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高三生物30分怎樣快速提高成績(jī)

1、很多高三生物成績(jī)差的高三學(xué)生并不是因?yàn)樯镉卸嚯y學(xué)學(xué)不懂，或者是生物考試題多難不會(huì)做，而是很多題都能做出來，只是總會(huì)不小心犯錯(cuò)。之所以總是把會(huì)做的題做錯(cuò)，主要是因?yàn)楦呷龑W(xué)生在做題的時(shí)候被慣性影響。

高三生物在平時(shí)做題的時(shí)候，總是在知識(shí)點(diǎn)的角度分析問題，解題思路自然也就是以知識(shí)點(diǎn)為基礎(chǔ)了，這樣很容易被題目誤導(dǎo)，從而犯錯(cuò)。

做生物題要從題干內(nèi)容的角度出發(fā)，先不要考慮知識(shí)點(diǎn)，從題目本身出發(fā)分析問題、解決問題。當(dāng)然并不是說拋開所學(xué)知識(shí)，而是要求掌握高三生物題的命題原則。

2、高三生物30分的學(xué)生，基礎(chǔ)是比較薄弱，那么閱讀課本就很有必要，高考不止考的是靈活性，還有基礎(chǔ)，基礎(chǔ)分也是我們所不能丟失的。注意歸納基礎(chǔ)知識(shí)，習(xí)題歸納就是把做過的錯(cuò)題、好題、經(jīng)典的題目歸在一起，然后寫出每道題目的關(guān)鍵，如某個(gè)知識(shí)點(diǎn)或某種方法或技巧。同時(shí)同學(xué)們也要把基本知識(shí)中一些自己掌握不好的、易忘的、易混淆的、難懂的、有代表性的和特殊的知識(shí)點(diǎn)或例子另外抄寫來。

高三生物如何提分

1、很多高三學(xué)生在做生物題的時(shí)候容易出錯(cuò)，這種錯(cuò)誤出現(xiàn)的原因并不是因?yàn)椴粫?huì)，而是“不小心”犯錯(cuò)，也就是學(xué)生們常說的馬虎。這和高三學(xué)生們平時(shí)做題的習(xí)慣有一定的關(guān)系。

高三學(xué)生平時(shí)在做生物題的時(shí)候，喜歡從知識(shí)點(diǎn)的角度出發(fā)去看待問題，解決問題，所以經(jīng)常容易被題目所誤導(dǎo)，所以會(huì)出錯(cuò)。對(duì)于生物來說，想要快速提高成績(jī)，必須要從題目的角度出發(fā)，要正確的理解生物命題的原則。

生物之所以和物理、化學(xué)一樣歸類在理科，就說明生物也是具備邏輯性，而不是單純的文科式的記背就能掌握的。很多高三學(xué)生在做題的時(shí)候，很容易憑借感覺去做，反而會(huì)忽略題目條件，所以只有在做題時(shí)根據(jù)邏輯推理，在結(jié)合所學(xué)的知識(shí)，才能得出正確的答案。

2、生物中的重點(diǎn)知識(shí)是支撐學(xué)科知識(shí)體系的主要內(nèi)容，同時(shí)也是考試考察的重點(diǎn)內(nèi)容，需要高三學(xué)生特別關(guān)注這部分內(nèi)容。同時(shí)也要有效避免只復(fù)習(xí)某部分。全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，才能對(duì)于以后的考試內(nèi)容和形式變化胸有成竹。

生物學(xué)習(xí)方法有哪些

都說生物是理科中的文科，的確，要學(xué)好生物，背誦、記憶是必不可少的。切記不要死記硬背，效率低不說，還不一定能用上，畢竟，近年來生物著重于理解，單純考察概念背誦的題目越來越少。只有在理解的基礎(chǔ)上記憶，掌握其規(guī)律。

記憶方面，因人而異，根據(jù)知識(shí)特點(diǎn)、個(gè)人情況采取不同的記憶方法，如簡(jiǎn)化記憶法、對(duì)比記憶法、歸納記憶法等等。我個(gè)人認(rèn)為比較好的方法是知識(shí)歸納。就是把書本上的所有知識(shí)點(diǎn)有條理的羅列出來，比如解釋各個(gè)術(shù)語的含義，列出它的分類等，并清晰地標(biāo)明各個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系，這種知識(shí)歸納能幫助我們準(zhǔn)確的理解并牢固的掌握課本的知識(shí)。做這個(gè)歸納的時(shí)候可以適當(dāng)?shù)膮⒖家恍﹨⒖紩系幕究蚣堋?/p>