無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的兒童節(jié)的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

兒童節(jié)的作文 篇1

昨天是令人難忘的六一兒童節(jié)，原以為所有的兒童節(jié)驚喜會(huì)隨著六月一日的過去而結(jié)束。今天是六月二日，沒想到今天還能獲得兒童節(jié)驚喜。

今天的我們依舊還沉浸在昨天的歡樂之中。我們帶著滿面笑容走進(jìn)教室，沒想到黑板上用彩色粉筆工整地寫著“節(jié)日快樂”四個(gè)字。當(dāng)我們都還沉浸在疑惑中的時(shí)候，我們的語文老師走進(jìn)了教室。她笑著對(duì)我們說節(jié)日快樂!手里還拿著許多禮物。

語文老師說“昨天是六一兒童節(jié)，沒給你們過，今天給你們補(bǔ)過”。老師拿出了一個(gè)紙袋子，讓我們沖前面，在紙袋子里隨便拿一個(gè)，不能讓其他人看見。讓別人猜一猜你拿的什么東西，直到被猜出來為止。游戲開始了，我們班同學(xué)一個(gè)一個(gè)的猜，到我的時(shí)候，老師又說“這里面有一個(gè)對(duì)你們來說的特大獎(jiǎng)，還是一張紙。”我沒有聽，只是一直摸到最下面，我在最下面摸到一個(gè)硬邦邦的東西，就拿了出來。沒想到，正是老師說的特大獎(jiǎng)，一張收藏卡。我特別開心!

這就是六月一日的第二天，一個(gè)不太尋常的六月二日。

兒童節(jié)的作文 篇2

望你能像我一樣，感受到它里面的希望和溫暖……

六一，一個(gè)所有兒童都?xì)g樂的日子。在這天上午9時(shí)，在漢口協(xié)和醫(yī)院住院部的小兒血液科，一位32歲的媽媽帶著她身患白血病的兒子出去。兒子戴著厚厚口罩，小手拉著媽媽，邊走邊跳，手里還拿著什么。如果不是戴著口罩，完全不知道他是身患白血病……

父母都是農(nóng)民，哪有錢給兒子治病呢。醫(yī)生說，如果不治的話，兒子只能活3-6個(gè)月。只有東借西借，可治療白血病的費(fèi)用是一筆天文數(shù)字。不過，上天是不會(huì)放棄任何一個(gè)人的。不久前，武漢一家電視臺(tái)報(bào)道了這苦命的一家。引得社會(huì)上的一些好心人向兒子捐款，有些人打來電話慰問……

媽媽說：“現(xiàn)在已經(jīng)收到了2500多圓，雖然不多，但卻讓我們?nèi)腋械较Ｍ蜏嘏！眱鹤与m不滿4歲，可疾病給了他成熟。六一前，兒子和媽媽談起如何向那些好心人道謝。“我們給街上需要幫助的其他小朋友送上節(jié)日禮物。”母子倆想出這個(gè)特別的方式感謝社會(huì)的愛心??母子倆用倆個(gè)晚上趕制出來的61枚“感恩硬幣”沒枚硬幣上都貼著膠布，上面寫著“節(jié)日快樂”

走在街上，母子倆送出了20多枚硬幣，兒子一直都還是怕生，路上一句話都沒說。不過，兒子一直需要幫助的孩子……

最后，媽媽幫兒子說了這樣一句話：“這些硬幣雖然很少。只是一片心意。只是希望你們能像我一樣，感受到它里面的希望和溫暖。”

現(xiàn)在，父母在武漢一邊打工一邊賺錢給兒子治病，不知道他們怎么樣了。不過肯定是幸福的。他們正應(yīng)驗(yàn)了一句話：“上天是不會(huì)放棄任何一個(gè)人，除非他自己也放棄了。”

兒童節(jié)的作文 篇3

六一的來臨，點(diǎn)燃了我們的愉快，也放飛了我們心中的夢想……“哈哈！”一縷輕風(fēng)伴著銀鈴般的笑聲，回蕩在操場上。一個(gè)個(gè)五顏六色的風(fēng)箏直沖云霄，在天上飛舞、盤旋。看著風(fēng)箏，我輕輕道：“bey，我的最后一個(gè)六一！”

我們排著整齊的隊(duì)伍來到了禮堂，禮堂里張燈結(jié)彩，熱鬧非凡。一眼望去，禮堂里就像馬勺里淘菜--水泄不通。隨著主持人嘹亮的聲音，開始了這場“慶六一”的聯(lián)歡會(huì)。首先上場的是一群可愛的一年級(jí)小同學(xué)，表演的是江南style的舞蹈，她們舞動(dòng)著小手，扭動(dòng)著腰身，臉上的笑容，流露出她們的天真無邪。下面一片尖叫，看來又要掀起一片嗨潮了。

表演繼續(xù)進(jìn)行著，終于輪到我們班了。我們班的表演者上場了，表演了南少林的五祖拳。首先登場的是身披白色戰(zhàn)袍的女孩們，那一個(gè)個(gè)動(dòng)作，剛勁有力，宛如屹立在戈壁灘上不倒的軍人。接著是身穿黃色戰(zhàn)袍的男同學(xué)了，表情嚴(yán)肅，動(dòng)作強(qiáng)勁有力，好像是邊防線上的戰(zhàn)士們，誓死保衛(wèi)祖國。出拳如猛虎下山的他們，現(xiàn)在一定緊張極了。我仿佛從中看到了大海的胸懷，那氣勢猶如浪花拍打著海岸。表演結(jié)束了，我還沉醉其中，不一會(huì)兒，雷鳴般的掌聲從每個(gè)座位上爆發(fā)出來，無疑是給予他們的肯定，苦練了一個(gè)多月，這掌聲是他們一個(gè)多月的最好的成果。我終于明白了“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功”這句話的含義了。

這次“慶六一”的聯(lián)歡會(huì)，是我度過的最愉快的一次六一了，由于使我明白了一個(gè)道理：“只要堅(jiān)持不懈的做一件事，就一定會(huì)成功的。”

兒童節(jié)的作文 篇4

今天是六一兒童節(jié)，大人都帶著自己的小孩去買小孩喜歡的東西，但我卻要解決一個(gè)問題：是否天底下所有的孩子都能在那天享受到幸福呢？相信大家肯定要問為什么，因?yàn)檫@是老師布置的任務(wù)，你們想知道嗎？如果想，那我就帶你們走進(jìn)他的世界吧！

在今天這個(gè)屬于我們的節(jié)日里，我正在和我的同學(xué)謝天宇和家長們一起去了南京孤兒園去，我們在去的路上，街上的人來來往往，汽車是車水馬龍，終于來到了孤兒園，我看見了一個(gè)個(gè)殘疾的小朋友，還有一個(gè)個(gè)沒有爸爸媽媽的孩子，我們看了是熱淚盈眶，但是，雖然他們沒有爸爸媽媽，或者是殘疾人，但是他們?nèi)匀挥兄莿?dòng)人的微笑，突然，我想到了一個(gè)人，你們知道是誰嗎？她就是桑蘭，桑蘭用她那動(dòng)人的微笑承受著一切，她曾經(jīng)對(duì)無數(shù)關(guān)心她的人說：“我絕不向傷痛屈服，我相信早晚有一天能站起來！”

我也相信，他們那些小朋友一定會(huì)和桑蘭阿姨一樣，用微笑承受一切，他們一定會(huì)有一天殘疾的人變得跟普通人一樣，而沒有媽媽的孤兒，會(huì)得有爸爸、有媽媽。一定會(huì)有這一天的，相信我，沒錯(cuò)的。今天，真是一個(gè)十分有意義的一天啊！

兒童節(jié)的作文 篇5

我過了許多個(gè)六一兒童節(jié)，但最令我難忘的還是這次的六一兒童節(jié)舉行的游園活動(dòng)。

六一兒童節(jié)的早上，學(xué)校給我們每個(gè)人發(fā)了一袋禮物，我打開一看，哇！好豐富，有：蝦餅、海苔、牛奶、提子餅、泡芙、棒棒糖……拿到禮物以后，我們就開始游園活動(dòng)。

我首先去玩了夾玻璃球這個(gè)游戲。和我PK的是一個(gè)小弟弟。比賽開始了，我麻利的拿起筷子，朝玻璃球夾去，可玻璃球就像一個(gè)調(diào)皮的孩子，怎么也夾不住它。隔壁的小弟弟已經(jīng)加了3顆玻璃球了；我真想趁老師不注意，抓一把玻璃球放在碗里。我費(fèi)了九牛二虎之力才夾到了1顆，可隔壁的小弟弟好像和玻璃球是朋友，一夾就夾住了玻璃球。最后，我輸了。不過得到了安慰獎(jiǎng)——兩顆糖。

接著，我就去玩搶椅子的游戲。五人一組，四把椅子。開始了，音樂響了，我們大家都繞這椅子轉(zhuǎn)，大家的眼睛都盯著椅子看，好像怕在搶不到椅子。不一會(huì)兒，音樂停了，大家都爭著搶椅子；我因?yàn)殡x椅子近，所以輕而易舉的搶到了。第二輪開始了，只剩下四個(gè)人，三把椅子。音樂一響，大家都慢慢的圍著椅子轉(zhuǎn)。音樂一下子就停了，幸虧我反應(yīng)快，搶到了椅子。我越戰(zhàn)越勇，一直到了決賽。只剩下兩個(gè)人，一把椅子了。音樂一響，我的眼睛死死地盯住了椅子，耳朵也豎的高高的。音樂一停，我立即去搶椅子，對(duì)方?jīng)]我的反應(yīng)快，最終我贏得了比賽，贏了一包餅干。

接著，我又玩了許多游戲，贏了許多獎(jiǎng)品，高興極了！

游園活動(dòng)在我們的歡笑中結(jié)束了！

兒童節(jié)的作文 篇6

今天是兒童節(jié)，大街上洋溢著歡樂的氣氛，媽媽告訴我，今天我要和姐姐們一起去看望媽媽結(jié)對(duì)的兩位家庭有困難哥哥，一回家，媽媽就已經(jīng)準(zhǔn)備好了，大包小包的開車出發(fā)了。

汽車在山區(qū)里繞來繞去，終于到了第一位哥哥——沈張飛的家。一進(jìn)鐵門，只見一個(gè)偌大的院子和一幢簡陋的三層水泥樓房，張飛哥哥和他的大伯熱情的請(qǐng)我們到屋子里坐，張飛哥哥還主動(dòng)為我們泡了熱氣騰騰的綠茶。

我抬頭打量著張飛，上身穿著一件破了袖口和領(lǐng)口的藍(lán)邊白短T恤，下身穿著一條破了腳口的藍(lán)色運(yùn)動(dòng)裝，腳上穿著一雙磨了僅僅剩下一層皮的塑料拖鞋，衣服上有很多泥巴印子，我估計(jì)是幫伯伯在田間干活，和我們身上嶄新的新衣服真是天壤之別，我感到有些羞愧。

在大伯和媽媽的交談中，我大概了解了一些情況，張飛的媽媽一生下他不久就患心臟病去死啦，過了幾年他爸爸也不幸患上了肺癌離他而去，悲傷的日子沒過多久，相依為命的年邁奶奶也承受不了白發(fā)人送黑發(fā)人的沉痛也撒手西去，此時(shí)的小張飛徹底成了孤兒，好在還有一位伯伯和嬸嬸，雖然家境并不寬裕，但還是把他接到了自己家里，一直以來照顧著他，好似張飛哥哥的親生父母一般。我為大伯家的那份對(duì)自己侄子的關(guān)愛，深深的感動(dòng)了，也為他家的不幸而悄悄留下了淚水……

在離開張飛哥哥家之前我默默地留下了包著我們壓歲錢的紅包，心情久久不能平靜……

我知道個(gè)人的力量是微不足道的，只有全社會(huì)來關(guān)注和幫助像張飛哥哥這樣的特殊群體，才能讓他們過上無憂無慮的幸福生活，才能讓他們感覺到我們社會(huì)主義和諧大家庭的溫暖。

兒童節(jié)的作文 篇7

今年是我在學(xué)校度過的第5個(gè)六一兒童節(jié)，在我已往的節(jié)日里，還不懂事的我總是嘻嘻哈哈的玩上一天，纏著老媽買些零食，便算是過了六一，過了我的節(jié)日。可今年是我在母校過的第5個(gè)兒童節(jié)，明年我就要離開母校了，逐漸懂事的我開始珍惜這寶貴的一天，屬于我們的第5個(gè)節(jié)日！

早上，我懷著興奮、激動(dòng)的心情來到了學(xué)校。我先是來到鼓號(hào)隊(duì)，奏響歡樂的進(jìn)行曲，在校門口迎接同學(xué)的到來，這算是我們鼓號(hào)隊(duì)對(duì)同學(xué)們節(jié)日的第一個(gè)祝福吧！9點(diǎn)整全校同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍來到操場觀看節(jié)目。隨著禮炮的響聲，整個(gè)操場成為歡樂的海洋！

文藝節(jié)目開始了，老教師的合唱讓我們感動(dòng)，幼兒園小朋友送來的拳擊舞蹈讓我們開懷大笑，精彩的故事表演勾起了我們美好的回憶，多姿多彩的印度舞蹈使我們領(lǐng)略了印度文化的風(fēng)采，合唱隊(duì)同學(xué)的優(yōu)美歌聲讓我們仿佛身臨其境……

回到教室，同學(xué)們余興未盡，便邊放著流行歌曲，邊一起跟著唱啊跳啊，雖然大家都已筋疲力盡，但還是沉浸在愉快的氣氛中，隨著自己的身體搖擺、晃動(dòng)。由于今天是我們的節(jié)日！一上午的歡樂、幸福、激動(dòng)、興奮讓我們的六一愉快的度過！啊！我們的節(jié)日啊！讓我們盡情歡樂！

兒童節(jié)的作文 篇8

今天是我們的兒童節(jié)，我們大家穿著威風(fēng)的海軍服陸續(xù)地走進(jìn)了學(xué)校，進(jìn)了教室，我就感覺教室跟以往不一樣：黑板上畫了一個(gè)個(gè)精美的圖案，有：兩個(gè)少先隊(duì)員在向我們招手，一個(gè)拿著大隊(duì)旗，一個(gè)拿著中隊(duì)旗。還有一個(gè)小熊氣球和一個(gè)棒棒糖。

上午，我們演了“童眼看上海”的主題班會(huì)，在班會(huì)上大家你一言，我一語談?wù)撝虾ｉ_放60周年的巨變。中午，我們提前過了7、8月分出生的小朋友的生日派對(duì)預(yù)祝他們生日快樂，接著，我們享受了一頓大餐，然后歡聲笑語地離開了學(xué)校。

真是多么有意義的一天吖！

兒童節(jié)的作文 篇9

早讀課上，今天老師格外開恩，允許我們讀課外書。哈！我又可以讀《笑貓日記之櫻桃溝的春天》了，這本書是漂亮的楊紅櫻阿姨寫的。我可喜歡這本書了，里面的小故事深深吸引著我，我讀得津津有味。

合唱比賽開始了，同學(xué)們精神抖擻，唱得那么專注，那么動(dòng)聽。輪到我們班了，我又興奮又緊張，帶著同學(xué)們走上舞臺(tái)。我們唱的是《國歌》、《勞動(dòng)最光榮》，我很喜歡《勞動(dòng)最光榮》這首歌，因?yàn)樗虝?huì)了我們不能夠懶惰，幸福的生活是靠勞動(dòng)來創(chuàng)造的。大家唱得非常認(rèn)真，非常響亮。美妙的歌聲在禮堂里回蕩，我的心兒也跟著這歌聲飄向遠(yuǎn)方。

我們還舉行了游藝活動(dòng)和美食節(jié)，美食節(jié)上的食物個(gè)個(gè)都很誘人，同學(xué)們帶來了媽媽為自己精心準(zhǔn)備的食物：五顏六色的水果沙拉，香噴噴的蛋糕卷，味美的紅燒雞翅，豐富的新鮮水果……我們美美地享受著這些豐富的食物。

“六一的歌兒是甜甜的，六一的歌兒是美美的……”今年的兒童節(jié)過去了，但是美妙的歌聲還在我心頭回響，讓我終身難忘。

兒童節(jié)的作文 篇10

這是最后一個(gè)“六一”。

一大早，我便急匆匆地往學(xué)校趕，為了和同學(xué)們一起慶祝這個(gè)特殊的日子——最后一個(gè)“六一”。

到了學(xué)校，“文化藝術(shù)節(jié)”的閉幕式已經(jīng)開始了，看著上面稚氣未脫的小班同學(xué)們展示著自己的才藝，我的心里便涌起一股深深的向往之情，也想上去唱一唱，跳一跳。

一想到這是最后的“六一”，是我最后一次以“兒童”的名義參加活動(dòng)，我的心中便倍感失落。

在閉幕式結(jié)束的時(shí)候，錢老師讓我們發(fā)表了感想。在這個(gè)特殊的日子里，我所有想要表達(dá)的東西似乎都卡在了喉嚨里，怎么也說不出來。一些同學(xué)站起來了，他們的字字句句，都透露著對(duì)母校的眷戀和對(duì)同學(xué)們之間即將離別所發(fā)出的感慨。這些話，都深深的印在了我的腦海中。想到這兒，我的眼睛濕潤了，同學(xué)們的淚水淌了下來。這一滴滴淚，已匯成了一條小河，這河里的水永不枯竭，我們之間的友誼也將地久天長。

突然之間，腦海中閃現(xiàn)了我們剛進(jìn)校門的那股稚氣，那是20xx年的9月1日，我們背著嶄新的書包，邁著輕盈的步伐踏進(jìn)校園，滿心歡喜。就這樣，我們度過了一個(gè)又一個(gè)寒暑，轉(zhuǎn)眼間，六年過去了，我們從一開始喊不出對(duì)方的名字，到再也忘不了對(duì)方的樣子；這六年，我讀懂了什么叫“友誼”，即使不是最親密的，也是最難舍難分的。

想到還有14天，就要告別母校，告別朝夕相處的老師和同學(xué)，心里便充滿深深的不舍，此時(shí)的我已沒有了那份對(duì)初中的向往，更多的是是回憶和眷戀。

在這最后一個(gè)“六一”，我領(lǐng)悟到友誼的難能可貴，同時(shí)也對(duì)學(xué)校充滿了深深的懷念，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)“六一”。