描寫驚喜的初二作文600字
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文的吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的描寫驚喜的初二作文600字，歡迎大家分享。
描寫驚喜的初二作文600字（篇1）
二月二日過小年。記得那天晚上，舅舅、舅媽、姐姐和我們全家，一起到酒店吃晚飯。
正巧那天下午，爸爸給了我十元錢去買雜志，可貨還沒到，那十元錢就留在了我的口袋里。
我正吃得高興，媽媽拍拍我的肩膀說：“你那十錢元是不是該交公了！”我想了想，拍拍腦袋說：“啊，對！你不說，我還真忘了呢。就在我的右手口袋里。”媽媽把那十元錢拿出來，接著，又津津有味地吃了起來。我把手伸進口袋，又摸中了一張“紙”，我心想：“咦，口袋里沒別的東西了呀！難不成是那十元錢生了個兒子呀！”
我把它拿出來一看，呀！可把我驚呆了，竟然是一張百元大鈔。我又一次猜疑道：難道說真是那十元錢生了個兒子？
我打消所有的念頭，心想，世上不會有這樣的事情發生的。想著，我就把錢拿給媽媽看。媽媽一看，驚呀地說：“你哪兒來的錢？”我如實地把剛才的情況告訴媽媽，媽媽聽了風趣地說：“看來你的口袋是個金口袋，錢還能成倍地增長、復制呢！”我望著媽媽嚴肅地說：“是不是你搞的鬼呀！媽媽？”
媽媽笑了笑，對我說：“你真是聰明，這都看出來了，我希望你能把握好‘雞’會，在雞年里，知識也能像雞一樣生仔，學習更上一層樓。”
描寫驚喜的初二作文600字（篇2）
驚喜，對于我來說，一點也不陌生。在我那天真活潑、歡樂幸福的童年中，一點也不稀罕，然而，我對那如天上繁星的“驚喜”是不能一一記住的，但有一次的驚喜卻讓我終生難忘!
在我很小很小的時候，就聽爸爸、媽媽講過圣誕節的故事，說圣誕老人能幫助小朋友實現一些愿望，所以我真希望見到圣誕老人，收到他送的禮物，但也有時也會想，他會嗎?他會送禮物給這個大千世界上一個普普通通的孩子嗎?
有一年圣誕節的平安夜，媽媽叫我睡覺前把小鞋放在門口，說這樣明天就會收到圣誕老人送的禮物，我照辦了。第二天一早，我半信半疑打開門，啊!圣誕老人果然送給我禮物，我是那么的驚喜，那么的開心。從此以后，我每年圣誕節都那么做，而且一次次都是那么驚喜，圣誕老人的禮物都是那么的稱心如意。
但是，去年的圣誕節卻發生一件使我終生難忘的事。那年爸爸媽媽工作都很忙。平安夜那晚，我臨睡覺前照舊把鞋子放在門口，突然問：“媽媽，今年我還能收到圣誕老人的禮物嗎?”媽媽一笑，說：“ 明天你就知道了!”，那一夜我老睡不著。“咔!咔!咔!”爸爸加班回來了，只聽到媽媽跟他“咕嘟咕嘟”一會，爸爸又急急忙忙出門了。咦?爸爸又干啥去?……
第二天，我仍然收到圣誕禮物，但從數量和質量上比前幾年差遠了，只是一塊巧克力，好像沒什么準備，這時，我想起爸爸昨晚的行動，難道……
于是，我盤問起媽媽來，媽媽長嘆一聲，說：“力力，告訴你吧!以前那些圣誕禮物都是爸爸媽媽為你準備的，因為爸爸媽媽希望看著你驚喜，看著你快樂，今天，你長大，不該再瞞你了!”我聽了，一愣!媽媽吸了一口氣，又說：“昨晚爸爸媽媽實在太忙，把這事忘了，我們打算第二天向你解析的，但看見你又把小鞋擺在門口，我們實在不忍心看到你失望，爸爸只好連夜出門……”說到這兒。我眼睛濕潤了，心里是那么的驚喜喲。
描寫驚喜的初二作文600字（篇3）
人生如一個五味瓶，酸甜苦辣咸編織著我們的生活。因為有了這些情感，讓我們的生活更多增添了一些美好，讓原本平淡的生活，有了一抹鮮艷的色彩。
有的人說自己的生活平淡無味，沒有任何地位，其實我們的生活中有許多美好，只要我們發現，只要我們以樂觀的心態去看待生活，其實生活中處處充滿美好。
作為一名中學生，很多人會說生活是多么枯燥無味啊！每天除了學習就是學習，而有的人會說生活是多么有快樂，可以學習許多知識。在知識的海洋中遨游，這關鍵在于你以什么樣的心態去看待生活。如果你以樂觀的心態去看待生活，你會發現原來中學生活是那么美好。
對于我來說中學生處處充滿驚喜，處處充滿刺激。
首先進入中學給我的第一個大驚喜就是在新的環境，新的學校下，我收獲了友情。友情的驚喜。
進入中學，在新的環境下有許多不適應，在新的同學的陪伴下，我克服了一個又一個的困難。我成長了，謝謝你們的陪伴。讓我受益匪淺。在課堂上，我們一起討論難題，在課下我們在操場上玩耍，在體育課上我們相互鼓勵，在軍訓時我們一起挑戰自己，謝謝你們讓我收獲一筆巨大的財富。
學習上的驚喜
中學生活比小學生活要累很多，可我們也為此而努力。不讓自己落下隊伍我在中學成長了許多。以前那個粗心大意的我變成了一個細心的我，我還要謝謝我的老師，謝謝你們的教導，讓我收獲滿滿。雖然我的成績一般，但我卻收獲了許多。
人生處處充滿驚喜。只要我們仔細觀察。我們要以愉快的心態去面對生活，讓生活充滿美好。
感謝你們的陪伴，讓我們人數旅途充滿歡樂。
描寫驚喜的初二作文600字（篇4）
在生活中有許多事，令人興奮，迫不及待的叫做激動。令人酸楚，落下淚花的叫做感動。
那一天，天氣很好，陽光明媚，空氣新鮮，我的心情也分外高興。今天是母親節，我拿著我攢夠的300元零花錢，去給媽媽買母親節禮物。我走著走著聞到一股香味，抬頭一看是一家，清真牛肉面館，于是就跑過去解解饞。這家店有很多人，生意不錯，我找了個座位坐下就開始品嘗牛肉面。我一邊吃，一邊想到底買什么禮物好呢？不料出了神，看見自己吃飽了就走出了牛肉面館，絲毫不知道包沒有拿。
出來之后，我走到了一家花店，看見花特別漂亮，就想給媽媽買一束，剛準備付錢時才發現包沒有拿。我覺得像熱鍋上的螞蟻，東走走，西走走，不知如何是好。突然我才想起去牛肉面店看一看。不知是著急還是什么，我比平時跑的都快，像只離弦的箭飛進牛肉面館。
“請問你有沒有看見一個粉色的包，上面有很多小櫻桃？”“是這個嗎？”一個店員把包遞給了我，她是個回族人，頭戴著紗巾，身穿著白色的`衣服，一雙大大的眼睛，彎彎的眉毛，高高的鼻梁，顯得她格外美麗。“這是我的，謝謝你阿姨！”我連忙給阿姨道謝。“不用客氣！做人嘛，要拾金不昧，不能貪小便宜，拿了別人東西，良心會過不去的！”阿姨真誠的說。
為了感謝這個回族阿姨，我和媽媽買了一些新鮮水果來看阿姨，但阿姨執意不收，還笑著說：“我們民族團結一家親，就像是一家人，這是我應該做的。”我被她那種拾金不昧的精神所感動，被她那種真誠的微笑所打動。
描寫驚喜的初二作文600字（篇5）
自從上次考試考砸以來，我就下定了決心，要好好讀書，為我的小學畫上一個圓滿的句號。
因為六年級上冊的寒假，玩得太嗨，到處去旅游，日本、上海、廣州我都去玩了一遍。就算呆在家里也不閑著，和同學滿福州去玩。以至于六年級下期開學的時候，一門心思都還在玩上面，沒有心思學習，第一單元語文考了70分讓我沮喪，比我一至五年級的'最低分還低了4分。
拿到試卷后，我整個人都懵了，心里想的都是回家以后，媽媽會怎么樣批評我，指責我，會不會一生氣就不讓我看電視了……我懷著忐忑的心情回到了家，媽媽笑著問我：“李想啊！聽說你今天單元考試卷發了呀！考多少分呢？”
我早就料到媽媽會這么問，我心想：早死晚死都得死，就和媽媽說吧！于是，我對媽媽說：“媽媽，我這次沒有考好，下一次一定會努力的！”我信誓旦旦。誰料，媽媽居然一點也沒有要發火的氣勢，只是帶著嚴厲的口氣對我說：“李想啊！我就知道你這次考不好了，從你開學到現在的學習狀態來看！我這次不說你，希望你自己給自己制定一個計劃，第二單元一定要考好，如果考好啦，就有一個驚喜。”說完這番話后媽媽轉身就去做菜了。
我回到房間里，躺在床上，安靜思考著。心里已經下定決心，一定要好好學習。于是，我上課格外認真聽講，課余時間上網買了很多練習題做，因為我以前認為好好學習就是做題。在這期間我的學習效果瞬間就提高了不少。
轉眼間，第二次考試來了，我這次考試有了一種從未有過的緊張感。考完試了，本以為這次考得還不錯，可是考試卷發下來，就只比上次高了5分而已。我一直想不通，這是為什么呢！一回家媽媽對我說：“你知道你為什么會考不好嗎？因為你的復習方法還要改進！”說完停了一會兒，又對我說：“雖然你這次考不好，但是我看到了你的學習態度，所以，我還是決定給你這個驚喜。”媽媽從背后拿出了一雙我想要了很久的鞋子，我開心極了。
可媽媽說：“你要清楚，做一件事不一定要百分百成功，只要你認真了，有時候還會有意外的驚喜！”
描寫驚喜的初二作文600字（篇6）
下課了，同學們聚在一起聊天。有同學說：“上個星期我過生日的時候，媽媽給我買了一個好吃的生日蛋糕！”有同學說：“我生日那天，全家人都陪著我，我覺得我是世界上最幸福的人！”……大家興致勃勃地聊著自己生日會上發生的趣事，只有李曉明獨自坐在座位上，若有所思地看著窗外。
看到李曉明心事重重的樣子，小剛悄悄地對同桌小紅說：“后天就是李曉明的'生日了，可他的爸爸媽媽還在外地工作。要不，我們全班同學和他一起過這個生日吧！”小紅開心地答應了。就這樣，一個秘密行動悄悄地進行著……
李曉明生日這一天，下午上班會課前，班主任王老師特意把李曉明請到辦公室幫忙批改作業。李曉明剛離開教室，全班同學就忙碌起來了，有的吹氣球，有的掛彩帶，有的在黑板上畫畫……大家就像準備過年一樣，忙得不亦樂乎。
一切準備就緒，小紅悄悄地跑到辦公室的窗邊，向王老師使了個眼色。王老師心領神會，拍了拍李曉明的肩膀，示意他回教室。李曉明推開教室門，一眼就看到了裝點得五彩繽紛的教室，黑板上還寫著“李曉明生日快樂”幾個大字，他驚訝得捂住了嘴巴。這時候，小剛和小紅端著一個生日蛋糕走上前，對李曉明說：“曉明，今天是你的生日，我們全班同學陪你一起過生日！”這時候，大家齊聲唱起了《祝你生日快樂》。看著同學們的笑臉，聽著同學們的歌聲，李曉明的眼圈紅了……
回到家，李曉明給爸爸媽媽打了電話：“爸爸媽媽，雖然今天你們不能和我一起過生日，但我也很開心，因為我有愛我的老師和同學們！”
描寫驚喜的初二作文600字（篇7）
盼啊盼，盼望的心情原來是這么的激動，開心……
前幾天，我懷著無比高興的心情把我的五篇習作發送給了包老師，當收到包老師的回復時，我更加激動。
“好的，穎穎寶貝，寫得越來越棒了，后天推發你的`。”
看到這句話，再次提高了我對寫作的興趣。我等啊等，恨不得一轉眼的時間就到在公眾號發我習作的那一天。在期待中熬過了一天，想想第二天就可以在網絡看到我的習作了，我的心激動得都要跳出來了。
這一天終于來了，我起床第一件事就是看我的習作。果然，在朋友圈，六二班班級群中，已經有我的習作了。這時我又收到了包老師的信息：“穎穎，你的習作已在公眾號發表了，快點點開音樂閱讀吧。”給包老師回完信息，我就迫不及待去閱讀了。
點開第一眼，我就看到了音樂，接著就是――“原創”二字。我心花怒放，手不聽使喚地點開了音樂。享受著動聽的音樂，欣賞著著優美的壁紙，精美的圖片和吸引讀者眼球的文字。我不禁自言自語：“哇哦，好beautiful呀！包老師好棒啊，包老師辛苦了！”讀到文末，我看到了“贊賞”二字，其中兩篇文章中，第一個就是包老師給我的贊賞。好激動啊！
在興奮中度過了好幾天。1月26日早上8：54，包老師說我的贊賞費已達到四十二元。2月1日到了，老師給我發了紅包，上面寫著：“穎穎“贊賞費。”紅包下面，又是包老師的信息：“穎穎，這是你獲得的所有的贊賞費，祝賀穎穎！”我飄飄然地點開了紅包。“啊！天呀，52元，這么多。啊――”接著，我高興得一蹦三尺高，在床上直打滾。當時，我馬上就想為包老師買一份禮物。可看到包老師的另一條信息：“穎穎，老師建議你把錢收藏起來，然后寫更多的習作，慢慢地積攢。”
“對，這也是個好主意，我要慢慢積攢起來。反正今年要回老家，就給包老師帶點老家的東西吧！”當然，禮物保密喲。
有付出就有回報啊！我會繼續為寫作而奮斗的！給自己加油！
描寫驚喜的初二作文600字（篇8）
我是一個多愁善感的雙魚座女孩，小小的一件事情便可以讓我感動的“痛哭流涕”，更何況，那不只是一件“小事”，它們承載著童年的一點一滴，數著細細的樹的年輪，在暗黃色的燈光下，它們布滿灰塵，無怨無悔地蜷縮在黑色的袋子里。
我曾經是一個不折不扣的布娃娃控，臥式的、坐式的、會動的、不動的、花式多樣。而玩的樣式也多姿多彩，在它們的陪伴下，我逐漸長大。此時的我，卻截然相反了，床上整齊地堆放著東西，可并不是曾經的那些，時間過去了，我也不再是以前幼稚的`我了，我常常這么想。
枯黃的秋葉從樹上飄飄悠悠地落了下來，在微風地帶動下又艱難地立起，在空中慢悠悠地往墻上攀爬，從一樓的窗上擠進地板，正在寫作業的我被它吸引了過去，百般無聊地拾起。我轉身回望四周，被床下露出的黑色塑料袋吸引，我用手將塑料袋拉出，剛剛碰到，長年累積在縫隙中的灰塵便零零散散掉落下來。
我皺了下眉，懷著好奇心將袋子輕輕打開，一個藍白相間的布料東西便露出頭角。將灰塵輕輕抖落后，我便漫不經心地瞅了一眼，想看個究竟。
愛書的我可笑地認為它應是一本古舊的、布質的書冊，可將麻袋一打開，將其中的物品向自己敞開時，我一秒變得懷念起來：一個穿著藍白相間衣服的嬰兒娃娃玩具和那一只只經歲月脫洗的變成了五顏六色、形狀怪異的布娃娃。
那一只戴著帽子的布娃娃曾經陪伴了我無數日日夜夜，她依然用那安慰而感慨的笑容注視著我，身上布著一點兒床下散下的灰塵，粉色的布滿著鮮花的衣裳被灰塵染得掉色不堪，可愛的模樣和笑容好似有著凄涼而略帶責備的神情。笑容依舊是笑容，可曾經在它面前的是天真笑容，此時卻變成了孤獨又帶點憂愁的臉……我不曾懷念過童年，而那童年卻不因此而消失，我十分慶幸卻也讓我倍感羞愧。我小心翼翼地將它們拿起，獎灰塵抖落，并擦洗干凈，晾曬，意外的一天，我收獲到意外的驚喜。
做完一切后，我回頭注視著未干的“童年”，心中有些失落感，意外的發現，看到了意外的驚喜。那意外的驚喜讓我回憶起那曾經的一切……
描寫驚喜的初二作文600字（篇9）
在一個陽光明媚的早晨，六年級學生小芳迎著太陽公公的笑臉向郊外爺爺家的花園奔去。不一會兒，就來到了一座美麗的花園里。小芳的爺爺將早已準備好的一大束菊花交給小芳。她拿著花頑皮的做了個鬼臉，便向學校走去。
一路上，帶著幾顆晶瑩透明的露珠的菊花在太陽的照耀下閃爍著耀眼的光芒。小芳看見了，心里想：“我們張老師多像那美麗的太陽啊，總是慷慨地為大地上的一切鍍上金光閃閃的金邊；多像那燃燒的蠟燭啊，總是無私的`燃燒自己，照亮別人；多像那默默無聞的春蠶呀，總是不惜生命，為人們留下那珍貴的蠶絲”！
想著想著，她不知不覺來到了學校，這時學校里靜悄悄的，一個人也沒有。小芳經過一條幽靜的小路來到辦公室的窗外。她看見在一張正對著窗戶的桌子上，陳列著筆筒、墨水等教學用具，還趴著一位已經熟睡的老師，她的手里拿著一支沒有蓋上蓋子的鋼筆，可以清楚地看見她的兩鬢增添了不少銀絲。看到這情景，小芳不禁想到：“張老師真辛苦啊，每天都有許多工作等著她去做，可張老師對待工作的態度卻是那么認真，從不敷衍了事：課堂上，她總是諄諄教導，循循善誘，一步步把我們帶入知識的殿堂；課后，她總要把我們不懂的問題反復講解，直到我們聽懂為止；在批改作業時，她總是那么認真，甚至連一個小小的標點符號也不放過。昨晚她肯定又是加班到凌晨才睡著的。小芳又想：“張老師在生活上十分的簡樸，瞧，桌上全都放的是教學用具，連一個裝飾品也沒有，我相信這些漂亮的菊花一定會為張老師的生活增添許多色彩的。”于是，小芳便將這些花一一地插在筆筒后，就高高興興地離開了。
張老師被一陣清脆的鈴聲驚醒了，當她看見這些菊花，聞到一陣陣撲鼻而來的香味，心中油然而生出一種感動，一種欣慰。此時，她抬起頭望望那冉冉升起的太陽，“孩子們不正像那冉冉升起的太陽嗎？”想到這兒，她露出了甜甜的微笑。
描寫驚喜的初二作文600字（篇10）
我爸說，生活中總是充滿驚喜。
驚喜是什么呢。
我想，要是有一天換衣服時，從換季衣物里面找出一些零錢，這是驚喜，偶然間看到喜歡的飾品，又剛好有足夠的錢買下來，這也是驚喜，朋友忽然約你出去玩，這也是驚喜，驚喜嘛，一要驚訝，二要歡喜，向往美好的心越大，驚喜也就越大。
我是個永遠在期待著驚喜的人，我永遠相信生活中的驚喜多過不如意，比如說我也許會發現之前一直不太喜歡的手鏈還蠻好看的，也許會出門買東西碰見友好的賣家，也許找到丟了很久的筆，只是一些很小很小很細碎的細節，總能讓我們感覺到，世界是友善的。
我們所能感受到的友善通常來自四面八方，一句關懷，一句鼓勵，或是一份令人滿意的成績，或者抬頭看一眼天空，云彩隨風而動，緩慢而悠長留一個漂亮的尾巴，暈染上夕陽的色彩，明亮而艷麗，看著就令人心情舒暢，仿佛那點色彩能無限暈染開來，直到更遠的地方。
有時候，遇到一個人也是驚喜，這個人或許沉默寡言，或許喋喋不休，但一定是能夠認真傾聽你的，在乎你的人，在漫長的生命中，這個人的到來代表著夏天，他便是世界給予的驚喜。
更多的驚喜還是來源于我們自己，比如發現自己長高了，變的更好看了，有更強的學習能力了，這些都是所謂驚喜，驚喜是無處不在的，有時根本不會被發現，它悄然無聲的融入了我們的生活，成為了我們生命中鮮活的一部分。
當然，若某天某個晚上抬起頭來，興許能看到滿天的星星，星星忽閃著發光，其中有一顆最亮的，是北極星，它的光芒穿透重重黑暗到了你的眼睛里，變成了生命給予你的驚喜。
描寫驚喜的初二作文600字（篇11）
表哥是一個善于制造生日驚喜的人，而我正好是一個不喜歡生日驚喜的人，所以我這一次的生日，如何能夠既讓表哥表現他的特長，又讓我不反感生日的驚喜，成了我們一大家子的課題。
當然，這些都是我收到生日的驚喜后才知道的事情，在生日之前，我對此一無所知，只知道表哥時不時就來打攪我學習，了解我的近期所思所想。過后才知道，他在收集幫我過生日驚喜素材，還只有他收集的素材讓我的生日真正的又驚又喜還不反感。
我的表哥是怎么做的呢？他在我生日之前頻繁的出入我家，讓我的爸媽也頻繁對我示好，等到我正式生日的那一天，我的爸爸媽媽打來電話說他們不回家吃飯了，讓我自己做飯吃，我打電話給表哥，讓他來陪我吃飯，他也說有事來不了，而不愿意說出“今天我生日，你們怎么就都不記得了”這樣話的我，掛了他們的電話之后就生著悶氣去自己做飯了。
生悶氣歸生悶氣，我自己生日，我還是不想虧待自己，于是我用家里現有的食材給自己做了一桌子菜，雖說是一桌子，但我自己一個人，我也就做了三菜一湯，不夠這三菜一湯已經是我花心思犒勞自己的晚餐了。正當我準備坐下來吃飯的時候，門鈴響了，我還以為是隔壁鄰居來借東西，趕緊跑去開門，一打開門是一個超大號的玩具熊被一個讓舉著在我面前，我正準備問是誰，我看見了抱著玩具熊的表哥的左手，那只戴著運動手環的表哥的手錯不了。
“生日快樂！”我聽到不止表哥一個人的聲音在祝著我生日快樂，表哥示意我把玩具熊手下抱進去后，我才看清楚玩具熊身后還有我的爸爸媽媽以及伯伯姑姑他們一群人。我驚訝地問：“這是給我的生日驚喜嗎？”他們異口同聲地說：“當然！你表哥為了讓你生日學會自己動手做飯吃，想出了這一招”。
還別說，這一招讓我既不反感，又學會了自己動手足食，也算是一舉兩得吧！
描寫驚喜的初二作文600字（篇12）
一天，美術老師說要考試，我心里非常緊張，擔心萬一有一筆畫錯了，用橡皮也擦不掉。這時，老師又說：“誰畫得好就可以得獎。”這句話使我鼓足了勇氣，決心要把畫畫好。
我畫的題目是“摘果子”。有幾個同學在摘蘋果，我心想：“這果子一定很好吃吧！”所以我把蘋果涂成了紅色。當我用黑筆描線的時候，心里還在惦記著那甜甜的蘋果，一不小心在草地上點了個黑點兒。我急得眼淚都快流出來了，心想：“這可怎么辦呀？我肯定得不上獎了！”
這時，我急中生智，心里有了個好主意：“這個黑點兒多像小螞蟻的頭呀！要不我畫幾只小螞蟻在搬掉下來的蘋果沫吧！”于是，順勢畫了幾筆，把那個小黑點畫成一只小螞蟻，接著我又花了幾個小點點當作蘋果果肉，這樣一幅摘蘋果的畫就畫好了，我高高興興地把畫交給了老師。
過了兩三個月，老師公布成績了，我竟然得了一等獎。我當時驚喜極了！簡直不敢相信自己的耳朵。老師還特別提到了那幾只可愛的小螞蟻，說有了這幾只小螞蟻，這幅畫變得生動多了！我心想：這真是一個意外的驚喜呀！