六年級作文植樹節400字
作文可以提高自己的語言表達能力和思考能力,可以鍛煉文字表達能力和語言組織能力,同時也可以促進深入思考和反思。想知道如何寫出優秀的六年級作文植樹節400字嗎?這里為大家分享六年級作文植樹節400字,快來學習吧!
六年級作文植樹節400字篇1
百里不同風,千里不同俗,每個地方都有不同的民俗。
我的家鄉在石泉,那里的山美,水美,人更美。山會在不同的季節繪制出不同的景色,水會在不同的季節向你展現出它不同的舞姿,人更是熱情好客,不管你們認識與否,只要你需要幫助,他們總是會放下手里的活來幫你。最令人喜歡的不是那的環境,而是那獨特的風俗。
我最喜歡家鄉的春節,家鄉的春節是最熱鬧的節日,也是最快樂的節日,大街小巷到到處張燈結彩,小孩子們把作業的煩惱拋到了九霄云外,在大街小巷中快樂的奔跑玩耍,大人們在家準備著年貨,街上到處是美食的香味,除夕那天,天剛擦黑,幾只煙花就迫不及待的沖向天空,在天空中綻放出朵朵鮮花,除夕之夜還要守歲,所以除了很小的孩子以外,幾乎沒人睡覺,除此之外除夕還有一項大的活動,就是吃年夜飯,每當此時,在外奔波勞碌了一年的親人們都會回家感受家的溫暖,在吃年夜飯時如果小孩子一不小心打碎盤子,長輩不但不會說你,而且還會愿你歲歲(碎碎)平安。
這就是家鄉的春節,這就是家鄉獨特的風俗。
六年級作文植樹節400字篇2
今天是3月12日,既是植樹節,又是孫中山先生的逝世紀念日。
今天下午的最后一節班會課,老師給我們講了植樹節的來歷:老師說,在孫中山先生的故鄉——中山,至今還有一棵上百歲的檀香酸豆樹,這是1883年,僅有17歲的孫中山從美國檀香山帶回的酸豆樹,并且親自栽下,到現在,已經有100多年了。
講完植樹節的來歷,老師給我們看了一些污染環境的圖片,有一張圖片是一些魚兒和蛙,因為水源被污染了,而無法生存,導致死亡;還有一張圖片看起來更加讓人痛心:一群人高高的舉起牌子,上面寫著,不要污染,要生存!一張張圖片看起來是多么的讓人痛心啊!我想,當時在和我一起看圖片的同學們,此時此刻,可能也有著和我一樣的心情吧!
看完圖片,老師又講了保護環境的知識,還給我們搞了一個知識搶答,問我們一些跟保護環境的一些日子,比如世界無煙日、世界森林日、國際禁毒日……
下課鈴響了,班會課也結束了。
上完班會課,我的感想就是我們應該像孫中山先生說的一樣,多植樹造林,保護水源,倡議大家都來植樹,保護我們的家園,讓我們的家園更加美麗!
六年級作文植樹節400字篇3
春天到了。萬物復蘇,今天可是植樹的好時間。周六的上午學校組織我們整個四年級去植樹。這可是我第一次去植樹,我開心極了,晚上興奮得連睡覺都想植樹是怎么回事呢?
第二天一早,我拿著媽媽為我準備好的鐵鍬和小水桶跟著叔叔上路了。
我來到山上,發現大家已經在山上忙來忙去,那可真是人山人海呀,我趕忙拿起一棵小樹苗沖向山坡。我找到一塊空地,拿起我的小鐵鍬就開始挖坑,挖呀,挖呀,就聽見旁邊老師說要挖一個直徑80厘米深40厘米的大坑。我剛開始認為是件很容易事,不算什么體力活,可慢慢地我發現發現,植樹其實是很難的,挖了不一小會兒我就不想挖了,媽媽就幫助我挖,媽媽說:“這你還不算累呢!昨天下了一場雨,這地都濕透了,這己算是很好挖了。”
我們挖好了一個坑,在坑底鋪上一層松土,我把比我還高的小樹苗放到坑里,用手扶著,媽媽用鏟子將土填回坑里,快填平時媽媽讓我把樹苗往上提一提然后用腳將松軟的土踩結實,我再子在坑的周圍壘起一道“城墻”這時把水倒入坑中。
看著自己親手種下的小樹直直地站在那里,我情不自禁地露出了滿足的笑容。
六年級作文植樹節400字篇4
“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙?!?月17日,也就是農歷的二月初一,爸爸陪我一起參加了貴陽晚報小記者團組織的植樹活動,度過了一個愉快的星期六。
坐車向目的地出發,車外陽光明媚,車內歡聲笑語。在車上,我們玩起了猜字謎、抽簽答題等小游戲,一路熱鬧非凡。下車后,我們領了工具和樹苗,跟著楊老師一起去栽樹的地方,聽楊老師講解如何栽樹,然后就認真完成今天的任務。爸爸和我一起測坑、挖坑、栽樹、填土、澆水和掛牌。最后,我給自己栽的小桂花樹取名叫“桂樂”,把我的名字和它的名字寫在一起,希望我們每天都快樂成長,它長成參天大樹,我成為有用之才!
午飯后,我和新認識的可可沿河游玩,看到垂柳,我們一起背了剛在語文課上學的詩“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀”。
栽完樹后,我們一起玩了拔河、跳繩、趕小豬、盲人過路、老鷹抓小雞等游戲,太開心了?;貋淼穆飞?,我太累了,聽爸爸說上車沒多久,我就倒在他的身上睡著了。
六年級作文植樹節400字篇5
植樹節到了。那天,天氣晴朗,陽光明媚,這是植樹的好日子,同學們一起和老師去植樹。
同學們到達了目的地,那里鳥語花香,桃紅柳綠。他們看到了一片美麗的景色,聽到了鳥兒在嘰嘰喳喳地叫,心想:“我一定要植一棵漂亮的小樹苗?!?/p>
同學們開始行動了,我們來到空地上,老師給我們分了植樹小分隊,我和小樂一組。我們領了小樹苗和勞動工具,我們開始植樹了。同學們有的鋤草,有的挖土,有的提水,有的澆水,有的倒水,還有的扶著小樹苗……我們用小溪里的水來澆樹苗,同學們用鏟子挖坑,把樹苗放進去,然后施肥和澆水,大家忙得熱火朝天。
我們這一組,我力氣大,負責拿鐵鍬挖坑,而小樂到河里提水。我挖不動就手腳并用,我們把樹苗放到坑里,然后填土,施肥,澆水。看到栽好的小樹,我們特別高興。有一只小鳥飛過來,站在樹枝上,嘰嘰喳喳地叫,好像在說:“我們應該感謝這些勤快的小朋友。”
我們聽著小鳥的歌唱,不由得想起我們栽樹的時光和辛苦。
六年級作文植樹節400字篇6
今天,是植樹節的前夕,我們和老師一起去梅花洲植樹。同學們的心情非常激動,分外開心,因為從來就沒有種過樹,這種既緊張又興奮的心情,無以言表,每張臉都像綻開的梅花一樣燦爛。
開始種樹啦。只見同學們跟著各個老師忙碌起來,手握鐵鍬,挖一個坑,把樹移近坑內,一鍬鍬的泥土就把樹種好了。同學們麻利地干著,澆水、施肥,種完這課種那棵,一次次重復著這些動作,累,也快樂著。雖然頭上都冒出了汗珠,可看看他們,多帶勁??!在整個種樹過程中,同學們的鞋已經粘滿了泥土,但我們并不在乎,依然沉醉在這個植樹的氛圍中。
通過這個活動,同學們更深一步地明白植樹的意義了。植樹不僅能美化我們的環境,美化生活,還能凈化空氣,提高空氣的質量;種樹也好比育人,十年樹木,百年樹人,樹木必須學會在不確定的環境中生存,我們要長成大樹,必須也要在不確定中鍛煉出一顆獨立自主的心。
看看,同學們的這一次植樹,收獲不少吧!
六年級作文植樹節400字篇7
今天是3月12日,也就是植樹節,我和媽媽也決定為社會奉獻一份正能量,讓這個世界更加美好。
說干就干,媽媽從包里拿出一張百元大鈔,在我面前揚了揚,對我說:“兒子,樹苗你去買,樹我來教你種,怎么樣?”“唉!我又成跑腿的了,沒辦法啊,母親大人在上!”
我拿著錢來到樹苗交易市場,各種各樣的樹苗比比皆是,而且每一棵都是那么青,那么綠,好像就是在讓我選擇它一樣。一圈轉下來我什么也沒有看上,正當我準備在轉一圈時我身后的一位老人叫住了我:“小朋友,要不要看一看這白楊樹苗?這種樹還是堅強的象征呢!”我轉過身,看著一棵棵稚嫩的樹苗,決定就買白楊樹苗了。我拿著買來的一棵白楊樹苗,興沖沖地奔回了家。
我和媽媽拿著鐵鍬來到后院,準備植樹。在媽媽的指導下,我先在地上挖了一個不大的坑,然后把樹苗埋了進去,再就是把土填平,最后澆上一些水就可以收工啦。
看著自己種的樹挺立在院子里,我的心里美滋滋的!
六年級作文植樹節400字篇8
今天是植樹節,媽媽帶著我和弟弟到公園植樹。我們把一棵樹苗插在挖好的土坑里面,填好土后,我給小樹澆水,弟弟再給土壓壓實。干了很久,弟弟突然說:“為什么要種這么多樹?”我瞥了弟弟一眼,說:“這都不知道,今天是植樹節啊!”
樹種好了一大半,弟弟覺得種樹好難好累,可我和媽媽卻覺得種樹好開心又很有意義。弟弟說:“我不想種樹了。”正想離開,我馬上拉住他,對他說:“植樹是一件非常有意義的事情,樹木能給我們帶來很多好處,它是天然的消音器,也是氧氣制造廠,更是天然除塵器。樹木越來越多,會讓我們的家園變得更加美好。所以,我們更應該種樹啦,累算什么。”弟弟聽了若有所思地點點頭,繼續加入了我們的行列。
多種一棵綠樹,就能多讓幾只小鳥翩翩起舞;多種一片綠樹,就能讓風沙程程退縮;多種一處綠樹,就能使祖國的版圖更加絢麗。走,讓我們一起去植樹!
六年級作文植樹節400字篇9
今年植樹節,爸爸媽媽和很多小朋友叔叔阿姨去蓮花山莊種樹。
我們乘公共汽車去了山莊。因為孩子多,樹苗少,我們的孩子才是主角。只有孩子才能得到樹苗。聽到這個消息我真的很高興。
在工作人員的帶領下,我們拿著鐵鍬先去拿樹苗。樹苗種在土里,我們只好自己挖出來。爸爸把我用鐵鍬摘的樹苗挖出來,跟著工作人員上山和大家一起種樹。按照工作人員指定的位置,大家開始挖樹坑,真的很辛苦!我脫了外套,還是汗流浹背!最后在爸爸的幫助下,把樹坑挖好,爸爸讓我用尺子量一下樹坑的大小是否符合要求。我跳進樹坑,用尺子仔細量了一下。
“剛剛好!可以種樹苗!”我興奮地說。
“種你,明年你就能長出很多小蟑螂了?!?/p>
“不可能!去種小樹苗!這是樹苗的家!”
“好了,種樹苗吧!”爸爸笑著把我從樹坑里拉了出來。
樹苗放入樹坑,里面都是土,但樹苗還是需要喝水。水管很遠,準備的水桶很少,我就用阿姨給我的小盆接水,給樹苗一棵接一棵地澆水。樹苗長滿了,我就灑一地的水,種樹。我們都高興地下山了。
明年我將種樹。雖然很累很辛苦,但是很有意義,因為我已經盡到了保護環境的責任,我工作的最開心!
六年級作文植樹節400字篇10
今天是植樹節,我們全班同學在老師和家長的組織下參加植樹節義務澆樹活動。
一大早,大家帶著水桶等工具來到事先約好的地點——鹿鳴湖畔集合。到了集合的地點,葉宇軒同學的媽媽給我們講了許多關于植樹節的小知識,有植樹節的來歷、標識和植樹節的意義等,同學們一個個聽得津津有味。聽完知識講解,大家就開始進行義務澆樹活動,同學們把事先做好的愛樹護樹卡片綁在小樹上,有的扶小樹,有的澆水,大家一個個忙的不亦樂乎??粗浜蕊柫怂豢每镁穸稊\的樣子,我們心里別提有多高興!
給小樹澆完水,我們來到空地上開始做游戲,“幸運樹坑接力賽”、“詞語接龍”……同學們和家長一起開動腦筋,在勞動之后讓大腦也活動起來,愉快的笑聲隨著伴著加油喝彩的喊聲傳出去好遠好遠。
植樹節活動在一陣快樂的笑聲中結束了,通過這次活動我們不僅了解到關于植樹節的知識,更讓我們明白了植樹造林的意義,同學們都感到意猶未盡、受益匪淺。
