大雪作文
在平時的學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的大雪作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
大雪作文 篇1
今天早上我抱著臺歷看,我發現12月7日這天的右下角寫著“大雪”,我問媽媽:“大雪是什么意思,是說12月7日要下大雪嗎?”媽媽說:“大雪是24個節氣中的一個節氣,大雪表示天氣會更冷。
通常在每年的12月7日左右降雪的可能性會大一些,并不一定會下大雪。”原來是這樣,我又多學了一個知識。
大雪作文 篇2
今年一場罕見的暴風雪襲擊了我國南方,像京珠、京滬等鐵路干線連續封閉,這時正值春節客運高峰時期,一批批的旅客被攔在了途中,不能及時返鄉與家人團聚,急切的心情,難以言表,而且像河南省的郴州、湖南省的衡陽等南北大動脈電網也相繼停止了供電。面對這樣的情況國家發展委積極出臺措施,盡力把損失降到最低點,在這次搶險中涌現出許多令我們眼淚紛紛,可歌可泣的事,我們為之熱血沸騰,為之吶喊助威,我們更相信祖國的明天不是夢。我們的胡書記就像一位可親的農民伯伯,又像一位知識飽滿的專家,深入田間地頭調查災情,至今那令人感動的一幕幕又在我的腦海中回蕩。那是大年三十日,早上他動身前往湖南調查災情,在這個舉國歡慶、熱鬧成海的日子,他卻沒有絲毫的笑容,他日理萬機,在飛機上,他拿出地圖用筆細心地勾畫著,與同行一起商量著對策,一下飛機,他沒來得及洗涮,便去慰問受災家屬,當時氣溫在零下十七度左右,對南方來說這樣的天氣已經夠冷了,滿天飛舞的仍是紛紛揚揚的雪花,他走在雪塊上,險些被滑倒,但他依然沒有放慢急切的腳步,他被挽扶著走進了農家帳蓬,一句濃厚鄉土的話“鄉親們,我給你們拜年來呢!”這句話好象春雨一樣使千萬個受災家庭的心頓時熱了起來,在場的人看到書記滿身泥土,被磨破的皮鞋,頓時淚如泉涌,他同孩子們一起吃年糕、包餃子。此時的帳蓬里春意濃濃,即使外面風雪依舊,此時全國人民的心緊緊地連在了一起。我真的好感動、好感動,也更加堅定了我對未來的信心。
面對更加特殊的20xx年,中國將揭開歷史新的一頁,讓我們拭目以待吧!
大雪作文 篇3
不知庭霰今朝落,疑是林花昨夜開。宋之問筆下,雪美如花。是,漫天飛舞的雪花讓人間變得如仙境一般。雜亂無章的,落到世界的每一處地方。落到葉上,葉子白了;落到草上,草白了;落到瓦上,瓦白了。落到路上,路晶瑩剔透了。每一條小路都被白色的大筆刷得蜿蜒曲折,仿佛那一頭是仙境。
不經意的一轉眼,一抹金黃在雪中越發燦爛。漫天大雪中,一朵朵梅花在枝頭綻放,金鐘似的小花在花枝間點綴著光彩,小巧玲瓏,裊裊娜娜,一股由內而外的秀美之氣……是臘梅。冬日的梅花在這個無色的季節,盡顯自己的芳香。而它的美乃至于她所有的好都并非是天生麗質的。窮冬烈風,她依然無畏懼地所站在那里,飽受煎熬的她最終散發出誘人的香味。枝頭一片枯葉搖搖欲墜,其實,臘梅不需要任何枝葉的襯托,它自己本身,就是絕世風華。
風吹落了枝頭的最后一片落葉,落在我平鋪的宣紙上,每一條清晰的脈絡都記載著生命的痕跡。葉,總有隨風入土的時刻,但這雪中臘梅,金黃依舊。
不知不覺,雪漸漸停了,我坐在窗欞邊,一抹陽光照在雪上,又反射在那株臘梅上。也不知是那家的小姑娘,輕折了一株,歡蹦著走了,只在雪地上留下一串金色的腳印……
“梅花香自苦寒來”吹拂梅花的不是輕柔如柳的春風,而是刺骨凜冽的寒風;滋潤它的不是清涼柔和的雨水,而是寒冰冷雪;照耀它的不是和煦的陽光,而是嚴冬里的一縷殘陽。梅花是經過與嚴寒風雪做斗爭才綻開美麗的花朵。是那靜悄悄地花默默地散發出醉人的香味。
謝謝你,雪,成就了一片金黃……
大雪作文 篇4
第二節課上 ,一陣陣寒風吹來。今天怎么這么冷?現在都已經立春了呀!
我走出教室門,哇,真的太漂亮了,學校的松樹上一落滿了白色的雪花。就仿佛松樹穿上了白色的外套,白色和綠色摻攪在一起,就像圣誕樹一樣。再看那些光禿禿的葉子,雪一層又一層,直到最 后,就像一座冰雕一樣在風中一動不動。樓頂的雪已累積得非常厚,雪從天上跳下來,也不知是悲是喜。落在花壇里,花壇里的花草都被蓋上啦厚厚的雪被子。從天上降下來的雪有大有小。伸手接住了 一片,立刻就化了,好像他們不愿意在人手里。操場一片雪白,雪姑娘拿雪覆蓋了整個學校。
雪,你給我們帶來了快樂,給大地帶來了生機,我更喜歡你們。
大雪作文 篇5
昨天晚上剛剛睡覺,媽媽說:“今天晚上溫度有點低,天氣預報說有寒流,今天夜里可能會有雪。”,我一咕嚕爬起來,我馬上爬到飄窗上拉開窗簾往外看,外邊一片黑黢黢的,什么也沒有,一點雪的影子也看不見,我說:“媽媽,我沒有看見下雪呀?”,媽媽說:“這是預報,預報明天可能會下雪。”,我問:“夜里會下雪嗎?”,媽媽說:“說不定,天氣預報說可能會下雪。”,我說:“我喜歡下雪。”。媽媽說:“我們這里是南方,溫度沒有北方低,所以很少會雪,就是偶爾有雪,雪也不會下得很大。我們這里每年能夠看到一點雪,最起碼可以看到天上飄舞著雪花。”。
當我早上九點鐘睜開眼睛的時候,外婆進來了,外婆說:“慶兔兔,起來了,外邊下大雪了。”。
外婆拿著衣服給我穿,一個衣袖還沒有套上,我就迫不及待地來到飄窗上,外婆拉著我的手說:“不要急,先把衣服穿好,我們再去看雪。”,我掙開外婆拉著的手,拉開窗簾,外邊的天已經亮了。外邊的景象我驚呆了,一場紛紛揚揚鵝毛大雪布滿整個窗戶外邊,大雪里看著對面楊小跳的家也顯得模模糊糊,樹上房頂上已經變成一片白色,就是馬路上還沒有看見積雪。
一邊穿衣服,我一邊揮著手說:“媽媽,下雪了,下好大的雪。”。穿好衣服,我要媽媽打開窗戶,我朝著對面楊小跳的家,大聲喊:“楊小跳,下大雪了。”。
對面楊小跳并沒有出來,楊小跳媽媽問:“慶兔兔,你起來了,楊小跳還在睡覺,你過來不過來玩呀。”,我說:“阿姨,下大雪了,我要到樓下去玩雪。”。
我正在洗臉,就聽見楊小跳在喊我,我拿著毛巾,飛快地來到飄窗上,楊小跳站在對面的窗戶跟前說:“慶兔兔,我們下樓玩雪吧。”,我說:“好呀,我馬上下樓。”。
外婆說:“我們先吃飯吧。”,我說:“不要,我現在就要下樓。”,媽媽說:“難得下一次雪,就讓他下去玩吧。”。我說:“媽媽,我要小桶盛雪,我要鏟子挖雪。”,外公外婆媽媽都開始找東西,小桶,我前幾天還在玩,現在不知道放在哪里了,外公外婆找遍所有的角角落落,才把以前玩沙的工具找出來。
我忽然想起來,第一次下雪的時候我要外公準備的堆雪人的用品,我說:“媽媽,我的雪人身上的東西呢?”,那是一個雪人的胡蘿卜鼻子,兩個汽車輪子,這是給雪人當眼睛的,兩塊三角形的積木是雪人的耳朵,一塊紅色橡皮泥,這是給雪人準備的嘴巴。那天的雪就是曇花一現,早上上學,雪紛紛揚揚,我說:“外公,我要準備堆雪人的胡蘿卜鼻子,眼睛,耳朵,嘴巴。”,等我們放學出來,外邊已經什么要沒有了,就好像從來就沒有下過雪一樣,我的雪人用品也沒有用上。
我提著一個小桶,拿著一把鏟子就下樓了,媽媽,外婆,外公都拿著各種工具跟著我一起下樓。
看見雪讓我興奮極了,我看到一個不一樣的世界,好大的雪,密密麻麻的雪花慢悠悠地飄落下來,不斷地有大朵的雪花落在我的臉上。
汽車上,樹叢上,支架上,都鋪滿一層厚厚的雪。我連忙用鏟子把雪鏟到我的小桶里,汽車上的雪最多,厚厚的一層雪白的雪,就像在汽車上鋪上一層潔白的棉絮。
楊小跳和媽媽下來了,楊小跳還打著雨傘,楊小跳的媽媽也提著小桶和鏟子。
我們的幾個小桶都在裝雪,楊小跳說:“我們要不要先堆一個雪人呀?”,我說:“下雪了,肯定要對一個雪人啦。”。我們的雪人越堆越高,雪人越來越大,樹叢上的雪慢慢地消失,汽車也悄悄地顯出原形。
當最后一桶雪扣在雪堆上,雪人終于有了自己的頭,楊小跳說:“媽媽,我的胡蘿卜呢?”,楊小跳媽媽從口袋里拿出一根胡蘿卜遞給楊小跳,我說:“我有雪人的鼻子。”,楊小跳舉著胡蘿卜說:“這不是雪人的鼻子嗎?”,我說:“不行,要用我的胡蘿卜鼻子。”,楊小跳不緊不慢地把胡蘿卜插在雪人的臉上,我說:“媽媽,楊小跳搶了我的雪人鼻子。”,媽媽說:“用誰的胡蘿卜不都一樣嗎?我們只要雪人有鼻子就可以了。”,我說:“那我的胡蘿卜就沒有用了。”,媽媽說:“不是雪人還要有耳朵,有眼睛,有嘴巴嗎?”,我這才想起來雪人的眼睛耳朵嘴巴來。
我問:“外公,雪人的耳朵眼睛嘴巴呢?”,外公馬上遞過來一個塑料袋,楊小跳馬上探過頭問:“慶兔兔,這是什么呀?”,我說:“這是雪人的眼睛耳朵嘴巴。”,楊小跳說:“我也要,我來幫你按。”。
我給雪人按眼睛,楊小跳就給雪人按耳朵,我給雪人按嘴巴,楊小跳給雪人按衣服扣子,沒有一會功夫,只剩下一根胡蘿卜了。外婆站的遠遠的,看了一會說:“怎么雪人好像差一點什么?”,楊小跳媽媽也看了一會說:“雪人差一頂帽子。”,我順手拿起一個小桶,楊小跳也拿起一個小桶說:“我來給雪人戴帽子。”,楊小跳腰還沒有站直,我已經給雪人戴上帽子。
楊小跳生氣了,猛地把小桶扔在地上說:“我不跟你玩了。”,楊小跳媽媽說:“誰給雪人戴帽子不是都一樣呀,過一會我們再給雪人換一個帽子。”。
我說:“楊小跳,我們裝一些雪,回家去炒雪吧。”,楊小跳說:“好呀。”,正當我一心一意地往我的小桶里裝雪,我忽然發現我的衣服濕了,剛剛還漫天的大雪,現在變成了不像雪,又不像雨的東西。
媽媽說:“雪變成雨了,媽媽回家去拿傘。”,外公說:“外公手有點冷,外公回家戴手套。”,這時候,我才發現我的手凍紅了,還有一點疼了。
這時候的雨也小了許多,媽媽回家給我拿了手套,又拿了一把傘,外邊的雪也越來越少。
我發現我的腳有點涼,我身子靠在汽車上,把我的靴子脫了下來,我的襪子竟然濕了,鞋子肯定也不能穿了。外公要我回家換鞋,換襪子,我說:“外公,你回家給我拿鞋和襪子,我在樓下換鞋。”,媽媽說:“不行,鞋和襪子都濕了,在外邊怎么換呀?”,我的手套也濕了。
回家換了鞋和襪子,又重新換了一雙手套。我迫不及待地往樓下跑,一邊下樓,一邊大聲喊著:“楊小跳,我來了。”,我還沒有走下樓,楊小跳已經出現在樓梯上,楊小跳說:“慶兔兔,我去你家,我們炒雪吧。”。
大雪作文 篇6
今天早上醒來,媽媽說外面下起了大雪,我高興地跳了起來,這是20xx年的第一場雪,我早就盼望著打雪仗、堆雪人呢!吃完早飯,我馬上下樓,與好朋友龐新杰一起高興地玩了起來,打雪仗、堆雪人快樂極了。
我們突然想起地上這么多雪,明天一定會結冰,老爺爺、老奶奶會滑倒。今天清出一條道路來,明天大家可以安全出行,說干就干!看我們干得多起勁!大家都行動起來吧!為了你和他人的安全。
大雪作文 篇7
天氣漸漸地冷了,快要立冬了,我還記得上一年的冬天,是什么樣的。
四處被潔白晶瑩的雪花籠罩著,人們漫步在雪花之中,四處百花凋零,大雪紛飛,人們仿佛被這漫山遍野的雪花淹沒了,一群小朋友有的拿著小鐵鍬,戴著口罩,手套在堆雪人,有的在雪地里打滾兒,有的在雪地里滑雪呢!那些瓊枝玉樹的枝頭綴滿了大雪,這些雪花壓在樹枝上,好像要斷了似的,漸漸地什么也看不見了,四周模糊一片,只能看到那白茫茫的一片,和那些千姿百態的瓊枝玉樹······
哇,冬天真美啊!
大雪作文 篇8
早晨,天剛剛蒙蒙亮,我從夢中醒來,揉揉睡眼朦朧的眼睛,拉開窗簾,外面白茫茫的,仔細一看,呀,下雪了!
我透過玻璃仰望天空,雪從彤云密布的天空中飄落下來。看那雪花,玲瓏剔透,潔白如玉,好像是天空派來的使者,又像是月宮桂樹上的玉葉。飛舞的雪花像扇動著翅膀的玉蝶,輕輕地飛舞著,落在大樹的枯枝上,仿佛給大樹穿上了舒適的棉襖;淘氣地跳到汽車上,宛如給汽車支起了暖和的帳篷;悄悄地飛到房頂上,就像給房子帶上了一頂白色的帽子,真美呀!
吃早飯時,我問媽媽:“媽媽,我們吃過飯能下樓打雪仗嗎?”
“當然可以,我也是這么想的。”媽媽高興地說。沒想到媽媽竟然這么爽快就答應了,我抱著媽媽親了又親。
吃過飯,我拉著爸爸媽媽迫不及待下了樓,張開雙臂,閉上眼睛,仰起頭,幸福地感受著遲來的雪兒的味道:一片片小雪花落入我的嘴里,涼絲絲、甜滋滋的;小雪花親吻我的臉頰、脖子、小手,我火熱的溫度立即融化了這位久違的“朋友”,雪花融入了我的皮膚,帶著一絲清涼!
在這美好的時刻,我要和雪兒來個親密接觸。想到這兒,我彎腰抓起一把雪,以迅雷不及掩耳之勢“轟炸”了媽媽,媽媽的身上頓時像開了一朵雪白的煙花。正當我洋洋得意時,突然脖子一陣鉆心地涼,原來趁我不注意,爸爸在背后攻擊我,我趕緊向前跑了幾步,團了一個小雪球,狠狠地朝爸爸投去,以解我的“心頭之恨”,只見爸爸向右一閃,躲過了我的襲擊。我和媽媽決定同時向爸爸發出攻擊,我們的雪球一個接一個地飛向爸爸,爸爸扭動著他那肥胖的身體,雙臂擋在頭前,左躲右閃,“招架不住啦,三十六計――――走為上”他大喊一聲便抱頭逃跑,哪知腳下一滑,摔了個四腳朝天,看著爸爸狼狽的樣子,“哈哈!呵呵”爸爸笑、媽媽笑,我笑,連成一片,好開心那!
下雪,真好!我愛你,美麗的雪!
大雪作文 篇9
我日思夜盼的一場大雪,終于悄悄地在一天清晨,我打開窗戶的那一瞬間撲面而來。只見晶瑩潔白的雪花鋪滿了整個大地,全世界都是銀妝素裹的景象,一眼望去,看不到邊際,這種景象似乎只有童話世界里才能看到。
我迫不及待的沖下樓,想和這些調皮的小精靈一起玩個夠。閉上眼,伸出舌頭,任憑雪花落到舌尖上,品那一絲沁人心脾的清涼。我聽見雪花“噗撲”落下的聲音,象是在笑我的傻摸樣。我驚喜的發現,飄落的雪花中竟沒有一片是一模一樣的。我興奮得想要把所有的雪花都找到,讓它們不同的樣子做我記憶的書簽……找累了,便四仰八叉地躺在這又白又厚的“被褥”上滾來滾去,好不舒服呀……
大雪紛飛時,我一步一步向前走,不知走了多久,回頭一看,一串深深的腳印,它不止是我的腳印,還是我成長的足跡。
大雪作文 篇10
北風呼嘯的打破了“地球變暖”問題在全世界范圍沸沸揚揚的議論。一場罕見的大雪讓大地山川披上了潔白的銀裝。樹枝上、電線上掛上了一串串一條條銀線,隨風飄揚閃閃發亮。
今天是星期天。連續下了兩天的大雪好像還沒有要停的意思。我喜歡雪,看著窗外飛舞的雪花興奮極了。跑到外面雪地上又跑有跳。聽我爸說雪花是六角形的,我用手接住雪花想證實一下,可是還沒等看清就融化了。
家門側籃球場地上有好多人在雪地上打滾,我看得有趣也在雪地上滾起來了。雪軟軟的躺在上面好舒服。有好多人在打雪仗我也參加進去。一會打的我滿臉滿脖子都是雪涼絲絲的。雪地上還有不少人在滾雪球,有大人有小孩。我們幾個小孩把雪球越滾越大最會是在是推不動了大人就接過去繼續滾把雪球滾得更大。有人在雪地上堆了幾個大雪人,像武士一樣真威武。
雪還在下,潔白無瑕的小雪花就像扇動翅膀的白蝴蝶在空中飄舞著追逐著。多么希望每年的冬天能像現在的冬天一樣飄著雪花,在雪地里自由自在無憂無慮的玩耍!在現在的社會中我們的生活、生存的環境日益惡化。好的環境需要我們共同努力維護,我們社會中的每一名成員都應該從自身出發,來維護改善我們的社會環境!
