在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的動物作文10篇，希望對大家有所幫助。

動物作文 篇1

我家養了一只小烏龜，他是別人送我的，是我的“心肝寶貝”。

說它“小”一點不假，它大約只有4厘米長、2厘米寬。它的殼上有13個近似菱形的圖案，其中中間的三個比較大，也比較完整。

當我把小烏龜從它的“家”——魚缸里拿出來的時候，它的第一反應是用它那四只笨拙的小爪子撓我的手指，企圖把我的手指推開。要是其他的烏龜遇到這種事，八成肯定會縮到殼里。所以我覺得它是一只勇敢的小烏龜。

可是有一天中午，我給小烏龜換水，它也暴露出了另外一面。當時我把它從魚缸里拿出來時，它還在睡午覺，一下子被我嚇到了，迅速地把頭、尾巴和四肢全部縮到殼里，我看到的只有一個小小的“盾牌”。過了許久，它才把它那小腦袋慢慢探出來，兩只“芝麻眼睛”一眨一眨的，東張西望。看著它那貪生怕死的模樣，我經不住笑了起來：“哈哈，原來勇敢的小烏龜也有膽小的時候啊。”

小動物們真好玩，觀察他們真有趣。

動物作文 篇2

我家養了一只既淘氣又可愛的小白兔。每次放學回家我都忍不住要上前去抱一抱。

它喜歡吃青菜、蘿卜等蔬菜。每當我喂它的時候，它總是用兩只前足趴在我的腳上，還一直往上跳，那樣子讓我笑得前仰后合。它吃東西的時候，非常警惕，如果你要是站在面前看它吃食的話，它就不吃，等到你走了之后，它才環顧四周，確定沒人了，才開始吃，你看它有多么聰明啊！

它有的時候也不聽話，就說上回，我從外面回來，瞧了一下籠子，發現小兔不見。我們全家人翻箱倒柜的找，找了半天還是不見小白兔的蹤影。這時我想起：它喜歡吃青菜，說不定它就在放青菜的籃子里呢。于是，我們跑向放青菜的籃子，打開一看，果然，在我的意料之中，小白兔就在籃子里，正在盡情地吃嫩綠的菜葉呢！它一看到我們發現了它，立刻從籃子里蹦出來，嚇了我一大跳，差點就要坐在地上了，媽媽對我說：“小白兔不會咬人，你怕什么怕”。我回答說：“是的，小白兔不會咬人”。說會，我就把小白兔又抱回籠子里，它就站著不動，好像感到自己犯錯了。

我家的這只小白兔既淘氣又可愛，對于我來說，它是我最好的伙伴！我希望它能陪我度過我的快樂童年。

動物作文 篇3

黑亮的盔甲，兩根長長的觸角，湊成黑色的勇敢的小生靈——螞蟻。

每當漫步在金色的校園，便會發現幾個小小的“！”從我腳邊繞過，那就是螞蟻，它似乎沒有意識到身邊的龐然大物，仍然在慢悠悠地散步，那傲慢的步態不由刺動了我的自尊心，小小的螞蟻竟然敢在我的面前擺架子。不必發生。只要我撿根樹枝輕輕地碰一下它頭上那兩根“天線”，它便會下的到處亂闖。這時我便會覺得自己像戰勝了什么強大敵人一樣般的興奮，不過它畢竟是一只小小的螞蟻呀。

也許是因為我的頑皮，我竟然和這么善良，這么弱小的螞蟻發動什么“戰爭”，這對它顯然是不公平的。世界上什么動物的力氣最大？答案是螞蟻。因為螞蟻可以搬動比自身重量重6倍的物體。小生靈啊！小生靈，小小的身軀有如此巨大的力量。

一天，我正走在回家的路上，忽然看見一位童鞋，她站在一棵大樹旁，突然一只大螞蟻爬在她的腳旁，她用力一踩，那只螞蟻疼得在地上翻滾著，她又給那只螞蟻來了一腳，又一個靈魂歸西了。杯具啊！

我們想象一下不光是螞蟻，其他動物也一樣，如果世界中沒有了動物，也就沒有了我們餐桌上的哪一些肉……難倒不可以別傷害那些小動物嗎？甚至有一些小朋友喜歡把鳥關在囚籠里。每天聽它唱歌，它一不唱歌，第二天就把它給殺了。

當我們覺得別人殘暴時，卻沒有想到自己更加殘暴。

動物作文 篇4

我最喜歡的動物是小狗，因為它是人類最好的朋友。我喜歡我家樓上王叔叔家的小狗——月月和亮亮。它倆兒都不是純種狗，但卻仍然討喜可愛。它倆兒還是母女呢!月月是媽媽，亮亮是女兒，母女倆的性情截然不同，一個快一個慢，一個守規矩一個調皮搗蛋。其中我最喜歡的是亮亮。

亮亮有一對直立的尖尖的耳朵，一對黑黑的又圓又亮的眼睛，扁扁的鼻子，尖尖的嘴巴，性情像狐貍一樣聰明而伶俐，活潑又可愛。每當我寫完作業，聽到它倆兒出門的動靜打開房門時，亮亮總是第一個“嗖”的一下兒就鉆進門來，隨后月月才會慢慢地跟進。一進門亮亮就會照例東走走西逛逛，東聞聞西嗅嗅，熟悉一下兒我家的環境和氣味。我呢則會趕快拿出好吃的，像餅干、肉等喂給它們吃。它們是小型狗，吃東西較細。我都是把餅干掰成小塊或將肉切成小細條來喂給它們。月月很帶才，像個真正的媽媽一樣，從不跟亮亮爭搶。

亮亮可會爭寵了。每當我喜歡月月時，即使我已經同亮亮親近老半天了也不行，它也會迅速地沖過來，將月月擠到一邊去，撲到我身上來，奪取我的注意力，尾巴則快速地搖動討好我。我總會被它的急迫樣逗得哈哈大笑，欣喜不已。

啊，我真是喜歡小狗呢。什么時候我也能有一只屬于自己的狗呢?

動物作文 篇5

我最喜歡的小動物是倉鼠，我想養一只倉鼠，因為我在表姐家看過倉鼠，可有意思了。那只倉鼠的身體橢圓橢圓的，半圓形的耳朵上長滿了棕白色的毛，像棉球一樣軟綿綿的。它長著一對圓溜溜的眼睛烏黑烏黑的，可愛極了。它毛茸茸的小腳上長了三個尖尖的指甲。

它還有著跟兔子一樣的三瓣嘴，兩邊長著一根一根的白胡須。它吃東西的時候，總是前腳抱著食物，后腳放在后面，而且它的嘴巴還快速地嚼動著，它無聊的時候，就爬爬籠子，搖搖房子，跑跑滾輪……有時候卻很呆，呆得像石頭一樣一動不動。

我喜歡倉鼠，迫不及待想養一只倉鼠了！

動物作文 篇6

動物的世界多姿多彩。每一種動物都有它自己的特點。許多人都喜歡鳥，有人喜歡鳥兒矯健的身姿，有人喜歡它們那甜美的聲音，還有人喜歡鳥兒鮮艷的羽毛。可我最不喜歡鳥兒了，自從那件事后，我深深的愛上了鳥兒。它們就是我家里的“一對母女”——黃鸝鳥。接下來就讓我來為你介紹一下“這對母女”吧！

這一對母女長得可以說是一模一樣，不信，你來看看。它們都有一件金黃金黃的大衣披在身上，一雙水汪汪的小眼睛鑲嵌在那臉上，宛如是一片清澈的小池塘在高山的最頂端，它們還有一雙敏捷的翅膀和一個紅紅的嘴巴。真是漂亮極了。休息的時候，它們就用那纖細的小手緊緊地抓住桿子，抬起頭，挺著胸，偏過臉去，凝視著遠方……

星期天早上，小黃鸝鳥就一直鳴叫。那時，我正在房間里寫作業，小黃鸝吵得我不能寫作業，我便大步流星地走出房間，來到陽臺上，對小黃鸝怒氣沖沖地說:“不要再叫了，我的作業還沒寫完呢，你再叫，我就要打你了。”小黃鸝不但不聽，反而叫得更厲害了，還用翅膀撲打起來。這時，媽媽走出廚房，來到我面前說:“不準對小黃鸝兇，它叫一定是有原因的。”這時，我發現“母親”一動也不動，便說:“媽媽，老黃鸝不動了。”媽媽掀開“母親”的翅膀后，大吃一驚。原來是“母親”受傷了，所以小黃鸝才一直叫個不停。我們幫“母親”包扎完傷口后，小黃鸝開心地為我們歌唱。

這就是我家的黃鸝鳥，我愛這“一對母女”！

動物作文 篇7

在我們生存的環境中，動物一直都和我們形影不離。

我們常見的動物又小鳥、青蛙、蜜蜂、魚，還有很多家畜等等。

針對不同的動物，我們有不同的看法，理論上對于蒼蠅、老鼠、蟑螂等害蟲，人們總是抱著殺之而后快的心理，可還有更多的動物，它們是間接或是直接為人類服務的，是人類的朋友，我們應該去保護它們。

貓是一種家養的動物，看上去活潑可愛，它有一種本能就是抓老鼠，而老鼠是最怕貓的，也是人類最痛恨的，因此我們應該保護貓。

青蛙是一種夏天在水邊常見的動物，它們以吃害蟲為生，在有水的莊稼地里，它們會吃掉所有的害蟲，讓莊稼長的粗壯高達，因此我們應該保護青蛙。

蜜蜂是一種在花叢中經常出沒的小動物，它們會采集花粉，制成蜂蜜，同時能讓各類植物得以授粉結果，促進植物生長。科學家愛因斯坦曾經說過：“如果蜜蜂消失，人類最多只能活四年。”可見蜜蜂的重要性，因此我們應該保護蜜蜂。

當然也不是一概而論，比如說：狼、蛇、老虎，等兇猛動物，人類很害怕他們，可并不能說要消滅它們，甚至有些還需要去刻意保護它們。因為它們有很多正在逐年減少，乃至滅絕。追根求源是因為人類的高速發展，無休止的獵殺等等，破壞了生態平衡，動物們的食物鏈出現了斷層，久而久之，人類會自食其果，導致毀滅。

保護動物，是我們當代文明人面臨的一個重要問題，該如何去保護，值得我們深思。我認為保護動物應從我做起，不去惡意的捕殺小動物，對珍惜動物更應實施法律保護。對于生長繁殖快的有害動物，適當的予以殺滅，其中還有很多細節需要深思。

保護動物，讓動物和我們共同健康的生活在我們美麗的家園吧！

動物作文 篇8

一看到有到野生動物園玩的活動，我馬上就報名了。星期六我早早起床，興高采烈地來到了野生動物園。

九點半開門啦！熊貓、小猩猩、鸚鵡還有小丑都來迎接我們了，鸚鵡乖乖地站在叔叔手上讓我們拍照，小猩猩還跟我握手，它的手就像我們人類的手軟軟的很溫暖。接著我們就要去采訪飼養員叔叔，我有許多疑問，于是大步向前走去。可我還是慢了半拍，等我走到時，已經有小記者再問問題了。我趕緊湊上去，疑惑不解地問：“鸚鵡不會飛走嗎？”叔叔說：“不會。因為從它們出生開始，我們就喂養它們，與它們交流，慢慢的我們建立了感情，它們就不會飛走了，即使飛走也會飛回來的，因為這是它們的家呀！”叔叔以為這樣就能解決我的問題？不，我還有疑問：“那你們怎么與它們交流呢？”叔叔笑了笑說：“我們喂它喜歡吃的東西，還有用肢體語言與它們交流。”原來是這樣。我還想問其他問題，可叔叔還要工作，我們就不打擾他了。去做帽子嘍！

我們每個人分到一張紙，一盒水彩筆和一把剪刀，開始做動物帽子。我畫了一條像“2”的大蛇，蛇身上還有一只小兔子（我喜歡小兔子）和四條小蛇寶寶，畫好后我把它剪下來，圍成一個圈黏牢，就成了“0”，因為快到20xx年了嘛。一個簡單又有個性的帽子就做好了，我把它戴在頭上覺得自己挺心靈手巧的，呵呵！接下來我們玩游戲，我和爸爸合作，我用肢體語言比劃一種動物，爸爸猜，前兩次爸爸一下就猜到了，第三次猜“野驢”，太難了，我怎么說爸爸都猜不到，小慧姐姐提醒了他才猜到。

很快上午時間就過去了，活動結束了。這次活動我玩得很開心，還學到了很多動物知識，這樣的活動太有趣了，下次我還要參加。

動物作文 篇9

我非常喜歡青蛙。夏天，我常常去池塘邊看青蛙。

青蛙很喜歡躲在草叢里，偶爾也叫幾聲。它們叫得最歡的時候是在大雨過后。每當這時如果有一只叫，旁邊的也就隨著叫了起來。幾十只甚至上百只青蛙“呱呱”叫個不停，那聲音能夠傳到幾里地以外，多像一曲氣勢磅礴的交響樂呀！

青蛙的身體胖胖的，有的身體足有七八厘米長，它們披著黃綠色或深綠色的衣裳，露著雪白的肚皮。它們的頭又寬又扁，像一個三角形。它的頭上鼓著一雙圓溜溜的大眼睛，長著大嘴巴、小鼻子。

青蛙愛吃小昆蟲，觀察它捕食的動作才有趣呢。有一天，我靜靜地蹲在池塘邊上的大樹后面，細心地觀察著。一只青蛙蹲在地上，張著嘴巴仰著臉在等待著什么。突然，一只小蟲飛過來，只見青蛙猛地向上一竄，舌頭一鉤，又落在地上。小蟲不見了，青蛙又恢復了原來的樣子，耐心地等待著。

青蛙可真是個捉蟲的能手，聽農民伯伯說：要是算起來，一只青蛙一年之內最少可以消滅一萬只害蟲。它真是我們的好朋友啊！

動物作文 篇10

一天，從遠處的小丘中冒出了一團團濃霧，帶有一定溫度的污水從一條管道中流出，污水好像一只爪子一樣伸向了邊上清澈見底的池塘，池塘里的小青蛙聞到有怪味的污水后，就從池塘里跑出來逃走了。

小青蛙一直跑啊跑啊，突然它看到前面有一片稻田，而且那里還有很多小飛蟲，于是就在那里生活下來了。可是好景不長，有一天，小青蛙感到頭昏腦脹，它出來一看，原來有一位農民背著一背包農藥正在四處噴灑，小青蛙立刻奪門而逃。

它跑啊跑啊，終于在一條小溪里遇見了自己的同類，于是它就在那里生活了下來。沒過幾天，又來了一個人，他拿著一把鋼叉向小青蛙同類刺去，小青蛙見了縱身一躍，跳進了一口井中，她惆悵著：“我幫你們消滅害蟲，讓你們的稻谷豐收了，可是你們卻破壞我們的生存環境，而且還一直追捕我們，如果你們繼續這樣做，害蟲就會成群結隊，到那時就悔之晚矣。

人類啊，快醒醒吧!你們這樣做，只會害你們自己”。