照片里的我在沙灘上，爸爸背著我，臉上滿是數不清的喜悅和幸福，畫面很是溫馨。但這時，我注意到一個細節――爸爸當時怎么那么年輕!看著現在的爸爸，心里、鼻尖都猛地一酸：黝黑的皮膚上，皺紋已經數不清，一雙眼睛里有少許血絲，頭發已經沒有那么黑了，幾根白發也不怎么稀奇……

是什么使他發生這么大的變化呢?是歲月，更是我。每天晚上，爸爸媽媽都很晚回來，還沒等休息一會兒，就被我中斷了，一大堆問題就撲面而來。而爸爸總會耐心的指導我，每到這時，我就又會發現一個問題――爸爸的白發好像又多了。

還不止于此，好不容易她有了那么點時間帶我們出去玩，不是因為我沒時間去，就是總被一個個突如其來的電話所打斷。總之，大部分都是以遺憾作結尾。

如果不是這張照片，爸爸的勞累與奔波估計早已不會有人記起，但正是這樣一張小小的照片，足以讓人潸然淚下。

一張照片，記載著一個故事;一張照片，講述了一段經歷;一張照片，勾起了一份回憶;一張照片，包含的一種情感。就是這樣一張體型小而意義深遠的照片，普通而不尋常的照片，抹去了回憶上的塵土，喚醒了一份淚水……

照片里的故事作文550字篇2

翻開照片，回憶過往，滿是幸福，滿是難忘。照片記載了那一剎那的美好，幸福就在那一刻停留。

照片上是我和弟弟，那時我才上四年級，弟弟3歲，照片是那次爸爸帶著我們去大壩上放風箏時拍的。當時我和弟弟可真是煞費苦心，剛開始的時候，我們想的很簡單，很有信心，不就是放風箏嗎！只要有風就行。可當我們開始放風箏的時候，一開始就跟我們來了一個下馬威，無論我和弟弟怎樣用力，風箏就是飛不起來。我和弟弟累的氣喘吁吁、精疲力盡，憂愁的看著風箏，心里想著怎樣能把風箏放起來呢？突然靈機一動，原來我把風向搞錯了，應該迎著風跑，才能讓風箏飛起來。我們稍作休息，我試著迎風跑了起來，弟弟也跟著跑了起來，終于我們看著風箏慢慢的飛了起來，越飛越高，我們開心的蹦了起來。弟弟拉著風箏線在草地上奔跑，我們一起擺著poss！慶祝著成功的喜悅。就在我和弟弟擺poss同時，爸爸按下了快門，記錄下了這一美好的時刻。

照片上弟弟左手擺著剪刀手，右手拿著風箏線的轉輪，開心的笑著，左腳跨前一步，腳跟踮了起來。而我手里拿著彩帶，彎著腰對稱的跟著弟弟也擺了一個剪刀手，開心的笑著，嘴巴張的大大的，一排整齊的牙齒露了出來，釋放著最快樂、幸福的氣息。陽光也在那一剎那釋放著所有的溫暖，照耀著我們，折射出最美好的影子。

這張照片，是我和弟弟的溫暖與幸福，它記載著美好的過去，承載著愛與幸福。一張照片，一刻回憶，一段時光，一種心情。每一張照片都是時光的標本，走過的只是一瞬間，定格的卻是永遠。時光我們留不住，唯一留在我們心里的是哪最美好的回憶！

照片里的故事作文550字篇3

老照片是完美的載體，忠誠地記錄了過去美麗的光陰。翻開厚厚的相冊，看著這張挖筍的老照片，我想起了那個春光明媚的午時……

春來了，我隨著爸爸媽媽到崗墩山上挖筍。在高大翠綠的竹林里，斑斑駁駁的陽光不停地在我身上跳躍。光點跳著跳著，就蹦到了地上，在疏松的土壤間閃轉挪移。我嗅到了泥土的清香，又依稀有幾分春筍的甜美。哦，親愛的筍，你在哪兒呢？

我揮起小鏟子，在竹根旁探尋筍的蹤跡。一鏟一鏟下去，泥土都翻了好幾堆，我想連土地爺都要驚醒了吧？可筍們還是躲藏著，不肯露面。

“啊，我找到筍了！”爸爸的驚呼讓我轉過頭來看。呵，黃土里那尖尖的筍腦袋正好奇地探出來，睽睽地凝視著我，好可愛呀！我揮起小鏟子，費了九牛二虎之力，才挖開他周圍的泥土，細心翼翼地將他捧入懷中。潔白的`筍心和燦黃的外殼，是任何美麗的衣裳都比不上的。筍殼上還掛著晶瑩的露珠，細密的絨毛像一張毛毯似的，摸起來發出咯咯的聲響，可是被我逗笑了吧？離開了泥土媽媽的懷抱，筍就留在我的手里，靜靜的，散發出陣陣香味，清甜清甜的，滿載著土壤的情意。

我實在是太喜歡這棵筍了，一手舉起來，有了一種遏制不住的欲望：與他留個影吧！媽媽停下了手上的活，拿起相機對準我們。我向著黑乎乎的鏡頭開懷大笑，相信小筍也同我一樣開心吧！“咔嚓”一聲，我們就定格在一起了。我仿佛看到一個胖乎乎的筍娃娃，正站在滿溢清香的山坡上，舉著白嫩的小手笑呢。

看著老照片，我又想起了那棵筍冰涼的觸感。我的心境頓時開朗起來：有這般美輪美奐的記憶，人生是多么完美啊！

照片里的故事作文550字篇4

我的晝間之花，落下它被遺落的花瓣，在黃昏中，這花成熟為一顆記憶的金果。——泰戈爾

拂去書面上的灰塵，只剩下那發黃的記憶，烏云聚集于樓房的一角，雨，打落了三月的芒果花，隨風飄落？

一張照片滑落，躺在古老而潮濕的木地板上，我驚訝的看著這張照片，回憶起一段往事。

五月天里，熱風掀起陣陣熱浪，耀眼的陽光照在厚重的書柜上，照亮那模糊不清的書名，最令人感到坐立不安的一段時間，我想便是正午。

夏日的飛鳥歌唱在枝頭，窗外翻滾著金色的麥浪，麻雀吃厭了處處飛著。一個孩子在田野里歡快地跑著，手里拿著一把小木槍，很快，便消失在了一片金色之中。

"哞？哞？"孩子好奇地撥開一叢植物，一頭水牛正在河里淋浴著，悠揚的鳴叫聲在空中回蕩著。魚兒在河里跳躍著，他笑著挽起褲腿，在水花飛濺中捕捉著跳躍的魚兒。"我的寶貝呀，不要亂跑啊！"回頭一看，卻發現是媽媽在焦急地呼喚著，孩子微微一笑從媽媽的身后逃過？

日落西山頭，只剩一片紅暈，已是黃昏，鴨子成群結隊走上山丘，媽媽牽著孩子的小手，步步走向小院。夕陽將這對母子的身影拖得長長的，母子的背影在道路上越來越小，越來越小。

突然間心靈被觸動了，這不是小時候的我嗎？望著照片里的我。短短的頭發，黑黑的皮膚。稚嫩的小臉上露出幸福的微笑。看著看著，一股暖流涌上心頭。

發自內心的快樂，往往就在那不經意的一刻，就像這張照片里的回憶，即使他已經被時間的回流所沖刷模糊。

照片里的故事作文550字篇5

去年十月份響鐺鐺教育的老師，帶領著同學們一起去許慎文化園參加了國學活動——-“小狀元趕考記”。一來到文化園我們就迫不及待的換上秀才服，男生是藍色的長衫，女生是粉色的裙子和束腰服，大家你看看我，我看看你，我們就像穿越到了漢代非常開心。

上午十點，我們進行了隆重的開筆禮，第一項是正衣冠，第二項是敬拜先賢，我們聽著口令一起“起——拜——再拜。”我最喜歡的一項是擊鼓明志，原來古時的讀書人入學考取功名前，要通過擊鼓表達考取功名的`愿望。“擊鼓明志”，鼓聲越響的志向就越大，我拿起鼓槌使出吃奶的勁"咚咚咚"的敲了起來。

很多外游客看到紛紛過來和我們一起合影拍照。

下午兩點，我們來到說文館一起誦讀弟子規，朗朗的書聲在文化園里回蕩。之后教練把我們分成兩組完成“科舉考試”。趕考的路上趣事多多，我們不僅要完成拓印任務，還要用毛筆在地上比賽書法，最后我們還遇到了個強盜，這個非常有趣，他不劫財，讓我們進行吹氣球比賽，他還愛看小朋友們跳舞，隨著音樂響起，同學們立刻扭動了起來。

我喜歡這張照片，因為這張照片給我帶來了美好的回憶。