各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

“高考”這兩個字，最近新聞、微信朋友圈傳得沸沸揚揚。作為小學(xué)生，我們可能沒有太深的體會，但聽到大人不斷教化，我們也有些感觸。它決定著很多人的命運，是人生中一件“大”事。

第一次聽到“高考”，是從外公的口中。在他們的眼中，沒有恢復(fù)高考，讀書是他們一種奢望。那時，知識青年放下鋤頭握筆桿，白天干活，晚上才可看書。等到恢復(fù)高考后，對于他們來說，要想讀大學(xué)必須推薦。推薦上了，才可考試，再一考定乾坤。不過，只要認(rèn)真讀書，遙不可及的大學(xué)夢想一下子變得觸手可及，考中大學(xué)，可以分配一份體面的工作。

隨著歲月的變化，相比外公的高考，爸爸媽媽的高考，卻又是另一番景象。曾聽媽媽說，他們高考?xì)夥站o張，競爭激烈。教室里斗志昂揚的標(biāo)語，編成順口溜的知識點，醒目的倒計時天數(shù)，以及課桌上那堆快要過人高的書山，是他們當(dāng)時生活的寫照。

不過，他們考上大學(xué)就沒那么幸運。早已沒有了分配工作只說，找工作完全得靠自己。媽媽還說：“在我們那個年代的高考生，成績是一回事，更重要的是選擇好的專業(yè)，專業(yè)好的才能在畢業(yè)后找工作比較順利。高考會影響未來，但不能完全決定人生。”

聽到媽媽敘說，我眼中的高考，時間上似乎還有些遙遠(yuǎn)，卻又是那么近，我們不僅僅學(xué)好文化課，還要學(xué)各種藝術(shù)課。我們將來的高考，是一個不斷變化、重要而又尋常的一次考試，但不論是外公，還是爸爸媽媽，它是人一生中一件重要的事情，它可能會是起點，也可能是終點。但作為我們小學(xué)生，不管怎樣，只有努力真學(xué)習(xí)，才是最重要。

高考作文勵志600字篇2

去年七月開始了我的高三生活。踏著陽光，心情好好。我是多么憧憬高三，憧憬大學(xué)。那種的日子應(yīng)該多么美好。就像剛洗完澡般的舒服。

終于迎來了高三，可是事實卻和我的想象相差好多，好多，好多……高三的日子是多么的無趣，是那么的壓抑。沒有笑臉，沒有歌聲，沒有一點雜音，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。空洞的生活，寂寞的心靈。我在開學(xué)后的第一次月考，考的好爛，就像蘋果擺了一年。

我問我媽，什么是高三?是寂寞?是孤獨?還是落寞?我媽說：“孩子，您不要有壓力。誰都要走這一步。這是社會的產(chǎn)物，沒人能改變。”我一臉茫然，我的心在抽動，在顫抖，我不知道__的社會怎么會這樣，幾十萬幾百萬的學(xué)生走那么一座獨木橋。是不是他們腦子都進水了。天無絕人之路。一定要高考嗎?

不過后來的生活改變了我的想法。原來高三的日子是那么的可愛，那么的惹人愛。我漸漸的愛____它。它是充實的，雖然沒有歌聲;它是冷靜的，雖然沒有笑臉;它是寧人難忘的，因為它刻骨銘心。每天奔跑在上學(xué)的道路，心情是欣然的。抬頭仰望藍(lán)天，陽光很刺眼，也很溫暖，暖的我的心瞬間渙然冰釋。我每天很自覺地起床，很自覺地吃核桃，因為媽媽說那能補腦。我的成績沒有很大的進步，我的心好黯然。我付出了，卻沒有回報，誰的心里都會不舒服。但是我沒有放棄，因為我有我的夢想，我有我的天空，我有我的世界。

不管什么情況，我會開心的過日子，我會開心的學(xué)習(xí)。

為了我的夢，實現(xiàn)。

高考作文勵志600字篇3

俞敏洪多次在公開場合宣揚父母言傳身教對自己的影響，他那為人所津津樂道的三次高考也是母親“逼”出來的結(jié)果。

俞敏洪高中畢業(yè)時的那一年，正好是1978年，中國迎來了全國第一次高考統(tǒng)考，俞敏洪英語才考了33分。成績出來的那一刻，俞敏洪就死心了，認(rèn)命地回到農(nóng)村種地，但俞敏洪的母親不死心，她認(rèn)為兒子即使不能念大學(xué)，也不應(yīng)該留在家里種地。

于是當(dāng)她聽說家鄉(xiāng)的一所初中缺英語老師，便拼命到校長家走關(guān)系，說俞敏洪高考考的就是英語，英語水平很好，硬是把俞敏洪塞進學(xué)校去當(dāng)了代課老師。那年俞敏洪才16歲，英語勉強能夠背完26個字母，但他還是和初一的學(xué)生一起度過了愉快的一年。從城里回來的那天晚上，下著大暴雨，俞敏洪的母親在回家的路上，摔在溝里好幾次。回到家的時候，俞敏洪的母親渾身都是泥水，狼狽不堪。在家里等著母親的俞敏洪，一看到母親變成那樣，立刻就明白自己只有高考這么一條出路了。于是，俞敏洪奮發(fā)向上，那年攢足了勁，拼命學(xué)習(xí)，最終考上了北大。

北大是俞敏洪人生的轉(zhuǎn)折點，是他鯉魚躍進龍門的標(biāo)志，也為他日后創(chuàng)辦新東方打下了牢固的基礎(chǔ)。從表面上看，是這三次高考，成就了俞敏洪，成就了新東方。實際上，成就俞敏洪的是天下母親那顆對孩子無悔付出的心。

高考作文勵志600字篇4

各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

“滴答滴答滴答滴答，時針?biāo)煌Ｔ谵D(zhuǎn)動…”高考來臨的日子，也隨著這有節(jié)奏的滴答聲步步靠近。高考閃爍著我們每個人不同的夢之星，而這顆星能否盡情閃耀它本身的光芒，實現(xiàn)多年的夢想，還需我們?nèi)テ疵鼌R集這不易的光。

我的高考夢不是美好藍(lán)圖的中國夢，也不是不切實際的白日夢，它是我一個十七歲少年要腳踏實地用汗水鑄造的夢。

高考夢承載向往。他像一顆小小的種子，悄悄地在我心里發(fā)芽，從我步入校園的第一天就開始生長，伸展他欲望的枝芽，去追尋遙不可及的天空和感受這廣闊的天地。我向往那神圣的大學(xué)校園，那寧靜祥和的環(huán)境，那樸實的紅磚白墻，如珍貴的相片，讓我永記，讓我回想。可以說向往就是我對高考的夢想起點，向往與我同在，它愈生長我愈大步向前。

高考夢要實現(xiàn)，是要我們孤獨并瘋狂和堅持。人都說“少年輕狂”，我以為這狂在現(xiàn)在這時候的解釋，絕不是什么肆意妄為的揮霍時光，消沉于不切實際的白日夢中，而是為我們的人生狂一回。

該是時候，發(fā)一陣少年的狂，用不停歇的力量在卷子戰(zhàn)場上馳騁翱翔，忍受一時的孤獨，用一顆沉靜的心去做高考這一件大事西漢的董仲舒未來專心讀書，三年也不曾窺園，現(xiàn)在的50歲大媽可以從早晨5點到晚上11點兩年背22萬英語單詞。是堅持和沉心讓他們成功而現(xiàn)在的我們也必須如此。一個人沒有嘗過高考的滋味他就享受不到夢的回報。

高考夢成就我們。高考夢砥礪了我們的品格，讓我們有機會可以實現(xiàn)自己夢的志向。它的實現(xiàn)讓我們可以按照自己喜歡的方式生活。我們每個人都是一個自己，人生的路很長，我們的生活定會因我的不懈努力，在這一搏中開起新篇張。

感謝高考，給了我們可以單純?yōu)橐粋€夢想奮斗的機會，這個夢樸素芬芳。

高考作文勵志600字篇5

一位美國的年輕人，立志要成為優(yōu)秀的牧師。要想成為牧師，首先得參加牧師資格考試。為了準(zhǔn)備考試中現(xiàn)場演說的演講稿，他半個月前就離家到考試地點附近的旅店住下，全身心地投入到寫作之中。寫好后，他每天不停地朗誦，早也念，晚也念，最后整篇文稿都可以倒背如流了。

到考試那一天，經(jīng)過抽簽，他抽到最后一個上臺。他先坐在臺下，觀摩其他應(yīng)考者的演說。終于，只剩下兩個人了。他盯著臺上的演講者，驚訝地發(fā)現(xiàn)，臺上那個人演講的內(nèi)容居然跟他的稿子一模一樣!這是怎么一回事?

他終于想起來了，那個人就住在他隔壁的房間。原來，他辛苦創(chuàng)作、每天朗誦的講稿內(nèi)容被那個人剽竊了。下一個就輪到自己上臺了，該怎么辦呢?

他強忍住憤怒又驚慌的情緒，深吸一口氣，讓自己慢慢平靜下來，并思索該如何應(yīng)付接下來的場面。突然，腦中靈光一閃，他已胸有成竹。

輪到他上臺時，他說：“要當(dāng)一名好的牧師，最重要的是必須有超強的記憶力、耐心與用心的傾聽。現(xiàn)在，我將為各位復(fù)誦一遍上一位演說的內(nèi)容。”接下來，他不慌不忙演講起那篇在他心中早已滾瓜爛熟的稿子，比上一位出彩多了。這另類的表現(xiàn)方式，獲得全場熱烈掌聲。當(dāng)然，他通過了考試。

李煜面對故國淪喪，卻不思進取，整日醉酒笙歌，最后只落得“凄涼蜀故伎，來舞魏宮前”的罵名;羅馬共和國的獨裁官蘇拉在面對羅馬帝國走向崩潰之時，只是在無盡地悔恨，最終淪為監(jiān)下之囚。他們都是生活的弱者，在面對困境時，好比作繭自縛的蠶，讓悲傷、悔恨的絲把自己纏得更緊，而未想如何走出困境。

生命如花，一生只會綻放一次，把困境當(dāng)養(yǎng)料吧，在它之上開出嬌艷的成功之花。

高考作文勵志600字篇6

路很漫長，也很短暫。18歲的我站在高三的門檻遙望著未來的路，些許迷茫，些許坦然，也些無所釋懷。但畢竟憧憬著，守望著……

也許吧，它是我們?nèi)松凶蠲赖幕荆驗樵谶@個季節(jié)里，我們播下了稚嫩的希望。在這里有我們嬉笑的歡顏，有我們拼博的淚光，有著我們青春的點點滴滴，有著人生中不可磨滅的刻骨銘心的記憶。在這里，我無法預(yù)知我的未來會如何，也不想預(yù)知，因為空想是無用的，或許我所能做的只有把握眼前的一切。

路過高三，你想到什么?你能想到什么?或許，此刻的你想到的應(yīng)該是迸發(fā)、追求吧!

人生沒有等來的勝利，只有拼博出來的輝煌。忘記失敗，銘記奮斗，我們才會收獲“天高任鳥飛”的風(fēng)景;忘記荊棘，銘記努力，才會在鋪滿幸福的康莊大道上恣意的徜徉;忘記奮斗的艱辛，銘記目標(biāo)，我們才能在金秋的六月收獲希望和夢想，才會撥動心底那根早已纏動的弦。

路過高三，或許我沒有別人聰慧的頭腦，也沒有別人敏捷的思維，但我有一顆摯熱的心，一種追求的欲望，我努力，我奮斗，我只想在人生重要的關(guān)頭搏一搏，搏出自己的星光，搏出自己的馨花，到最后，哪怕結(jié)果是不如人意的，我無悔，因為我無愧。

路過高三，只要青春還在，我們就不要畏懼，只要信念還在，我們就不要膽怯，冬雪終會融化，春雷即將滾滾而來。是的，我只是一只飛鳥，以無所畏懼的勇氣和堅持不懈的努力在追尋，即使飛得不高，也不會停下來。我想追，追尋完美的世界，我想飛，飛得很高很高，很高很高的`，在我的世界……

高三，我們只是路過而已，但若你連這一段錦程都無法走好，那么你還何以期望走得更高更遠(yuǎn)呢

高考作文勵志600字篇7

各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

曾不知過去多少歲月，日日夜夜，寒窗苦讀，為的就是有朝一日，讓屬于我的六月散發(fā)絢麗的光芒。可謂，驗證古人的一句話“十年寒窗無人問，一舉成名天下知”。

高考，你是選拔人才的搖籃;高考你是萬家矚目的對象;高考，你是芊芊學(xué)子愛又憎恨的對象。因為我們驚，驚的是一次高考使你人生改變了一半，驚嚇不由沖上額頭。我們喜，喜的是擺脫了題海，擺脫了那些壓力，去迎接一個新的樂園。

面對高考，每個人都振奮起那份沉睡了多年的心。每個人都想在六月展現(xiàn)屬于自己的精彩。高考的這天，心里不知蘊含著多少小情緒。激動，緊張，好奇，總之就像一個懵懂的孩子，忐忑的騎著車，飛奔向考場。

那天的每個人看起來是那么的熱情，讓人的心驀然感到一絲溫暖。天空下著蒙蒙細(xì)雨，但我喜歡這個感覺，潮潮濕濕的，還莫名聞到混雜著泥土的香氣，也許是路邊的花草為了迎接我們考生吧!考場的監(jiān)考老師也和藹的看著我們每個考生，給我們發(fā)放了水，但十五分鐘后，一切恢復(fù)了寂靜狀態(tài)。我知道這場戰(zhàn)爭來了，該是自己出手的時候了，也該是自己把醞釀了十多年的力量爆發(fā)的時刻了。

就這樣，倆天悄然過去了，當(dāng)我緩過神來的時候，一切都已經(jīng)畫上了一個句號，雖然不知這個句號是否完美。但努力過，奮斗過，經(jīng)歷過，一切都是最好的結(jié)局。

六月，是個畢業(yè)季，當(dāng)看到畢業(yè)花盛開的那一瞬間，我們早已離開了校園，奔上了考場，奔上了人生之路。

再見了相互嫌棄的老同學(xué)再見了來不及說出的謝謝再見了不會再有的留堂作業(yè)再見了我留給你畢業(yè)冊的最后一頁我相信我們還會再見……

高考作文勵志600字篇8

去年七月開始了我的高三生活。踏著陽光，心情好好。我是多么憧憬高三，憧憬大學(xué)。那種的日子應(yīng)該多么美好。就像剛洗完澡般的舒服。

終于迎來了高三，可是事實卻和我的想象相差好多，好多，好多……高三的日子是多么的無趣，是那么的壓抑。沒有笑臉，沒有歌聲，沒有一點雜音，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。空洞的生活，寂寞的心靈。我在開學(xué)后的第一次月考，考的好爛，就像蘋果擺了一年。

我問我媽，什么是高三？是寂寞？是孤獨？還是落寞？我媽說：“孩子，您不要有壓力。誰都要走這一步。這是社會的產(chǎn)物，沒人能改變。”我一臉茫然，我的心在抽動，在顫抖，我不知道中國的社會怎么會這樣，幾十萬幾百萬的學(xué)生走那么一座獨木橋。是不是他們腦子都進水了。天無絕人之路。一定要高考嗎？

不過后來的生活改變了我的想法。原來高三的日子是那么的可愛，那么的惹人愛。我漸漸的愛上了它。它是充實的，雖然沒有歌聲；它是冷靜的，雖然沒有笑臉；它是寧人難忘的，因為它刻骨銘心。每天奔跑在上學(xué)的道路，心情是欣然的。抬頭仰望藍(lán)天，陽光很刺眼，也很溫暖，暖的我的心瞬間渙然冰釋。我每天很自覺地起床，很自覺地吃核桃，因為媽媽說那能補腦。我的成績沒有很大的進步，我的心好黯然。我付出了，卻沒有回報，誰的心里都會不舒服。但是我沒有放棄，因為我有我的夢想，我有我的天空，我有我的世界。

不管什么情況，我會開心的過日子，我會開心的學(xué)習(xí)。

為了我的夢，實現(xiàn)。

高考作文勵志600字篇9

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

你們好!

高三時忽，只是轉(zhuǎn)瞬，乃高考夕。

迷中恐與離愁，若要把我壓垮。每同學(xué)之情不同。或日嘻嘻，而在無人之夜使淚伴眠;人有終日終日者以愁掛面，暗中卻睡得甚恬……若予者，沒心沒肺，當(dāng)須記也在戲，總有一刻，一莫名之難言之恐情會悄然上心頭。

與余言，高考實寒子弟變生跡者兮，雖是多生且不平。劉同有言：萬物有隙，則光入處。是也，萬物有隙，若完，光所驅(qū)人心之暗?

一場備了十二年之試將至，此一場戰(zhàn)，亦一時也。十二年中有汗、涕，亦隨花與掌聲。但，初起時，我不知我受此填鴨式教何，但盡之于小兒中守吾之高。是也，力，我不死。當(dāng)有比我更高明者見時，吾勸之一，或是二次，而吾不固。人之言曰：成之道不擠，以固者不多。寡人欲，我是也，在一之?dāng)∨c自非后，自去追趕之間。

為我之天始見裂痕，吾以為吾之舉世皆欲壞矣，其實不然，帝但欲與我一點光，照我道路。

長者道路，我做過無數(shù)道擇題。每一次者，無論大小，皆以我為我將崩之世而安，而吾今尚沒心沒肺者立于眾中大笑。惟一，高一分科也，我堅之選矣理科，即或遇而多者難，余亦嘗悔過此決。而后天，吾將攜我之心，復(fù)有一重之也，以我十年磨礪之刃，勇闖高考之門。

今者寡人，素非半大兒，不復(fù)以受一次之挫則縮而自之軀殼，亦不以點罅而怨。全之物雖少而精，而亦易碎。惟手裂其雞子殼，乃見殼外之風(fēng)日。

高考作文勵志600字篇10

曾經(jīng)無數(shù)次的想像，高三生活會是什么樣的?是緊張的，還是充實的?而當(dāng)我真正步入了高三，才真正體會到高三生活的艱辛。

每天我們都在書山題海中邀游，沒有了往日的歡笑，卻多了幾分憂郁，我們就像一支整裝待發(fā)的軍隊，時刻盼望著能在那場不見硝煙的戰(zhàn)爭中取得勝利。

在高三生活中，我們每個人都在跟時間賽跑，我們珍惜每一分鐘。

校園里，你經(jīng)常會看到同學(xué)們匆匆忙忙的背影，會聽到快快快……的催促聲，因為我們都明白，時間對我們的重要性。

十年寒窗苦讀，只為能夠一舉成名，飯前飯后，同學(xué)們聚在一起，聊的不再是哪位名星或哪部電視劇，而是在研究習(xí)題。

甚至走在路上，也能聽到同學(xué)們在討論哪道題。

隨著面前書本的升高，我也越來越感到壓力，每天面對那么多的習(xí)題，我真的感覺有些招架不住了，甚至有時會感到大腦不夠用，每次遇到難題，這種感覺就會更加強烈。

雖然只是高三生活的開始，但是那種緊張的氛圍卻日益高漲，我每天都處于一種緊張狀態(tài)，有時會覺得連走路，吃飯都是在浪費時間。

看著別人那么努力的學(xué)習(xí)，我是又急又恨，恨我不夠聰明，急我被落在后面。

雖然高三生活很緊張，也很辛苦，但是我很充實，起碼我們不會盲目地學(xué)習(xí)，因為我們都有了學(xué)習(xí)的目標(biāo)。

同學(xué)們更加團結(jié)友愛，在一起討論習(xí)題，討論未來，每到討論到有趣處，不免也會有歡笑，這也是在高三生活中的另一道風(fēng)景。

高三生活是漫長的，也是短暫的，漫長在同學(xué)的要不斷地提高，鍛煉自己，這是一個提升自己的過程，短暫在于它只有八個月的時間。

高三生活雖然很緊張，但卻很充實，雖然很難艱辛，但卻很難忘，雖然有很多難題，但卻能磨練自己。

高三是艱辛的一年，是奮斗的一年，我們成功與否，在此一年，我會盡我的努力，高三，拼了!

高考作文勵志600字篇11

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

你們好!

高考這個詞語，熟悉卻也陌生。熟悉，是因為自小耳熟能詳。誰落榜了?誰通過了?高考結(jié)果像安了擴音器似的，我總能從長輩口中聽說。至于陌生，自是因為自己從沒經(jīng)歷過吧!

從字面上理解，高考其實就是一次考試，與我們平時的考試似乎無異。但它又有一種不尋常的特性在其中，它是考生們12年努力的結(jié)晶，稍不留神，就會變成13年，14年，甚至更多。

或許正因為如此，自1977年高考制度恢復(fù)以來，人們千罵萬罵，認(rèn)為應(yīng)該考查這個人的真正實力而不是僅憑一張卷子就決定他的去留。可是，如果那些知識你真的掌握了，又何必畏懼一張卷子呢?連“紙上談兵”都做不到，又何談?wù)嬲蠎?zhàn)場呢?這種看似正確的偽正義，不過是那些知識匱乏、內(nèi)心空虛的人們?yōu)樽约赫业慕杩?

這時候就有人要推出馬云，韓寒這一類人物了。馬云高考兩次落榜，第三次才勉強過關(guān)，現(xiàn)在人家創(chuàng)立阿里巴巴成為首富;至于韓寒，人家高中都沒畢業(yè)，現(xiàn)在多成功!看來，高考也不決定命運嘛!

對，高考不決定命運，但只針對極少數(shù)人。你沒有馬云的經(jīng)歷，你讀的書也超不過韓寒，又如何能保證成功?他們的成功，是與自小經(jīng)歷有關(guān)的，是與知識水平有關(guān)的，是與個人理想有關(guān)的，我們又如何能照葫蘆畫瓢恰到好處地成功呢?在將來社會，在一個滿是研究生博士后抑或是富家子弟的年代，你，又該以什么樣的方式存活呢?

我想，高考這個制度可能并不完美，但它卻是一個相對公平的制度，成千上萬的學(xué)生通過努力，就可以踏進理想的殿堂!

那么，拿起武器，隨時準(zhǔn)備開始戰(zhàn)斗吧!

高考作文勵志600字篇12

各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

高考就像一次人生的考驗，是否成敗盡在一念之間。

高考是對實力的一種考驗。十年苦讀為高考，成敗僅在一念間，可見沒有絕對苦讀，就沒有絕對的把握，任何對學(xué)業(yè)的荒廢便是對自己未來的踐踏。每逢高考必有學(xué)子痛哭，他們在悲痛什么?一是未來，二是過去，三是自己。“嚴(yán)于律己，至臻于行”是重中之重。為什么是“律己”?自然是對自己行為的約束，倘若連自己都要求不了，何談成功?“行”是另一個要求，在“律己”的情況下加上“行”的規(guī)范，想必對高考實力的提升亦有很大的幫助吧!

高考也是對品德的一種考驗，明知自己的成績不行，便暗地里作弊偷生。這種行為即使在考試中被明令禁止，也往往有考生鋌而走險。這樣的行為不僅違背了法律，也侵犯了其他考生的利益，同時也是對自己品格的一種踐踏，一旦作出這樣一類的事件，定會受到來自社會的譴責(zé)。

高考同時也是對心態(tài)的一種考驗。高考一般會伴隨著難度大甚至超綱的題目，這對考生來說不僅考驗實力，也會考驗心態(tài)。“高考就像千軍萬馬過獨木橋”這句話并非以訛傳訛。在高考時考生的心態(tài)也正是如此，若沒有良好的心態(tài)，縱使有很高的實力，也不能如何。所以這也將成為對心態(tài)的一大考驗。

高考像一個藏寶洞，有著危險，自然也會有機遇。只有實力超群、品德高尚、心態(tài)良好的人才能在高考中得到一席之地，取得無上榮光，成為那高中之人。