在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文的吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的作文，歡迎大家分享。

描寫青春的優(yōu)秀作文（篇1）

高大的棕櫚樹，碧草連天，榕樹舒展著它繁茂的枝葉，桃花紛飛在夢的季節(jié)里。這是我們詩意的校園。靈動的生命之花在這里綻放，青春的節(jié)拍一刻不停地敲響，我邁著腳步怕驚擾校園的美麗，輕輕地走著，不禁回想著、思念著。

是清純的心感受到初中生活的旋律：

帶著向往，帶著欣喜，我們對著太陽揚起笑臉，手挽著手來到操揚上、草坪間，有一種緣份將我們親密地相處在一起。走進新校園面對著新生活，我們歌唱，我們憧憬。初一教室里的我們用清純的心感受初中生活的旋律；用火一樣的熱情，燃燒在如花的歲月里。

以疑惑的心解讀初中生活的魅力：

帶著不解，帶著尋覓，我們邁入初二?；?、花開；春去、春來。我們在教室窗口凝望抽芽的新葉，聽著老師總也講不完的課，時而昏昏欲睡，時而哄堂大笑。我們總想穿時尚的衣服，我們總想剪老師看不順眼的流行發(fā)式，自由自在，似乎什么都不怕，什么都不在乎，走自己的路。

我們學會沉思，常會倚在窗前，呆呆地望著藍天上飄過的云彩；會坐在窗臺上唱著似懂非懂的流行歌曲。在這空曠的校園里，飄蕩著我們歌聲，在這如花的歲月里，帶著迷茫的美，散發(fā)著生活的.魅力。

用進取的心拼搏在成長的大地上：青春滋味，有酸有甜，我們帶著一顆清純、稚嫩的心揚起風帆，駛向湛藍的大海。青青草地有我們留下的一片歡聲笑語；小小的樹苗是我們撒下的希望；飛揚的錦旗是我們掛著淚水的笑渦。我們等待，等待下一個緋紅的黎明；我們堅信，堅信我們會笑到最后。花在笑，雨在唱，我們一步一個腳印奔跑在成長的路上。

描寫青春的優(yōu)秀作文（篇2）

青春本無顏色，它是一張白紙，等待你去描繪。任你走筆，任你著色。只有付出汗水，奉獻出最真誠的才智，青春才會呈現出最美的顏色。

每個人都有青春，但生命只有一次青春。我會選擇去追求，追求青春的夢想，讓青春放出美麗的顏色。

于是，我啟程。我相信，只有啟程，才會達到理想的目的地；只有拼搏，才會獲的`輝煌的成功；只有追求，生命才會放出艷麗的色彩。成功不是像翻轉手掌那般容易。它不會從天空中掉下來砸在你的頭上，他需要你的努力拼搏和分發(fā)沖刺，自然成功就在你的面前。但是在你拼搏的路上也不是一帆風順的，他崎嶇不平，路途是曲曲折折的小路，有風雨，有絆腳石。但是不管前方有什么危險，我也會系緊我的鞋帶，繼續(xù)上路。

因為青春，我們激進。我們放任自己的大膽，細心的去做任何事情。在學習上你追我趕，互相拼搏。與學習成為朋友，與知識共進。捧著青春激進，給生命增添光彩，為將來美好的生活打下伏筆。

因為青春，我們自信。在困難面前勇敢前進，絕不退縮，絕不低頭。因為我們相信；努力拼搏，一定會獲得成功的喜悅。

因為青春，我們美麗。我們面對困難不屈不撓，咱生挫折之后綻放美麗的花朵。最美的青春容顏是發(fā)自內心的美麗。青春是脫離幼稚的成熟美；是活力四射的美；是恬靜純潔的美。

因為青春，所以激進；因為激進，所以自信；因為自信，所以美麗。因為這，所以在青春的白紙上才會呈現出美麗的色彩、生活因青春而美麗。

描寫青春的優(yōu)秀作文（篇3）

青春，是一個尋夢的過程。我們十幾年的生命中，總是充滿五彩斑斕的夢想，但青春這條明媚而又略帶迷茫的路上，總少不了風吹雨打，揮別青春，我們告別過去，在成長的過程中我們往往容易放棄了對困難的忍耐，放棄了對遠方的追逐，也最終放棄了心中的`夢想，這些在我們的青春里都曾出現過，我們都有過。但這些都只是曾經。

在這十幾年來，我們都在慢慢成長著，不知不覺中中我們臉上以退去了童真的面孔，迎接我們的更多是責任、是承擔、父母的責任、家庭的責任，慢慢一點一點的轉移到我們的身上，我們總懷念著讀書的快樂時光，但我們都知道時光一去不復返，這就是長大的感覺。這就是揮別青春的驗證。

看著自己曾經意氣風發(fā)的父母，現在也是滿頭白發(fā)，這不是在時時刻刻警示著我們，我們已經長大，在我們的肩上的責任。但不管怎么說這都是我們的成長，在這過程中有過各種酸甜苦辣，我很感謝我的父母把我?guī)У竭@個世界，如今的我想的已不再是如何的玩了，更多的是我們的將來。

無論風多狂、雨多大，我們都需要堅定的仰望那一片夢想的天空，相信它會一如既往湛藍，相信風雨過后，哪里會出現徇爛的彩虹......

揮別青春，仰望未來......

描寫青春的優(yōu)秀作文（篇4）

“青年者，人生之王，人生之春，人生之華也”青春，生命旅途中一個嶄新的起點，用汗水書寫難忘，用淚水記錄悲歡。

青春有甜，也有心酸。我們擁有了自己的思想理念，敢于拼搏，積極進取。就像是坐飛機一樣，天氣時而明媚時而陰雨，但總能安全地著陸，不經歷幾次風雨怎知道什么是甘甜!多少人后悔青春的碌碌無為，像《青春萬歲》中的“所有的日子，所有的日子都來吧，讓我用青春的金線編織你們幸福的瓔珞?！?/p>

青春有取，也有舍棄。那暮年老人看著余暉不禁嘆息，當皺紋布滿又回憶起青春的種種。明媚的陽光是“花兒”綻放的好時機，是吸收“養(yǎng)分”的好天氣。一群孩子談笑風生，進入教室并不覺得學習乏味，別有一番風趣，我們主動地向老師請教，積極思考。會調節(jié)自我的`情緒，有個堅定的目標，青春意味著向上的活力。

青春如曲，也如贊歌。青春猶如一條奔流不息的歲月之河，帶著我們堅定的奔向浩瀚的生命海洋，這一路上曲折蜿蜒，這一路上艱難險阻，但卻又風光無限。

“人非草木，孰能無情”，我們渴望關注，得到關愛，但又常常反抗父母，這是青春帶給我們的心理的酸甜苦辣，但“止于至善”是一種“雖不能至，然心向往之”的實踐過程，亦是向往美好，永不言棄的精神狀態(tài)。

描寫青春的優(yōu)秀作文（篇5）

夏天的夜晚并非其它季節(jié)的夜晚那么肅靜，它總是顯得那么的別具一格。傍晚耳邊響起池塘邊青蛙的鳴叫，讓人不禁聯想到：“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片?！钡拿篮镁跋螅褪沁@毫不起眼的景象觸發(fā)了我們心中的感觸。

結束了一天忙碌的學習生活，睡覺前總會沖進浴室把自己好好地釋放一下，沖沖澡和室友們聊聊八卦，緩解一天下來的疲勞與壓力。今天如同往常一樣，洗完澡曬完衣服，打開臺燈，開始挑燈夜戰(zhàn)，完成自己今天沒有完成的任務。如同平日里一樣，拿起筆在紙上寫寫算算，不一會兒，一張試卷就搞定了，拿起答案訂正試卷，每到對答案時，就會感到心中十分的煩躁與不安，與往日相比，明顯是自尊心大大受挫，倍感挫折。窗外時不時傳來一陣陣蛙鳴聲，心里更加心煩意亂，捂著耳朵，嘴里小聲地咒罵著，對蛙鳴聲極其厭煩，正在這時，一不小心，碰倒了放在書桌上的臺燈，我彎腰撿起地上的臺燈，猛然間明白了什么，我的小臺燈陪伴了我這么久，他總能讓我從中領悟到些什么，在我心情煩躁時，它那微弱的燈光給我以溫暖，讓我定下心神認真的對待每一份試卷;在我略有些進步時，它那明亮的燈光給我以鼓勵，讓我更加堅定自己的信念，為下次更大的進步作好鋪墊。我盯著拿在我手上的臺燈好久好久?！盀槭裁床荒苄钠綒夂?，靜下心來做試卷呢？這樣的效率不是更高嗎？”我在心里暗暗的問自己。終于心底深處傳來了肯定的聲音?！皩Γ銘撿o下心來，提高做題效率。”

夜晚雖然不寧靜，但只要心靜如水，我想任何東西都不會干擾到你的。正是有你日夜的相伴，我才能的心平氣和。雖然你不會講話，不會表達什么，但我從你的相伴中感受到了溫暖，你的.悄無聲息的相伴是對我莫大的鼓勵，是我心煩意亂時的鎮(zhèn)定劑。

你是我心中永遠蕩漾著的一首歌，你用你的音符造就了堅強的意志，你用你的旋律見證了我的進步。我的小臺燈??！你就是我心中的那首歌。