潭。它會放棄，它會死的!我又再次惋惜：多美的蝴蝶啊!于是，我轉身準備離去。不!就在轉身這一剎，我看到了——它更努力地扇動著受傷的翅膀，抖落了雙翅上的污泥，它，飛起來了!不管雨多大!不顧雷多響!它越飛越高!最終，消失在我的視線……

這時，心里的波動更大。它成功了!那你呢難道你就打算躲在那里偷偷哭泣嗎不!我會飛起來!

于是，因為某些關系，我還是進了一所較好的中學。考試后，我又開始大補，但此次不一樣的是，我是自我一個一個的把難題攻破，一個一個的解開。

此刻我在我們班成績還算良好，但我必須會繼續努力，努力提高成績!

蝴蝶有了斷翅的經歷，能夠再次飛翔;我，雖不是它;但我經歷了挫折，必須會學會勇敢!

成長需要挫折，我，會成功!

有關勵志的作文素材篇9

各位老師、親愛的同學們：

大家好!

回首是春，俯首是秋，命運的車輪無休止地轉動;日月經天，江河行地，牽扯出四季輪回，演繹出百味人生。而日久彌堅的是勵志，皆因心中的那份堅強與執著。

人生需要勵志，需要有堅定的信念，支撐著每個人走向屬于自己的成功天地。堅強勵志，完美人生。只有筑起心中“堅強”的墻，才能戰勝困難和挫折，取得成功。史鐵生，面對命運無情的捉弄，迎接病魔的重重考驗，對著地壇，以無畏的高調姿態，吟出了撼天動地的一句話：我要活下去。雖失去了雙腿，無法奔走在綠曠原野，但他為夢想和希望插上了翅膀，用手堅強地“走”出了絢麗人生。

執著勵志，收獲成功。“有了肯德基，生活好滋味”。這句廣告詞，想必人人皆知，“肯德基”如今已遍布全球，可誰又能想到肯德基的創始人曾是個命運多舛的人。失敗是成功之母，可往往我們失敗時，常常會遺忘這條真理。

哈倫德·山德士卻用實際行動詮釋了這條真理。從5歲到65歲的60年間，他的生活從未平靜過，喪父、參軍、結婚、工作……命運總是和他開玩笑，可他卻對命運很認真，努力地工作著，皇天不負苦心人，終于在耄耋之年，事業大獲成功。

堅守勵志，超越自我。鄧亞萍，身材矮小，手腿粗短，但酷愛乒乓球。因身材而被拒于國家隊之外的她，并沒有氣餒，而是把失敗轉化為動力，苦練球技。不服輸的心態，持之以恒的努力，終于夢想的花兒開放了——她如愿以償站上了世界冠軍的領獎臺。被譽為“乒壇魔女”，連續8年保持世界排名第一，成為歷史上保持時間最長的乒乓球運動員，建立了屬于自己的乒乓球王朝。堅守夢想，敢于超越，才能收獲成功!

縱觀古今，每個成功人士都有著激勵自己成功的信念，堅持、執著、堅守、無畏……如何踐行，勵志必不可少。人生如深邃的夜空，勵志就是夜空中的繁星點點;人生如浩瀚的海洋，勵志就是海洋中的浪花朵朵;人生如玄妙的棋局，勵志就是棋局中的棋子顆顆。沒有繁星，夜空會黯淡無光;沒有浪花，海洋會缺乏生機;沒有棋子，棋局也只是空想;沒有勵志，人生會怎么樣呢?人生就會失去希望。

人生因勵志而絢麗，勵志行動，從現在開始!

有關勵志的作文素材篇10

大家好!

這天我演講的題目是“磨難也是一種財富”。

在高考中有位考生寫過這樣一段話：我以前埋怨過，腳底發黃的布鞋，踏不出青春的活力，直到我發覺霍金轉動的輪椅，嵌出深深的歷史痕跡;我曾咒罵過，臉邊黝黑的胎記，映不出美麗的臉龐，直到我看見全身黝黑的黑人，露出甜甜的美麗微笑……

也許你曾抱怨過上帝是捉弄人的，他對你吝嗇幸福，卻讓痛苦折磨著你，日日夜夜，疲憊不堪，換來的只是滾燙的淚珠。但苦盡甘來后，當你揭開那沉重的幕紗，你會看清，上帝其實是公平的，磨難也是一種財富。

以前有人做了這樣一個試驗。他點清了一座山林中的紅羊后，把山中的狼全部捕捉起來，讓紅羊沒有敵人。照理說，紅羊就應是悠閑自得、快樂地生活了，但事與愿違，紅羊為了爭奪一小片土地、甚至一棵青草而搏斗，由原先一支整齊的隊伍變為一盤散沙。

經過搏斗的紅羊一只只疲憊不堪，過去那種矯健、奔跑如飛的紅羊在這座山林中再未曾出現過，而且，紅羊的數量也在逐漸減少。是什么原因呢?

因為人們捕獲了狼，紅羊沒有了給它們造成生命威脅的動物，而自相殘殺直至消亡，失去了危機。同時也失去了生機。可見，在生態環境中，沒有磨難就不會有生態平衡的系統。

張海迪胸部以下失去知覺，但這些困難沒有_她，反而使她有了更為遠大的目標，學習掌握了德語、日語、英語。她為什么能取得常人都不容易取得的成就呢因為她在承受巨大挫折的同時，也將挫折化為了動力，讓挫折成為自己的奴隸，再一次戰勝了磨難。

人生如一塊璞玉，這是上帝賜予你的財富，這塊璞玉中有著酸甜苦辣，也許痛苦過后便是幸福，這是上帝給予你的機遇。只有自己努力來雕琢這塊璞玉，才能使它成為完美無瑕的藝術品。

當你遇到挫折、困難時，不妨想想，上帝是公平的，有時磨難也是一種財富。

有關勵志的作文素材篇11

有一次，在我參加的一個晚會上，主持人問一個小男孩：你長大以后要做什么樣的人?孩子看看我們這些企業家，然后說：做企業家。在場的人忽地笑著鼓起了掌。我也拍了拍手，但聽著并不舒服。我想，這孩子對于企業究竟知道多少呢?他是不是因為當著我們的面才說要當企業家的呢?他是不是受了大人的影響，以為企業家風光，都是有錢的人，才要當企業家的呢?

這一切當然都是一個謎。但不管怎樣，作為一個人的人生志向，我以為當什么并不重要;不管是誰，最重要的是從小要立志做一個努力的人。

我小的時候也曾有人問過同樣的問題，我的回答不外乎當教師、解放軍和科學家之類。時光一晃流走了二十多年，當年的孩子，如今已是四十出頭的大人了。但仔細想一想，當年我在大人們跟前表白過的志向，實際上一個也沒有實現。我身邊的其他人差不多也是如此。有的想當教師，后來卻成了個體戶;有的想當解放軍，竟做了囚犯。我上大學時有兩個同窗好友，他們現在都是我國電子行業里才華出眾的人，一個成長為“康佳”集團的老總，一個領導著TCL集團。我們三個竟成為中國彩電骨干企業的經營者，可是當年大學畢業時，無論有多大的想像力，我們也不敢想十幾年后會成現在的樣子。一切都是我們在奮斗中見機行事，一步一步努力得來的。與其說我們是有理想的人，不如說我們是一直在努力的人。

并非我們不重視理想，而是因為樹立雄心壯志容易，為理想努力卻很難，人生自古就如此。有誰會想到，十多年前的今天，我曾是一個在街頭彷徨，為生存犯愁的人?當時的我，一無所有，前途渺茫，真不知道路在何處。然而，我卻沒有灰心失望，回想起來，支撐著我走過這段坎坷歲月的正是我的意志品格。當許多人以為我已不行、該不行了的時候，我仍做著從地上爬起來的努力，我堅信人生就像馬拉多納踢球，往往是在快要倒下去的時候“進球”獲得生機的。事實也正是如此，就在“山重水復疑無路”的時候，香港一家企業倒閉給了我東山再起的機會，使我能夠與掌握世界最新技術的英國科技人員合作，開發出技術先進的彩色電視機，從此一舉走出困境。

有人說，“努力”與“擁有”是人生一左一右的兩道風景。但我以為，人生最美最不能遜色的風景應該是努力。努力是人生的一種精神狀態，是對生命的一種赤子之情。努力是擁有之母，一心努力可謂條條大路通羅馬，只想獲取可謂道路逼仄，天地窄小。所以，與其規定自己一定要成為一個什么樣的人物，獲得什么東西，不如磨練自己做一個努力的人。志向再高，沒有努力，志向也難堅守。

做一個努力的人，可以說是人生最切實際的目標。

有關勵志的作文素材篇12

親愛的老師、同學們：

大家早上好，今日我國旗下講話的題目是：珍惜時間。東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆："盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。"新的一天又開始了，有同學迎著晨光，伴著朝陽，大聲背誦、朗讀;有同學卻顯得無所事事;有同學在課堂上專心致志，心無旁騖;有同學卻忙于聊天，擺弄桌底的玩物;有同學在作業，復習中，書寫自我的刻苦;有同學卻身在教室、心在其它地方玩耍。

偉大的文學家高爾基說過：“青春是有限的，可是智慧是無窮的;要珍惜短暫的青春，去創造無窮的智慧。”同學們，時間老人是公平，慷慨的，每人每一天都24小時。可時間老人卻又是不公和吝嗇的：朗朗書聲的晨讀課，時間老人會無意停下腳步，與你一齊合奏美妙的交響曲;聚精會神的課堂，時間老人會作暫時逗留，和你共享知識的芳香;全身心投入的.晚自修，時間老人會放慢步伐和你一齊品味學習的樂趣懶惰、散漫者只能被時間毫不留情地留下刺眼的分數，留一頭白發，兩手空空，留下遺憾，悔恨和痛苦同學們，“勤奮生智慧，勤奮造天才”，知識的海洋是廣闊無垠的，學習是一種艱苦的勞動，不下苦功是學不好的。一個真正渴望得到知識的人必須珍惜時間，勤奮努力，練就堅持不懈的頑強毅力，向愚笨索取智慧，向平庸奪得天才。

歷史上流傳著很多古人苦學的故事，如鑿壁借光、懸梁刺股等等。被人們譽為“書圣”的王羲之，幾十年如一日，刻苦練筆，從不間斷，竟然將紹興蘭亭旁的一池清水變成“墨池”。宋朝詩人陸游一生酷愛讀書，在他房中，柜里裝書，桌上堆書，床上鋪書，他睡覺枕的還是書。世界著名科學家牛頓，很少在晚上二三點鐘以前睡過覺，為完成實驗，常常徹夜不眠。那種苦學精神是很可貴的。

人的一生僅有三天：昨日，今日和明天。昨日已留給記憶，明天將交給夢想，你所能把握的，就僅有今日!讓我們好好珍惜今日這完美時光吧!“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。當熟悉的鈴聲又在耳畔響起、瑯瑯讀書聲又響遍菁菁學校的時候，同學們，珍惜時間，辛勤的耕耘吧!努力學習必須會給你帶來成功!預祝同學們在期末考試取得優異成績!

多謝大家。我的演講完畢!

有關勵志的作文素材篇13

多少次揮汗如雨，傷痛曾填滿記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利。

——題記

初三的時光轉瞬即逝，然而同學們依舊沒有畏懼，而是迎著風，向前進。

戴上腕表，站在中考1000米起點，只為那一聲出發的口令，就像那整裝待發的士兵。我的內心十分的緊張與憂慮，1000米，3＇25＂，不斷地在我腦海中浮現。

隨著哨聲的吹響，幾組人爭著向前奔跑，我也邁著大步，向前沖去。

奔跑在操場上的我們，有些風景還沒來得及欣賞，也許只是為了下一個目標。

沒過多久，我口干舌燥，喉嚨似乎有一團火在燃燒。我忍著，忍著向前奔跑，老師的鼓勵，父母與同學的支持，都在我的眼前，引導著我前進，我不曾想要放棄，之前所定下的目標：8分，也激勵著我向前跑去，給予了我無限的力量。

天上的烏云密布著，天空似乎將要塌下來一般，壓得我喘不過起來。

望著前面的隊伍始終沒有放緩腳步，我將全身的力量都集中在了我的雙腿，我只知道，終點線就在前方，勝利就在自己的一念之際。

超越我前面的一個有一個同學，向著最后的200米沖刺著。我心中滿腔的熱血就在此時向外涌出。

伸出左手，到達終點，我的名字和成績終于顯示在了屏幕上，3＇33＂，9分，我滿是欣喜，為自己成功的超越了目標而滿意。

閃電劃破天空，雷聲也震動著世界，更是對我們的歡呼與喜悅。雨也歡快的下了起來，不斷的擊打在我的身上，我任由它敲打著，行走在雨中，內心是滿滿的輕松。

奔跑，前面就是彩虹；奔跑，前面便是黎明；奔跑，前方便是成功。當你為遠方的理想奔跑時，你會發覺，風再也不能擊垮你的心靈，因為你奔跑了。

盡情地奔跑吧！為自己的理想而狂熱的奔跑，為最后的成功而沖刺吧！

有關勵志的作文素材篇14

敬愛的老師，親愛的同學們：

你們好!

十四年前，我們從生命的起點出發。伴隨著時光的變換，我們已經踏入了一生中最完美的一個階段——豆蔻年華!驀然回首，看著小時候照片中的那個小女孩一點一點地長大，我突然間才意識到：原先，我已經悄悄長大了。

成長，如同一株嫩嫩的小草。春天還在來的路上，她卻已經開始悄悄地生長，嫩嫩的，綠綠的。呵!這不是我們正泛著青澀的小青春嗎?她嫩，因為可愛;她好美，因為青春;她好新，因為萌發。當青春姍姍來遲的時候，成長笑著，哦，那是成長在迎之后青春。美麗地成長，可愛地成長，微甜而又略帶青澀地成長。成長，你真新!

成長，又如一篇嘹亮的詩歌。有著動人心弦的旋律和優美清麗的詞曲，偶爾的跌宕起伏不細心與我們相撞，摩擦出了青春的另一片天地——挫折。可能有一些人經不起這份“禮物”，因為他們習慣了豐衣足食，習慣了做“溫室里的花朵”，可是，沒有挫折的打擊、激勵，那最終得到漫天彩虹、明媚陽光的喜悅又從何而來呢?挫折是成長賦予我們的財富，沒有挫折，何來成長?挫折，是成長途中最美的記號。成長，你真純!

成長，又像一條曲折的道路。在這條路上，既有擋著你前行之路的石頭，也有沁人心脾的花朵，有著它們的陪伴，我們的旅途不會孤單，不會寂寞，甚至會變得生機勃勃。成長，你真善!

成長，又如一幅秀麗的國畫。色彩便是那畫面，斑斕的顏色描繪著青春中最美麗的邂逅。成長，你真美!

應對稍縱即逝的青春，我不會后悔，因為它的果實已經融入了我的血液里。哼唱一首最為貼近青春和生命的歌曲吧，來贊嘆所擁有的此刻與未來，來邂逅青春的無悔和動人;對著渺渺長空來歌頌青春的短暫和寶貴，用一聲嘆息來送走幻影朦朧的青春!

青春的成長是悄然無聲的，不期望它能永駐，只期望能在歲月中擁有一份如水的回憶，等到我們都白發蒼蒼時，再去像品讀日記般細細品味，再去重溫一份久違的刻骨銘心!

有關勵志的作文素材篇15

多年前，一個年輕人在營銷策劃公司工作。一天，他的一位朋友找到他，說自己的公司想做一個小規模的調查。朋友希望年輕人出面，把業務接下來，然后朋友自己去運作，最后的調查報告由年輕人把關;當然，朋友會給年輕人一筆費用。

那確是一筆很小的業務，沒什么大的問題。市場調查報告出來后，年輕人很明顯地看出其中的水分，但他只是做了些文字加工和改動，就把它交了上去。

事情就這樣過去了。

幾年后的一天，年輕人與別人組成一個項目小組，一塊去完成北京新開業的一家大型商場的整體營銷方案。不料，對方的業務主管明確提出，對年輕人的印象不好，要求換人;原來，該主管正是當年市場調查項目的那個委托人。

也許，年輕人只是偶然地遇到這兩件事，從而失去了自己的機會;但這種偶然性當中其實已包含了必然性，因為越是從微不足道的小事上，越能看出一個人的本質來。一個對自己經手的事情敷衍塞責的人，怎么可能是認真、敬業的人呢，這樣的人，怎么能夠贏得別人的信任與賞識呢?年輕人最初的草率，已注定他日后將喪失良機。反之，一個人若是對自己所做的每一件事都竭盡全力，那他必將為自己贏得越來越多的機遇。

1903年，帕特·奧布瑞恩在紐約參加一出名為《向上，向上》的話劇演出。其中有一段是帕特與兩個怒氣沖沖的人爭執不休的表演。

由于這出話劇的反響不夠理想，劇團后來移到一家小劇院去演出。演員的薪水也削減了，他們的前途一片黯淡。然而，多年的教育，使得帕特養成了“凡事盡力而為”的習慣;因此每一次演出，他的整個身心都融化在角色中，從場上下來時總是滿身大汗。

8個月后的一天，帕特接到一個電話，邀請他參加電影《扉頁》的拍攝。

原來，《扉頁》的導演劉易斯·米爾斯頓偶然間看到了《向上，向上》，帕特在桌邊與人爭吵的那一幕給他留下了深刻的印象。于是，他推薦帕特在《扉頁》里一場戲中扮演一個角色。

這是帕特·奧布瑞恩銀幕生涯的起點。日后，他成了非常著名的電影明星。

漫長的一生中，每個人的命運看似變化莫測，但實際上，我們今天所走的每一步，都已為明天埋下了伏筆。也就是說，我們的明天，是由今天的所作所為決定的。歲月的長河中，我們所做的每一件事，都如同我們隨手撒下的一粒種子，在時光的滋潤下，那些種子慢慢地生根、發芽、抽枝、開花，最終結出屬于自己的果實。