小學生我的煩惱主題作文（篇1）

煩惱是一種令人討厭的心緒，它他會伴隨我們成長，也會隨著我們年齡的增加而越來越多。所以，我們必須早點并且干凈利索地把它解決掉。

很多人的煩惱是因為生活中的某一件事，但我卻不是，我而是因為我糾結和懶影響著我的生活。比如說，每次在挑同一類東西的時候總是猶豫不決;畫畫的時候選什么色調;決定做一件事，可是卻懶得不想動。但是，這次我要把這兩個壞習慣改掉，再也不為它們而煩惱。

子曰：“學而不思則罔，思兒不學則殆。”其中的意思就是：只學習不思考就會感到迷茫而無所適從，只思考不學習，就會感到疑惑而無所得。不過我覺得在他們兩者之間應該有個前提，其一就是不能太過糾結，請就是不能懶。

媽媽每天都跟我重復好幾次說：“做人呢不能懶，你為什么總是比不過別人，就是因為你懶，別人呢，肯定比你勤快多了……”起初，因為媽媽整天念念叨叨，我一個字也聽不進去。后來，我我漸漸覺得媽媽說的有道理——每次開學，我都信心滿滿地說：這個學期，我要有規劃的做好每一天。可是當我開始設計計劃時就會糾結用哪一種，會不會跟別的時間起沖突……就這樣，一糾結好幾天就過去了，時間久了，信心就慢慢的淡了沒了，信心沒了就懶了后面自然而然的就放棄了。然后又像以前一樣無頭緒的過著每一天。

別人都說：“磨刀不誤砍柴工。”我覺得可我這刀也磨得太久了吧。所以，如果我要除去這個煩惱，我就要改變我一如既往的兩大壞習慣——什么都不管一股腦地向自己目標進擊，后面的事后面想，就會離我的目標更近一大步。

雖然煩惱著實令人討厭!但是如果對這個煩惱對癥下藥，解決后，就會有很大的進步!

小學生我的煩惱主題作文（篇2）

我有很多個煩惱，但其中有一個煩惱使我每天都覺得很煩悶，因為我的身體不好，遇到塵螨就會一直打噴嚏，嚴重的話還會氣喘，又是扁平腳，跑一跑就跌倒，可是我又喜歡運動，唉……好像除了功課方面好，遇到喜歡的體育就成了三流的運動員了!

記得有一次春游，我是十五號，女生的第一號，所以要跟一號排在老師后面，我扁平腳啊!走路不是很快，后面的同學嫌我走太慢，就一直推我，我說：“別推了!等一下我會撞到老師的!”但是她不聽，一直叫：“我不管!你再不走快!我就踢你!”一路上，我被她又踢又踩的，害我一直要停下來穿鞋子，一站起來又被推，這次我已經走快了，她還不死心，又叫：“喂!走太快了!回來啦!”拜托!我是跟著老師走耶!而且又被推推拉拉的!真煩人!她要跌倒了就拉我，害我差點也遭殃了!但我快跌倒拉她一下就不行!我跌倒了，她又笑我，早知如此，何必當初，早知道這樣，就不參加春游了!

還有一次，上課中途，老師叫我幫她登記圖書柜的書，不知怎么了?老師沒把我叫回去，我一節語文課沒上到，中間我肚子痛，想上廁所，跟老師說，老師只是說：“喔!”到底有沒有聽到啊?不管了!我拿衛生紙就往外沖，登記時我一直被書上的塵埃熏的一直打噴嚏，好難受啊!下午課輔的時候，老師看我一直擤鼻涕，就說：“啊……惡……”頓時我的頭上出現了生氣的記號，放學時，老師對我說：“看你一直打噴嚏，回家要記得吃過敏藥喔!”我頭上的記號更大了，一陣怒火涌上了心頭，過敏藥?我是過敏沒錯，但我對塵螨的過敏本來已經安定好了!卻被老師叫我去登記書又引起了!她不是知道嗎?為什么又叫我做呢?因為這樣，我的氣喘發作了，所以連放兩星期的假在家休息。

經過那么多的事件，希望大家對我有了了解，也不要再這樣了，也希望我的身體漸漸好，能夠再和親朋好友一起沉醉在體育的樂趣中。

小學生我的煩惱主題作文（篇3）

我是一個身材嬌小的女生，也因此，身材矮小便成了我的心頭病。

有一天，下課的時候，我的一個同學神秘兮兮地走到我身邊，問了我一個莫名其妙的問題：“你身高有多少?”這個問題令我丈二和尚摸不著頭腦，只好如實回答了她。誰知我同學聽后突然放聲大笑起來，并且在班里到處宣傳。同學們聽到后也跟著她一起哈哈大笑起來，他們一起嘲笑我長的這么矮小。我見了這一幕后一下子明白了同學問我這些問題的目的一一她純屬是拿我的身高體重當笑料，故意逗同學們笑的呢!我當時又氣又懊，簡直都要哭出來了。我丟下一句話：“你們太過分了!”就趴在桌子上，大哭起來。因為那位同學提起了我的心頭病一一身材矮小。所以直到放學，我的心情還是不好，只是板著臉回到了家。

到了家里，媽媽見我這一副愁眉苦臉的樣子，馬上就猜出我有心事，便關切地問我：“女兒啊，你是不是有心事呀?”我點點頭，把事情的來龍去脈講了一遍。媽媽聽后，摸摸我的頭，語重心長地說：“女兒啊，身材矮小并不丟人，我們現在還在長身體呢，只要你不挑食，多吃蔬菜水果，早睡多運動，一定會長的高高的。你并不用自卑的。”

從此以后，我的這個煩惱再也沒在我心里出現過。而我也一直按照媽媽的話來做，爭取讓自己長的高高的。

小學生我的煩惱主題作文（篇4）

我的煩惱就是我的弟弟啦，他可是名副其實的“調皮鬼”呢!每次放學回家都會被他折磨得精疲力盡。

說他調皮，是因為每次當我正在專心致志地做著作業時，他就會來找我玩。這不“調皮鬼”又來了。“哥哥，哥哥，你在干嘛呀?”“調皮鬼”邊跑邊過來問我。我不高興回答，繼續埋頭認真地寫著作業。“調皮鬼”見我沒理睬他，就跑過來把我抱住，然后搖來搖去的說：“哥哥，哥哥，我的好哥哥，過來陪我玩吧!”“去!去!去!”我不耐煩地說。“我要寫作業!”“調皮鬼”見我不和他玩，他就是出它的“必殺技”：搶筆神功!“調皮鬼”爬到了我坐的椅子上，又快又用力地把我的筆搶走了，我趕緊追了上去，“調皮鬼”一邊大笑一邊跑：“哈!哈!哈!”我知道我是搶不到的，就只可以等他感到沒意思后，再還回來。

吃飯時，我叫“調皮鬼”自己吃，因為他快上幼兒園了，“調皮鬼”不肯吃，還把飯粒扔在地上，我見到了，只好由我親自來喂了，我端起碗，拿起勺子，用勺子舀了一口飯放在“調皮鬼”的面前，他不肯吃，我就只好按住“調皮鬼”，把飯菜塞進他的嘴里，可是他卻把飯菜吐了出來，我只好等調皮鬼餓了我再喂，于是，我就上 床睡覺去了……“哥哥，哥哥!我餓了!”“調皮鬼”把我叫醒了，我知道他餓了，于是，我就只好起床喂他了。

哎，我這個弟弟真讓人不省心，但當哥哥的還是得幫助弟弟，只好等他長大自己自理了。

小學生我的煩惱主題作文（篇5）

成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風平浪靜，有時也會遇到洶涌澎湃的海浪。但我的成長之舟，并不是一帆風順的，其中也經歷著各種風波。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。

現在，因為我長大了，正在變成大人，所以在家長眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識，有膽量，有知識了。有時，他們東一句“你已經長大了!”西一句“你不再是小孩了!”聽得我頭都疼了。現在的我無論做什么事，自己都要先認好“羅盤針”，都必須要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對待，如果稍有差池，隨時都會招來暴風雪。

回想起自己小的時候，生活是多么輕松，無憂無慮，自由自在，身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個小學生了，往日那個我已經蕩然無存了。我個子高了，上學時間長了，回家作業增了，學習科目多了，我的雙肩背起了更重的書包，心中的壓力也不斷加重。如果是小時候，我無論做錯什么事，沒有人會來責怪我，再加上還有父母為我當“向導”。可現在的我，長大了，懂事了，要適應獨立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。

小時候，身為小孩子的我，雖然生活地會自在些，可是我卻處處受著長輩與他人的約束，走路時，有父母摻著;摔倒了，有父母扶著。但是我知道，在自己長大了后，我就變成大人了，與小時候不同了。就好比現在的我一樣，正在漸漸地成長著，我對凡事都已經有了自己的主見。

陽光總在風雨后，不經歷風雨，怎能成功?我的成長之舟，行駛得雖然不穩，有風平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學習到了不少，鍛煉到了不少。通過我這成長的旅途，我才真正了解到成長有一定的煩惱，但是有更多的快樂，煩惱很多，每天不是被老師吵，就是被家長吵，讓我難忘的一次是：那一次上課外班，因為上課說了句話，我的奧數老師讓我去班外邊，我下課后非常生氣，背上書包就走，到了家，惱怒成羞的對媽媽說：我不上奧數班啦!媽媽問我：怎么了?我說：反正我就是不上。媽媽急忙的奧數老師打電話，等他了解的情況后，對我說，老師那時候說錯了，急忙讓你回來，站在后邊，你沒聽見，這是你對老師的誤解。我一聽臉立馬紅了，最后，去給老師到了個歉，老師原諒我了，總感覺他現在還是很煩我，這就是我的煩惱。一起唱著那個童謠：小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照……

小學生我的煩惱主題作文（篇6）

大人們都說：孩子是最幸福的。可我卻不這么認為。我覺得大人才是最幸福的，整天坐在辦公室里清閑自在，無憂無慮。而我們，整天總是想著分數，爸媽更是盼鐵快成鋼，今天考考這個，明天問問那個。分數理所當然的成了他們的“口頭語”。

今天是星期日，六天的學校生活結束了(星期六還要優生輔導)。筋疲力盡的我本以為今天可以長長地舒一口氣了。但是，“堆積如山”的作業還在等著我!于是，我鉆進書房開始“登山”。我過五關斬六將，終于完成了老師布置的作業。正想打開電視機，看一會《動物星球》，這時候，媽媽沖我大喊：為什么不做作業?我低聲說：早就做完了。媽媽又發出命令：把我給你買的試卷做三張。頓時，我心慌意亂。我的心緊縮著，大氣不敢出，只覺得手軟、腳軟……難言的痛苦，像無數小蟲咬著我的心。我敢怒不敢言，只好拖著沉重的步伐懷著沉重的心情回到了書房。看著滿著子的試卷，我掉下了眼淚。我面壁東墻，抄著、寫著、算著……做完后，我走到媽媽面前說：我可以休息了嗎?媽媽說：可以呀!我高興的一蹦三尺高，急急忙忙的打開電視。媽媽生氣的說：叫你休息不是看電視，而是看書、讀英語。無奈的我第三次回到了書房……

媽媽，我求您給我點時間讓我玩。偉大的導師列寧曾經說過：不會休息的工人就不會工作。這句話對您來說可能嚴重了，不過這的確是我的心聲，請您理解。

哎，我好煩惱!

小學生我的煩惱主題作文（篇7）

燕子去了，還有再來的時候;桃花謝了，還有再開的時候;楊柳枯了還有再青的時候。可是，為什么我歡樂的童年時光一去不復返呢?童年逝去了煩惱隨之而來了。

我的煩惱就是我再也回不到我的童年了。

小的時候，我還是個見了老師就會抱緊他，大老遠就會喊一聲“老師好”的小孩子，那時候的老師也會很溫柔的摸摸我的腦瓜，說一聲“你好啊!而現在，我哪怕是見到我最喜歡的老師也是盡可能的躲避，總不好意思向老師問好。有時候正面碰上，為了不失禮，只能從嘴里擠出生硬的“老師好”三個字，很多時候老師也是面無表情的微微點點頭。我并不是不喜歡、不尊重我的老師，只是覺得我們之間有條不可跨越的鴻溝。

我真的好煩啊，為什么從我上初中以來就變成了這個樣子?這可不是真正的我。

以前我和爸爸媽媽是那么的親熱。我們出去散步，他們總是將我牽在中間，我會仰著頭左說一遍右說一遍：“將來我要考上大學，掙很多很多的錢給你們買大房子!”這是我心里真實的想法。那個時候，爸爸媽媽聽了會很高興地說：“我們對你要求不高，只要你健康快樂，我們就很知足了。”現在，我的愿望還在，我也一直在努力，可是好像不是那么回事了。我與父母因為考試成績已有好久沒有認真的交流過了，我們已經有些生疏了。

上初中才半年時間，為什么許多事情變得與以前不一樣了，“我不想長大，我不想不想長大。”這首歌一直縈繞在我的耳邊。我真的不想長大!童年的我是那么的快樂無憂無慮，學習好像也是件很快樂的事情。現在，我學習好像都是家長逼迫的，表面上我依然活躍，可是快樂似乎成了我偽裝的武器。有時候我晚上躺在床上，總是躲在被子里默默哭泣，默默的回想從前的我和以前的爸爸媽媽。看著沒心沒肺的我其實有很多的心思，不愿意把自己的秘密說出來，所以我表現出來的只是快樂。不過，我又能給誰訴說呢?又有誰真正懂我呢?我也只有在心里低聲哭泣……

從小學到初中，難道我真的就變成與以前完全不同的人嗎?隨著初中學業的加重，我的童真和快樂也煙消云散了，那種東西是裝也裝不出來的。

我的煩惱就是我再也回不到那逝去的童年了。

小學生我的煩惱主題作文（篇8）

上學的時候想放假：放假多好啊!每天都可以睡懶覺，想幾點起就幾點起;沒有老師的拘束想干什么就干什么;沒有山堆似的作業占據著玩耍的時間;不必擔心老師不給體育課，而沒有足夠的時間放松。自由自在，無拘無束。

可真正放假了，期待已久的寒假到了，我又想起了學校：在學校里有和我一起玩、一起學習的同學。我們在一起打打鬧鬧，一片歡笑;在學校里有教我們的老師，不斷的讓我們吸取知識的營養。

但是現在，寒假真的很無聊。本來想放松一下，卻又有英語班的課在等著我。雖然每天只占用我兩個小時，但作業卻多的讓我無法接受。放假沒有了它的意義，輕松成了空談。

比起無聊的寒假，上學似乎有了意義，至少那時每天都生活的有規律。

可上學的話，煩惱又來了。這學期就是初中的關鍵了，爸媽的企盼，老師的希望及于我一身，我又怎么能輕松學習、放松壓力呢?平日里，我是同學眼里的學習通，一但考砸了，我既無法面對我的父母，又沒臉面對同學及老師。還未開學，我就已經感覺到壓力。

親愛的爸爸媽媽啊，你們什么時候才能放手讓我自己展翅飛翔啊!

小學生我的煩惱主題作文（篇9）

今天心情不好，想去釣魚。記得姜太公釣魚，想贏得天下有識之士，結果給世人留了一句諺語：姜太公釣魚——愿者上鉤。

如今，我也來到當年姜太公釣魚的地方來充當他的后代，信心十足的拿出魚具，想放線釣魚。這時，一位大爺走來說：“現在水里有魚才怪，工廠里天天冒黑煙，哪里還有魚?”耳聽為虛，眼見為實，我才不信呢!這時，路邊有幾輛魔托駛過，不一會兒又有幾輛汽車開過，BBB……地鳴叫，揚起許多灰塵，我嘆了口氣，忽然浮子動了，“不會呀，我還沒放魚餌呢!”我疑惑地將魚桿向上拉，果然有條魚，真是倒霉，正好來了位管理員，讓我放魚，我想恭敬不如從命，便要放它，沒想到魚死死地咬著鉤不放，兩眼淚汪汪的說：“小姑娘，救救我吧，我受不了了，你看這水，化學物質在上面飄來蕩去，那刺鼻的臭氣讓我難以呆下去，我實在難受啊!我的許多兄弟都已失去了生命!”

我本來就沒心思釣魚，上學時間正好也到了，還沒進校門，只見一片滾滾塵土在空中飛揚，我的眼睛里進去了許多沙子，眼睛疼的睜不開，過了兩天去學校，好在下了雨，清爽了點，沒想到下雨還更糟了，下學不走大門走小門，說因為雨大不安全。唉，只能一個一個從后 門往出擠了。不禁抱怨中國人真多。“咱們這兒的環境實在糟透了，用不了兩天頭發、衣服全臟了，人家外國一件衣服穿一個月都不臟，我將來肯定在這呆不久。”一位朋友抱怨到，我連連點頭。

的確很心煩!這環境不好，弄得我們經常咳嗽、感冒、嗓子干，只能喝那苦巴巴的中藥。

唉!為了人類自己，請大家想想可施行的辦法，救救環境吧!將來比一比，哪兒環境。

小學生我的煩惱主題作文（篇10）

我們每個人都會有煩惱，而我的煩惱就是奶奶總是拿我和別人比較，說我這沒她好，那沒她好，并且總是說我不聽話。

每一次考完試，我將考試的分數告訴奶奶之后，奶奶稍微有些猶豫，過了一會，問我：“蔣娜娜考了多少分?”我告訴奶奶“蔣娜娜考得比我好，整整多了幾十分。”奶奶又問：“那劉苗苗考了多少分?”我說：“劉苗苗的分數和我的分數只差幾分。”奶奶又說：“你看你，哪一次考得比她們好?我平時讓你用功多多學習數學，你不聽我的話，每一次學習都只拿語文書或是英語書，就沒看你學過數學，”我心想：“讓我看數學書或做題，做10題最多也只能對6或7題。我向奶奶保證，我以后一定會多多學習數學，有什么題目不會或弄不明白的地方就去問老師或者是同學。

我從那一次和奶奶保證過之后，我就用功學習數學，我不會的就去問同學，和同學在一起把這個問題給探索出來。我在經過一段時間的努力之后，成績提高了十幾分，我很開心，把這個消息告訴了奶奶之后，奶奶說，只有功夫深，鐵桿磨成針。但是這樣的好日子過不久，老師又考了試，這次考得十分差，我回去和奶奶說了，奶奶又把我說了一頓。