無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的二年級作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級作文300字 篇1

今天，阿姨帶我和弟弟一起去永康圓周村玩。

上午，我們游覽了圓周村的長城，并在村里的水上樂園玩了碰碰船和水上漂。

下午，我們來到了樹上樂園，樹上樂園里的游玩路線為黃線、綠線、藍線、紅線、黑線。我和弟弟首先玩的是綠線。我們先穿戴好保護扣，然后開始爬綠線。剛上去，我的心像小兔似的“怦怦怦”地跳著。我的身子在離地面好幾米的鋼絲繩上搖搖晃晃，我不停地叫著喊著，心想：一個不小心腳下打滑，掉下去肯定頭破血流！阿姨看我猶豫不決的樣子，不斷地鼓勵我：“后面有一大群比你小的同學，你可是他們的榜樣哦！”“對，我是大姐姐，而且身上綁了安全帶，就算踩空了也不會掉下去啊。”我深深地吸了一口氣，心慢慢平靜了，一步一步走過鋼絲繩。后面輪胎搭著的路、繩子結成的路、繩子吊著木板搭成的路……我都一一克服了。最后的滑索，“咻”的一聲，我就從這頭到了另一頭，真是太刺激了！

爬完綠線，我還意猶未盡，又玩了藍線和黃線。今天的游玩我收獲滿滿，不僅玩得開心，而且鍛煉了自己的膽量。

二年級作文300字 篇2

大家好，我是一個蘋果核，是一個被牛頓吃了果肉的蘋果核。

從前，我是一棵蘋果樹上一棵蘋果，而牛頓從前是一個好吃懶做的人。

有一天，牛頓的媽媽叫他去河邊挑水，好不容易才讓他去挑水，可惜，牛頓直到我的家下面，就躺下呼呼大睡，我想幫助他，就一直把自己的身體搖啊搖啊，就是掉不下去。后來，風伯伯幫了我一把，我便“咔”的一聲，和大樹媽媽分離了，接著落在了牛頓的頭上。只見他大發雷霆，立刻拿起我，想扔。我趕忙說：“不要扔我，我能讓你成為科學家！”他馬上靜下來，說：“要怎么才可以變成科學家？”我便把地球有引力的秘密告訴了他，只見他露出狡猾的笑容，三兩口就把我吃了。牛頓立刻跑回家，把地球引力告訴了他的媽媽，就這樣，一傳十，十傳百，百傳千，千傳萬……全世界都知道了地球引力，夸牛頓變成了個大科學家。

今天，我拿起報紙看了看，上面又寫著牛頓什么什么的，我不禁流下了眼淚，其實地球引力不是牛頓發現的，是我———蘋果啊！

二年級作文300字 篇3

今天，我和爸爸、媽媽支動物園玩！

我們到了動物園，首先來到熊貓館，有的熊貓在吃竹子，有的在給小熊貓喂奶，還有的在地下打滾，還有的在……,我們大家都目不轉睛的看著那些可愛的熊貓們.到最后一只熊貓在地下打滾時,那只熊貓逗得人們哈哈大笑,我們也笑了,剛出生的小熊貓們好像在問我,為什么大家都笑呢?我知道熊貓是一級保護動物,大家可要愛護它們哦!

我們一邊玩一邊看著各種動物,不知不覺來到了獅子園,獅子很兇猛,獅子大吼一聲,大地都震起來了!我可要告訴大家,獅子是森林之王哦!

我們還看了猴子,有的猴子在爬樹,有的在吃香蕉,有的在吃桃子,還有的在幫其它的猴子撓撓癢癢,其中有一只最小的猴子,它最淘氣,最可愛了.它好奇地瞅著觀眾,抓抓耳朵,撓撓臉,左跳跳,右蹦蹦,逗得觀眾們哈哈大笑!

在回家的路上,我問爸爸,下次還能來動物園嗎?爸爸說能,我們就這樣說說笑笑地回家了!

二年級作文300字 篇4

在一個風和日麗的早上，小明背著書包去上學。他剛走一半路，就看到了一個捉青蛙的人，還戴著一頂草帽。他捉到了許多青蛙，樂得哈哈大笑。旁邊有許許多多的人來看，還有一個人在數著青蛙。

小明看見許多可憐的青蛙被困在網子里，它們亂蹦亂跳地想掙脫出來，小明就對捉青蛙的人說：“你應該把青蛙放了，因為它是益蟲，可以吃掉害蟲，保護田地。”捉青蛙的人皺著眉頭說：“小屁孩，你想要我捉的青蛙，你給我錢呀！”小明說：“那你等著我，別賣給別人。”

小明跑回家，把自己的零花錢，全都倒了出來。小明又跑到了捉青蛙的人面前，把錢都給了他，捉青蛙的人拿到了錢，高高興興地數錢去了。小明把青蛙放到河里，青蛙們高興地“呱呱”叫，好像在說：“謝謝。”

小明到學校，老師正在講課，老師看見了小明，說：“你怎么現在才到？”小明把事情講了一遍，老師表揚了小明，說：“你真是一個樂于助人、有愛心的好孩子。”

二年級作文300字 篇5

夏日的陽光火辣辣的，炎熱地烘烤著大地。

我搞完補習，額頭上沁出了密密的汗珠。我走進一家奶茶店，空調的涼爽向我襲來，舒服極了！奶茶店里擠滿了人，我擠進人群，大聲喊：“老板，一杯檸檬汁！”

“好，馬上來！”

等了幾分鐘，一杯檸檬汁已經做好，我拿著冰涼的檸檬汁，擠出奶茶店。走出奶茶店，一股熱氣包圍著我，感覺透不過氣來。我喝了一口檸檬汁，哇，冰冰的，酸酸的，涼爽在身體里蔓延開來。

走到半路，我猛地想起：哎呀媽呀，我好像沒付錢！看著手里已經喝了一大半的檸檬汁，我心里老覺得不踏實。沒事，不就是2元錢嗎？奶茶店老板不會發現的，我自我安慰道。

回到家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽陰沉著臉，說：“胡陽，你怎么能這樣做呢？一個人最起碼的品質是誠實，明天把果汁錢付了，聽到嗎？”

媽媽的聲音不大，但有力。我盯著腳尖，紅著臉說：“是，媽媽。”

第二天搞完補習后，我向奶茶店走去……

二年級作文300字 篇6

一天，小兔正在做飯。他看著鍋里的胡蘿卜炒蛋，心想：這午飯反正現在也熟不了，我還是去玩會兒游戲機吧。于是，它就去玩游戲機了。它越玩越想玩，把做飯的事給忘了。突然，“轟”的一聲巨響，煤氣灶爆炸了。“著火啦，著火啦！快滅火呀！”小兔急忙地喊。

大家聽見了，都跑到小河邊去打水，一支浩浩蕩蕩的“滅火大軍”向小兔家奔去。大家分工合作非常默契。有的打水，有的傳水，有的滅火。可是大火撲不滅似的越燒越旺。想到自己的家就要沒了，小兔的眼淚“吧嗒吧嗒”掉了下來。

就在這危急關頭，大象急急忙忙趕了過來。大象長長的鼻子里噴出了一股水柱，這股水柱天女散花般地落了下來，小兔房子上的火苗頓時被撲滅了。

大家圍著大象歡呼雀躍。小兔眼含熱淚激動地說：“謝謝你，大象，實在是太謝謝你了！”大象卻謙虛地說：“不用謝，這是我應該做的，誰遇到了都會來幫忙的。”說完就揚長而去。

這時，小兔想：今天的事情真是太危險了，還讓小伙伴們擔心多不好呀！以后做事千萬不能一心二用了。

二年級作文300字 篇7

跳棋盤上有六個格，分別為紅.黃.綠.三種顏色,誰先跳到對面誰就算勝利了，棋子是珠子分為紅、黃、藍、綠、白、黑6種顏色。

規則是：一個中間有一個或者二、三個孔只要中間沒有棋子就可以跳到對面去。還有就是可以借用別人的跳到對面去。

有時有一條可以跳到對面的去跳線路，但有個棋子堵在了中間要跳的格子里，就不能路過去，就被氣得火冒三丈。跳棋其實說難也不難，說容易也不容易，也是要靠智慧才能勝利的。

今晚，我和老師一起下跳棋，一開始我只能一步一步地跳，到后來一個、二個、三個孔一起跳，不一會兒，棋子就蹦到對面。到后面我的跳棋全被堵住了，有點像“塞車”。最后我靈機一動，發現倒著走也可以到對面去。

這時跟我們一起下棋的一個男同學，還有兩個棋子還沒有跳出來，他急得心急如焚。后面，他還是倒著跳把那些棋子移到了半路中。這時，我感覺我快要勝利了，多虧有老師的幫助。

跳棋真好玩！即可以動腦筋又可以得到玩的樂趣！